專升本（語文）模擬試卷41（共9套）（共299題）專升本（語文）模擬試卷第1套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、下列文章中，體現民本思想的是()A、《寡人之于國也》B、《秋水》C、《五代史伶官傳序》D、《論毅力》標準答案：A知識點解析：本題考查作品的主要內容。孟子是我國戰國時期著名的思想家，他倡導“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想，反對暴政虐民和兼并戰爭，主張施仁政、行王道以統一天下。《寡人之于國也》選自《孟子·梁惠王上》，體現了孟子的民本思想。2、創作“問題小說”的作家是()A、梁實秋B、冰心C、沈從文D、巴金標準答案：B知識點解析：本題考查中國現代作家常識。冰心是“五四”以來著名的女作家，她以問題小說起步，走上文壇。她發表的第一篇問題小說是《兩個家庭》。3、《詩經》中用于宗廟祭祀的詩歌屬于()A、風B、頌C、雅D、賦標準答案：B知識點解析：本題考查中國古代文學常識。《詩經》分為風、雅、頌三部分，“風”大多是民歌；“雅”是產生于王都附近的詩，多數為貴族、士大夫所作；“頌”有《周頌》《魯頌》《商頌》，是用于宗廟祭祀的詩。4、《采薇》的抒情主人公是()A、閨中思婦B、戍邊士卒C、棄婦D、農夫標準答案：B知識點解析：本題考查詩歌內容。《采薇》是一位戍邊士卒歸途中的追憶表達了久戍不歸的思家之苦。5、我國古代田園詩派的開創者是()A、王維B、孟浩然C、楊萬里D、陶淵明標準答案：D知識點解析：本題考查作家相關知識。陶淵明是我國古代田園詩派開創者，他的詩歌質樸自然，沖和平淡，著力表現了田園生活的怡然自得之樂。6、俄國作家屠格涅夫是()A、18世紀中期批判現實主義作家B、19世紀中期批判現實主義作家C、17世紀早期批判現實主義作家D、20世紀中期批判現實主義作家標準答案：B知識點解析：本題考查外國作家常識。屠格涅夫是一位具有資產階級民主主義思想的俄國貴族知識分子，是一位杰出的詩人和戲劇家，也是19世紀中期俄國批判現實主義代表作家。7、《爐中煤》一詩中詩人將自己比作“爐中煤”，借“爐中煤”之口訴說對祖國的眷念，運用的修辭手法是()A、排比B、比喻、擬人C、象征D、對比標準答案：B知識點解析：本題考查作品中的修辭手法。詩人以“爐中煤”自喻，這是比喻；賦予“煤”以人的情感，借“煤”之口抒發對祖國的眷念之情，運用的是擬人手法。8、蘇軾的《臨江仙·夜歸臨皋》創作于()A、惠州B、密州C、儋州D、黃州標準答案：D知識點解析：本題考查作品相關知識。《臨江仙·夜歸臨皋》作于宋神宗元豐五年，當時蘇軾被貶黃州。9、代表沈從文藝術創作高峰的一部中篇小說是()A、《蕭蕭》B、《湘西》C、《邊城》D、《長河》標準答案：C知識點解析：本題考查中國現代文學常識。《邊城》是沈從文的一篇著名的中篇小說，表現了湘西水鄉淳樸的民風以及青年男女純真的愛情，代表了其創作的高峰。10、曾稱艾青為“吹蘆笛的詩人”的學者是()A、郭沫若B、胡風C、臧克家D、聞一多標準答案：B知識點解析：本題考查中國現代文學常識。艾青是我國現代新詩發展史上最具有影響力的詩人之一，他曾被胡風稱為“吹蘆笛的詩人”。11、《張中丞傳后敘》一文中所說的“守一城，捍天下”的“城”是指()A、洛陽B、長安C、睢陽D、汴州標準答案：C知識點解析：本題考查文言文的理解。“守一城，捍天下”在文中的意為：守住一座城池(雎陽城)，就(抵擋了叛軍南下)捍衛了整個國家。所以C項正確。12、孔子思想的核心是()A、嚴刑峻法B、兼愛C、自然無為D、仁和禮標準答案：D知識點解析：本題考查我國古代文學常識。A項是法家的思想，B項是孟子的主張，C項是道家的思想。孔子思想的核心是仁和禮。13、下列作家中，其作品被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的是()A、班固B、司馬遷C、左丘明D、孟子標準答案：B知識點解析：本題考查中國古代作家常識。《史記》被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”，其作者為司馬遷。14、下列不屬于李清照作品集的是()A、《東山詞》B、《易安居士文集》C、《漱玉集》D、《易安詞》標準答案：A知識點解析：本題考查作家作品知識。李清照，號易安居士，其作品集有《易安居士文集》《漱玉集》《易安詞》，《東山詞》為賀鑄的詞集。15、《南鄉子·登京口北固亭有懷》運用的修辭手法不包括()A、設問B、用典C、反問D、比喻標準答案：C知識點解析：本題考查作品的修辭手法。《南鄉子·登京口北固亭有懷》一詞運用的修辭手法主要是設問和用典，此外“不盡長江滾滾流”一句運用了比喻手法，將愁思比作滾滾東流的江水。16、下列詩歌不屬于律詩的是()A、《安定城樓》B、《飲酒》(其七)C、《登高》D、《終南別業》標準答案：B知識點解析：本題考查詩歌體裁。《安定城樓》和《登高》為七言律詩，《終南別業》為五言律詩。《飲酒》(其七)為五言古詩，不屬于律詩。17、“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休”一句引用的典故出自()A、《詩經》B、《史記》C、《莊子》D、《戰國策》標準答案：C知識點解析：本題考查詩歌典故的出處。這一句引用的典故出自《莊子·秋水》，李商隱以鹓雛自喻，說自己有高遠的心志，并非汲汲于官位利祿之輩，但讒佞之徒卻以小人之心度之。18、下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是()A、引繩而絕之，其絕必有處。其絕必有處：肯定有一個地方先斷開。B、以子之道，移之官理。移之官理：運用到管理上。C、善善惡惡，賢賢賤不肖。善善惡惡：褒善貶惡。D、浮光躍金，靜影沉璧。浮光躍金：浮動的光像跳動的金子。標準答案：B知識點解析：本題考查文言文翻譯。“移之官理”應翻譯為“用到為官治民的道理上”。19、“狡兔三窟”成語出自()A、《鄭伯克段于鄢》B、《秋水》C、《李將軍列傳》D、《馮諼客孟嘗君》標準答案：D知識點解析：本題考查成語出處。“狡兔三窟”出自《馮諼客孟嘗君》中馮諼的話：“狡兔有三窟，僅得免其死耳。”20、在中國現代文學史上，具有鮮明的民族風格和濃郁京味的著名作家是()A、夏衍B、巴金C、冰心D、老舍標準答案：D知識點解析：本題考查中國現代作家常識。老舍作品在藝術上的特色是具有鮮明的民族風格和濃郁的北京味，語言簡潔傳神，富有表現力，代表作品如《駱駝祥子》《四世同堂》等，都體現了這些特點。二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀《趙威后問齊使》中的一段文字，然后回答下列小題。齊王使使者問趙威后。書未發，威后問使者日：“歲亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?”使者不說，日：“臣奉使使威后，今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎?”威后日：“不然，茍無歲，何以有民?茍無民，何以有君?故有問，舍本而問末者耶?”21、閱讀《趙威后問齊使》中的一段文字，然后回答下列小題。齊王使使者問趙威后。書未發，威后問使者日：“歲亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?”使者不說，日：“臣奉使使威后，今不問王而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎?”威后日：“不然，茍無歲，何以有民?茍無民，何以有君?故有問，舍本而問末者耶?”標準答案：發：啟封。歲：收成。說：通“悅”，高興。知識點解析：暫無解析22、解釋文中劃線字的含義。發：歲：說：標準答案：排比、反問。知識點解析：暫無解析23、這段文字主要運用了什么修辭手法?標準答案：“本”指民，“末”指君。這體現了趙威后以民為本、民貴君輕的民本思想。知識點解析：暫無解析24、趙威后所說的“本”和“末”分別指什么?這體現了她的什么思想?標準答案：知識點解析：暫無解析閱讀王安石的《讀孟嘗君傳》，然后回答下列小題。世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士?不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。25、這段文字分為四層，請簡要概括每層的意思。標準答案：第一層寫世人認為孟嘗君能募賢士，并借士之力才從秦國逃脫；第二層作者認為所謂“士”只是些“雞鳴狗盜”的庸才罷了；第三層進一步論證，“士”若真為“士”，以齊國之國力斷然不致滅國于秦；第四層總結認為孟嘗君只有一些“雞鳴狗盜”之士，不能招到真正的賢能之士。知識點解析：暫無解析26、請找出能表達作者觀點的中心句。標準答案：孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳。知識點解析：暫無解析27、這篇文章屬于立論還是駁論?標準答案：駁論。知識點解析：暫無解析閱讀陶淵明《飲酒》(其七)，然后回答下列小題。秋菊有佳色，裛露掇其英。泛此忘憂物，遠我遺世情。一觴雖獨盡，杯盡壺自傾。日入群動息，歸鳥趨林鳴。嘯傲東軒下，聊復得此生。28、解釋詩中劃線字的含義。裛：泛：嘯傲：標準答案：裛：通“浥”，沾濕。泛：浮。嘯傲：放歌長嘯，傲然自得。形容放曠不受拘束。知識點解析：暫無解析29、“日入群動息，歸鳥趨林鳴”一句運用了什么表現手法?這樣寫有什么好處?標準答案：這句詩運用了以動寫靜、以聲寫寂的表現手法。“趨”是動態，“鳴”是聲音，但唯有在特別空曠靜寂的環境中，才能更加顯出飛鳥趨林，更加清晰地聽到鳥兒的聲音，這句詩寫日落之時，群動止息、歸鳥啼鳴的景象，營造了寧靜清幽的意境。知識點解析：暫無解析30、這首詩表達了詩人怎樣的情感?標準答案：這首詩表達了詩人對寧靜優美的大自然的喜愛與贊美和對塵世紛擾的厭倦與對歸隱生活的向往。知識點解析：暫無解析三、現代文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)閱讀巴金的《愛爾克的燈光》中的一段文字，然后回答下列小題。“長宜子孫”，我恨不能削去這四個字!許多可愛的年輕生命被摧殘了，許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是“家”!“甜蜜的家”!這不是我應該來的地方。愛爾克的燈光不會把我引到這里來的。31、“長宜子孫”本來意味著什么?作者為什么恨不得削去它?標準答案：“長宜子孫”是“祖父們”給后代留下的財產、安排好了的人生道路，在他們看來，它意味著家庭、禮教、財富和幸福。但在作者看來，它卻是一條摧殘青春、摧殘生命、摧殘心靈的死路，所以恨不得把它削去。知識點解析：暫無解析32、從這里可以看出文章的中心思想是什么?標準答案：從這里可以看出，文章的中心思想是沖破封建家庭的禁錮，否定封建禮教。知識點解析：暫無解析33、“愛爾克的燈光”在文中象征著什么?標準答案：愛爾克的燈光是亡姐無望漫長的等待，也是生活悲劇和希望破滅的象征。知識點解析：暫無解析閱讀《選擇與安排》中的一段文字，然后回答下列小題。我們可以知道文章有一定的理，沒有一定的法。所以我們只略談原理，不像一般文法修辭書籍，在義法上多加剖析。“大匠能誨人以規矩，不能使人巧。”知道文章作法，不一定就做出好文章。藝術的基本原則是寓變化于整齊，整齊易說，變化則全靠心靈的妙運，這是所謂“神而明之，存乎其人”了。34、這一語段論說的中心問題是什么?標準答案：文章有一定的理，沒有一定的法。知識點解析：暫無解析35、怎樣理解“文章有一定的理，沒有一定的法”所蘊含的意思?標準答案：文章寫法雖有一定的原理，有章可循，但文章之道是千變萬化的，世上沒有一成不變的方法。這是寫作的辯證法，人們應該自己不斷去摸索，用心去揣摩寫作中的真諦，根據不同的情況去靈活掌握。知識點解析：暫無解析36、《選擇與安排》一文除了講理與法的關系外，還寫了什么?標準答案：一是選擇與安排的重要性；二是選擇與安排的常見錯誤，以及原理與方法。知識點解析：暫無解析閱讀錢鐘書《論快樂》中的一段文字，然后回答下列小題。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質刺激。小孩初生下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化……洗一個澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因為澡洗得干凈，花開得好。或者菜合你口味，主要因為你心上沒有掛礙……要是你精神不痛快，像將離別時的筵席，隨它怎樣烹調得好，吃來只是土氣息、泥滋味。那時刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。37、在這一片段中作者提出了什么論點?標準答案：一切快樂都是由精神決定的。知識點解析：暫無解析38、作者從什么角度來論證這一觀點?標準答案：作者從日常生活的經驗和體會出發論證了這一觀點。知識點解析：暫無解析39、在這一片段中作者運用了哪些修辭方法來說理論事，其作用如何?標準答案：作者運用了比喻修辭方法來說理論事，比喻的使用增強了說理的生動性和形象性。知識點解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第2套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、下列各句中帶點的詞，詞義相同的一組是()A、

B、

C、

D、

標準答案：A知識點解析：A項兩個“乃”，均為“于是，就”的意思；B項前一個“以”，“以為，認為”之意，后一個“以”，“因為，由于”之意；C項前一個“于”，可譯為“在”，后一個“于”，可譯為“對于”；D項前一個“為”，語助詞，可譯為“呢”，后一個“為”，表被動，“被”。2、《張中丞傳后敘》中所說的“守一城，捍天下”的“城”是指()A、汴州B、睢陽C、洛陽D、長安標準答案：B知識點解析：安史之亂起，張巡起兵抗擊，與許遠同守睢陽(今河南商丘市)，睢陽被圍超過一年。《張中丞傳后敘》中所說的“守一城，捍天下”的“城”即指睢陽。3、中唐新樂府運動的倡導者是()A、韓愈B、杜甫C、自居易D、李賀標準答案：C知識點解析：白居易是中唐著名的現實主義詩人，新樂府運動的倡導者，主張發揮詩歌為政治服務的作用，批評現實，反映民生疾苦，即所謂“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。4、下列作品中，屬于敘事詩的是()A、白居易《杜陵叟》B、屈原《國殤》C、岑參《白雪歌送武判官歸京》D、陶淵明《飲酒(其五)》標準答案：A知識點解析：暫無解析5、成語“分崩離析”出自()A、《諫逐客書》B、《秋水》(節選)C、《季氏將伐顓臾》D、《寡人之于國也》標準答案：C知識點解析：“分崩離析”出自《季氏將伐顓臾》：“今由與求也，相夫子，遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內。”分崩離析，四分五裂。6、《門檻》一文是()A、抒情詩B、散文詩C、寓言詩D、哲理詩標準答案：B知識點解析：門檻，是俄國作家屠格涅夫寫的一首散文詩。7、成語“分崩離析”出自()A、《諫逐客書》B、《寡人之于國也》C、《季氏將伐顓臾》D、《莊子.秋水》標準答案：C知識點解析：成語“分崩離析”源于《季氏將伐顓臾》中的“邦分崩離析而不能守也”。8、下列散文屬于托物言志的是()A、《往事》(一之十四)B、《故都的秋》C、《箱子巖》D、《愛爾克的燈光》標準答案：A知識點解析：只有A項《往事》(一之十四)屬于托物言志。作者寫大海的風姿和情感，性格與品性，其實是作者心目中理想人格的一種象征。作者表面寫大海(托物)，其實是抒發自己的人生感受和理想追求(言志)。9、“不破樓蘭終不還”一句運用的修辭手法是()A、夸張B、比喻C、借代D、擬人標準答案：C知識點解析：樓蘭是漢代西域國名。漢武帝曾派使者結好大宛，樓蘭阻擋道路。昭帝時派大將霍光掃平樓蘭。這里借用典故，意指消滅敵人。10、“日薄西山”這個成語源自()A、《陳情表》B、《寡人之于國也》C、《諫逐客書》D、《季氏將伐顓臾》標準答案：A知識點解析：“日薄西山”這個成語源自《陳情表》中“但以劉日薄西山，氣息奄奄”這句話。11、北宋詩文革新運動的領袖是()A、王安石B、韓愈C、歐陽修D、蘇軾標準答案：C知識點解析：歐陽修是整個詩文革新運動的領袖，他有意把詩文革新運動與政治上的改革要求相呼應，使古文、詩歌和文學理論批評為現實斗爭服務。在英國權威的科學雜志《自然》上刊登的一篇美國科學家的論文說，研究人員在實驗室里把抗蟲害轉基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發生類似現象。另據英國科學家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結論引起了科學家的擔心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學家普斯陶伊的轉基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項未經發表的實驗結果證明，年幼老鼠食用轉基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現損傷，而且免疫系統也遭到破壞，他將這一切歸咎于對土豆的基因操作本身。他的結論據說得到了14個國家20名科學家的支持。但英國最具權威的科研機構英國皇家學會宣布，該學會組織的6人專家組經過詳細評估發現，他的研究無論在設計上，還是在操作和數據上，都充滿漏洞，他的結論無法成立。然而，這場在英國引起并跨出國界的軒然大波卻至今未平。轉基因技術是一項先進的生物科學技術，這一點已在世界范圍內取得共識。美國是轉基因技術最先進的國家，據統計，美國的大學、科研機關和企業等已經開發出上百個轉基因作物品種，其中僅有43個品種的安全性得到了美國食品和藥物管理局的確認。面臨轉基因玉米和大豆正在進行大面積種植與大量出口以及由此引發爭議的現狀，美國國家科學院已經鄭重承諾，將就轉基因食品的安全性問題展開全面調查。看來，在發展轉基因技術的同時，也是應當注意吸取任何一種現代工業技術發展過程中的教訓的。12、引起“科學家的擔心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達到百分之百，某些轉基因大豆可能會致癌。B、某些轉基因作物會對生態環境造成污染，還有一些會削弱作物對人體健康的作用。C、轉基因作物會毒殺昆蟲或影響昆蟲的發育，并會降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉基因作物會污染環境，因此影響人體的健康。標準答案：B知識點解析：暫無解析13、不符合第二自然段文意的一項是()A、普斯陶伊認定，轉基因作物會損傷動物內臟并在破壞免疫系統，他聲稱是通過實驗證明這一點的。B、英國皇家學會認為普斯陶伊的結論不能成立，根據主要是普斯陶伊實驗的科學性太差。C、普斯陶伊所引發的風波，表明了在世界范圍內人們對這項先進的生物科學技術的某種擔心與不信任。D、“有所不同”是針對第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結論沒有引起科學家的擔心與不安。標準答案：D知識點解析：暫無解析14、文中所說的“教訓”指的是()A、現代工業技術沒有注意到它的安全性及對人們心理的影響。B、發展生物科學沒有注意到它對生態平衡和人類健康的影響。C、發展現代工業技術沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學發展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細致研究。標準答案：C知識點解析：暫無解析15、同本文作者的觀點傾向不一致的一項是()A、轉基因作物作為先進的生物科學技術成果所引起的擔心和不安，絕不會妨礙這項技術的發展。B、面對運用轉基因技術所引起的世界范圍的擔心與不安，吸取教訓總結經驗才是正確的做法。C、轉基因技術是一項先進的生物科學技術，但在推行的時候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實驗證明，某些轉基因作物自身有長亦有短，但完全否定這項技術成果，尚缺乏科學依據。標準答案：A知識點解析：暫無解析16、《李將軍列傳》中作者將李廣和李蔡對比的目的是凸顯李廣()A、體恤部下的武德B、勇猛善射的武功C、終生未封的遭遇D、治軍簡易的特點標準答案：C知識點解析：李蔡論才能“在中下”，論名聲則“出廣甚遠”，然而官運亨通，平步青云，身為列侯，“位至三公”。李廣智勇、才略、軍功、威望，無一不強過李蔡，卻始終“賞不行”、“無賞”，“官不過九卿”，身不得封侯。作者以李蔡為鏡，對比凸顯出了李廣終生未封的遭遇。17、《莊子.秋水》中的河伯指的是()A、渭河之神B、淮河之神C、長江之神D、黃河之神標準答案：D知識點解析：《莊子.秋水》虛構了一個河伯與北海若對話的故事。“河伯”是“黃河之神”，“北海若”是“北海之神”。18、《風波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是()A、魯迅、契訶夫、老舍B、契訶夫、魯迅、老舍C、魯迅、老舍、契訶夫D、契訶夫、老舍、魯迅標準答案：C知識點解析：《苦惱》是俄國作家契訶夫早期的代表作之一，由此排除A、B、D三項。19、《長亭送別》中，表現鶯鶯對現實不滿的最為強烈的曲詞是【】A、有夢也難尋覓。B、但得一個并頭蓮，煞強如狀元及第。C、前暮私情，昨夜成親，今日別離。D、蝸角虛名，蠅頭微利，拆鴛鴦在兩下里。標準答案：D知識點解析：本題考查了對文言文的理解。D項將狀元及第、功名利祿視作微不足道的蝸角蠅頭，尖銳地抨擊了封建禮教對戀愛自由的阻撓，表現出女主人公崔鶯鶯對現實的強烈不滿，批判最為強烈徹底。20、下列作品中哪篇不是莫泊桑的短篇小說()A、《米龍老爹》B、《項鏈》C、《羊脂球》D、《苦惱》標準答案：D知識點解析：暫無解析二、古文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。21、這首詞抒發了詞人怎樣的感情?標準答案：對南宋國勢的擔憂和報國無門的悲憤。知識點解析：暫無解析22、這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?標準答案：上片借景起興，下片托古喻今。知識點解析：暫無解析23、詞中的暮春景象有何象征意義?標準答案：象征著南宋國勢的衰敗。知識點解析：暫無解析三、現代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。吃飯有時很像結婚。名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權旁移，包含著一個轉了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們仍然把享受掩飾為需要，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學或藝術，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會利用人，替它遮蓋和辯護，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人，相當于靈魂的三個成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點成民眾的意志和福利；請客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區區消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。24、作者說“吃飯有時很像結婚”，請具體說明“吃飯”與“結婚”有什么相似之處。標準答案：名義上是吃飯，實際上是吃菜；名義上是結婚，實際上為的是財富。知識點解析：暫無解析25、這段文字揭露了怎樣的社會現象?標準答案：名實不符(或主權旁移)。知識點解析：暫無解析26、這段文字采用了哪種論證方法?標準答案：類比論證。知識點解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、夜晚蘊藏著無限寶藏：蟋蟀、青蛙高高低低的鳴唱，疏疏密密、遠遠近近的樹葉的搖曳，深巷小樓中嚶嚶的兒啼……夜包容了太多你在白天聽不到、看不到、聞不到的東西，只要你打開緊閉的心扉，用心傾聽，夜的精靈就會跳到你的身邊，陪你歡笑、陪你憂愁，陪你品味人生的點點滴滴。請以“傾聽夜的聲音”為題，寫一篇200字左右的短文。標準答案：略知識點解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第3套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、與“古道西風瘦馬”構成反襯關系的景象是()A、枯藤老樹昏鴉B、夕陽西下C、小橋流水人家D、斷腸人在天涯標準答案：C知識點解析：《天凈沙·秋思》描繪了一幅秋思圖。其中，一位遠離故鄉的“斷腸人”騎著瘦馬在荒涼的古道上奔波，一條溪水從小橋下流過，橋那邊出現了人家，而這家不是他的家，這兩個畫面構成反襯，突出強調了作者對家鄉的思念之情。2、下列作品中，屬于編年體歷史著作的是()A、《左傳》B、《史記》C、《漢書》D、《國語》標準答案：A知識點解析：暫無解析3、下列各句采用的修辭方法依次是()(1)虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中。(2)是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德。(3)白發三千丈，緣愁似個長。(4)明月松間照，清泉石上流。A、擬人排比比喻對偶B、比喻擬人夸張對偶C、比喻排比夸張對偶D、擬人比喻對偶夸張標準答案：C知識點解析：第(1)句運用了比喻修辭，將季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻季氏出兵侵略；將顓臾比作玉，龜玉毀于櫝中，喻顓臾無辜受難。第(2)句很容易判斷出運用的是排比的修辭方法。第(3)句運用了夸張的修辭方法來說明“愁長”。第(4)句則是工整的對偶詩句。4、《大同》選自()A、《論語》B、《孟子》C、《禮記》D、《左傳》標準答案：C知識點解析：暫無解析5、《斷魂槍》開頭的社會環境描寫，對后文人物性格展現的主要作用是【】A、制造一種急劇動蕩的氣氛B、設置一個讓人表演的舞臺C、展現一幅人物活動的背景D、烘托主人公的艱難處境標準答案：D知識點解析：本題考查了作品的結構特點。《斷魂槍》開頭的社會環境的描寫對表現人物思想性格有兩方面的作用，一是烘托了主人公在時代更迭中無力把握個人命運，只得隨波逐流的艱難處境；二是突出沙子龍的悲劇有著深的社會意義。6、“易安居士”是指()A、蘇軾B、王安石C、辛棄疾D、李清照標準答案：D知識點解析：蘇軾的號為“東坡居士”；王安石晚號半山；辛棄疾號“幼安居士”。“易安居士”是李清照的號。所以D項正確。7、下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是()A、以睦兄弟，以和夫婦。以和夫婦：調和夫婦關系。B、男有分，女有歸。男有分：男子各有自己分得的東西。C、臣聞吏議逐客，竊以為過矣。竊以為過矣：我私下認為這是錯誤的。D、身死國滅，為天下笑。身死國滅：自己死了，國家也滅亡了。標準答案：B知識點解析：B項應譯為：(使)男人都有自己的職業。在英國權威的科學雜志《自然》上刊登的一篇美國科學家的論文說，研究人員在實驗室里把抗蟲害轉基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發生類似現象。另據英國科學家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結論引起了科學家的擔心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學家普斯陶伊的轉基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項未經發表的實驗結果證明，年幼老鼠食用轉基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現損傷，而且免疫系統也遭到破壞，他將這一切歸咎于對土豆的基因操作本身。他的結論據說得到了14個國家20名科學家的支持。但英國最具權威的科研機構英國皇家學會宣布，該學會組織的6人專家組經過詳細評估發現，他的研究無論在設計上，還是在操作和數據上，都充滿漏洞，他的結論無法成立。然而，這場在英國引起并跨出國界的軒然大波卻至今未平。轉基因技術是一項先進的生物科學技術，這一點已在世界范圍內取得共識。美國是轉基因技術最先進的國家，據統計，美國的大學、科研機關和企業等已經開發出上百個轉基因作物品種，其中僅有43個品種的安全性得到了美國食品和藥物管理局的確認。面臨轉基因玉米和大豆正在進行大面積種植與大量出口以及由此引發爭議的現狀，美國國家科學院已經鄭重承諾，將就轉基因食品的安全性問題展開全面調查。看來，在發展轉基因技術的同時，也是應當注意吸取任何一種現代工業技術發展過程中的教訓的。8、引起“科學家的擔心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達到百分之百，某些轉基因大豆可能會致癌。B、某些轉基因作物會對生態環境造成污染，還有一些會削弱作物對人體健康的作用。C、轉基因作物會毒殺昆蟲或影響昆蟲的發育，并會降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉基因作物會污染環境，因此影響人體的健康。標準答案：B知識點解析：暫無解析9、不符合第二自然段文意的一項是()A、普斯陶伊認定，轉基因作物會損傷動物內臟并在破壞免疫系統，他聲稱是通過實驗證明這一點的。B、英國皇家學會認為普斯陶伊的結論不能成立，根據主要是普斯陶伊實驗的科學性太差。C、普斯陶伊所引發的風波，表明了在世界范圍內人們對這項先進的生物科學技術的某種擔心與不信任。D、“有所不同”是針對第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結論沒有引起科學家的擔心與不安。標準答案：D知識點解析：暫無解析10、文中所說的“教訓”指的是()A、現代工業技術沒有注意到它的安全性及對人們心理的影響。B、發展生物科學沒有注意到它對生態平衡和人類健康的影響。C、發展現代工業技術沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學發展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細致研究。標準答案：C知識點解析：暫無解析11、同本文作者的觀點傾向不一致的一項是()A、轉基因作物作為先進的生物科學技術成果所引起的擔心和不安，絕不會妨礙這項技術的發展。B、面對運用轉基因技術所引起的世界范圍的擔心與不安，吸取教訓總結經驗才是正確的做法。C、轉基因技術是一項先進的生物科學技術，但在推行的時候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實驗證明，某些轉基因作物自身有長亦有短，但完全否定這項技術成果，尚缺乏科學依據。標準答案：A知識點解析：暫無解析12、“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此”出自()A、蘇軾《水調歌頭》(明月幾時有)B、王實甫《長亭送別》C、馬致遠《天凈沙.秋思》D、辛棄疾《水龍吟》(登建康賞心亭)標準答案：D知識點解析：“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此!”出自辛棄疾《水龍吟》(登建康賞心亭)。13、下列選項中，朱自清《論氣節》認為屬于“節”的是()A、敢作敢為B、有所不為C、積極的D、戰斗進取標準答案：B知識點解析：暫無解析14、下列劃橫線的字解釋正確的是【】A、戰百萬日滋之師。滋：滋養B、人卒九州，谷食之所生。卒：到C、間道經其門。間：間或，偶爾D、凌余陣兮躐余行。凌：超過標準答案：C知識點解析：本題考查了文言字詞的解釋。A項“滋”，意為“增多”；B項“卒”，意為“盡，遍布”；D項“凌”，意為“侵犯”。15、“是處紅衰翠減，苒苒物華休”所運用的修辭手法是()A、比喻B、夸張C、比擬D、借代標準答案：D知識點解析：暫無解析16、《馬伶傳》中“以分宜教分宜”的意思是()A、用現實生活中的嚴嵩教舞臺上的嚴嵩B、用現實生活中的分宜人教舞臺上的分宜人C、用現實生活中的顧秉謙教舞臺上的顧秉謙D、用現實生活中的顧秉謙教舞臺上的嚴嵩標準答案：D知識點解析：這句話運用了借代修辭。第一個“分宜”是雙重借代，表層是用嚴嵩的籍貫借代嚴嵩，另一層是用現實中顧秉謙與嚴嵩同是奸臣的特點借代奸臣(顧秉謙)。第二個“分宜”，是用舞臺上角色的特點(嚴嵩的籍貫)借代舞臺上演員扮演的奸臣(嚴嵩)。17、冰心《往事(之十四)》是一篇()A、記敘文B、抒情散文C、托物言志的寫景散文D、議論文標準答案：C知識點解析：冰心《往事(一之十四)》這篇文章立意新穎，構思靈巧，在同樣以大海為題材的作品中，她創意出奇，是一篇托物言志的寫景散文。18、“多行不義必自斃”出自()A、《季氏將伐顓臾》B、《寡人之于國也》C、《諫逐客書》D、《鄭伯克段于鄢》標準答案：D知識點解析：“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》：“多行不義必自斃，子姑待之。”19、“分崩離析”“貽笑大方”“形影相吊”三個成語依次出自()A、《季氏將伐顓臾》《莊子.秋水》《陳情表》B、《寡人之于國也》《莊子.秋水》《陳情表》C、《季氏將伐顓臾》《寡人之于國也》《莊子.秋水》D、《陳情表》《莊子.秋水》《季氏將伐顓臾》標準答案：A知識點解析：“分崩離析”出自《論語.季氏將伐顓臾》：“邦分崩離析而不能守也。”“貽笑大方”出自《莊子.秋水》：“吾長見笑于大方之家。”“形影相吊”出自《陳情表》：“煢煢孑立，形影相吊。”20、下列劃線的字解釋正確的是()A、而吾未嘗以自多者。多：夸耀B、舉先王之政，以興利除弊。舉：列舉C、此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。赍：借給D、初守睢陽時，士卒僅萬人。僅：只有標準答案：A知識點解析：B項“舉”應為“稱舉、推行”之意；C項“赍”應為“贈與”之意；D項“僅”應為“幾乎，將近”之意。二、古文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。21、這首詞抒發了詞人怎樣的感情?標準答案：對南宋國勢的擔憂和報國無門的悲憤。知識點解析：暫無解析22、這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?標準答案：上片借景起興，下片托古喻今。知識點解析：暫無解析23、詞中的暮春景象有何象征意義?標準答案：象征著南宋國勢的衰敗。知識點解析：暫無解析三、現代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。吃飯有時很像結婚。名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權旁移，包含著一個轉了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們仍然把享受掩飾為需要，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學或藝術，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會利用人，替它遮蓋和辯護，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人，相當于靈魂的三個成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點成民眾的意志和福利；請客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區區消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。24、作者說“吃飯有時很像結婚”，請具體說明“吃飯”與“結婚”有什么相似之處。標準答案：名義上是吃飯，實際上是吃菜；名義上是結婚，實際上為的是財富。知識點解析：暫無解析25、這段文字揭露了怎樣的社會現象?標準答案：名實不符(或主權旁移)。知識點解析：暫無解析26、這段文字采用了哪種論證方法?標準答案：類比論證。知識點解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、以“堅強”為話題，聯系現實生活，寫一篇不少于600字的議論文。標準答案：略知識點解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第4套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、中國現代小說的奠基人為()A、巴金B、魯迅C、冰心D、茅盾標準答案：B知識點解析：此題考查考生對作家的文學地位的了解。魯迅不僅是中國現代小說的奠基人，也是中國現代文學的奠基人。他發表了第一篇白話小說《狂人日記》。2、《諫逐客書》中，作者列舉秦王喜愛來自外地的聲色器物，卻驅逐客卿，這“非所以跨海內、制諸侯之術也”，這種論證方法是()A、演繹法B、歸納法C、對比法D、類比法標準答案：C知識點解析：暫無解析3、《短歌行》中化用《詩經.鄭風.子衿》中的一句是()A、何以解憂?唯有杜康B、青青子衿，悠悠我心C、山不厭高，水不厭深D、呦呦鹿鳴，食野之萍標準答案：B知識點解析：《詩經.鄭風.子衿》一篇中的“青青子衿，悠悠我心”這一詩句，它原是表達對情人的思念，后來這一句詩也被曹操在《短歌行》里所引用，借以表達對賢才的思慕。4、創作“問題小說”的作家是()A、梁實秋B、冰心C、沈從文D、巴金標準答案：B知識點解析：冰心是“五四”以來著名的女作家，她以問題小說起步，走上文壇。她發表的第一篇問題小說是《兩個家庭》。5、有“曲狀元”之稱的元曲作家是()A、關漢卿B、馬致遠，C、張養浩D、王實甫標準答案：B知識點解析：暫無解析在英國權威的科學雜志《自然》上刊登的一篇美國科學家的論文說，研究人員在實驗室里把抗蟲害轉基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發生類似現象。另據英國科學家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結論引起了科學家的擔心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學家普斯陶伊的轉基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項未經發表的實驗結果證明，年幼老鼠食用轉基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現損傷，而且免疫系統也遭到破壞，他將這一切歸咎于對土豆的基因操作本身。他的結論據說得到了14個國家20名科學家的支持。但英國最具權威的科研機構英國皇家學會宣布，該學會組織的6人專家組經過詳細評估發現，他的研究無論在設計上，還是在操作和數據上，都充滿漏洞，他的結論無法成立。然而，這場在英國引起并跨出國界的軒然大波卻至今未平。轉基因技術是一項先進的生物科學技術，這一點已在世界范圍內取得共識。美國是轉基因技術最先進的國家，據統計，美國的大學、科研機關和企業等已經開發出上百個轉基因作物品種，其中僅有43個品種的安全性得到了美國食品和藥物管理局的確認。面臨轉基因玉米和大豆正在進行大面積種植與大量出口以及由此引發爭議的現狀，美國國家科學院已經鄭重承諾，將就轉基因食品的安全性問題展開全面調查。看來，在發展轉基因技術的同時，也是應當注意吸取任何一種現代工業技術發展過程中的教訓的。6、引起“科學家的擔心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達到百分之百，某些轉基因大豆可能會致癌。B、某些轉基因作物會對生態環境造成污染，還有一些會削弱作物對人體健康的作用。C、轉基因作物會毒殺昆蟲或影響昆蟲的發育，并會降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉基因作物會污染環境，因此影響人體的健康。標準答案：B知識點解析：暫無解析7、不符合第二自然段文意的一項是()A、普斯陶伊認定，轉基因作物會損傷動物內臟并在破壞免疫系統，他聲稱是通過實驗證明這一點的。B、英國皇家學會認為普斯陶伊的結論不能成立，根據主要是普斯陶伊實驗的科學性太差。C、普斯陶伊所引發的風波，表明了在世界范圍內人們對這項先進的生物科學技術的某種擔心與不信任。D、“有所不同”是針對第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結論沒有引起科學家的擔心與不安。標準答案：D知識點解析：暫無解析8、文中所說的“教訓”指的是()A、現代工業技術沒有注意到它的安全性及對人們心理的影響。B、發展生物科學沒有注意到它對生態平衡和人類健康的影響。C、發展現代工業技術沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學發展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細致研究。標準答案：C知識點解析：暫無解析9、同本文作者的觀點傾向不一致的一項是()A、轉基因作物作為先進的生物科學技術成果所引起的擔心和不安，絕不會妨礙這項技術的發展。B、面對運用轉基因技術所引起的世界范圍的擔心與不安，吸取教訓總結經驗才是正確的做法。C、轉基因技術是一項先進的生物科學技術，但在推行的時候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實驗證明，某些轉基因作物自身有長亦有短，但完全否定這項技術成果，尚缺乏科學依據。標準答案：A知識點解析：暫無解析10、《往事》(一之十四)是一篇托物言志的()A、人物傳記B、寫景散文C、記敘文D、傳記散文標準答案：B知識點解析：這篇文章作者通過回憶姐弟們關于大海的一段對話，贊美了大海的品格，號召年輕人做“海化”的青年。11、《馬伶傳》中的“分宜”、“昆山”依次指【】A、分宜人、顧秉謙B、嚴嵩、昆山人C、嚴嵩、顧秉謙D、分宜人、昆山人標準答案：C知識點解析：本題考查了文言文的理解。嚴嵩是分宜人，顧秉謙是昆山人，二人皆是明朝著名的奸臣。侯方域在《馬伶傳》中分別以“分宜”、“昆山”代指二人。12、選出下面幾句中直接描寫將士們英勇作戰的詩句()A、霾兩輪兮縶四馬B、援玉袍兮擊鳴鼓C、天時懟兮威靈怒D、嚴殺盡兮棄原野標準答案：B知識點解析：暫無解析13、茅盾倡導并組織成立的文學社團是【】A、新月社B、創造社C、文學研究會D、語絲社標準答案：C知識點解析：本越考查了中國現代文學常識。茅盾在1921年1月與鄭振鐸、葉圣陶等共同發起成立了現代文學史上最早的文學社團“文學研究會”。14、《風波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是【】A、魯迅、契訶夫、老舍B、契訶夫、魯迅、老舍C、魯迅、老舍、契訶夫D、契訶夫、老舍、魯迅標準答案：C知識點解析：本題考查了作品的作者。《苦惱》是俄國作家契訶夫早期的代表作之一，由此排除A、B、D三項。15、“舉案齊眉”、“乘舟夢日”、“鱸魚堪膾”三個典故所涉及的人物依次是【】A、孟光、季鷹、伊尹B、孟光、伊尹、季鷹C、伊尹、孟光、季鷹D、季鷹、伊尹、孟光標準答案：B知識點解析：本題考查了典故出處。“舉案齊眉”指東漢相敬相愛的梁鴻與孟光夫婦；“乘舟夢日”指伊尹遇明主前夢見乘船從日月旁經過的故事；“鱸魚堪膾”說的是晉人張翰在洛陽做官時，痛恨官場腐敗、權貴爭權奪利，又因見秋風起，想起家中鱸魚膾的美味而辭官的故事，季鷹是張翰的字。16、在《季氏將伐顓臾》一文所運用的論據中，下列屬于理論論據的是()A、陳力就列，不能者止B、危而不持，顛而不扶C、虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中D、先王以為東蒙主標準答案：A知識點解析：論據根據其性質特點，可分為事實論據和理論論據。理論論據包括經典著作、科學道理、定律、公理、法規、名人名言、格言、成語、俗語、統計數字等理論材料。這里孔子用名人名言作為批評的理論依據，“陳力就列，不能者止”，說明為人臣者要恪盡職守，要職、能相稱。17、茅盾倡導并組織成立的文學社團是()A、新月社B、創造社C、文學研究會D、語絲社標準答案：C知識點解析：茅盾在1921年1月與鄭振鐸、葉圣陶等共同發起成立了現代文學史上最早的文學社團“文學研究會”。18、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”這兩句詩出自()A、《行路難》B、《杜陵叟》C、《蜀相》D、《泊秦淮》標準答案：A知識點解析：暫無解析19、《琵琶記》的作者是()A、白樸B、關漢卿C、鄭光祖D、高明標準答案：D知識點解析：《琵琶記》是元朝末年高明所作的一部著名南戲，主要講述書生蔡伯喈與趙五娘的愛情故事。20、代表沈從文藝術創作高峰的一部中篇小說是()A、《長河》B、《湘西》C、《邊城》D、《蕭蕭》標準答案：C知識點解析：《邊城》是沈從文的一篇著名的中篇小說，表現了湘西水鄉淳樸的民風以及青年男女純真的愛情，代表了其創作的高峰。二、古文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網，盡日惹飛絮。長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。21、這首詞抒發了詞人怎樣的感情?標準答案：對南宋國勢的擔憂和報國無門的悲憤。知識點解析：暫無解析22、這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?標準答案：上片借景起興，下片托古喻今。知識點解析：暫無解析23、詞中的暮春景象有何象征意義?標準答案：象征著南宋國勢的衰敗。知識點解析：暫無解析三、現代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。吃飯有時很像結婚。名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。吃講究的飯事實上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權旁移，包含著一個轉了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們仍然把享受掩飾為需要，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學或藝術，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會利用人，替它遮蓋和辯護，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國》里把國家分成三等人，相當于靈魂的三個成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點成民眾的意志和福利；請客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區區消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。24、作者說“吃飯有時很像結婚”，請具體說明“吃飯”與“結婚”有什么相似之處。標準答案：名義上是吃飯，實際上是吃菜；名義上是結婚，實際上為的是財富。知識點解析：暫無解析25、這段文字揭露了怎樣的社會現象?標準答案：名實不符(或主權旁移)。知識點解析：暫無解析26、這段文字采用了哪種論證方法?標準答案：類比論證。知識點解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、以“溫暖”為話題，聯系現實，寫一篇200字的短文。標準答案：略知識點解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第5套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、《氓》選自《詩經》中的()A、王風B、魏風C、陳風D、衛風標準答案：D知識點解析：《氓》出自《詩經.衛風》，是春秋時期衛國的一首民歌。2、屈原的《國殤》選自()A、《離騷》B、《九歌》C、《九章》D、《天問》標準答案：B知識點解析：《國殤》是《九歌》中的一首追悼為國捐軀將士的挽歌，也是一首詠唱將士們愛國精神和英雄主義的頌歌。3、中國現代文學史上以散文見長，內容大都為歌頌母愛、贊美自然，具有獨特藝術風格的著名作家是()A、朱自清B、冰心C、巴金D、聞一多標準答案：B知識點解析：冰心的作品主題是宣揚“愛的哲學”，即歌頌母愛、童真、大自然，她以散文見長，其散文立意新穎，語言典雅清麗，文體自成一家。4、下列屬于司馬遷的作品的是()A、《諫逐客書》B、《史記》C、《漢書》D、《戰國策》標準答案：B知識點解析：《諫逐客書》是李斯的作品，《漢書》是班固所作，《戰國策》由西漢劉向整理編訂而成。5、“詩中有畫，畫中有詩”是蘇軾對下列哪位詩人詩風的評價()A、孟浩然B、李白C、王維D、陶淵明標準答案：C知識點解析：王維融詩、畫、音樂、理趣為一體，形成了清新淡雅的詩風。蘇軾贊他：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”6、《馬伶傳》中的“分宜”、“昆山”依次指()A、分宜人、顧秉謙B、嚴嵩、昆山人C、嚴嵩、顧秉謙D、分宜人、昆山人標準答案：C知識點解析：嚴嵩是分宜人，顧秉謙是昆山人，二人皆是明朝著名的奸臣。侯方域在《馬伶傳》中分別以“分宜”、“昆山”代指二人。7、下列劃線的詞解釋錯誤的是()A、拘于虛也。于：在B、莫大于海。莫：沒有誰C、眾以為殃。殃：禍首D、女有歸。歸：出嫁標準答案：A知識點解析：A項中的“于”應譯為“被”。8、下列著作，屬于編年體史書的是()A、《論語》B、《戰國策》C、《資治通鑒》D、《史記》標準答案：C知識點解析：《論語》是語錄體散文集，《戰國策》是國別體史書，《史記》是紀傳體史書。9、王維的《山居秋暝》是一首()A、七古B、五律C、七律D、五古標準答案：B知識點解析：《山居秋暝》共8句，每句5個字，是首五言律詩。它格律規范、對仗工穩，如三四句“明月”對“清泉”，“松間”對“石上”，“照”對“流”。10、《張中丞傳后敘》一文中，作者補敘許遠的事跡，采用的是()A、駁論的方法B、對比的方法C、夾敘夾議的方法D、立論的方法標準答案：C知識點解析：《張中丞傳后敘》采用了敘議結合的方式補敘了許遠的事跡。先是有針對性地回擊小人對許遠、張巡的誣蔑；接著寫當時守城之艱難，以突顯許遠不畏死而守城的英雄氣概，最后用比喻論證有力地反駁了誣蔑者。層層推進，論證有力。11、下列詩篇屬于田園詩的是()A、《陌上桑》B、《飲酒》(其五)C、《短歌行》(其一)D、《從軍行》(其四)標準答案：B知識點解析：陶淵明是我國最早大量創作田園詩的詩人，其代表作《飲酒》(其五)就是一首表現人與自然和諧的田園詩。《陽上桑》是一首樂府詩；《短歌行》(其一)是一首樂府舊題詩；《從軍行》(其四)是一首邊塞詩。12、我國先秦時期著名的語錄體散文集是()A、《論語》B、《孟子》C、《戰國策》D、《莊子》標準答案：A知識點解析：《論語》是我國先秦時期一部語錄體散文集，主要記載了孔子及其弟子的言存，是儒家思想的一部重要著作。13、茅盾倡導并組織成立的文學社團是()A、新月社B、創造社C、文學研究會D、語絲社標準答案：C知識點解析：茅盾在1921年1月與鄭振鐸、葉圣陶等共同發起成立了現代文學史上最早的文學社團“文學研究會”。14、下列作品中，充滿了象征意蘊的散文詩是()A、郁達夫《故都的秋》B、冰心《往事》(——之十四)C、艾青《我愛這土地》D、屠格涅夫《門檻》標準答案：D知識點解析：屠格涅夫的《門檻》是一首散文詩，主要采用了象征的手法表情達意，如文中“姑娘跨進了門檻”象征革命者已抱著堅定的革命信忿毅然投身于革命事業中；“傻瓜”的咒罵象征著市儈主義者對革命者的不理解和誣蔑。15、《燈下漫筆》一文主要抨擊的對象是()A、中國“固有的精神文明”B、帝國主義C、中國的奴隸制度D、資本主義標準答案：A知識點解析：《燈下漫筆》是一篇以抨擊舊社會、舊文明，即文中所說中國“固有的精神文明”，為宗旨的著名雜文，它體現了魯迅深刻的歷史洞察力和強烈的批判精神。16、大量創作“無題”詩，并對后世特別是宋初西昆派詩人產生很大影響的詩人是()A、王昌齡B、王維C、李白D、李商隱標準答案：D知識點解析：李商隱的詩多用典故，構思精巧，色彩濃麗，但也易流于晦澀。他共創作《無題》詩16首，歷代傳誦不衰。其詩風影響深遠，特別是對宋初的西昆派詩人。17、下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是()A、引繩而絕之，其絕必有處。其絕必有處：肯定有一個地方先斷開。B、以子之道，移之官理。移之管理：運用到管理上。C、日夕策馬，候權者之門。日夕策馬：從早到晚騎馬去。D、李伶忽失聲，匍匐前稱弟子。匍匐前稱弟子：匍匐上前向馬伶自稱弟子。標準答案：B知識點解析：B項中劃橫線的句子應譯為：用到為官治民的道理上。18、在下列各組作品中，全部屬于魯迅的小說集是()A、《吶喊》《故事新編》《彷徨》B、《準風月談》《彷徨》《吶喊》C、《彷徨》《吶喊》《野草》D、《彷徨》《朝花夕拾》《吶喊》標準答案：A知識點解析：《準風月談》是魯迅的雜文集，《野草》是魯迅的散文詩集，《朝花夕拾》是魯遺的散文集。19、下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是()A、為虜所生得，當斬。為虜所生得：被敵人活捉。B、皆驚，上山陳。上山陳：上山布陣。C、公賜之食，食舍肉。食舍肉：(潁考叔)吃的時候把肉挑出來放在一旁。D、字而幼孩，遂而雞豚。字而幼孩：教你們的小孩寫好字。標準答案：D知識點解析：D項應譯為：撫養好你們的小孩。20、下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是()A、嵩又取架上諸書，試以問巡。B、諸校尉無罪，乃我自失道。C、諸廣之軍吏及士卒或取封侯。D、公伐諸鄢。標準答案：D知識點解析：A項“諸”可當“其他”講；B、C兩項“諸”都當“眾多”講；D項“諸”當“之于”講。二、古文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。21、解釋文中加點字的含義。涘：______辯：______美：______望洋：______標準答案：涘：水邊，岸。辯：通“辨”，分辨。美：美景。望洋：抬頭仰視的樣子。知識點解析：暫無解析22、河伯為什么會“旋其面目，望洋向若而嘆”?標準答案：因為河伯看到大海的無邊無際，意識到自己的夜郎自大、狂妄無知，感到羞愧。知識點解析：暫無解析23、莊子描繪河水和大海兩種景象，其作用是什么，是為了說明什么道理?從這里可以看出，《秋水》在表現方法上有哪些特點?標準答案：是為了比照兩種不同的認識境界。說明的道理：樓外有樓，天外有天，宇宙無限，人的認識有限，永遠不能驕傲自滿，必須不斷上進。主要有三種：一是善于通過虛擬的寓言故事來說理；二是善于借助形象的描繪將抽象的哲理化為具體形象；三是善于運用對比手法。知識點解析：暫無解析世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士?不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。24、這段文字分為四層，請簡要概括每層的意思。標準答案：第一層寫世人認為孟嘗君能募賢士，并借士之力才從秦國逃脫；第二層作者認為所謂“士”只是些“雞鳴狗盜”的庸才罷了；第三層進一步論證，“士”若真為“士”，以齊國之國力斷然不致滅國于秦；第四層總結認為孟嘗君只有一些“雞鳴狗盜”之士，不能招到真正的賢能之士。知識點解析：暫無解析25、請找出能表達作者觀點的中心句。標準答案：孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳。知識點解析：暫無解析26、這篇文章屬于立論還是駁論?標準答案：駁論。知識點解析：暫無解析結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。27、分析這首詩融寫景、抒情、說理于一體的寫作特色。標準答案：《飲酒》(其五)短短十句，卻理情俱在。開頭四句與結尾兩句說理議論，中間四句寫景，但是，議論中有情，寫景中更是情隨字露，融說理、寫景、抒情于一體，表現了詩人向往田園、皈依自然的內心感受。知識點解析：暫無解析28、分析這首詩寫景句子所表現出來的思想感情。標準答案：表達出遠離紛爭、喧囂、危險的官場，追求輕松自在的田園生活的思想情感。知識點解析：暫無解析29、這首詩的主題是什么?標準答案：這首詩寫了作者心遠世俗、欣賞自然的興致和從中領悟到人生的真正意義、找到自己人生歸宿的快樂心情，也蘊涵著詩人對宇宙人生超然境界的向往和憧憬。知識點解析：暫無解析三、現代文閱讀(本題共9題，每題1.0分，共9分。)她突然從窗口轉過身，站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮，可是她的臉在二十秒鐘之內卻失色了。她迅速地把頭發解開，讓它披落下來。……這時，德拉美麗的頭發披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮。頭發一直垂到膝蓋底下，仿佛給她鋪成了一件衣裳。她又神經質地趕快把頭發梳好。她躊躇了一會兒，靜靜地站著，有一兩滴淚水濺落在破舊的紅地毯上。她穿上褐色的舊外套，戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，就飄然走出房門，下樓跑到街上。30、這幾段寫的主要內容是什么?標準答案：寫德拉在圣誕節前夕為給丈夫買禮物下決心要賣掉自己美麗的頭發的心理過程。知識點解析：暫無解析31、這幾段中德拉的心理有哪些變化?標準答案：興奮、矛盾、痛苦、毅然決然。知識點解析：暫無解析32、作者運用了怎樣的描寫手法?標準答案：通過對德拉的動作和表情的描寫來刻畫其心理活動。(或“動作描寫、表情描寫”)知識點解析：暫無解析現在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當的尊敬，相當的待遇了。到夏天，他們仍舊在自家門口的土場上吃飯；大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經變成一支大辮子了；伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘的飯碗，在土場上一瘸一拐的往來。33、在小說的結尾的場面描寫中，作者用了什么樣的描寫方法?標準答案：細節描寫、場面描寫。(或“白描手法”)知識點解析：暫無解析34、這段話的主要內容是什么?這對于深化小說的主題起到了什么作用?標準答案：這段文字是小說的結尾，它寫的是辮子風波過后，一切又恢復了原樣的場面，說明中國農村在辛亥革命后沒有發生根本的變革。這段話表明這種狀況不改變，封建復辟勢力還會卷土重來，類似于辮子風波的事件還會不斷上演，從而表達了要革命就必須喚醒民眾的思想，深化了文章的主題。知識點解析：暫無解析35、這段文字中，“九斤老太康健”、“六斤新近裹腳”、“十八個銅釘的飯碗”具有何種象征意義?標準答案：“九斤老太康健”象征農村的舊貌沒有什么變化。“六斤新近裹腳”象征著農村年青一代開始走前輩走過的老路。“十八個銅釘的飯碗”象征著人們仍在貧窮落后之中，修補著幾千年來的傳統舊習，沿襲傳統。知識點解析：暫無解析用兵制勝的要訣在占領要塞，擊破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望風披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射馬，擒賊先擒王”的說法。如果虛耗兵力于無戰略性的地點，等到自己的實力消耗盡了，敵人的要塞和主力還屹然未動，那還能希望打什么勝仗?做文章不能切中要害，錯誤正與此相同。36、這段話的論點是什么?標準答案：這段話的論點是：用兵制勝的要訣在占領要塞，擊破主力，做文章也必須要切中要害。知識點解析：暫無解析37、這段議論主要運用了什么論證方法?標準答案：這段議論主要運用了類比論證方法。知識點解析：暫無解析38、“那還能希望打什么勝仗”這句話采用了什么修辭手法?標準答案：反詰。知識點解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第6套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、與“古道西風瘦馬”構成反襯關系的景象是【】A、枯藤老樹昏鴉B、夕陽西下C、小橋流水人家D、斷腸人在天涯標準答案：C知識點解析：本題考查了對作品的全面把握。《天凈沙．秋思》描繪了一幅秋思圖。其中，一位遠離故鄉的“斷腸人”騎著瘦馬在荒涼的古道上奔波，一條溪水從小橋下流過，橋那邊出現了人家，而這家不是他的家。這兩個畫面構成反襯，突出強調了作者對家鄉的思念之情。2、下列句子中“諸”字的含義是“之于”的是()A、嵩又取架上諸書，試以問巡。B、諸校尉無罪，乃我自失道。C、諸廣之軍吏及士卒或取封侯。D、公伐諸鄢。標準答案：D知識點解析：A項“諸”可當“其他”講；B、C項“諸”都當“眾多”講；D項“諸”當“之于”講。3、下列句子翻譯錯誤的一句是()A、東面而望，不見水端(面向東看去，看不到水的盡頭)B、以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦(用禮來規定君臣的名分，用禮來加深父子的親情，用禮使兄弟和睦，用禮來使夫妻和睦)C、生孩六月，慈父見背(我生下來只有六個月，父親就去世了)D、盤庚不為怨者故改其度(盤庚為了抱怨的人改變它的氣度)標準答案：D知識點解析：暫無解析4、在儒家政治理想中，遜于“大同”社會的是()A、小康社會B、大道社會C、春秋社會D、戰國社會標準答案：A知識點解析：《大同》中的觀點認為，所謂“三代之英”時的“小康”社會，是“大道既隱”之后，圣人對“禮”特別提倡的時代，是圣人用“禮”約束人欲、治理天下的時代，在儒家的政治理想中，是稍遜于“大同”的理想社會。5、“你們真是沒有良心哪，你們這樣對待我，——是賊，是強盜，是鬼呀”，這句臺詞出自()A、曹禺的《日出》B、田漢的《南歸》C、老舍的《茶館》D、新歌劇《白毛女》標準答案：A知識點解析：這句臺詞是《日出》中黃省三說的一句話，這句話是對黑暗、不公平的舊中國和罪惡的制度提出的控訴。6、下列句子中加點的詞，詞義相同的一組是【】A、

B、

C、

D、

標準答案：A知識點解析：本題考查了文言多義詞。A項兩個“乃”，均為“于是、就”的意思。B項前一個“以”，為“以為、認為”之意；后一個“以”，為“因為、由于”之意。C項前一個“于”，可譯為“在”；后一個“于”，可譯為“對于”。D項前一個“為”，是語助詞，可譯為“呢”；后一個“為”，表被動，“被”。7、《答司馬諫議書》一文的語言特點是()A、柔中寓剛B、剛勁有力C、層層設喻D、細膩感人標準答案：A知識點解析：《答司馬諫議書》一文的語言特點是委婉有禮，柔中帶剛。由于這是一封書信，從頭到尾都按照書信的禮儀來寫，而且一再表明與對方有交情，并表示希望得到對方的諒解。但在談到具體問題時，卻旗幟鮮明，毫不退步，特別是處處強調自己是在奉上命辦事，使對方難以反駁。體現了作者政論散文雄健峭拔、嚴謹犀利的風格。8、《論毅力》一文貫穿始終的論證方法是()A、演繹法B、歸納法C、對比法D、類比法標準答案：C知識點解析：《論毅力》一文的中心論點“有毅力者成，反是者敗”本身包含著正反兩個方面。全文圍繞這個論點展開論證，在論證中自始至終運用了正反對舉的說理方法，從而有力地論證了全文的中心論點。9、冰心擅長寫散文，其文體被譽為()A、冰心體B、新文藝腔C、白話文西化D、工藝美文標準答案：A知識點解析：暫無解析10、下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是()A、直不百步耳，是亦走也。直不百步耳：只不過是不到百步而已。B、丘未之逮也，而有志焉。丘未之逮也：我都未曾趕上。C、選賢與能，講信修睦。講信修睦：講求信義，推行和睦。D、既來之，則安之。則安之：就要使他們平安。標準答案：D知識點解析：D項應譯為：就使他們(遠人)安居下來。11、下列劃橫線句子的翻譯錯誤的是()A、去后且三年而馬伶歸，遍告其故侶。去后且三年而馬伶歸：離開后將近三年馬伶回來了。B、其蒔也若子，其置也若棄。其蒔也若子：移栽時要像對待自己的子女一樣。C、長者聞此，得無厭其為迂乎!得無厭其為迂乎：恐怕會討厭我過于迂腐吧。D、巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。或起或泣：或者站起來，或者哭起來。標準答案：D知識點解析：暫無解析在英國權威的科學雜志《自然》上刊登的一篇美國科學家的論文說，研究人員在實驗室里把抗蟲害轉基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發生類似現象。另據英國科學家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結論引起了科學家的擔心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學家普斯陶伊的轉基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項未經發表的實驗結果證明，年幼老鼠食用轉基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現損傷，而且免疫系統也遭到破壞，他將這一切歸咎于對土豆的基因操作本身。他的結論據說得到了14個國家20名科學家的支持。但英國最具權威的科研機構英國皇家學會宣布，該學會組織的6人專家組經過詳細評估發現，他的研究無論在設計上，還是在操作和數據上，都充滿漏洞，他的結論無法成立。然而，這場在英國引起并跨出國界的軒然大波卻至今未平。轉基因技術是一項先進的生物科學技術，這一點已在世界范圍內取得共識。美國是轉基因技術最先進的國家，據統計，美國的大學、科研機關和企業等已經開發出上百個轉基因作物品種，其中僅有43個品種的安全性得到了美國食品和藥物管理局的確認。面臨轉基因玉米和大豆正在進行大面積種植與大量出口以及由此引發爭議的現狀，美國國家科學院已經鄭重承諾，將就轉基因食品的安全性問題展開全面調查。看來，在發展轉基因技術的同時，也是應當注意吸取任何一種現代工業技術發展過程中的教訓的。12、引起“科學家的擔心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達到百分之百，某些轉基因大豆可能會致癌。B、某些轉基因作物會對生態環境造成污染，還有一些會削弱作物對人體健康的作用。C、轉基因作物會毒殺昆蟲或影響昆蟲的發育，并會降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉基因作物會污染環境，因此影響人體的健康。標準答案：B知識點解析：暫無解析13、不符合第二自然段文意的一項是()A、普斯陶伊認定，轉基因作物會損傷動物內臟并在破壞免疫系統，他聲稱是通過實驗證明這一點的。B、英國皇家學會認為普斯陶伊的結論不能成立，根據主要是普斯陶伊實驗的科學性太差。C、普斯陶伊所引發的風波，表明了在世界范圍內人們對這項先進的生物科學技術的某種擔心與不信任。D、“有所不同”是針對第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結論沒有引起科學家的擔心與不安。標準答案：D知識點解析：