綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物的方法。2.描述光合作用的過程、概念，說出光合作用的產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所。3.概述綠色植物制造的有機(jī)物不僅用于構(gòu)建植物體，而且養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。4.認(rèn)同綠色植物制造有機(jī)物對(duì)于生物圈的重要意義。

俗話說“民以食為天”。人是這樣，動(dòng)物也是如此，綠色植物每天也需要一定的營(yíng)養(yǎng)，那么地球上所有生物所消耗的大量有機(jī)物是從哪來的呢？它是通過綠色植物生產(chǎn)出來的，這些綠色植物是如何制造有機(jī)物？制造的有機(jī)物是什么？又需要什么樣的條件？我們今天就用實(shí)驗(yàn)來探究一下，找出這些問題的答案。

新課導(dǎo)入新課講解生物圈中有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”，在光照條件下，能夠利用簡(jiǎn)單的無機(jī)物生產(chǎn)出大量的有機(jī)物，養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。

新課講解一、綠葉在光下制造有機(jī)物

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉。2.探究光是不是綠葉制造有機(jī)物的必要條件。實(shí)驗(yàn)原理：淀粉特性：遇碘變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物

新課講解設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):

1.單一變量：(光照)2.設(shè)置對(duì)照：將葉片的一部分(遮光)，另一部分(照光)3.提出問題：（1）綠葉在光下制造的有機(jī)物是否為淀粉（2）光是綠色植物制造有機(jī)物的必要條件嗎？4.做出假設(shè)：（1）綠葉在光下制造的有機(jī)物是淀粉。（2）光是綠色植物制造有機(jī)物的必要條件。（1）盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽(yáng)光下照射。（3）幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。（暗處理）（遮光對(duì)比）（光照后摘葉）5.制訂與實(shí)施計(jì)劃：新課講解（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中葉片變成黃白色。（5）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。（6）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片發(fā)生了什么變化。（酒精脫色）（漂洗加碘）（清洗觀察）新課講解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論2.光是光合作用的必要條件。1.淀粉是光合作用的產(chǎn)物。變藍(lán)結(jié)論：綠葉在光下制造了淀粉。見光部分：遮光部分：不變色（黃白色）新課講解新課講解討論分析:

1.為什么把天竺葵放到黑暗處一晝夜？將葉片原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。

2.為什么要用黑紙把葉片一部分遮蓋起來？設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看葉片的見光部分和不見光部分是不是都能制造淀粉。只要是植物的綠色部分細(xì)胞中含有葉綠體，就都能夠制造有機(jī)物。思考：除了葉片外，植物體的其它綠色部分能不能進(jìn)行光合作用？綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是葉片。

新課講解葉綠體葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。新課講解綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉等糖類。一部分糖類在植物體內(nèi)還會(huì)轉(zhuǎn)變成蛋白質(zhì)、脂類等其他有機(jī)物。思考：光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物全是淀粉嗎？新課講解1.水由導(dǎo)管從下向上運(yùn)輸，葉片光合作用制造的有機(jī)物由篩管向下運(yùn)輸。木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖韌皮部木質(zhì)部形成層（導(dǎo)管）（篩管）有機(jī)物有機(jī)物新課講解新課講解典例分析例下列表示“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)。A.該實(shí)驗(yàn)的先后順序是①③④②⑤B.葉綠素能夠溶解在圖④小燒杯內(nèi)的酒精里C.葉片的遮光部分不變藍(lán)，未遮光部分變藍(lán)D.此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D新課講解解析：該實(shí)驗(yàn)遮光部分和未遮光部分以光照為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，證明光是光合作用的必要條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉，D錯(cuò)誤。答案：D1.植物體的組成成分：

、

、

。2.為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供

。并參與構(gòu)建植物

_，進(jìn)而構(gòu)成各種

、

，直至整個(gè)植物體。水無機(jī)鹽有機(jī)物能量細(xì)胞組織器官二、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體新課講解（1）從細(xì)胞水平看，細(xì)胞的主要組成成分是________。細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞核：細(xì)胞膜：細(xì)胞壁：葉綠體液泡：主要成分是纖維素主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

主要成分是DNA有機(jī)物有機(jī)物

溶液溶解多種有機(jī)物溶液溶解多種有機(jī)物新課講解（2）從器官水平看，植物體的每一種器官的主要組成成分是__________。有機(jī)物蛋白質(zhì)和油脂蛋白質(zhì)

淀粉

新課講解思考：10千克干雜草燃燒后，還剩下多少灰？說明了什么？

構(gòu)成植物體干重的主要成分是_______。（3）構(gòu)成植物體的干重絕大部分是_______。有機(jī)物有機(jī)物新課講解綠色植物是食物之源新課講解可食用的根新課講解可食用的莖新課講解可食用的葉新課講解新課講解典例分析例有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的。”對(duì)這句話的理解，錯(cuò)誤的是(

)。A.植物為動(dòng)物提供了食物來源B.植物為其他生物提供了棲息場(chǎng)所C.植物為其他生物提供了能量D.植物為其他生物提供了二氧化碳D解析：植物為其他生物提供了氧氣。三、綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物新課講解新課講解

綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。綠色植物如何養(yǎng)育生物圈中的其他生物？

新課講解草食動(dòng)物：直接以植物為食。肉食動(dòng)物：間接以植物為食，它們的食物直接來源于各種動(dòng)物。雜食動(dòng)物：直接或間接以植物為食。動(dòng)物的食物來源于綠色植物：

新課講解

綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材料，也給其他生物提供了生命活動(dòng)的能量。綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物?？偨Y(jié)：

新課講解典例分析例“綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物”，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是(

)。A．為其他生物提供基本的食物來源B．動(dòng)物都直接以植物為食C．給其他生物提供構(gòu)建自身的材料和生命活動(dòng)的能量D．通過食物鏈和食物網(wǎng)，養(yǎng)育其他生物B解析：動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食課堂小結(jié)當(dāng)堂小練1.生物圈中生產(chǎn)有機(jī)物的“天然工廠”是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.種子植物D.所有綠色植物D當(dāng)堂小練2.關(guān)于用酒精隔水加熱的敘述不正確的是（）A.讓葉綠素溶解到酒精中，進(jìn)行脫色B.把葉片的細(xì)胞殺死，有利于碘進(jìn)入細(xì)胞C.讓酒精促使葉片產(chǎn)生更多的淀汾，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯D.防止酒精受熱燃燒，發(fā)生危險(xiǎn)C當(dāng)堂小練3.從“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼體內(nèi)的能量最終

來自（）A.狼B.羊C.草D.光能4.天竺葵的葉片一部分被遮光后，經(jīng)碘液染色，沒遮光的部分呈藍(lán)色，說明光合作用產(chǎn)生了（）A.糖B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.脂肪DC1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“x”。(1)葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所。()(2)光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。()(3)綠色植物通過光合作用，將光能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

()(4)綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

()教材習(xí)題答案：（1）

×解析：植物細(xì)胞的綠色部分含有葉綠體，是植物細(xì)胞所特有的，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，不是葉綠素．葉綠素是葉綠體在光下形成的色素，用來吸收光．是葉綠體中重要的成分．因此，葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所的說法是錯(cuò)誤的．（2）

√（3）×解析：綠色植物通過光合作用，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中（4）√

教材習(xí)題2.植物體內(nèi)儲(chǔ)藏有機(jī)物的組織主要是哪種組織?這種組織的細(xì)胞可能具有什么特點(diǎn)?教材習(xí)題答案：營(yíng)養(yǎng)組織。營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用。教材習(xí)題3.有人說:“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答案：綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過食物鏈、食物網(wǎng)養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。如果沒有綠色植物，食物鏈、食物網(wǎng)將會(huì)因?yàn)槭テ瘘c(diǎn)而解體，其他生物就會(huì)餓死。可以說，綠色植物是生物圈的基石。教材習(xí)題4.光是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件。光對(duì)綠色植物的生活還有什么影響呢?你可以就“葉綠素的形成是否與光有關(guān)?”這個(gè)問題進(jìn)行探究。請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟及預(yù)期結(jié)果。答案：實(shí)驗(yàn)方法：光照是本實(shí)驗(yàn)的變量，設(shè)計(jì)有光照和無光照的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備某種植物的種子(如綠豆、大豆、芥菜籽)20粒，兩個(gè)能