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文檔簡介
PEP版英語三年級(上)PartBLet’stalk&AskandanswerUnit2
DifferentfamiliesRevisionWarmingupfathergrandmothersistermothermefamilyPresentationHello!I’mSarah.TodayChenJiecomestomyhome.I’msohappy!PresentationLookandthink1.Whoisthisgirl?2.Whoisthatboy?PresentationLet’stalkSarah,youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No,it’s
my
cousin.Isthatyourbrother?Yes,itis.PresentationListenandimitateSarah,youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No,it’s
my
cousin.PresentationIsthatyourbrother?Yes,itis.ListenandimitatePresentation1.Whoisthegirl?2.Whoistheboy?SheisSarah’scousin.HeisSarah’sbrother.PresentationRole-playSarah,youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No,it’s
my
cousin.Isthatyourbrother?Yes,itis.NewwordsIhaveahappyfamily.我有一個幸福的家庭。have在文中表示關(guān)系。have/h?v/v.(動詞)有NewwordsWow! Youhaveabigfamily.哇!你有一個大家庭。短語:abigfamily
一個大家庭big/b?g/adj.(形容詞)大的NewwordsLook!Thisismycousin.看!這是我的堂弟。cousinn.(名詞)堂(表)兄弟;堂(表)姐妹/?k?z?n/復數(shù):cousinsNewwordsLook!Thisismybrother.看!這是我的弟弟。復數(shù):brothersbrother/'br?e?(r)/n.(名詞)哥;弟Languagepoint用“have”表示有1.have意為“有”,表達“你擁有……”要用“You
have…”,表達“我擁有……”要用“I
have…”。2.have后可以跟可數(shù)名詞單數(shù),也可以跟可數(shù)
名詞復數(shù)。可數(shù)名詞單數(shù)前常用表示“一”的
不定冠詞a/an。要可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù)時,
一般在詞尾加-s。LanguagepointSarah,youhave
abigfamily.you意為“你”,在此處指的是“Sarah”。a意為“一”,用在發(fā)音以輔音音素開頭的單詞前,an用在發(fā)音以元音音素開頭的單詞前。big是以輔音音素開頭的單詞。句型:I/Youhave+a/an+可數(shù)名詞單數(shù).
I/Youhave+可數(shù)名詞復數(shù).Languagepoint拓展延伸奇奇在跟自己的新朋友Frank視頻聊天。Look!Ihaveasisterandtwocousins.
Wow!Youhaveabigfamily.AB典例選出最佳選項填在橫線上補全句子。Jim,youhave1._____(A.anB.two)sistersand2._____(A.aB./)cousin.LanguagepointLanguagepoint“猜測某人是對方的……?”句型“Isthis/thatyour…?”
1.“Isthisyour…?”意為“這是你的……嗎?”。this意為“這,這個”,用于猜測距離說話人較近的某人的身份。2.“Isthatyour…?”意為“那是你的……嗎?”。that意為“那,那個”,用于猜測距離說話人較遠的某人的身份。Languagepoint—Isthis
yoursister?—No,it’smycousin.
此處的this指代距離說話人ChenJie較近的照片中Sarah身邊的女孩。此處的that指代距離說話人ChenJie較遠的照片中的男孩。句型:—Isthis/thatyour+某人?—Yes,itis.(肯定回答)/No,
itisn’t.(否定回答)—Isthat
yoursister?—Yes,itis.
否定回答時,可先回答No,然后再說明此人的身份。it指代問句中的this。這是肯定回答。it指代問句中的that。回答時,不用this或that,而要用it指代this或that。Languagepoint如:—Isthis
yourcousin,Yiyi?—No,it’smyfriend.
Languagepoint拓展延伸依依看到奇奇帶了一張照片到學校,她好奇地問照片中的人是誰。Isthisyourgrandpa?
Yes,itis.Isthisyourcousin?
No,it’sme.PracticeYiyi:Qiqi,youhaveabigfamily.
1._____Qiqi:No,it’smycousin.Yiyi:Isthatyoursister?Qiqi:2._____Yiyi:Look!Ihaveabigfamilytoo.3._____家庭日到了,同學們把自己的家庭合照拿到了學校。課間休息時,同學們相互欣賞著彼此的家庭合照。典例A.Thisismybrother.B.Isthisyourbrother?C.Yes,itis.BCAAskandanswerPresentationIsthisyourbrother?
No,it’smycousin.PracticeLookandtalkA:Isthisyour______?B:Yes,itis./No,itisn’t.sister/cousinPracticeA:Isthatyour_______?B:Yes,itis./No,itisn’t.mother/auntLookandtalkPracticeA:Isthisyour_______?B:Yes,itis./No,itisn’t.father/uncleLookandtalkSummaryhavebigcousinbrother1.have的用法:I/Youhave+a/an+可數(shù)名詞單數(shù).I/Youhave+可數(shù)名詞復數(shù).2.“猜測某人是對方的……?”句型“Isthis/thatyour…?”:—Isthis/thatyour+某人?—Yes,itis.(肯定回答)
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