吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數1Myschoolbag5單元教學目標Vocabularies:schoolbagcrayontapeknifestorybookcopybookstaplertoytrainStructures:What’sthis/thatin/onthe…?What’sthis/thatinEnglish?It’s….Comehere.SongABCsong重點難點單元基礎識、基本技能的落實1、能正確地聽、說、讀、寫單詞abag,atape,abook。2、能聽懂、會說新授的八個文具及玩具類單詞：aschoolbag，acrayon,atape,aknife,astorybook,acopybook,astapler及atoytrain。3、能聽懂、會說日常交際用語What’sthis/thatin/onthe……?What’sthis/thatinEnglish?It’s……Comehere,……并獲得運用所學語言進行交際的能力，要求讀音正確，語調自然。4、能正確理解、運用介詞in和on。5、會唱歌曲ABCsong。實踐活動安排唱歌游戲表演對話吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數2Yesorno5單元教學目標Vocabularies:schoolbagcrayontapeknifestorybookcopybookstaplertoytrainStructures:What’sthis/thatin/onthe…?What’sthis/thatinEnglish?It’s….Comehere.SongABCsong重點難點單元基礎識、基本技能的落實1、能正確地聽、說、讀、寫單詞akey,aclock和awatch。2、能聽懂、會說日常用品類單詞acomputer,acamera,aradio。3、能聽懂、會說日常交際用語MayIcomein?ComeinPlease.Isthis/that……?Yes,itis/No,itisn’t.It's……Whatanice……!CanIhavealook?Sure,Hereyouare。4、能背誦歌謠It’shiskey。5、能掌握sure的正確發音。實踐活動安排唱歌游戲表演對話吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數3Familymembers5單元教學目標NewwordsgrandfathergrandmotheruncleauntsondaughterfriendafamilyphotoDailyExpressionsIsthisyour…?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.He’s/She’s…,Ithink.Who’she/she?He’s/She’s….SongFamilySong重點難點單元基礎識、基本技能的落實1、能正確地聽、說、讀、寫單詞aboy,agirl及aman。2、聽懂、會說單詞grandfather、grandmother、uncle、aunt、son、daughter、friend及詞組afamilyphoto。3、能聽懂、會說日常交際用語Isthisyour……?He’s/She’s…,Ithink.Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.Who’she/she?4、能正確區別he和she,并能熟練運用。5、能掌握單詞photo的正確讀音。6、會唱歌曲Familysong。實踐活動安排唱歌游戲表演對話吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數4Time5單元教學目標WordsonetwothreefourfivesixseveneightnineSuHaiSuYangEverydayEnglishWhat’sthetimenow?It’s….ShallwewatchTV?It’stimeto….Youcan….SongJackhasaclock重點難點單元基礎識、基本技能的落實1、能正確地聽、說、讀寫數詞one,two和three。2、能聽懂、會說數詞1—12，應特別注意正確掌握數詞3、7、11和12的讀音，3能聽懂、會說以下日常交際用語：What'sthetime?It's……ShallwewatchTV?It'stimeto……Youcan……并能靈活自如地運用于實際生活之中。4、能背誦歌謠Jackhasaclock。實踐活動安排唱歌游戲表演對話吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數5Plusandminus5單元教學目標Tolearntheletters:Ii,Jj,Kk.Tolearnsomenewwords:Fourteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,thirteen,fifteen,twentyTolearnthesentencepatterns:What…plus/minus…?It’s….That’sright./Sorry,youarewrong./Oh,no.Singasong:Twentygreenbottles.Tobeabletousethedialogueinourlife.重點難點單元基礎識、基本技能的落實1、能正確地聽、說、讀、寫單詞acar,abus及abike。1、能聽懂、會說數詞13—20。重點掌握數詞13，15和20的正確讀音。2、能熟練掌握What’s……plus/minus…?及其回答It’s…并能用That’sright./Sorry,youarewrong./Oh,no.等作出評價。3、會唱歌曲Twentygreenbottles.4、能熟練掌握名詞復數的正確讀音。實踐活動安排唱歌游戲表演對話吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數6Reviewandcheck3單元教學目標Unit1-5 EnglishUnit1-5Unit1-5重點難點單元基礎識、基本技能的落實1、能熟練地聽、說、讀、寫已學過的四會單詞。2、能聽懂、會說本冊已學過的單詞。3、通過本單元的操練，要求學生掌握所學的日常交際用語，并能在實際生活中運用。實踐活動安排唱歌游戲表演對話吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數7Where5單元教學目標Words:Adining-room,abedroom,astudy,akitchen,abathroom,asitting-roomEnglishWhere’s…?He’s/She’s/It’s…HYPERLINKIcan’tfind…Sorry,Idon’tknow.:Where’s…?He’s/She’s/It’s…:Ll,Mm,NnWhere’smyroom?重點難點單元基礎識、基本技能的落實1、能正確地聽、說、讀、寫abed,adesk及achair。2、能聽懂、會說表示居室的單詞adining-room,abedroom,abathroom,asitting-room以及短語：inthestudy,inthekitchen,inthefridge.3、能聽懂、會說日常交際用語Ican’tfind……,where’s……?He’s/She’s/It’s……并能熟練運用日常交際用語進行問答。4、能正確使用禮貌用語Excuseme和sorry。5、能背誦歌謠Where’smybroom?實踐活動安排唱歌游戲表演對話吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數8I’mhungry5單元教學目標1,理解,掌握對話內容,用正確的語言語調朗讀對話,初步表演對話

2,正確運用日常用語Whatwouldyoulike?Whatabout…….?Soundsgood./No,I`dlike….

3,能聽懂,會說表示食物的單詞somebread,somerice,asandwich,apie,abarofchocolate,acartonofmilk,softdrinks,ahotdog.重點難點單元基礎識、基本技能的落實1、能正確地聽、說、讀、寫單詞acake,apie及ahotdog。能聽懂、會說以下飲料和食品類單詞asandwich,somebread,somerice,softdrinks,abarofchocolate,acartonofmilk。2、能聽懂、會說日常交際用語I’mhungry/thirsty.Whatwouldyoulike?Whatabout…Soundsgood,/No,I’dlike……Thankyou/Thanks.3、并能熟練運用日常交際用語進行問答。4、能理解并正確運用abarof,acartonof以及some.5、能初步理解不可數名詞意義和用法。6、會唱歌曲Hotcrossbuns!實踐活動安排唱歌游戲表演對話吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數9Shopping5單元教學目標1Sscanreadandwritetheletters.2Sscansayandunderstandthewords.3SscantalkwiththeeverydayEnglish.4Sscansaytherhyme.重點難點單元基礎識、基本技能的落實1、能正確地聽、說、讀、寫單詞acap,ahat和avest。2、能聽懂、會說服裝類單詞：atie,abelt,socks,shoes,trousers等。3、能聽懂、會說日常交際用語：CanIhelpyou?Whatcolor?Howmuchisit?...yuan,please.并能較熟練地運用日常交際用語回答。4、能背誦歌謠Areddress實踐活動安排唱歌游戲表演對話吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數10Doyouplay…?5單元教學目標1Canredandunderstandthewords2CantalkwiththeeverydayEnglish3Canreadandwritetheletters4Cansingthesong重點難點單元基礎識、基本技能的落實1、能正確地聽、說、讀、寫單詞aguitar，apiano及aviolin。2、能聽懂、會說球類和樂器類單詞，basketball,football,Volleyball,baseball,anaccordion。3、能聽懂、會說日常交際用語Doyoulike…?Doyouplay…?Yes,Ido/No,Idon’t.Whatdoyouplay?Iplay…Great!并能熟練運用。4、會唱歌曲Westudyandplay.實踐活動安排唱歌游戲表演對話吳江市實驗小學學科教學計劃__2010__～___2011_學年第__二__學期年級三年級學科英語單元教學內容（課題）總課時數11Agoodidea5單元教學目標1Canreadandwritethewords2CantalkfreelywiththeeverydayEnglish3Canwritetheletters4Can