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文檔簡介

北師大版小學數學一年級上冊

4.9可愛的企鵝核心素養體驗整體與部分的關系，鞏固有關8和9的加減法，并能正確迅速地計算。結合擺一擺、畫一畫等活動，經歷表達自己想法的過程，培養學生應用數學的意識和解決問題的能力。引導學生感受和體會學習的樂趣，激發學生進一步學習的欲望。你見過企鵝過冰山嗎？

＝8只企鵝來到了冰山前，有一些企鵝爬過了冰山，還剩5只企鵝，后來又有一些企鵝爬過了冰山，還剩下2只企鵝。你從圖中知道了什么？這里的問號是什么意思？問號表示冰山后面有幾只企鵝呢？你能完整說一遍嗎？一共有8只企鵝，冰山前面只看到了2只，冰山后面有幾只？如何理解題意呢？用代替企鵝擺一擺。一共有8只企鵝沒有走到冰山后面的企鵝只數冰山后面的企鵝只數?把8個分成兩部分，一部分是2，求另一部分是多少。8－2＝62＋6＝8冰山后面有6只企鵝。冰山后面有6只企鵝。用圓代替企鵝擺一擺。把看到的2只圈起來。用△代替企鵝擺一擺。我是這樣想的。冰山前面有5只企鵝。冰山前面有2只企鵝。8－5＝35－2＝3此時冰山后面有3只企鵝。又向冰山后面走進了3只企鵝。3＋3＝6冰山后面一共走進了6只企鵝。你有什么收獲呢？遇到“？”時，我們就想想要解決的問題是什么。畫一畫，擺一擺，能幫我輕松解決問題。1.算一算。+=-=3583和5組成8。求樹后面有幾只猴？8532.說一說。8只荷葉上共有8只青蛙，跳走了3只，還剩幾只？

＝853－

3.房子里有幾只兔子？一共有7只兔子。=7-

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