吉林省通化市(2024年-2025年小學三年級語文)統編版開學考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號里填上合適的標點。

（1）文文搖了搖了頭(

)小聲說(

)我不知道(

)

（2）(

)三個兒子(

)老爺爺說(

)不對吧(

)我可只看見一個兒子(

)

（3）(

)畫得太像了(

)這真是絕妙之作(

)一位商人稱贊道(

)2）.按課文內容填空，正確的一項是（

）

青頭又________牛身上，________肚皮和________說話：“紅頭！不要怕，你會________的。我聽說牛肚子里一共有________個胃，前三個胃是________食物的，只有第四個胃才是管________的！”（

）A．爬到、隔著、紅頭、出來、四、消化、貯藏B．跳到、隔著、紅頭、出來、四、貯藏、消化C．跳到、隔著、紅頭、出來、三、貯藏、消化3）.碧綠的大圓盤（照樣子，在括號里填上表示顏色的詞語）

(

)的桃花()的楓葉(

)的火燒云4）.看拼音寫詞語，把字寫得既規范又漂亮。

袁隆平爺爺培育的雜交水稻大大tígāo()了水稻的產量，是中國人繼指南針、火藥、造紙術和印刷術后的又一個wěidà(

)的qíjì()。目前，中國的雜交水稻已被東南亞、ōuzhōu()的多個國家引種，為世界jiǎnshǎo(

)饑餓作出了極大的貢獻。給更多人帶去了xīwàng()。袁隆平爺爺的一生是勤勞zhìhuì(

)的一生，他是中國人民的jiāoào()。——雜交水稻之父5）.寫出同音字。

hū

()然

在()

()吸

出()意料

cōng()慧

()忙

耳()目明

行色()()3、選擇題（每題2分共3題）1）.小明的爸爸把自己收藏多年的郵票拿出來讓人觀賞。郵票的內容是（

）A．文房四寶B．花中君子C．雅人四好D．中醫四診2）.克雷洛夫是世界上最杰出的（

）作家之一。A．童話B．寓言C．小說D．詩歌3）.下面的句子表述有錯誤的是（

）A．寫通知和尋物啟事的格式大致相同，包括標題、正文、署名和日期。B．“柿子熟了，掛滿枝頭”和“這首曲子，多彈幾遍就熟了”“熟”字表達意思不一樣。C．“小明長得像他爸爸。”沒有運用比喻的修辭手法。D．“因/釋/其耒/而守株”的朗讀停頓是正確的。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.教室里驟然間響起了熱烈而持久的掌聲。（縮寫句子）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.找朋友，手拉手。

2）.讀一讀，連一連。

兩岸猿聲啼不住

潭面無風鏡未磨

湖光秋月兩相和

輕舟已過萬重山

欲把西湖比西子

江上秋風動客情

荷盡已無擎雨蓋

淡妝濃抹總相宜

蕭蕭梧葉送寒聲

菊殘猶有傲霜枝6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習及答案

()小光聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

()他放下書包就去端飯碗。

()媽媽高興地說：“對了，這才是講衛生的好孩子！”

()中午，小光回到家，看見桌子上已經擺好了飯菜。

()媽媽連忙拉住小光的手，說：“先洗手，再吃飯。”2）.句子排序練習及答案

()小紅扶著盲人，把他送過了馬路。

()小紅連忙跑過去，對盲人說：“老爺爺，我來扶您。”

()她看見一位盲人正拄著拐杖過馬路。

()放學了，小紅背著書包回家去。

()盲人高興地說：“小妹妹，你真是個好孩子。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.《狐貍和烏鴉》選自《伊索寓言》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。絕句[唐]杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1．詩歌以________領起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點。

2．詩歌前兩句描寫了___________________________________，“________”“_______”二字突出了詩人強烈的感覺。

3．后兩句中動詞“________”寫出了燕子的繁忙；“______”寫出了鴛鴦的閑適。這一動一靜，相映成趣，表達了詩人______________的心情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.生活中有很多小美好，如可愛的植物朋友、一次有趣的實驗、一次難忘的實踐活動……請你選擇其中的一個寫一寫，把這份美好記錄下來，分享給大家。有錯誤的地方要記得用學過的修改符號修改習作哦！10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料二拇（mǔ）指姑娘①從前有一個女人，非常希望有一個孩子，于是就去請教巫婆。巫婆給了她一粒種子。她回到家，把種子種在花盆里。不久，花盆里長出了一朵郁金香，在這朵花的正中央，那根綠色的花蕊上，坐著一位嬌（jiāo）小的姑娘。她還沒有大拇指的一半長，因此人們都叫她拇指姑娘。她穿著漂亮的qún子，給人們留下了深刻的（印

介）象。②一天晚上，一只難看的癩蛤蟆（lài

há

ma）抓走了shuì得正香的拇指姑娘，把她放在了河中間的shuì蓮上。拇指姑娘哭了起來，淚水（站

沾）濕她的衣服，哭聲引來了河里的魚兒們。魚兒們yǎo斷了葉梗，放走了拇指姑娘。拇指姑娘把shuì蓮當小船，在水中（劃

殘）了很久。一只大金龜子發現了她，把她帶到了一棵樹上。金龜子們七嘴八舌地嘲（cháo）笑拇指姑娘，大金龜子只好把拇指姑娘扔進了樹林。③冬天到了，孤零零的拇指姑娘很è，凍得渾身發（拆

抖），不停地（跺

躲）腳取暖，幸好一位老田鼠收留了她。拇指姑娘和老田鼠生活在一起，她在那兒生活得非常快樂。④一天早chén，拇指姑娘發現了一只生病的燕子。于是，她用草編了一張美麗的大毯子，又在田鼠的房間里（撿

摔）到一些棉花，給燕子鋪蓋上，好讓他在hán冷的地道里睡得溫暖些。她還用花瓣收集露水，sòng給燕子喝。⑤燕子在這兒住了一冬天。拇指姑娘待他很好。春天一到，當太陽把大地照得又溫暖起來的時候，燕子要飛走了。燕子想報答拇指姑娘的jiù

mìng之恩，問拇指姑娘愿意不愿意跟他一起去（旅

聚）行。拇指姑娘知道，如果她這樣離開的話，田鼠一定會感到痛苦的，就拒（jù）絕了燕子。燕子跟她告別之后，就飛走了。⑥田鼠的隔壁住著一只（富

宣）有的鼴（yǎn）鼠，他很喜歡拇指姑娘，要娶她做新娘。田鼠說：“鼴鼠先生很有錢，你真是幸運啊！”但是拇指姑娘真的不想嫁給鼴鼠。⑦因為她得跟他生活在一起，住在深深的地底下，即使點燃蠟（焰

燭）也永遠不能再看到溫暖的陽光了。可憐的小姑娘感到非常難過。于是，她十分（愁

悲）傷地哭泣著。正在liú

lèi時，hū然，那只曾經被jiù的燕子出現，燕子說：“我要飛到遙遠的國度去。你愿意跟我一塊兒去嗎？”“是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說。于是，拇指姑娘坐上燕子的背，飛向了那個遙遠而美麗的國度。——選自《統編語文教科書推薦書目：快樂讀書吧·安徒生童話》有改動1．根據選文內容，看拼音，寫漢字。

然

蓮

斷

很

冷

子

給

早

2．根據選文內容，圈出合適的漢字，組成詞語。

（印

介）象

（劃

殘）水

（撿

摔）到

（富

宣）有

蠟（焰

燭）

（站

沾）濕

（跺

躲）腳

（旅

聚）行

（愁

悲）傷

發（拆

抖）

3．給下列詞語選擇正確的解釋。

（1）“燕子跟她告別之后，就飛走了”中“告別”的意思是(

)

A．道別，分別。

B．告訴別人。

（2）“金龜子們七嘴八舌地嘲笑拇指姑娘”中“七嘴八舌”的意思是(

)

A．指金龜子們你說一句，我說一句。

B．指金龜子們的嘴巴和舌頭很多。

4．你覺得文中的拇指姑娘怎么樣？請聯系文章內容，把你對她的看法寫一寫。

____________________________

5．一邊讀一邊預測，順著故事情節去猜想：當拇指姑娘坐上燕子的背，來到美麗而遙遠的國度后，又會發生什么故事？請把你的猜測寫在下面。

____________________________

6．回憶本學期所學詩文，按提示填寫句子。

拇指姑娘跟著燕子去的那個遙遠而美麗的國度是什么樣的？那里也會有個小牧童“意欲捕鳴蟬，_______________”嗎？那里的秋雨也會“把黃色給了銀杏樹，______________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱”嗎？在那里的山中行走，也能看到“遠上寒山石徑斜，_______________”嗎？那里也會有一個老奶奶給我們講“_______________，其利斷金”“一個籬笆三個樁，_______________”的道理嗎？11、信息匹配（每題5分共2題）1）.鄭小語的表妹從北京給她帶了一個禮物，小語非常喜歡這個禮物，把它寫入了日記并讀給表妹聽，但是有幾個字音，她沒法確定，請你幫她用“”選出正確的讀音。

表妹送了我一個故宮模（mó

mú）型，它看起來和真的故宮一模（mómú）一樣。我非常喜歡它。表妹告訴我故宮又名紫禁（jīnjìn）城，是我國現存最大最完整的古代宮殿建筑群。面對這座宏偉的宮殿，人們都會情不自禁（jìnjīn）發出贊嘆。有時間，我一定要去真正的故宮看看。2）.用“√”給加點字選擇正確的讀音和漢字。

縮（suōshuō）小

噴（pēnpèn）香

根莖（jīng

jīn）

幾（jījǐ）乎

答應（y