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文檔簡介
第三章物態變化第2節熔化和凝固第1課時熔化和凝固
知識點1
熔化和凝固現象1.
“風雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”節選自一代偉人毛
澤東的《卜算子·詠梅》,請你指出下列詩句中不涉及物態變化的是(
D
)A.
風雨送春歸B.
飛雪迎春到C.
已是懸崖百丈冰D.
猶有花枝俏D2.
我國古代科技著作《天工開物》中,對釜的鑄造有“鐵化如水,以泥固純鐵柄勺
從嘴受注”(如圖)這樣的記載。其中“鐵化如水”描述的物態變化是
?
?。3.
凍豆腐空隙多,彈性好,是許多人喜愛的食物。將光滑細嫩的豆腐放入冰箱冰
凍,豆腐里的水遇冷
成冰,體積變大;再將豆腐從冰箱取出,豆腐里的
冰吸收熱量
成水,就做成了“凍豆腐”。(均填物態變化名稱)熔
化凝固熔化知識點2
研究固體熔化時溫度的變化規律4.
小明探究“冰的熔化規律”的實驗裝置如圖甲。(1)將裝有冰的試管放入水中加熱,這樣做是為了使試管中的冰受熱
?
,而且冰的溫度上升較
,便于及時記錄各個時刻的溫度。(2)組裝器材時,應先
(選填“放上點燃的酒精燈”或
“調節B鐵圈的高度”)。均
勻慢放上點燃的酒精燈(3)根據實驗數據,作出圖乙的溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知:冰熔化
過程中,
熱量,溫度
,其熔點是
℃。(4)試管中物質在第7
min時處于
態。(5)小明用同樣的裝置探究“蠟的熔化規律”并記錄相應現象在表中,該表格
中除時間和溫度欄目外還應增加的記錄欄目是
?。時間/min0
1
2
3
4
5
6
7溫度/℃
42
44
46
48
49
50
51
52吸收保持不變0
液物質狀態5.
某固態物質加熱后成了液態,隨后停止加熱,并記錄溫度與時間的變化關系如下
表。請你分析實驗數據并回答問題:時間/min024
6
8
1012141618202224溫度/℃
98918582797979797571676461(1)該物質
(選填“是”或“不是”)晶體,理由是
?
?。(2)在第10
min時,該物質的狀態是
(選填“固態”“液態”
或“固液共存態”)。(3)實驗過程中發生的物態變化是
,在8~14
min是
(選填
“吸”或“放”)熱過程。是凝固過程中放熱
且溫度不變(或有一定的凝固點)
固液共存態凝固放
6.
錫的熔點是232
℃,那么232
℃的錫(
D
)A.
一定是固態B.
一定是液態C.
一定是固液混合態D.
可能是固態,可能是液態,也可能是固液混合態D7.
在汽車行業,“熱融緊固”技術得到廣泛應用,如圖所示。①利用電動工具使螺
釘高速旋轉并壓向金屬板材;②螺釘尖端與板材表面摩擦生熱,板材局部
?
(填物態變化名稱)變軟,螺釘尖端仍然堅硬;③螺紋完全擰入板材后螺釘
停止轉動,板材局部
(填物態變化名稱)牢牢套住螺釘,利用該技術,
銅螺釘可以擰入表格中
物質制作的板材。熔
化凝固鋁物質熔點/℃鐵1
535銅1
083鋁6608.
根據物質的熔點,回答下列問題:物質固態水銀金銀銅固態氫熔點/℃-391
0641
0831
515-259(1)固態金熔化成液態金時,它的熔點是
℃。(2)氫在-260
℃時是
態。(3)北極氣溫可達到-50
℃左右,在北極地區
(選填“能用”或
“不能用”)水銀溫度計。1
064
固不能用9.
如圖甲是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質和溫度計分
別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。(1)試管內物質在熔化過程中,溫度保持不變,如圖乙所示為讀取溫度計示數
的方法,如果采用A方法讀數,結果會
(選填“偏大”“偏小”或
“正確”),該物質是
(選填“晶體”或“非晶體”)。(2)把陶土網墊在大燒杯下,將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大
燒杯的水中進行加熱,這是為了使固體物質
;為了保證實驗
的效果,試管中固體物質的表面應
(選填“高于”或“低于”)
燒杯中的水面的高度。偏大晶體均勻受熱低于(3)實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內物質的溫度值
偏
?。(4)該同學按照正確方法進行實驗,收集數據后畫出了如圖丙所示的熔化和凝
固的圖像,根據圖像可知該物質的凝固點是
℃;該物質的熔化過程
用了
min;DE段中E點該物質處于
(選填“固體”“液體”
或“固液共存”)狀態。高90
4
液體
10.
有一杯摻有少量酒精的水,小濤同學想測出這杯混合液的凝固溫度(已知
水的凝固點為0
℃,酒精的凝固點為-117
℃)。他將這杯液體放入冰箱
的冷凍室內,并將溫度計正確插入混合液中,每隔2
min把觀察到的現象和
數據記入下表中。時間/min02468101214161820溫度/℃420-2-4-6-6-6-6-6-8狀態液液液液液液液固、液固、液固、液固(1)該混合液的凝固點是
℃,當實驗進行到17
min時,該混合液所處
的狀態是
態。(2)由上表可知此混合液屬于
(選填“晶體”或“非晶體”)。(3)在水中摻入酒精,混合液的凝固點比水的凝固點
(選填“高”或
“低”)。由以上分析可推測:一定量的水中摻入的酒精質量越大,混合
液的凝固溫度
(選填“越高”“越低”或“不變”)。-6
固液共存晶體低越低第2節熔化和凝固第2課時熔化和凝固的圖像及其應用
知識點1
熔點和凝固點1.
(荊州松滋期中)下列各組固體中具有確定熔點的一組是(
C
)A.
蠟、玻璃、瀝青B.
蠟、鋁、玻璃C.
冰、鐵、鋁D.
冰、鐵、瀝青2.
冬天的一場大雪,給交通運輸帶來了極大的不便,為了使雪很快熔化,常??匆?/p>
護路工人往路面上撒鹽,這是因為(
A
)A.
鹽使雪的熔點降低B.
鹽使雪的熔點升高C.
鹽使雪的溫度升高到0
℃而熔化D.
鹽從雪中吸熱CA3.
關于物質熔化與凝固,下列說法中正確的是(
C
)A.
各種固體都有一定的熔點和凝固點B.
同一種物質的熔點和凝固點不同C.
晶體熔化時要吸熱且溫度保持不變D.
晶體凝固時要放熱且溫度一直下降C4.
南極長城站是我國在南極建立的第一個考察基地,而南極氣溫最低可達-89.2
℃,則當地應選用的溫度計是(
B
)物質固態煤油固態酒精固態水銀熔點/℃-30-117-39A.
水銀溫度計B.
酒精溫度計C.
煤油溫度計D.
三種溫度計都行B5.
我國古代科技著作《天工開物》中,鑄造釜的記載有:“鐵化如水,以泥固純鐵
柄勺從嘴受注”。在圖中能反應“鐵化如水”過程的溫度隨時間變化的圖像是
(
A
)ABCDA6.
(十堰期中)如圖是甲、乙兩種物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像,下列說法正確的是(
B
)A.
甲和乙都是晶體B.
甲的熔點是50
℃C.2~6
min時,甲溫度不變,所以沒有吸收熱量D.8
min時,甲和乙的熔點相等B知識點2
熔化吸熱和凝固放熱7.
夏天,如果我們要喝冰涼的飲料,往往會在飲料中加上冰塊,這是因為
(
C
)A.
水凝固吸熱B.
水凝固放熱C.
冰塊熔化吸熱D.
冰塊熔化放熱C8.
在炎炎夏日里,我們期盼涼爽的環境,但真正到了深冬時節,卻又是滴水成冰的
寒冷。對于“滴水成冰”這一過程,有關物態變化和吸、放熱,下列說法正確的
是(
A
)A.
物態變化是凝固,放出熱量B.
物態變化是凝固,吸收熱量C.
物態變化是熔化,吸收熱量D.
物態變化是熔化,放出熱量A
9.
下列說法中,正確的是(
D
)A.0
℃的冰比0
℃的水溫度低B.
用質量相等的0
℃的冰與0
℃的水來冷卻物體,效果相同C.
正在熔化的冰,拿到0
℃的房間里能繼續熔化D.
同種晶體熔點和凝固點相同D10.
根據表中幾種物質的熔點,下列說法中正確的是(
C
)物質固態水銀金銅鐵固態氫鎢熔點/℃-38.8
1
064
1
083
1
535
-259
3
410A.
-200
℃的氫為固態B.
銅球掉入鐵水中不會熔化C.
在氣溫為-50
℃的地方不能選用水銀溫度計D.
鐵和鎢相比,用鐵制成的燈絲不易熔化C11.
圖甲是觀察物質熔化和凝固現象的實驗裝置,圖乙是根據實驗數據繪制的溫度
隨時間變化的圖像。以下說法正確的是(
D
)A.
該物質的熔化時間是25
minB.
使用水浴加熱法是為了加快熔化過程C.
由圖乙可知,該物質的熔點為90
℃D.
該物質屬于晶體D12.
某同學在做海波的熔化和凝固實驗時,根據記錄的數據,畫出了如圖所示的曲
線,如果數據記錄和作圖都沒有錯誤,則以下判斷中正確的是(
C
)A.
在t=0時刻顯示的溫度就是海波的熔點B.
在0~t1時間內海波在不斷地放出熱量C.
在t1~t2時間內含有海波的放熱過程D.
在t2時刻剛停止加熱,t3時刻又開始加熱第12題圖C13.
如圖是某種液態物質發生物態變化過程中的溫度-時間圖像,下列從圖像中獲
得的信息正確的是(
C
)A.
這種物質是晶體,其凝固點是45
℃B.
在AB段物質處于固液共存狀態C.
在BC段物質放熱,溫度保持不變D.
在CD段物質處于液態第13題圖C14.
民間藝人制作“糖畫”時,先將白糖
(填物態變化名稱)成糖漿,用
勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制成蝶、魚等圖案,等石板上的糖漿
?
(選填“吸熱”或“放熱”)后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”。15.
資料顯示巖漿是由多種物質成分組成的液體,在流淌過程中不斷降溫,就會按
下列順序先后在火山口形成
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