體育六年級(jí)下冊(cè)造房子、跳房子教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：體育六年級(jí)下冊(cè)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)

3.授課時(shí)間：45分鐘

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

二、教學(xué)內(nèi)容

1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)造房子、跳房子的技巧和規(guī)則。

2.教學(xué)難點(diǎn)：掌握跳房子時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，提高動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性。

三、教學(xué)過(guò)程

1.課堂導(dǎo)入：通過(guò)簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，讓學(xué)生充分活動(dòng)身體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

2.技能教學(xué)：講解和示范造房子、跳房子的技巧和規(guī)則，讓學(xué)生分組練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

3.實(shí)踐練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行造房子、跳房子的實(shí)踐練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

4.游戲環(huán)節(jié)：設(shè)置一些有趣的游戲，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)的技巧，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)跳房子時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生能熟練掌握造房子、跳房子的技巧和規(guī)則。

2.學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)中，能動(dòng)作連貫、穩(wěn)定地完成跳房子動(dòng)作。

3.學(xué)生能在游戲中靈活運(yùn)用所學(xué)的技巧，表現(xiàn)出良好的合作精神和競(jìng)技狀態(tài)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)造房子、跳房子的技巧和規(guī)則，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和協(xié)調(diào)性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和健康意識(shí)。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)技精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握造房子、跳房子的技巧和規(guī)則。

2.提高跳房子時(shí)的動(dòng)作連貫性和穩(wěn)定性。

難點(diǎn)：

1.跳房子時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)的掌握。

2.動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性的提高。

解決辦法：

1.通過(guò)分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，加深對(duì)技巧和規(guī)則的理解和掌握。

2.設(shè)置實(shí)踐練習(xí)和游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，提高動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性。

3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的競(jìng)技精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-實(shí)踐教學(xué)法：通過(guò)分組練習(xí)和游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和練習(xí)造房子、跳房子的技巧和規(guī)則。

-示范教學(xué)法：教師進(jìn)行動(dòng)作示范，引導(dǎo)學(xué)生觀察和模仿，提高學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性。

-差異化教學(xué)法：根據(jù)學(xué)生的不同水平和能力，給予個(gè)別化的指導(dǎo)和建議，幫助每個(gè)學(xué)生提高。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：利用視頻或圖片展示跳房子動(dòng)作的示范和解析，幫助學(xué)生更直觀地理解動(dòng)作要領(lǐng)。

-教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行動(dòng)作分析，讓學(xué)生通過(guò)互動(dòng)游戲等方式，加深對(duì)技巧和規(guī)則的理解。

-標(biāo)志物和輔助器材：使用標(biāo)志物和輔助器材，如繩子、圈等，幫助學(xué)生更好地掌握動(dòng)作和節(jié)奏。教學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)入：

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是體育六年級(jí)下冊(cè)中的造房子、跳房子。在進(jìn)行正式練習(xí)之前，我們先來(lái)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，讓我們的身體充分活動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備迎接今天的挑戰(zhàn)！

技能教學(xué)：

1.首先，我會(huì)向大家講解造房子、跳房子的規(guī)則和技巧。請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，并跟隨我的示范進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.接下來(lái)，我們將進(jìn)行分組練習(xí)。每組由一位同學(xué)擔(dān)任造房子的角色，其他同學(xué)則跳房子。請(qǐng)大家注意觀察和模仿我的動(dòng)作，確保動(dòng)作的準(zhǔn)確性和連貫性。

3.在練習(xí)過(guò)程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，糾正大家的動(dòng)作不規(guī)范的地方。請(qǐng)大家積極配合，根據(jù)我的指導(dǎo)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

實(shí)踐練習(xí)：

1.現(xiàn)在，請(qǐng)大家分組進(jìn)行造房子、跳房子的實(shí)踐練習(xí)。注意動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性，盡量做到流暢、準(zhǔn)確地完成每個(gè)動(dòng)作。

2.在練習(xí)過(guò)程中，如果遇到困難或疑問(wèn)，可以及時(shí)向我提問(wèn)，我會(huì)耐心地為您解答。

游戲環(huán)節(jié)：

1.現(xiàn)在，我們來(lái)進(jìn)行一些有趣的游戲，讓大家在游戲中運(yùn)用所學(xué)的技巧。請(qǐng)注意團(tuán)隊(duì)合作，共同完成游戲任務(wù)。

2.在游戲過(guò)程中，我會(huì)觀察大家的表現(xiàn)，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。請(qǐng)大家全力以赴，展現(xiàn)出你們的競(jìng)技精神！

課堂小結(jié)：

今天，我們學(xué)習(xí)了造房子、跳房子的規(guī)則和技巧。希望大家能夠課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的動(dòng)作水平。記住，只有堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才能取得更好的成績(jī)！

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生能熟練掌握造房子、跳房子的規(guī)則和技巧。

2.學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)中，能動(dòng)作連貫、穩(wěn)定地完成跳房子動(dòng)作。

3.學(xué)生能在游戲中靈活運(yùn)用所學(xué)的技巧，表現(xiàn)出良好的合作精神和競(jìng)技狀態(tài)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《民間體育游戲集錦》：介紹了一系列民間體育游戲，包括跳房子在內(nèi)的多種游戲項(xiàng)目，讓學(xué)生了解跳房子的起源和文化背景。

-《青少年體育活動(dòng)指南》：提供了針對(duì)青少年的體育活動(dòng)計(jì)劃和建議，指導(dǎo)學(xué)生如何合理安排體育時(shí)間和提高運(yùn)動(dòng)技能。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究其他民間體育游戲：學(xué)生可以課后自行探究其他民間體育游戲的歷史、規(guī)則和玩法，增強(qiáng)對(duì)民間體育文化的了解。

-動(dòng)作創(chuàng)新與編排：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試自己創(chuàng)新和編排跳房子的動(dòng)作，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)作表現(xiàn)力。

-體育活動(dòng)策劃：學(xué)生可以嘗試策劃一場(chǎng)小型體育活動(dòng)，包括選擇活動(dòng)項(xiàng)目、制定規(guī)則和安全措施等，提高學(xué)生的組織能力和協(xié)調(diào)能力。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在今天的教學(xué)中，我主要以實(shí)踐教學(xué)法和示范教學(xué)法為主，通過(guò)分組練習(xí)和游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和練習(xí)造房子、跳房子的技巧和規(guī)則。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì)跳房子的動(dòng)作要領(lǐng)掌握得比較好，但在動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性方面還有待提高。

在教學(xué)策略上，我注重了學(xué)生的個(gè)別化指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的水平和能力，給予適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。同時(shí)，我也充分利用了多媒體教學(xué)手段，通過(guò)視頻和圖片展示，幫助學(xué)生更直觀地理解動(dòng)作要領(lǐng)。

在課堂管理方面，我注重了學(xué)生的安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。在游戲環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的互相配合和尊重，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

教學(xué)總結(jié)：

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。例如，部分學(xué)生在跳房子時(shí)的動(dòng)作還不夠規(guī)范，需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。此外，部分學(xué)生在課堂中的參與度還有待提高，需要我在今后的教學(xué)中更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

針對(duì)存在的問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。首先，我將繼續(xù)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。其次，我將更加關(guān)注學(xué)生的參與度，通過(guò)增加互動(dòng)和小組合作環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后作業(yè)為了鞏固今天所學(xué)的造房子、跳房子的技巧和規(guī)則，我為大家設(shè)計(jì)了以下課后作業(yè)：

1.練習(xí)任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自行練習(xí)跳房子動(dòng)作，重點(diǎn)關(guān)注動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性。拍攝一段自己的跳房子視頻，觀察并分析動(dòng)作是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改正。

2.創(chuàng)編任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們嘗試自己創(chuàng)編一段跳房子的動(dòng)作，可以結(jié)合我們今天學(xué)習(xí)的技巧和規(guī)則，也可以加入自己的創(chuàng)意。將創(chuàng)編的動(dòng)作拍攝成視頻，與同學(xué)分享并互相學(xué)習(xí)。

3.探究任務(wù)：請(qǐng)同學(xué)們課后再深入研究一下民間體育游戲的歷史和文化背景，可以選擇跳房子或其他感興趣的游戲進(jìn)行研究。將你的研究成果以報(bào)告的形式呈現(xiàn)，字?jǐn)?shù)不限。

4.家庭作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們邀請(qǐng)家人或朋友一起進(jìn)行一次造房子、跳房子的實(shí)踐活動(dòng)。記錄下活動(dòng)過(guò)程和感受，以日記的形式寫(xiě)下來(lái)，下節(jié)課與同學(xué)分享。

5.思考題：請(qǐng)同學(xué)們思考一下，我們?cè)隗w育課上學(xué)到的跳房子動(dòng)作和規(guī)則在實(shí)際生活中有什么應(yīng)用價(jià)值？你可以舉例說(shuō)明，下節(jié)課與大家分享你的想法。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

在課堂上，大部分同學(xué)能夠積極參與，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。特別是在分組練習(xí)和游戲環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠主動(dòng)合作，互相幫助，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。

2.小組討論成果展示：

在小組討論中，同學(xué)們能夠積極分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于跳房子動(dòng)作的要領(lǐng)和規(guī)則有了更深入的理解。每個(gè)小組都能夠展示出自己的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作成果。

3.隨堂測(cè)試：

在隨堂測(cè)試中，同學(xué)們能夠熟練地完成跳房子動(dòng)作，并正確回答相關(guān)問(wèn)題。測(cè)試結(jié)果顯示，大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了跳房子的技巧和規(guī)則。

4.家長(zhǎng)反饋：

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

總體來(lái)說(shuō)，同學(xué)們?cè)诒敬握n程中的表現(xiàn)是非常不錯(cuò)的。大家能夠積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷提高自己的動(dòng)作水平。但是，也有部分同學(xué)在動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定性方面還有待提高。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并給予更多的個(gè)別指導(dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n后進(jìn)行自主練習(xí)，提高自己的運(yùn)動(dòng)能力。希望同學(xué)們能夠繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)步！板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-造房子、跳房子的規(guī)則和技巧

-動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定