PAGE8PAGE機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼機電一體化技術(shù)專業(yè)（專業(yè)代碼：560301）。二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限高等職業(yè)教育專科學(xué)歷修業(yè)年限均以3年為主，可以根據(jù)學(xué)生靈活學(xué)習需求合理、彈性安排學(xué)習時間。四、職業(yè)面向（一）職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例裝備制造大類（56）自動化類（5603））制造業(yè)（39）電氣工程技術(shù)人員（2-02-11）電工電氣工程技術(shù)人員中級維修電工證、低壓電工操作證裝備制造大類（56）自動化類（5603））制造業(yè)（39）機械工程技術(shù)人員（2-02-07）自動控制工程人員、機械制造工程技術(shù)人員焊工上崗證、中級制圖員證裝備制造大類（56）自動化類（5603））電氣機械及器材制造業(yè)（39）自動化操作工、數(shù)控機床操作工機電一體化和工業(yè)自動化領(lǐng)域的設(shè)備安裝、調(diào)試、操作或技術(shù)管理中級維修電工證、低壓電工操作證、焊工上崗證（二）可從事的崗位崗位名稱崗位能力要求初始崗位機電設(shè)備及生產(chǎn)線操作、維護和維修（1）具有較強的識讀電氣和機械圖的能力；（2）掌握通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線的基本原理、結(jié)構(gòu)；（3）具有操作通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線的技能；（4）掌握通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線故障判斷和排除方法；（5）具有維護、維修通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線的技能（6）具有團結(jié)協(xié)作、規(guī)范操作、安全操作能力。發(fā)展崗位機電設(shè)備及生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、銷售、售后服務(wù)和管理（1）具有較強的分析通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線技術(shù)文件的能力；（2）具有安裝、調(diào)試、檢測通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線的技能；（3）能夠迅速判斷和排除通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線的故障；（4）能夠合理的安排安裝、調(diào)試通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線的工序和工時；（5）具有一定的通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線銷售、服務(wù)能力。（6）具有團結(jié)協(xié)作、規(guī)范操作、安全操作能力。作、安全操作能力。（三）典型工作任務(wù)及其工作過程典型工作任務(wù)任務(wù)工作過程通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線維護維修1.現(xiàn)場查看通用機電設(shè)備或生產(chǎn)線的故障表現(xiàn)；2.分析通用機電設(shè)備或生產(chǎn)線的技術(shù)文件（電氣和機械圖、技術(shù)參數(shù)和操作安全規(guī)范）；3.制定合理的維修計劃及檢測方法；4.選擇合適的維修工具、檢測儀表；5.按計劃對設(shè)備進行檢修；6.排除機電設(shè)備故障；7.對設(shè)備進行試運行；8.評估機電設(shè)備試運行結(jié)果；9.按要求填寫維修卡等存檔資料。通用機電設(shè)備及生產(chǎn)線操作1.讀懂設(shè)備的操作安全規(guī)程；2.牢記設(shè)備的安全操作流程；3.熟悉設(shè)備結(jié)構(gòu)、特點及周圍環(huán)境。4.仔細觀看設(shè)備操作演示；5.在取得設(shè)備操作許可后，并在師傅指導(dǎo)下操作設(shè)備；6.反復(fù)操作、練習，直至能獨立操作機電設(shè)備；7.撰寫機電設(shè)備安全操作規(guī)程、操作流程及注意事項；五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的需要，具有良好職業(yè)道德且遵紀守法、誠信、敬業(yè)、責任心強，在德、智、體、美、勞上全面發(fā)展的基礎(chǔ)扎實、知識面寬、創(chuàng)新意識強、綜合素質(zhì)高、具有高職文化程度，具備機電一體化設(shè)備操作、組裝、調(diào)試、維護、檢修與技術(shù)改造等工作的實踐能力，具有在生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線能從事機械工藝裝備與電氣設(shè)備的調(diào)試與維修、編制機械工藝流程、可編程控制系統(tǒng)的編程、裝調(diào)等知識和技術(shù)技能，具有團隊合作精神和實踐能力的復(fù)合型技術(shù)技能型人才。畢業(yè)5年左右，能夠勝任解決機電設(shè)備制造領(lǐng)域中高等復(fù)雜度工程技術(shù)問題的工作崗位，成為技術(shù)或管理骨干。(二)培養(yǎng)規(guī)格由素質(zhì)、知識、能力三個方面的要求組成。1.素質(zhì)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識。（2）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學(xué)習方法，具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力。2.知識（1）具有道德、法律、軍事基礎(chǔ)知識；（2）具有計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識；（3）掌握機械識圖、繪圖知識；（4）掌握機械設(shè)計、制造工藝基本知識；（5）掌握電氣控制及PLC控制基本知識；（6）掌握機電一體化設(shè)備安裝、調(diào)試、維護和維修基礎(chǔ)知識；3.能力本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生職業(yè)能力結(jié)構(gòu)如下：表1專業(yè)培養(yǎng)目標的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)專業(yè)能力培養(yǎng)目標的能力指標對應(yīng)設(shè)置主要教學(xué)內(nèi)容課程名稱1電氣工程制圖、識圖能力。電氣CAD，制圖作業(yè)、實訓(xùn)《機械制圖與AutoCAD（高職）（一）》2電氣設(shè)備安裝、調(diào)試與維護能力配電柜安裝實訓(xùn)、自動化生產(chǎn)線工作站調(diào)試、低壓電工操作實訓(xùn)項目《現(xiàn)代電氣控制技術(shù)（高職）（一）（二）》、《傳感器與觸摸屏技術(shù)1》、《機電一體化設(shè)備及技術(shù)》3可編程控制系統(tǒng)設(shè)計、編程、裝調(diào)能力PLC系統(tǒng)編程調(diào)試，PLC線路板安裝調(diào)試《可編程控制技術(shù)與變頻器應(yīng)用技術(shù)（一）（二）》4機電一體化設(shè)備與產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、操作、維修、管理和售后技術(shù)服務(wù)能力工業(yè)生產(chǎn)線設(shè)備模擬，工業(yè)機器人操控等《機電一體化設(shè)備及技術(shù)》表1專業(yè)培養(yǎng)目標的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)（續(xù)）方法能力培養(yǎng)目標的能力指標對應(yīng)設(shè)置主要教學(xué)內(nèi)容課程名稱1好學(xué)上進，善于思考，誠懇謙虛，肯于請教，勤于鉆研。個人素質(zhì)修養(yǎng)《思想道德與法律基礎(chǔ)》公共選修課程2具有一定的心理承受能力，能科學(xué)地應(yīng)對釋放壓力和應(yīng)對變化。自我認知、心理調(diào)節(jié)《健康教育（心理）》3有效安排各項工作，并掌握各項工作的進展情況，具有較強的業(yè)務(wù)執(zhí)行能力。各項實訓(xùn)項目《金工實訓(xùn)》、《電氣控制柜安裝實訓(xùn)》、《維修電工實訓(xùn)（中初級）》、《機電一體化設(shè)備及技術(shù)》4具有一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)業(yè)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》表1專業(yè)培養(yǎng)目標的職業(yè)能力結(jié)構(gòu)（續(xù)）社會能力培養(yǎng)目標的能力指標對應(yīng)設(shè)置主要教學(xué)內(nèi)容課程名稱1具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》2具有較強的法制意識，依法行事。現(xiàn)行法律法規(guī)《思想道德與法律基礎(chǔ)》3關(guān)注國家時事和國際形勢，具有較強的國防意識。國內(nèi)外主要政治經(jīng)濟動態(tài)基本國防知識和技能《形勢與政策》《軍事理論》《軍事技能》4具有較強的業(yè)務(wù)溝通能力，善于與客戶及貿(mào)易伙伴進行有效溝通。溝通禮儀與技巧5具有較強的安全意識和風險防范能力。安全知識《安全教育》6具有科學(xué)的健康意識和了解基本的疾病防控知識。食品營養(yǎng)與安全、疾病防控、常見意外傷害的急救等知識《健康教育（生理）》六、課程設(shè)置及要求2020級機電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)置的課程主要包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實踐課程和選修課程。公共基礎(chǔ)課是本專業(yè)學(xué)生均需學(xué)習的有關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本素養(yǎng)的課程，專業(yè)課程是支撐學(xué)生達到本專業(yè)培養(yǎng)目標，掌握相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域知識、技能、能力、素質(zhì)的課程。課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容基于國家相關(guān)文件規(guī)定，強化對培養(yǎng)目標與人才規(guī)格的支撐，融入有關(guān)國家教學(xué)標準要求，融入行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)技能，注重與職業(yè)面向、職業(yè)能力要求以及崗位工作任務(wù)的對接。（一）公共基礎(chǔ)課程根據(jù)黨和國家有關(guān)文件明確規(guī)定，本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中明確將思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、軍事理論、安全教育、形勢與政策、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)英語、體育、健康教育（心理）、健康教育（生理）等列為公共基礎(chǔ)必修課程。（二）專業(yè)課程本專業(yè)的課程設(shè)置與培養(yǎng)目標相適應(yīng)，課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系實際的生產(chǎn)勞動和社會實踐，突出應(yīng)用性和實踐性，注重學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練以及職業(yè)能力和職業(yè)精神的培養(yǎng)。按照機電一體化崗位群的能力要求，確定可編程控制技術(shù)與變頻器應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代電氣控制技術(shù)、機電一體化設(shè)備及技術(shù)、液壓與氣壓傳動技術(shù)、單片機接口技術(shù)、傳感器與觸摸屏技術(shù)6門課程為專業(yè)核心課程。（三）實踐課程實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括軍事技能、勞動課、認識實習、金工實訓(xùn)、現(xiàn)代電氣控制技術(shù)（高職）、MCGS組態(tài)技術(shù)、跟崗實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）、頂崗實習和專業(yè)課程實訓(xùn)等。應(yīng)依據(jù)國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)頂崗實習標準，嚴格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習管理規(guī)定》有關(guān)要求，組織好認識實習、跟崗實習和頂崗實習。（四）選修課程選修課程是指學(xué)生在掌握必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能以后，為進一步拓寬專業(yè)面，學(xué)習專業(yè)前沿與專業(yè)交叉知識，提高可持續(xù)發(fā)展能力所選修的課程。包括公共選修課程和專業(yè)限選課程。其中，公共選修課程是面向全院學(xué)生開設(shè)的拓寬知識、培養(yǎng)人文素質(zhì)和興趣愛好、發(fā)展特長和開發(fā)潛能的課程，含人文素養(yǎng)教育限選課程和公共任選課程，于第二、第三學(xué)期選修，主要由教學(xué)科研處負責。專業(yè)限選課程是根據(jù)機電一體化專業(yè)的專業(yè)特點拓寬專業(yè)面的要求設(shè)置，選修課程有計算機維護與維修、C語言程序設(shè)計、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、機床電氣線路維修、電梯安裝與維修、電子設(shè)計實訓(xùn)等課程機電一體化專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)圖職業(yè)素養(yǎng)領(lǐng)域課程電氣電子領(lǐng)域課程機械技術(shù)領(lǐng)域課程機電一體化領(lǐng)域課程電工基礎(chǔ)機械基礎(chǔ)職業(yè)認知＋專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習英語、體育電工基礎(chǔ)機械基礎(chǔ)職業(yè)認知＋專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習英語、體育電機應(yīng)用技術(shù)電機應(yīng)用技術(shù)一體化控制電子技術(shù)液壓與氣壓傳動技術(shù)電氣工程CAD思政課職業(yè)規(guī)劃一體化控制電子技術(shù)液壓與氣壓傳動技術(shù)電氣工程CAD思政課職業(yè)規(guī)劃一體化基礎(chǔ)一體化基礎(chǔ)可編程控制技術(shù)與變頻器應(yīng)用技術(shù)可編程控制技術(shù)與變頻器應(yīng)用技術(shù)一體化應(yīng)用前景分析一體化應(yīng)用前景分析職業(yè)認同職業(yè)認同＋專業(yè)技能訓(xùn)練機電一體化設(shè)備及技術(shù)單片機接口技術(shù)機電一體化設(shè)備及技術(shù)單片機接口技術(shù)職場英語職場英語工業(yè)自動化技術(shù)平臺傳感器與觸摸屏技術(shù)職業(yè)指導(dǎo)安全教育工業(yè)自動化技術(shù)平臺傳感器與觸摸屏技術(shù)職業(yè)指導(dǎo)安全教育現(xiàn)代電氣控制技術(shù)現(xiàn)代電氣控制技術(shù)工廠供配電技術(shù)工廠供配電技術(shù)人機交互界面人機交互界面MCGS組態(tài)技術(shù)MCGS組態(tài)技術(shù)職業(yè)形成＋職業(yè)形成＋專業(yè)拓展實踐項目：項目：電力拖動與電氣控制就業(yè)指導(dǎo)安全教育就業(yè)指導(dǎo)安全教育項目：項目：現(xiàn)代電氣控制技術(shù)項目：機電一體化設(shè)備及技術(shù)項目：機電一體化設(shè)備及技術(shù)畢業(yè)實習、定崗實習七、學(xué)時要求及安排課程分類學(xué)期小計一二三四五六公共課程2962023410000632專業(yè)課程192192306324001014實踐課程116128110844324321302公共選修課程0181800036專業(yè)限選課程0034340068總學(xué)時6045405025424324323052周學(xué)時2628262600108考核門數(shù)考試門數(shù)（每學(xué)期至少3門）43330013考查門數(shù)65450020八、教學(xué)進程總體安排表(3年制高職)類別序號課程代碼課程名稱（核心課程前加*）總學(xué)分教學(xué)時數(shù)學(xué)期周數(shù)及周課時數(shù)（帶★為考試，其余考查）總學(xué)時理論學(xué)時實踐學(xué)時一二三四五六總計20總計20總計20總計20總計20總計20教學(xué)16教學(xué)18教學(xué)18教學(xué)18教學(xué)18實習1801公共課017000000001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3.0463016★2*15027000000002毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4.06448162*18033333333302軍事理論2.03636安排在第一學(xué)期，3周（2—4周）。043333333301安全教育1.0201010由各系部組織實施。0570000000037000000004形勢與政策（一）形勢與政策（二）0.50.51688該門課程共16課時。其中，理論課時8課時，以專題授課的形式由基礎(chǔ)學(xué)科部（社會科學(xué)部）組織實施；實踐課時8課時，由各系部組織實施。0660000000096000000010大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（一）大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（二）1.01.03015152*6(5-10)2*9(2-10)0760000000116000000012大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（一）大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（二）0.51.03216162*8(11-18)2*8(11-18)0860000000016000000002大學(xué)英語（一）大學(xué)英語（二）3.54.513668684*16★4*18095000000001計算機應(yīng)用基礎(chǔ)4.06432324*16（第1學(xué)期電信、經(jīng)管、旅商開課；第2學(xué)期文傳、教育、機電開課）106000000005600000000660000000076000000008體育(一)體育(二)體育(三)體育(四)1.01.01.01.013421322*162*172*172*17116000000003健康教育（心理）2.03624122*18（第1學(xué)期文傳、教育、機電開課；第2學(xué)期電信、經(jīng)管、旅商開課，可根據(jù)實際教學(xué)需要進行調(diào)整）126000000004健康教育（生理）0.5181442*9（第1學(xué)期文傳、教育、機電開課；第2學(xué)期電信、經(jīng)管、旅商開課，可根據(jù)實際教學(xué)需要進行調(diào)整）134040900011應(yīng)用文寫作2363602*18公共課小計3563230332914122602專業(yè)課014040200013工程制圖與CAD（高職）（一）46450144*16024040300001電工基礎(chǔ)246432324*16★034040200015機械基礎(chǔ)146432324*16★044040400010電子技術(shù)(二)46432324*16★054040900003電機應(yīng)用技術(shù)46432324*16★064040900007可編程控制技術(shù)與變頻器應(yīng)用技術(shù)(一)46432324*16074040200023可編程控制技術(shù)與變頻器應(yīng)用技術(shù)（三）610254486*17★084040400004電氣工程CAD46836324*17094040900006機電一體化設(shè)備及技術(shù)813656808*17★104040400011工廠供配電技術(shù)47240324*18★114040400015液壓與氣壓傳動技術(shù)47240324*18124041100001單片機應(yīng)用技術(shù)*47240324*18★134040900015傳感器與觸摸屏技術(shù)1610860486*18★專業(yè)課小計6010145364781212181803實踐課013333333303軍事技能2.011201123周（2—4周），含入學(xué)教育。027777777704勞動課1.0160164444031111111104認識實習08081天034000000001金工實訓(xùn)2600602周044040900009現(xiàn)代電氣控制技術(shù)（高職）（一）*4640644*16★054040900010現(xiàn)代電氣控制技術(shù)（高職）（二）*4680684*17★064040900401MCGS組態(tài)技術(shù)1.0300301周072222222204跟崗實習0084444444404畢業(yè)設(shè)計（論文）4.080080（10周）095555555504頂崗實習（一）9.0432043218周106666666604頂崗實習（二）9.0432043218周實踐課小計361302013023周4（2周）4（1周）10周18周18周04公共選修課01（由教學(xué)科研處負責）公共選修課。依托超星平臺，具體見每學(xué)期的安排。2.03618182、3學(xué)期開課，以選修課程的學(xué)時為準。每門選修課開1個學(xué)期，每個學(xué)生選修1門課程。公共選修課小計2.0361818205專業(yè)限選課01計算機維護與維修3424102/限選1門024040400001C語言程序設(shè)計203工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)04機床電氣線路維修3424102/限選1門054040900004電梯安裝與維修206電子設(shè)計實訓(xùn)專業(yè)限選課小計468482022教學(xué)進程是對本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實施進程的總體安排，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案實施的具體體現(xiàn)。以表格的形式列出本專業(yè)開設(shè)課程類別、課程性質(zhì)、課程名稱、課程編碼、學(xué)時學(xué)分、學(xué)期課程安排、考核方式，并反映有關(guān)學(xué)時比例要求。九、實施保障(一)師資隊伍包括專任教師和兼職教師。機電一體化技術(shù)專業(yè)在校生與專任教師之比不高于25:1（不含公共課）。高職專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有高級職稱。“雙師型”教師一般不低于60%。兼職教師應(yīng)主要來自于行業(yè)企業(yè)。(二)教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施應(yīng)滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)實施需要，其中實訓(xùn)（實驗）室面積、設(shè)施等應(yīng)達到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標準（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。信息化條件保障應(yīng)能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習需要。(三)教學(xué)資源教材、圖書和數(shù)字資源結(jié)合實際具體提出，應(yīng)能夠滿足