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文檔簡介

1四年級下數學教案2對照計數器寫出小數，并讀一讀，說出各數3長度用“米”作單位怎樣表示。在討論把幾分米或幾填一填中的表格試一試中的題目45教學掛圖練一練中的題目通過“在方格紙上涂一涂，比較兩個分數大678題1：小數加法豎式題2：小數減法豎式9題1：小數加減混合運算試一試：小數加減的簡算第1題：通過分類活動，認識直角三角形、銳角三角已知三角形的兩個角的度數，運用三角形的三個角的度數和是180o,求出第生：走路線a最近。因為??通過情境圖，提供了小禮堂、屏幕、地板磚通過兩組有聯系的乘法的計算，引導學生發第1題：師：在做游戲之前，同學們看了游戲規則后，如果讓你們選擇，你們認為轉盤A）：1生：不對，因為事件發生的可能性最小為0，最大為100%4、反饋后板書：A=1J=11？（（具有倍數關系，青蛙的嘴數和只數一樣多，眼睛數是嘴數的2倍，腿數是眼））？（（表示青蛙的只數，由于青蛙的只數可以是1、2、3、4、5??不能確定，所現在你們已經同意用字母來代表青蛙的只數了（4）甲乙兩地相距86千米，一輛汽車從甲地到乙地行駛了X小時。“86÷X”盒子數量火柴數量方程每盒火柴數備注()①（課件展示）活動要求每組同學把標有重？（①（課件展示）活動要求：隨意地把其中一263

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