廣東省汕頭市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版小升初真題（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.課文直通車

（1）火燒云也很奇妙：“這地方的火燒云變化極多，一會兒_______的，一會兒_____的，一會兒______，一會兒_______。”

（2）垂柳把溪水當作梳妝的鏡子，山溪像_______。

（3）“竹外桃花三兩枝，______。”寫出了江南早春的勃勃生機；“_________，添得黃鸝四五聲。”描繪了梅子成熟時節山間明媚的風光。2）.將四字詞語補充完整，并選詞填空。

①相提(

)(

)

②沒(

)打(

)

③無(

)無(

)

④刻舟(

)(

)

⑤源源(

)(

)

⑥邯鄲(

)(

)

（1）山上的積雪融化了，雪水_________地流下來，灌溉著山腳下的田地。

（2）學習別人的經驗時，我們不能________，要有自己的主見，否則可能會把自己的經驗都丟了。

（3）仿照③⑤的詞語形式，分別寫出兩個詞語_______、______3）.把下列詞語補充完整，并照樣子再寫幾個成語。

秋高氣(

)

七手八(

)

千姿百(

)

窗明(

)凈

百戰百(

)

爭分奪(

)

①百戰百(

)

_______________

______________

②千姿百(

)

_______________

______________

③爭分奪(

)

_______________

______________4）.比一比，組詞。

撥(

)

誘(

)

絨(

)

拔(

)

透(

)

賊(

)5）.校園“你做我猜”小游戲。

披頭散發

面紅耳赤

手忙腳亂

搖頭晃腦

張牙舞爪

（1）活動卡片中的詞語都含有()的名稱。再寫兩個同類詞語：()()。

（2）根據下圖猜測，小明表演的是()。

3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語字形完全正確的一項是（）。A．纖細

道謙

欣然B．鋒利

透明

陌生C．厲害

撲騰

密蜂D．別致

流倘

奇妙2）.小智按下快門，記錄下這一幕。這些無私善良的志愿者讓小智想到了《新語文》中那位很胖、很美的倫納德老師，她對著天生裂唇，左耳失聰的“我”說：“我希望你是我

”？（

）A．孩子B．兒子C．女兒D．學生3）.寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理，下面寓言故事與它的深刻的道理不相符的一項是（）。A．《北風和太陽》——不主動地努力，而存在僥幸心理，希望得到意外的收獲。B．《葉公好龍》——表面上喜愛某種事物，但并非真正地喜愛它，甚至還有可能畏懼它。C．《池子與河流》——生命的意義在于奮斗。D．《南轅北轍》——行動要與目標一致。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。（仿寫擬人句）

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《安徒生童話》

葉圣陶

丹麥

《格林童話》

安徒生

德國

《稻草人》

格林兄弟

中國2）.讀一讀，連一連。

鮮紅色的

梨

近朱者赤

耳聽為虛

深紫色的

櫻桃

不入虎穴

焉得虎子

淺黃色的

李子

眼見為實

水來土掩

紫檀色的

黑母雞

兵來將擋

近墨者黑6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理成文，在（

）里分別填上合適的序號。

(

)小明走在半路上忽然發現一個小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據學過的知識判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。”這里的“斗笠”指的是蘑菇。(

)

2．課文《剃頭大師》中，“剃頭大師”指的是理發店里的老師傅，“害人精”指的是“我”。(

)

3．課文《肥皂泡》寫的是冰心奶奶小時候的事。(

)

4．宋慶齡奶奶小時候就是個很守信用的好孩子。(

)

5．“見善則遷，有過則改”出自《論語》，意思是君子見到美善的品行就傾心追隨、努力學習，有了錯誤就迅速改正。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀，回答問題。在天晴了的時候在天晴了的時候，該到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透;抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，把它的飾彩的智慧書頁曝著陽光一開一收。

到小徑中去走走吧，在天晴了的時候;赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。1．寫出下面詞語的近義詞。

炫耀——(

)膽怯——(

)

2．寫出下面事物的特點。

雨潤過的泥路：______

小草：____________________

3．下面對詩歌第2小節的意思概括正確的一項是（）A．天晴了，到山間走走，看看綠樹，欣賞云朵，一定會心曠神怡。B．天晴了，去山間的小徑走走，美景一定如畫卷一樣美麗。C．山間的小徑在天灰暗時才會出現美景，請不要錯過。4．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

__________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

無論是動物，還是物品，只要進入了童話世界，就具有了人的特點，會說話、會思考、會做事、會哭也會笑。從下列幾組事例中選擇一組，以它們為主人公，想象一下，它們之間可能會發生什么事情？編一個童話故事寫下來。題目自擬。

①白云

太陽

風

②小鳥

荷葉

蝴蝶

③眼睛

耳朵

嘴巴

鼻子10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下面的練習。短文一：鸚鵡滅火①有一只鸚鵡，離開家去看外面更廣闊的世界。飛了幾天，它又累又餓地來到了一座山林，打算暫時在這里安身。一只小松鼠看到了這只來自異鄉的鸚鵡，馬上蹦蹦跳跳地跑遍了整個山林，把這個消息告訴給所有的動物：“快去看哪，來客人了，來客人了！”動物們為鸚鵡舉行了盛大的歡迎儀式，鳥兒們唱起動聽的歌，小鹿們翩翩起舞，小猴們為鸚鵡采來了好多好多美味的漿果，讓它吃了個飽。鸚鵡面對這一切，十分感動。②在接下來的幾個月中，所有的飛禽走獸都待鸚鵡特別好，鸚鵡也盡自己的能力為大家做事，大家都很喜歡它。③雖然生活得很快樂，但是時間一長，鸚鵡不禁思念起自己的家鄉來。于是它向大家告別說：“這么多天來，大家對我的照顧，使我非常感激，但我必須回家去了，希望你們多多保重。”動物們依依不舍地把鸚鵡送了一程又一程，還是不得不分手了。④過了些日子，不幸的事情發生了。鸚鵡曾經生活的山林忽然起了大火。這場火燒得可厲害了，烈焰滾滾，映紅了半邊天，百里之外都看得見。山林中的動物們無處逃竄，死傷無數，簡直慘不忍睹。⑤鸚鵡遠遠地望見了這邊的大火，心急如焚。它立刻啟程，不辭勞苦地日夜趕路，趕到了著火的山林邊。它一次次地飛到附近的河邊，將羽毛在水中沾濕，然后把水灑向山林。也不知這樣來來回回飛了多少趟，鸚鵡累得頭昏眼花，幾次險些被熱浪吞沒，身上的羽毛也被燒焦了，但是火勢一點也沒有減弱，反而越燒越旺。鸚鵡毫不氣餒，還是不斷地灑著水。⑥天上的天神看見了，就

地對鸚鵡說：“你也太自不量力了，憑你用羽毛灑的那一點水，是根本撲滅不了山火的，你這是何必呢，搞不好還會把自己的性命都搭進去！”鸚鵡

地回答說：“我知道也許幫不了什么忙，可是我曾經寄住在那里，那里所有的動物都非常善良，待我非常好。無論如何，我一定要為它們竭盡全力，決不能眼睜睜地看著它們活活被燒死！”⑦天神聽了這番話，很受感動，立即撲滅了山林大火，鸚鵡的朋友們終于得救了。1．聯系上下文，在正確的讀音或義項上打“√”。

（1）寄住：

①托人遞送。

②寄托；托付。

③依附別人或別的地方。

④認的（親屬）。

（2）不禁：

選擇讀音（jīn

jìn）

jìn①不準；制止。

②法令、規章或習俗所制止的事項。

③古代稱帝王居住的地方。

④拘押；關押

⑤監獄

jīn

①承受；耐用。

②忍住；忍耐。

2．在橫線處填上合適的提示語。

3．讀了這個故事，你想對鸚鵡說什么？請你把想說的話寫下來：

____________________________________________________________________________

4．鸚鵡在飛往著火的山林時，把好朋友送給自己的禮物——茉莉花項鏈弄丟了。請你幫它寫個尋物啟事。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請給正確的答案打“√”。

折（zhé

shé）紙

模（mó

mú）仿

縫（féng

fén）衣服

稱（chēng

chēn）號

積累（lěi

lèi）

吐（tù

tǔ）露

日（厲

歷）

（狼

浪）花

（撿

檢）查

分（組

阻）2）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

（1）人們嚷（rāngrǎng）道：“河水漲（z