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文檔簡介
云南省麗江市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期中考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).將下面一段話工整、規范、端正、整潔地抄寫在田字格里,注意格式。
他是一位真正的耕耘者。一介農夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風流袁隆平!
——致敬國士袁隆平
2、填空題(每題2分共5題)1).根據所學知識填空。
(1)老師常說:“‘學習不怕根底淺,__________________’,無論你們的基礎好不好,只要珍惜時間,努力拼搏,就不算晚。”
(2)《天窗》一文生動地再現了孩子們___________________________________的情景,表現了孩子們豐富的______________和對大自然的________________。
(3)鄉村生活是一幅和諧的畫卷。在“籬落疏疏一徑深,___________________”的時候,鄉村的孩子是快樂的,你看那“兒童急走追黃蝶,_______________”;在“____________________,麥花雪白菜花稀”的夏季,鄉村的孩子是頑皮可愛的,你一定記得“_________________,溪頭臥剝蓮蓬”。
(4)“洛陽親友如相問,___________________。”這兩句詩是___________送別__________時所作,詩人以“__________”自喻,傳達了自己___________________的信念,我知道著名作家__________的筆名就出自這兩句詩。“母親啊!天上的風雨來了,______________________;心中的風雨來了,________________。”這首詩歌出自她的代表作《____________》,表達了作者對母親的依戀和對母愛的贊頌。2).讀語段,根據拼音寫詞語。
12月中旬,一場寒潮席卷了整個重慶。雖未下雪,但地上鋪著厚厚的白霜,讓人感覺像是走進了bīngtiānxuědì___之中,凍得人fāchàn____。各地積極開展防御工作,最終ānrán_____度過這次寒潮襲擊。3).根據課文內容填空。
(1)20世紀的成就,真可以用“_________________,_______________”來形容。
(2)“一葉落而知天下秋”是有關氣象的諺語,我還知道類似的諺語:
____________________________________________
(3)對于那些不質疑,總覺得自己什么都知道的同學,我們會用韓愈說的:“____________________,________________”來告誡他。
(4)黃山綿延數百里,千峰萬壑,每到一處,所看到的美景都不一樣,這正如蘇軾所說:“________________________,_____________________。”
(5)本學期,我們學習了《__________》和《紀昌學射》兩則歷史故事。前一則故事啟示我們______________________________________________________________________
(6)本學期通過學習課文,我們欣賞了被稱為天下奇觀的__________,探索了蝙蝠和雷達的關系,認識了善于思考和觀察的昆蟲學家______,以及少年時即立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的_______,同時也感受到高適送別友人時的勸慰:“莫愁前路無知己,_______________________?”4).讀拼音,寫詞語。
yóuqí(
)
yùliào(
)
pǐnchánɡ(
)
hènbùde(
)
biānsài(
)
chénzuì(
)
qīnɡxī(
)
xiàolì(
)5).根據提示填寫課外閱讀卡。
課外閱讀卡
本學期,我閱讀的科普作品是《____________》。我了解到的科學知識是_____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,修辭手法與其他三項不同的一項是(
)A.一只老麻雀從一棵樹上掉下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。B.石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發顫!C.須臾卻入海門去,卷起沙堆似雪堆。D.這些細絲很像蝸牛的觸角。2).下面加點字注音完全正確的一項是(
)A.系鈴鐺(xì)
裂縫(fèng)
出塞(sài)B.暖和(hé)
蒙眼睛(méng)
避雨(bì)C.氣氛(fèn)
著急(zháo)寧可(níng)D.震撼(hàn)
露馬腳(lòu)
悶雷(mèn)3).8.下列人物事跡最適用于“秉公執法”這個詞語的是(
)A.宙斯B.周恩來C.梅蘭芳D.西門豹4、句子訓練(每題10分共1題)1).地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個身體。(照樣子,用上作比較的方法,把句子補充完整)
這塊琥珀____________________5、連線題(每題4分共2題)1).童話故事屋。
(1)童話故事照亮我們的童年,你能找到打開童話之門的鑰匙嗎?(把鑰匙與童話之門連線)
安徒生
格林兄弟
王爾德
張天翼
(2)讀童話的時候我愛幻想,假如我有一個寶葫蘆,我最想讓它幫我實現的愿望是:
2).選擇對應的句子連線。
學習不怕根底淺
學海無涯苦作舟
勝人者有力
而死于安樂
書山有路勤為徑
自勝者強
生于憂患
只要邁步總不遲6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序,組成一段通順的話。
(
)“這是誰扔的,真不講衛生!”想著,他若無其事地走了。
(
)下課了,楊磊在操場上玩,看見地上有一團白白的東西。
(
)忽然,他看見同學肖雨桐在做好事——打掃操場。
(
)走近一看,原來是一團廢紙。
(
)楊磊連忙回頭,不好意思地拾起廢紙。2).給句子排序
________比天空的景色更壯觀。
________夕陽西下,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。
________那照在浪峰的霞光又紅又亮,滾動著,使人贊嘆。
________大海被霞光染成了紅色。
________當一排排波浪涌起的時候。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的正(√)誤(×)。
1.《繁星(一五九)》中出現了兩個“風雨”,但含義不同,第一個“風雨”比喻生活中的困難、挫折、煩惱、憂愁等,第二個“風雨”指自然界中的狂風暴雨。(
)
2.從《白樺》中,我們可以強烈地感受到詩人對家鄉和大自然的熱愛之情。(
)
3.《綠》開篇就是一個比喻句:“好像綠色的墨水瓶倒翻了,到處是綠的……”(
)
4.《在天晴了的時候》一詩中,作者把物當作人來寫,“不再膽怯”讓人聯想到小白菊在風雨中瑟瑟發抖的樣子,“試試寒,試試暖”將可愛的小白菊寫活了。(
)
5.本單元所選課文都是中國詩人創作的現代詩。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩詞從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。_____________,____________。1.把古詩補充完整
2.讀著最后兩句,我仿佛看到這樣的畫面:__________。(釋義)9、書面表達(每題15分共1題)1).習作(任選一題)。
(1)本學期,你一定和同學們玩過游戲。請你選一個最有意思的游戲寫一寫,把游戲的過程寫清楚。還可以寫寫自己當時的感受。題目自擬。
(2)如果你有機會和一位神話或童話人物在寒假里過上一天,你會選擇誰呢?你們會一起去哪里?做些什么?請展開想象,把故事寫下來。題目自擬。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).4.閱讀航天英雄翟志剛①2008年9月27日,航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道艙艙門,成功出艙。他左手扶著艙外把手,右手揮動著五星紅旗,茫茫太空第一次留下中國人的足跡,翟志剛也因此成為世人矚目的英雄!你可知道這英雄背后飽含著多少付出!
②翟志剛在成為航天員之前是一名飛行員。有一天,翟志剛駕駛教練機正在進行訓練。突然,暴雨將至,地平線上濃霧彌漫,地面指揮部要求翟志剛緊急迫降,但飛機跑道卻“消失”了。這次飛行訓練的基地位于群山之中,翟志剛駕駛的教練機如果在落地時計算不好位置,很有可能撞到山上,機毀人亡。作為一名新飛行員,他能應對這突發情況,安全著陸嗎?所有人的心都提到了嗓子眼兒。
③霧越來越濃,翟志剛駕駛著飛機在空中盤旋,怎么也找不到跑道。他試了幾次向地面俯沖,卻始終看不清跑道。在這危急時刻,他利用駕駛室中的儀表數據。結合平時熟記的相關參數,再次嘗試降落。就在大家焦急等待時,翟志剛駕駛的教練機呼嘯著沖破濃霧,平穩地降落在機場跑道上。頓時,機場上的人們歡呼雀躍,懸著的心終于放了下來。
④就這樣,憑借過硬的飛行能力和綜合表現,翟志剛從飛行員逐漸成長為我國首批航天員中的一員。此后,他不斷經受新的挑戰與考驗。有一次,翟志剛蒙住眼睛,進行轉椅訓練。隨著轉速不斷加快,他感到眩暈、惡心,臉色變得蒼白,但他依然咬緊牙關堅持著,一直沒有喊停。訓練結束時,他的衣服都被汗水浸透了。日復一日,經過各種高強度訓練,翟志剛成長為一名優秀的航天員。
⑤完成神舟七號載人航天飛行任務后,翟志剛仍堅持訓練。別人問他為什么還要這樣做,他堅定有力地回答:“黨和人民給予我們崇高榮譽,祖國托舉我們飛上太空,我們唯一的使命就是為國出征,只要黨一聲令下,隨時準備再上太空!”
⑥功夫不負有心人。2021年10月16日,翟志剛作為神舟十三號飛行任務乘組指令長,再次出征太空。在軌期間完成兩次出艙任務,成為我國首位三次出艙的航天員。
⑦備注:轉椅訓練主要是為了檢查航天員的前庭神經功能,以了解他對震動和眩暈的耐受能力。航天員坐到電動轉椅上時,需要戴上眼罩,固定好頭、腳和雙臂,然后接受360度順時針和逆時針的快速旋轉。更難的是,航天員在轉椅上經過一番“天翻地覆”的折騰后,還要分清東南西北。1.對第二自然段中飛機跑道“消失”的原因理解最恰當的一項是(
)A.飛機跑道在群山之中B.地面指揮部臨時改建了跑道C.濃霧彌漫,籠罩跑道D.翟志剛駕駛的飛機是教練機2.下列不屬于翟志剛進行轉椅訓練時的具體感受或表現的一項是(
)A.眩暈、惡心B.臉色蒼白C.咬緊牙關D.打開艙門3.閱讀短文,請你從不同的角度提出問題,并把下列表格補充完整。提出問題的角度問題清單短文的寫法①________________②_________③_____________從短文中獲得的啟示④____________________4.請你任選角度對文中畫橫線的句子作批注,并把批注內容寫在橫線上。____________________5.結合短文和經歷,小文想到這些詞語來贊美像翟志剛這樣的航天英雄。下列不恰當的一項是(
)A.志存高遠B.頂天立地C.鐵面無私D.精忠報國11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。
光芒
光亮
光彩
光輝
(1)太陽的(
)照亮整個大地。
(2)它旁邊的云片也突然有了(
)。
(3)我們把課桌擦了又擦,桌子變得又明凈又(
)。
(4)太陽的(
)給黑云鑲了一道金邊。2).(新角度)古人給貓起的名字非常文雅,請你結合圖片選一選,它們分別叫什么。
(
)
(
)
(
)
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