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文檔簡介

《雷雨》教學課件《雷雨》教學課件可以圍繞課文內容、生字詞教學、閱讀理解、拓展延伸等多個方面進行設計。以下是一個基于二年級下冊語文《雷雨》課文的教學課件示例:一、新課導入●引入謎語:“有位老兄脾氣大，愛發怒的就是他。發起怒來大聲吼，伴著成串淚珠下。“謎底為“雷雨”?！裾故纠子甑膱D片或視頻，讓學生直觀感受雷雨的自然現象。二、課文學習.1.初讀課文●學生自由朗讀課文,注意生字詞的讀音，試著把課文讀通順?！裨诿總€自然段前面標上序號,并分段朗讀課文。2.生字詞教學●學習生字詞，包括“雷、雨、烏、云、黑、沉、壓、垂、戶、迎“等?！裢ㄟ^組詞、造句等方式鞏固生字詞的學習。3.課文理解●朗讀課文1~3自然段，思考并討論:課文描寫了雷雨前的哪些曇物?用橫線劃出相關句子。●雷雨前的景物包括:滿天的烏云、樹上的葉子一動不動、蟬一聲也不叫、忽然一陣大風、閃電越來越亮，雷聲越來越響等?！窭首x課文4~6自然段(或根據課文實際分段)，思考并討論:雨是怎么變化的?用圓爵標出寫雷雨中易象的詞?！裼甑淖兓?雨下起來了一雨越下越大一雨漸漸變小。●寫雷雨中景象的詞:嘩、嗶、嗶(擬聲詞)?！窭首x課文7~8自然段，思考并討論:雷雨后的暴象是怎樣的?用波浪線劃出相關句子。●雷雨后的暴象:天亮起來了雨停了、太陽出來了一條彩虹掛在天空、蟬叫了、蜘蛛又坐在網上、池塘里水滿了、青蛙也叫起來了等。三、閱讀理解●引導學生理解課文是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序來描寫的。●通過提問、討論等方式，幫助學生深入理解課文內容和情感。四、拓展延伸●介紹雷雨的形成原因和危害。增強學生的自然科學知識。●引導學生積累描繪雷雨的詞語和詩句,如"電閃雷鳴、雷聲滾滾雷雨交加、雷聲轟鳴”等。●鼓勵學生用自己的話描述一次雷雨的經歷或想象雷雨中的情景，培養學生的語言表達能力和想象力。五、課堂小結●總結本課學習的生字詞、課文內容和閱讀理解要點?！駨娬{雷雨的自然現象和危害。提醒學生在雷雨天氣要注意安全。六、課后作業●抄寫本課生字詞，并組詞造句?！窭首x課文,并背誦自己喜歡的段落。●觀察一次雷雨天氣,用文字或圖畫記錄下來。通過以上教學課件

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