卷六

實驗探究卷（二）第一單元植物的生長變化一、探究小組的同學在學校植物角種植的蠶豆開花結果了。現在，他們要把自己的收獲與大家分享。下圖是大豆種子的結構示意圖。1.綠色開花植物的種子都有____和_____兩個結構。2.種子在適宜的條件下就會萌發，其中首先突破種皮發育成根的是_________。種皮胚胚根3.種子萌發的外部條件是一定的________、充足的空氣和適宜的________。4.同學們從植株上摘下蠶豆果莢，這是蠶豆花的（

）發育而來。A.雌蕊B.雄蕊C.花瓣水分溫度A5.從繁殖的角度看，蠶豆種子中最重要的部分是______，它是有生命的；蠶豆種子中貯藏營養物質的結構是_________。胚子葉6.在農場的種植基地，人們一般會養殖蜜蜂，主要的目的是（

）。A.增加收入B.優化環境C.促進花朵傳粉，增加產量C二、小科為了探究種子萌發的過程，做了下面的實驗。1.為了看清種子萌發的過程（如下圖所示），他在透明玻璃杯的內壁墊了幾層衛生紙，他應該把種子放在_______________________________（填“杯子中央”或“杯內壁和衛生紙之間”）。杯內壁和衛生紙之間2.實驗中他發現種子萌發時先長出_____，再長出____________。根莖和葉3.通過觀察他還發現植物的根向_____生長，與種子放置的方向________關系，而且根的生長速度要比莖、葉的生長速度_____。下沒有快4.小科繼續研究發現，種子萌發長出的根會向著有水的地方生長，說明植物的根還有__________的作用。吸水三、在人們的常識中，黃色是油菜花的“標準色”。但在杭州，五彩繽紛的油菜花刷新了人們對油菜花顏色的認識，給人們帶來了不一樣的視覺享受。如紅色油菜花是由普通的油菜花與紫紅花蘿卜雜交而成，將油菜花作為母本，把紫紅花蘿卜的花粉涂上去。經過雜交后形成的種子再經過多次培育，才獲得紅色油菜花。1.培育紅色油菜花品種，人們通常采用（

）。A.風媒授粉B.昆蟲授粉C.人工授粉C2.油菜在播種時要經歷：①澆水、②放土、③播種、④選種四個步驟，其中正確的順序是________。（填序號）④②③①3.油菜花在播種時放入土壤中的目的是（

）。（多選）A.固定種子B.為植株后續發育提供養分C.保護種子AB4.結合課堂學習的內容，我們可以初步判斷紅色油菜花是（

）。A.不完全花B.完全花C.單性花B5.普通品種的油菜，一個油菜果莢大約有（

）粒種子。A.3B.20C.50B6.結合我們種植鳳仙花的經歷，下列說法錯誤的是（

）。A.和鳳仙花一樣，油菜花的一生也要經歷種子萌發、生長、開花、結果、衰老、死亡的過程B.植物生長過程中需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等條件C.油菜花和鳳仙花的莖都是攀緣莖C第二單元電路一、小科和小研進行“比較兩種不同電路連接”的實驗，電路連接如圖所示，其中電池均為新電池，每只小燈泡的規格相同，丙圖為電路檢測器,所有導線均完好。甲乙丙1.甲圖和乙圖的電路哪個更符合我們家中的電路連接？_______。2.開關閉合后，發現甲圖中的兩燈均不發光，乙圖中的兩燈均發光。就甲圖故障原因，他們提出以下猜想。圖乙猜想1：可能是接線處松了，沒有連上。猜想2：可能是開關壞了。猜想3：________________________________________________。可能是電池沒電了（合理即可）3.想要檢測故障電路，拆除電路中的（

）就可以做成一個電路檢測器了。A.電池

B.開關

C.小燈泡B4.小科想用電路檢測器尋找故障，使用電路檢測器前，應先檢查電路檢測器是否正常，其操作是______________________________________________________________________________________。將電路檢測器的兩個接線頭相互接觸，看燈泡是否發光5.小科檢查電路后，排除了猜想1。接著他根據猜想2進行檢測，取下甲圖中的電池，當a、b兩個檢測頭接觸E、F接線柱時，若_______________，則猜想2正確。燈泡不亮二、一個有4個接線柱的接線盒，小明用電路檢測器檢測后把接線柱之間的連接狀態記錄在下表中。連接狀態1-21-31-42-32-43-4通路√√√斷路√√√根據測試記錄，推測接線盒里面的電路是怎么連接的，在下面圖中用線表示出你的推測結果。三、小科將如下圖所示的材料接入電路，請在能使燈泡發光的材料旁邊的括號里畫“√”，在不能使燈泡發光的材料旁邊的括號里畫“×”。①銅絲（

）②橡皮筋（

）③毛線（

）④棉線（

）⑤鋼絲（

）⑥鐵絲（

）⑦塑料繩（

）√×××√√×四、設計一個房間的照明電路——房間需安裝兩盞電燈（照明燈和閱讀燈），并由兩個開關分別控制，在房間平面圖上標出電燈、開關的位置。燈開關開關燈+-第三單元巖石與土壤一、比較不同的土壤。1.將觀察土壤時使用的各種材料與相應的用途用線連起來。牙簽

放置干土壤，便于觀察放大鏡

把已經捻碎的土壤顆粒分開透明杯

用它仔細觀察顆粒的大小與細節小棒

土壤和水混合的容器白紙

攪拌水中的土壤塑料袋

盛放采集回來的土壤2.小科取三種不同類型的土壤，然后在土壤上灑適量水（比濕潤稍濕一點），用手去摸，有不同的感覺：①號土壤會立刻被抓成團，用手指碰一下不會散。②號土壤抓起后，用手指碰就會散。③號土壤抓起后，手一旦松開，會立即散。根據以上現象可知，①號土壤中含有大量的________，③號土壤中含有大量的________。黏粒沙粒3.實驗名稱：比較土壤的滲水性。實驗材料：不同類型的3種土壤、三只紙杯、水、三只漏斗、三塊紗布、三只錐形瓶。實驗步驟：①把三只漏斗分別放在三只錐形瓶上，再分別放上紗布，然后把等量的沙質土、壤土和黏質土分別倒在紗布上。②把等量的水同時倒入三種土壤中，過一會兒觀察，比較錐形瓶中水的多少。（1）這是一個_________實驗，這個實驗中改變的條件是__________________。（2）這個實驗中，許多條件要保持相同，如_________________、_________________等。對比土壤的類型土壤的量倒入水的量二、科學探究小組對一塊組成砂巖的礦物進行了研究。得到以下特征：塊狀、半透明、乳白色、有玻璃光澤、條痕白色、質地堅硬。請回答下列問題。1.下面是他們研究礦物使用的工具，借助工具A和D可以研究礦物的________；研究礦物的光澤可以借助工具____（填字母），發現此礦物和玻璃的反光程度相似。A.小刀

B.放大鏡C.手電筒

D.銅鑰匙硬度C2.觀察巖石的透明度時，我們可以利用巖石的碎片邊緣是否能看見其他物體來判斷，透過該礦物的邊緣（

）。A.看不到下面的字B.清楚地看到下面的字C.模糊地看到下面的字C3.查閱資料可知，石英的外表是白色，質地堅硬，條痕顏色為白色；長石的外表是白色或肉紅色，質地堅硬，條痕顏色為灰色。根據信息及礦物的特征，判斷這塊礦物有可能是________。石英三、制作巖石和礦物標本。實驗材料：擦拭干凈的巖石和礦物、放大鏡、紙、標