第10課思想的活躍與百家爭鳴廣州路中學牛新亮一、孔子名丘，字仲尼春秋末年魯國人。是偉大的思想家和教育家。明辨是非你遵守了《中學生守則》了嗎？（對的打√，錯的打×）1、生活儉樸，講究衛生。2、不吸煙，不隨地吐痰，可以喝酒。3、尊敬師長，團結同學。4、對人有禮貌，少罵人，少打架。5、熱愛集體，愛護公物。6、誠實謙虛，有錯就改。教育成就興辦私學，廣收門徒總結了一套較好的教育教學方法

因材施教學而時習之，不亦說乎

三人行，必有我師焉知之為知之，不知為不知學而不思則罔，思而不學則殆要有區別地施以教育（教育方法）要經常溫習（學習方法）要謙虛，多向他人學習要有老老實實的學習態度學習要和思考相結合（學習方法）連連看教學方法教學對象學習方法學習態度“有教無類”“因材施教”“知之為知之，不知為不知”“溫故而知新”“學而不思則罔，思而不學則殆”2、偉大的教育家，其教育思想有：今版《論語》書影孔子的地位：孔子不僅是中國文化名人，更是世界文化名人，他的思想對整個世界都產生了重要影響?？鬃釉谑谞柨鬃釉诎亓帜甏捍呵飼r期國籍：楚國創立的學派:道家學派的創始人老子小檔案主要思想：順應自然對立雙方相互轉化

孔子開創了民間自由講學的先河，一個中國學術思想史的黃金時代便開始出現，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發展史上最富麗的時代?！吨腥A史綱》百家爭鳴局面的形成的原因：生產力的發展牛耕和鐵器的推廣社會變革商鞅變法各諸侯國變法奴隸制瓦解封建制度確立思想文化空前發展思想的活躍與百家爭鳴（根本)戰國時期為什么會出現“百家爭鳴”的局面？1、生產力的飛速發展，引起社會變革，傳統社會秩序遭到破壞。2、在各國競相改革的風潮中，擁有文化知識的士人四處游說、講學，極大地開闊了視野，促使他們獨立思考和創造性地探索。最根本原因諸子百家學派代表人物代表作主要思想墨家墨子《墨子》“兼愛”“非攻”儒家孟子《孟子》仁政，民貴君輕道家莊子《莊子》順應自然，無為而治法家韓非子《韓非子》“法治”，中央集權想想一其中有三個學派提到“治”，他們提出的“治”有什么不同呢？儒家：禮治，用道德規范治理國家。道家：無為而治。法家：以法治國。各抒己見

我校是一所新建的環境優美的學校，但是,有一些同學不能很好的保護校園環境，使原本潔白的墻壁上有一些腳印，地面上有廢紙，花園內有花朵被折斷，作為一名學生，為了保住學校的美好環境，請你用儒家，道家，法家的觀點為學校提出建議課堂練習1、下列這些思想家中，屬于儒家學派的是：（）A、墨子B、老子C、莊子D、孟子2、“己所不欲，勿施于人”是那一派的觀點？（）A、道家B、儒家C、法家D、墨家3、孔子鼓勵學生要獨立思考、敢于堅持正確的意見時，他說：（）A、三人行必有我師焉。B、知之為知之，不知為不知。C、當仁不讓于師。D、學而時習之，不亦說乎？DCB４、再治理國家的問題上，強調用“刑罰”加強統治的學派是：（）Ａ、道家Ｂ、儒家Ｃ、法家Ｄ、墨家5、戰國時期儒家學派代表人物孟子的思想主張是（）A．“兼愛”、“非攻”B．“民貴”、“君輕”C．順其自然，無為而治D．“法治”6、在中國，第一個創辦私立學校的人是（）A．孔子B．孟子C．荀子D．韓非子DBA二問答題

1、根據右圖所示人物，回答下列問題：（1）右圖這位人物是誰？孔子（2）他創立了什么學派？（3）他的主要思想是什么？儒家

孔子的主要思想是“仁”和“禮”兩部分?！叭省保褪且獝廴?，要廣泛地