陜西省延安市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的句子工整地抄寫下來

怎么把人民從苦難中拯救出來呢？這問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

kuānkuó

pútao

jià

shǐ

wāndóu

(

)

(

)

(

)

(

)

zhé

xué

dùnshí

yán

jiū

céngjīng

(

)

(

)

(

)

(

)2）.補充詞語。一絲(

)(

)焦躁(

)(

)(

)山(

)水(

)(

)如也無(

)為(

)(

)天(

)地3）.下面的說法指哪一類人，填寫合適的詞語。

（1）有才干的人可稱為________

（2）唱歌動聽的人可稱為________

（3）老實肯干的人可稱為________4）.詩中有畫面：王昌齡用“寒雨連江夜入吳，_________。”描寫了自己冷風冷雨中孤獨送友的畫面；楊萬里“_________，飛入菜花無處尋。”讓我們看到了菜花盛放，兒童活潑奔走的情景，像這樣描寫兒童生活的詩詞，我還積累了“____________，

______。”5）.根據語境寫詞語。

鄰居送我一只小花貓，抱回家后，我家可就zǎoyāng(

)了。開始它還挺guīju(

)，甚至有些júcù(

)，可是不久就淘氣起來，將窗簾抓了個大kūlong(

)，把zhuāngshì(

)籬笆的téngluó(

)扯到地上了。氣得我快要“bàozhà(

)”了，往外趕它，它又在ménglóng(

)的月光下，舔著我的gēbo(

)裝可憐。唉，真是個tiánmì(

)的“小麻煩”！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列標語中，使用不恰當的一項是（

）A．一花一木皆是景，一言一行要文明。（公園內）B．書中求知，靜中明德。（圖書館內）C．歡迎光臨，謝謝惠顧。（醫院內）D．節約每一滴水，關愛生命之源。（洗手池旁）2）.對下列加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．兒童急走追黃蝶（跑）B．籬落疏疏一徑深（小路）C．欲將輕騎逐（將要）D．變化多端（頭緒，方面）3）.下列句子中，加點詞使用最恰當的一項是（

）A．2024年，神舟十七號載人飛船返回艙成功著陸，我國又成功發射了嫦娥六號，中國航天人已經成為世界航天事業的“領頭羊”。B．每每走在城市的大街小巷，看到房頂炊煙裊裊，心里總會涌起一種莫名的感動。C．教室里安靜極了，只能聽到噼里啪啦的翻書聲。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.7.仿照例句，用上動作描寫表現“緊張”的含義。寫“害怕”：媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫“緊張”：________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

屈原

《春曉》

杜甫

《陋室銘》

劉禹錫

《春望》

孟浩然

《離騷》2）.國學連線。

少年不知勤學苦

學海無涯苦作舟

一日讀書一日功

只要邁步總不遲

學習不怕根底淺

一日不讀十日空

書山有路勤為徑

老來方知讀書遲6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠處有個平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。2）.把下面的句子按正確的順序排列。

(

)走近看，陽光透過樹梢，照進樹林。

(

)松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。

(

)遠遠望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡的藍煙。

(

)我站在公園門口。

(

)一陣風吹來，片片紅葉飄落下來，就像飛舞的彩蝶。

(

)當我邁步走進樹林時，藍煙不見了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.詩人借《遜梅》表現了不愿與世俗同流合污的高潔品質。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀芳草地。太陽的話艾青①打開你們的窗子吧，打開你們的板門吧，讓我進去，讓我進去，進到你們的小屋里。②我帶著金黃的花束，我帶著林間的香氣，我帶著亮光和溫暖，我帶著滿身的露水。

③快起來，快起來，快從枕頭上抬起頭來，睜開你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見我的到來。④讓你們的心像小小的木板房，打開它們關閉了很久的窗子，讓我把花束，把香氣，把亮光，把溫暖和露水，撒滿你們心的空間。1．詩中的“我”指的是___________，“你們”指的是__________。

2．詩歌的第②節句式整齊，節奏明快，運用了__________的修辭手法，寫出了太陽給予人類的美好事物。把這些事物用“______”畫出來。

3．關于這首詩，下列說法錯誤的一項是（

）A．“讓我進去，讓我進去”要讀出命令的語氣B．現代詩歌按表達方式分為抒情詩和敘事詩，《太陽的話》是一首抒情詩C．詩人運用了擬人的修辭手法，賦予了太陽人的語言和思想D．本詩中，太陽代表了光明，表達了詩人對光明的追求和向往9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：

真

要求：先把題目補充完整，如“我真棒”“奶奶真辛苦”“校園真美麗”“小貓真可愛”“這次活動真有意思”……根據補充好的題目寫一篇作文，把自己的真情實感寫清楚。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.【材料一】書名簡介《十萬個為什么》作者引領我們走進一個千奇百怪又趣味盎然的神奇世界。讀這本書，我們會發現：科學原來就在我們身邊。只要用心觀察、善于思考，你也能從習以為常的生活小事中，發現科學道理。《看看我們的地球》從地球年齡到中國地勢，從侏羅紀到古代風水，從人類起源到生命科學……帶我們了解地球、增長地質知識。《人類起源的演化過程》在作者深入淺出的敘述中了解人類歷史的起源、生存的證據，體會人類從原始走向現代的艱難歷程。《灰塵的旅行》講述了不同種類細菌的形態特征、衣食住行、生活習性及其對人類生活的影響，不僅讓我們認識了細菌，還讓我們知道了講究衛生的重要性。【材料二】根據檢驗的結果，在干燥的日子里，田野和高山的空氣里，每立方厘米只有幾十粒灰塵；在海洋上空的空氣里，每立方厘米大約有1000多粒灰塵；在城市街道上的空氣里，每立方厘米大約有10萬粒以上的灰塵；在住宅區的空氣里，灰塵還要多得多。這樣多的灰塵在空中旅行，對氣象變化產生了很大的影響。原來灰塵還是制造云霧和雨點的小工程師，他們會幫助空氣中的水分凝結成云霧和雨點。沒有它們，就沒有白云，也沒有大雨和小雨了；沒有它們，在夏天，強烈的日光將直接照射在大地上，使氣溫無法降低。這是灰塵在自然界中的功用。如果我們追問一下，灰塵都是從什么地方來的？到底是些什么東西呢？我們可以得到下面一系列的答案：有的是來自山地的巖石碎屑，有的是來自田野的干燥土末，有的是來自海浪蒸發后生成的食鹽粉末，有的是來自火山噴發的火山灰，還有的是來自星際空間的宇宙塵埃，這些都是天然的灰塵。1．結合【材料一】，我們可以猜測【材料二】選自______這本書。

2．結合兩則材料，判斷下列說法是否正確，在括號中用“√”或“×”表示。

（1）【材料一】中推薦的四本書都是科幻小說。(

)

（2）科學課上，小文了解到地形地貌的形成有很多原因，她想要進一步了解，可以推薦她閱讀《看看我們的地球》。(

)

（3）灰塵會對氣象變化產生惡劣的影響。(

)

（4）科學就在我們身邊，只要善于觀察思考，即使是小小的灰塵都會藏著大學問。(

)

3．閱讀【材料二】第一自然段，根據灰塵的分布情況你有什么發現？

_____________

4．【材料二】中“大約”一詞可否刪掉？說說你的理由。

_______________________________

5．讀了材料，你有什么不懂的問題？提出來，并思考解決的方法。不懂的問題_______解決的方法_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標出加點字的正確讀音。

（1）母雞率（A．shuài

B．lǜ）領著一群小雞在竹林中覓食，她效率（A．shuài

B．lǜ）很高，沒一會兒，雞寶寶們的肚子和湯圓似的。

（2）棲息在樹上的鳥兒脂（A．zhǐ

B．zhī）肪不會太厚，這樣可以減輕重量，避免一落腳就枝折（A．zhéB．shé）花落。2）.理解詩意，將正確答案序號填在橫線上。

(1)古詩中往往蘊含著深刻的人生哲理或者抒發詩人自己的情感。韓愈寫道“_______”，通過草木有知，惜春爭艷的場景描寫，來抒發對春天大好時光的珍惜之情；秋瑾借贊美梅花“_________”，表明自己拋棄榮華富貴生活而不避艱險投身革命的堅定意志。

A、草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

B、蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

C、冰姿不怕雪霜侵,羞傍瓊樓傍古岑。

D、相逢記得畫橋頭，花似精神柳似柔。

（2）古文中蘊含著許多如何待人接物的道理，下面句子中蘊含著“不要只看到別人的短處，要多反思自己