學守則，講美德Loremipsumdolorsitamet,consectetuer

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commodoligulaegetdolor學生守則主題班會ONE什么是行為規范？TWO

學習行為守則THREE

學習感想FOUR

行為守則小問答目錄DIRECTORY前言大家都知道：規與矩是方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上的準則和規范。那么，我們學生行為的“規”和“矩”指什么呢？什么是行為規范？ONE行為規范，是社會群體或個人在參與社會活動中所遵循的規則、準則的總稱。什么是行為規范？沒有規矩不成方圓，

沒有規范就沒有秩序什么是行為規范？在幼兒園學到了：把自己的東西分一半給伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然和周圍事物。從根本上說我學到的全部東西就是這些。故事分享習慣源于生活的點點滴滴，卻影響我們一生。學習行為守則TWO好學多問肯鉆研。上課專心聽講，樂于科學探索，養成閱讀習慣。學習行為守則勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，參與勞動實踐，熱心志愿服務。學習行為守則明禮守法講美德。自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。學習行為守則孝親尊師善待人。孝父母敬師長，虛心接受批評，學會合作共處。學習行為守則誠實守信有擔當。保持言行一致，借東西及時還，做到知錯就改。學習行為守則自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。學習行為守則珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，會自護懂求救。學習行為守則勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。學習行為守則學習感想THREE通過學習，我有哪些收獲？學習感想行為守則小問答FOUR1.你做作業時遇到難題，百思不得其解，同學把做好的的作業給你看，你該怎么辦？行為守則小問答2.假如你的好朋友在無節制的上網游戲，作為好朋友的你該如何幫助他呢？3.你的好朋友和其他同學發生矛盾，希望你能夠“出手相救”，放學后“收拾”那位同學你該怎么辦？遇到這樣情況你該怎么辦？（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？

A.能B.有時C.不能行為守則小問答文明小測試（2）你平時說臟話嗎?

A.不說B.很少說C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？

A.是B.有時C.不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？

A.沒有B.有過C.經常（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？

A.是的B.很少C.沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？

A.沒有B.偶爾C.經常行為守則小問答文明小測試（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？

A.會B.有時C.不會（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？

A.會B.有時C.不會（9）你能按時獨立完成作業，不抄襲別人作業嗎？

A.能B.有時C.不能（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？

A.能B.有時C.不能說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。行為守則小問答文明小測試分數為30－24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！分數為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！分數為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。行為守則小問答寄語：同學們，相信通過學習《中小學生守則》，大家都收獲很多。在以后的日子里，我們要以守則為基準，學守則，講美德，爭做文明中學生，成為一名優秀的社會主義接班人！感謝您的聆聽Loremipsumdolorsitamet,consectetuer

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