2025屆河北省石家莊市新華區(qū)數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆河北省石家莊市新華區(qū)數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在等腰△ABC中,頂角∠A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于點D,若AB=m,BC=n,則△DBC的周長是()A.m+2n B.2m+n C.2m+2n D.m+n2.如圖,已知,,,,則下列結(jié)論錯誤的是()A. B. C. D.3.每年的4月23日是“世界讀書日”.某中學(xué)為了了解八年級學(xué)生的讀數(shù)情況,隨機調(diào)查了50名學(xué)生的冊數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:則這50名學(xué)生讀數(shù)冊數(shù)的眾數(shù)、中位數(shù)是()冊數(shù)

0

1

2

3

4

人數(shù)

3

13

16

17

1

A.3,3 B.3,2 C.2,3 D.2,24.下列各組數(shù)中,能作為一個三角形的三邊邊長的是()A.1、2、4 B.8、6、4、 C.12、6、5 D.3、3、65.如圖,射線平分角,于點,于點,若,則()A. B. C. D.6.下列判斷兩個三角形全等的條件中,正確的是()A.一條邊對應(yīng)相等 B.兩條邊對應(yīng)相等C.三個角對應(yīng)相等 D.三條邊對應(yīng)相等7.下列各式不成立的是()A. B.C. D.8.△ABC中,AB=3,AC=2,BC=a,下列數(shù)軸中表示的a的取值范圍,正確的是()A. B.C. D.9.若3n+3n+3n=,則n=()A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.010.下列實數(shù)中,是無理數(shù)的是()A. B. C. D.11.下列各組圖形中,是全等形的是()A.兩個含60°角的直角三角形B.腰對應(yīng)相等的兩個等腰直角三角形C.邊長為3和4的兩個等腰三角形D.一個鈍角相等的兩個等腰三角形12.將一副直角三角板如圖放置,使兩直角邊重合,則∠α的度數(shù)為()A.75° B.105° C.135° D.165°二、填空題(每題4分,共24分)13.團隊游客年齡的方差分別是S甲2=1.4,S乙2=18.8,S丙2=2.5,導(dǎo)游小力最喜歡帶游客年齡相近齡的團隊,則他在甲、乙、丙三個的中應(yīng)選_____.14.已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸交于(﹣5,0),則關(guān)于x的一元一次方程kx+b=0的解為_____.15.已知一個三角形的兩邊長分別為2和5,第三邊的取值范圍為______.16.如圖,在四邊形中,,,,,點是的中點.則______.17.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的直徑為0.0043微米,則用科學(xué)記數(shù)法表示為__________微米.18.如圖,正方形ABCD,以CD為邊向正方形內(nèi)作等邊△DEC,則∠EAB=______________o.三、解答題(共78分)19.(8分)已知3m+n=1,且m≥n.(1)求m的取值范圍(2)設(shè)y=3m+4n,求y的最大值20.(8分)如圖(1)是超市的兒童玩具購物車,圖(2)為其側(cè)面簡化示意圖,測得支架AC=24cm,CB=18cm,兩輪中心的距離AB=30cm,求點C到AB的距離.(結(jié)果保留整數(shù))21.(8分)水龍頭關(guān)閉不緊會造成滴水,小明用可以顯示水量的容器做圖①所示的試驗,并根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制出圖②所示的容器內(nèi)盛水量W(L)與滴水時間t(h)的函數(shù)關(guān)系圖象,請結(jié)合圖象解答下列問題:(1)容器內(nèi)原有水多少?(2)求W與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并計算在這種滴水狀態(tài)下一天的滴水量是多少升?圖①圖②22.(10分)在平面直角坐標系xOy中,直線l1:y=k1x+6與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且OB=OA,直線l2:y=k2x+b經(jīng)過點C(,1),與x軸、y軸、直線AB分別交于點E、F、D三點.(1)求直線l1的解析式;(2)如圖1,連接CB,當(dāng)CD⊥AB時,求點D的坐標和△BCD的面積;(3)如圖2,當(dāng)點D在直線AB上運動時,在坐標軸上是否存在點Q,使△QCD是以CD為底邊的等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點Q的坐標,若不存在,請說明理由.23.(10分)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC,垂足為G,且AD=AB,∠EDF=60°,其兩邊分別交邊AB,AC于點E,F(xiàn).(1)連接BD,求證:△ABD是等邊三角形;(2)試猜想:線段AE、AF與AD之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給以證明.24.(10分)甲乙兩人同時登同一座山,甲乙兩人距地面的高度(米)與登山時間(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:(1)乙在提速前登山的速度是______米/分鐘,乙在地提速時距地面的高度為__________米.(2)若乙提速后,乙比甲提前了9分鐘到達山頂,請求出乙提速后和之間的函數(shù)關(guān)系式.(3)登山多長時間時,乙追上了甲,此時甲距地的高度為多少米?25.(12分)小明平時喜歡玩“開心消消樂”游戲,本學(xué)期在學(xué)校組織的幾次數(shù)學(xué)反饋性測試中,小明的數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤恚涸路荩ǖ诙暝拢ǖ诙?月)成績(分)······(1)以月份為x軸,成績?yōu)閥軸,根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)在平面直角坐標系中描點;(2)觀察(1)中所描點的位置關(guān)系,猜想與之間的的函數(shù)關(guān)系,并求出所猜想的函數(shù)表達式;(3)若小明繼續(xù)沉溺于“開心消消樂“游戲,照這樣的發(fā)展趨勢,請你估計元月(此時)份的考試中小明的數(shù)學(xué)成績,并用一句話對小明提出一些建議.26.京沈高速鐵路赤峰至喀左段正在建設(shè)中,甲、乙兩個工程隊計劃參與一項工程建設(shè),甲隊單獨施工30天完成該項工程的,這時乙隊加入,兩隊還需同時施工15天,才能完成該項工程.(1)若乙隊單獨施工,需要多少天才能完成該項工程?(2)若甲隊參與該項工程施工的時間不超過36天,則乙隊至少施工多少天才能完成該項工程?

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)和等腰三角形的定義,可得AD=BD,AC=AB=m,進而即可求解.【詳解】∵AB的垂直平分線MN交AC于點D,頂角∠A=40°,∴AD=BD,AC=AB=m,∴△DBC的周長=DB+BC+CD=BC+AD+DC=AC+BC=m+n.故選:D.【點睛】本題主要考查等腰三角形的定義以及垂直平分線的性質(zhì)定理,掌握線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點距離相等,是解題的關(guān)鍵.2、B【分析】先根據(jù)三角形全等的判定定理證得,再根據(jù)三角形全等的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)可判斷A、C選項,又由等腰三角形的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理可判斷出D選項,從而可得出答案.【詳解】,即在和中,,則A選項正確(等邊對等角),則C選項正確,即又,即,則D選項正確雖然,但不能推出,則B選項錯誤故選:B.【點睛】本題考查了三角形全等的判定定理與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理等知識點,根據(jù)已知條件,證出是解題關(guān)鍵.3、B【解析】眾數(shù)是在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的是1,故這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為1.中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)).∴中位數(shù)是按第25、26名學(xué)生讀數(shù)冊數(shù)的平均數(shù),為:2.故選B.4、B【分析】根據(jù)三角形的三條邊具有任意兩邊之和大于第三邊的性質(zhì),通過簡單的計算對四個選項進行判定即可得到.【詳解】∵三角形的任意兩邊之和大于第三邊∴A.1+2=3<4,所以A選項錯誤;B.4+6=10>8,所以B選項正確;C.5+6=11<12,所以C選項錯誤;D.3+3=6,所以D選項錯誤.故選B【點睛】本題考查的知識點是三角形的三邊關(guān)系,利用兩條較小邊的和與較長邊進行大小比較是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)題意可知A、B、O、M四點構(gòu)成了四邊形,且有兩個角是直角,直接利用四邊形的內(nèi)角和即可求解.【詳解】解:∵于點,于點,,,;故選:C.【點睛】本題考查的是四邊形的內(nèi)角和,這里要注意到構(gòu)造的是90°的角即可求解本題.6、D【詳解】解:A.一條邊對應(yīng)相等,不能判斷三角形全等.B.兩條邊對應(yīng)相等,也不能判斷三角形全等.C.三個角對應(yīng)相等,也不能判斷三角形全等,只能相似.D.三條邊對應(yīng)相等,符合判斷定理.故選D.【點睛】本題考查三角形全等的判定.三角形全等的判定定理有:邊角邊、角邊角、角角邊、邊邊邊定理,直角三角形還有HL定理.7、C【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)、二次根式的加法法則、除法法則計算,判斷即可.【詳解】,A選項成立,不符合題意;,B選項成立,不符合題意;,C選項不成立,符合題意;,D選項成立,不符合題意;故選C.【點睛】本題考查的是二次根式的混合運算,掌握二次根式的性質(zhì)、二次根式的混合運算法則是解題的關(guān)鍵.8、A【分析】首先根據(jù)三角形的三邊關(guān)系確定a的取值范圍,然后在數(shù)軸上表示即可.【詳解】解:∵△ABC中,AB=3,AC=2,BC=a,∴1<a<5,∴A符合,故選:A.【點睛】本題主要考查了三角形三邊關(guān)系的知識點,準確判斷出第三邊的取值范圍,然后在數(shù)軸上進行表示,注意在數(shù)軸上表示的點為空心即可.9、A【分析】直接利用負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)結(jié)合同底數(shù)冪的乘法運算法則將原式變形得出答案.【詳解】解:,,則,解得:.故選:.【點睛】此題主要考查了負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)以及同底數(shù)冪的乘法運算,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),可得答案.【詳解】A.是有理數(shù),故A錯誤;B、是有理數(shù),故B錯誤;C、是有理數(shù),故C錯誤;D、是無理數(shù),故D正確;故選D.【點睛】本題考查了無理數(shù),無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù).11、B【解析】試題解析:A、兩個含60°角的直角三角形,缺少對應(yīng)邊相等,所以不是全等形;B、腰對應(yīng)相等的兩個等腰直角三角形,符合AAS或ASA,或SAS,是全等形;C、邊長為3和4的兩個等腰三角形有可能是3,3,4或4,4,3不一定全等對應(yīng)關(guān)系不明確不一定全等;D、一個鈍角相等的兩個等腰三角形.缺少對應(yīng)邊相等,不是全等形.故選B.【點睛】本題主要考查了三角形全等的判定方法;需注意:判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,還要找準對應(yīng)關(guān)系.12、D【分析】根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和求出∠1,再求出∠α即可.【詳解】由三角形的外角性質(zhì)得,∠1=45°+90°=135°,∠α=∠1+30°=135°+30°=165°.故選D.【點睛】本題考查三角形的外角性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握三角形的外角性質(zhì).二、填空題(每題4分,共24分)13、甲【分析】根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,即可得出答案.【詳解】解:∵S甲2=1.4,S乙2=18.8,S丙2=2.5,∴S甲2<S丙2<S乙2,∴他在甲、乙、丙三個的中應(yīng)選甲,故答案為:甲.【點睛】本題考查了方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.14、x=﹣1.【分析】根據(jù)一次函數(shù)圖象與x軸交點的橫坐標就是對應(yīng)的關(guān)于x的一元一次方程的解,可直接得出答案.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸交于(﹣1,0),∴關(guān)于x的一元一次方程kx+b=0的解為x=﹣1.故答案為x=﹣1.【點睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次方程:當(dāng)某個一次函數(shù)的值為0時,求相應(yīng)的自變量的值.從圖象上看,相當(dāng)于已知直線y=ax+b確定它與x軸的交點的橫坐標的值.15、.【分析】根據(jù)三角形三邊關(guān)系兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊求解即可.【詳解】∵一個三角形的兩邊長分別為2和5,∴第三邊x的范圍為:,即:.所以答案為.【點睛】本題主要考查了三角形三邊關(guān)系,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.16、【分析】延長BC

到E

使BE=AD,則四邊形ABED是平行四邊形,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)得到,答案即可解得.【詳解】解:延長BC

到E,

使BE=AD,∵,∴四邊形ABED是平行四邊形,∵,,

∴C是BE的中點,

∵M是BD的中點,

又∵,∴,故答案為:.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定,三角形的中位線定理,正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.17、4.1×10﹣1【解析】0.0041=4.1×10﹣1.點睛:本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定(包括小數(shù)點前面的0).18、15.【解析】根據(jù)正方形ABCD,得到AD=CD,∠ADC=90°,根據(jù)等邊△CDE,得到CD=DE,∠CDE=60°,推出AD=DE,得出∠DAE=∠AED,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠DAE,從而可得∠EAB的度數(shù).【詳解】∵正方形ABCD,∴AD=CD,∠ADC=∠DAB=90°,∵等邊△CDE,∴CD=DE,∠CDE=60°,∴∠ADE=90°-60°=30°,∴AD=DE,∴∠DAE=∠AED=(180°-∠ADE)=75°;∴∠EAB=90°-75°=15°.故答案為:15°【點睛】本題主要考查對正方形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理等知識點的理解和掌握,能綜合運用這些性質(zhì)進行推理是解此題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)(2)【分析】(1)把n用m表示,再代入m≥n即可求解;(2)先表示為y關(guān)于m的函數(shù),再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可求解.【詳解】(1)∵3m+n=1∴n=-3m+1∵m≥n∴m≥-3m+1解得(2)y=3m+4n=3m+4(-3m+1)=-9m+4∵-9<0,∴y隨m的增大而減小,∴當(dāng)m=時,y的最大值為-9×+4=【點睛】此題主要考查一次函數(shù)與不等式,解題的關(guān)鍵是熟知一次函數(shù)的性質(zhì)及不等式的求解.20、點C到AB的距離約為14cm.【分析】通過勾股定理的逆定理來判斷三角形ABC的形狀,從而再利用三角形ABC的面積反求點C到AB的距離即可.【詳解】解:過點C作CE⊥AB于點E,則CE的長即點C到AB的距離.在△ABC中,∵,,,∴,,∴,∴△ABC為直角三角形,即∠ACB=90°.……∵,∴,即,∴CE=14.4≈14.答:點C到AB的距離約為14cm.【點睛】本題的解題關(guān)鍵是掌握勾股定理的逆定理,能通過三角形面積反求對應(yīng)的邊長.21、(1)0.3L;(2)在這種滴水狀態(tài)下一天的滴水量為9.6L.【分析】(1)根據(jù)點的實際意義可得;(2)設(shè)與之間的函數(shù)關(guān)系式為,待定系數(shù)法求解可得,計算出時的值,再減去容器內(nèi)原有的水量即可.【詳解】(1)由圖象可知,容器內(nèi)原有水0.3L.(2)由圖象可知W與t之間的函數(shù)圖象經(jīng)過點(0,0.3),故設(shè)函數(shù)關(guān)系式為W=kt+0.3.又因為函數(shù)圖象經(jīng)過點(1.5,0.9),代入函數(shù)關(guān)系式,得1.5k+0.3=0.9,解得k=0.4.故W與t之間的函數(shù)關(guān)系式為W=0.4t+0.3.當(dāng)t=24時,W=0.4×24+0.3=9.9(L),9.9-0.3=9.6(L),即在這種滴水狀態(tài)下一天的滴水量為9.6L.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵是利用待定系數(shù)法正確求出一次函數(shù)的解析式.22、(1)y=x+6;(2)D(﹣,3),S△BCD=4;(3)存在點Q,使△QCD是以CD為底邊的等腰直角三角形,點Q的坐標是(0,±2)或(6﹣4,0)或(﹣4﹣6,0)【分析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法可得直線l1的解析式;(2)如圖1,過C作CH⊥x軸于H,求點E的坐標,利用C和E兩點的坐標求直線l2的解析式,與直線l1列方程組可得點D的坐標,利用面積和可得△BCD的面積;(3)分四種情況:在x軸和y軸上,證明△DMQ≌△QNC(AAS),得DM=QN,QM=CN,設(shè)D(m,m+6)(m<0),表示點Q的坐標,根據(jù)OQ的長列方程可得m的值,從而得到結(jié)論.【詳解】解:(1)y=k1x+6,當(dāng)x=0時,y=6,∴OB=6,∵OB=OA,∴OA=2,∴A(﹣2,0),把A(﹣2,0)代入:y=k1x+6中得:﹣2k1+6=0,k1=,∴直線l1的解析式為:y=x+6;(2)如圖1,過C作CH⊥x軸于H,∵C(,1),∴OH=,CH=1,Rt△ABO中,,∴AB=2OA,∴∠OBA=30°,∠OAB=60°,∵CD⊥AB,∴∠ADE=90°,∴∠AED=30°,∴EH=,∴OE=OH+EH=2,∴E(2,0),把E(2,0)和C(,1)代入y=k2x+b中得:,解得:,∴直線l2:y=x+2,∴F(0,2)即BF=6﹣2=4,則,解得,∴D(﹣,3),∴S△BCD=BF(xC﹣xD)=;(3)分四種情況:①當(dāng)Q在y軸的正半軸上時,如圖2,過D作DM⊥y軸于M,過C作CN⊥y軸于N,∵△QCD是以CD為底邊的等腰直角三角形,∴∠CQD=90°,CQ=DQ,∴∠DMQ=∠CNQ=90°,∴∠MDQ=∠CQN,∴△DMQ≌△QNC(AAS),∴DM=QN,QM=CN=,設(shè)D(m,m+6)(m<0),則Q(0,﹣m+1),∴OQ=QN+ON=OM+QM,即﹣m+1=m+6+,,∴Q(0,2);②當(dāng)Q在x軸的負半軸上時,如圖3,過D作DM⊥x軸于M,過C作CN⊥x軸于N,同理得:△DMQ≌△QNC(AAS),∴DM=QN,QM=CN=1,設(shè)D(m,m+6)(m<0),則Q(m+1,0),∴OQ=QN﹣ON=OM﹣QM,即m+6-=﹣m﹣1,m=5﹣4,∴Q(6﹣4,0);③當(dāng)Q在x軸的負半軸上時,如圖4,過D作DM⊥x軸于M,過C作CN⊥x軸于N,同理得:△DMQ≌△QNC(AAS),∴DM=QN,QM=CN=1,設(shè)D(m,m+6)(m<0),則Q(m﹣1,0),∴OQ=QN﹣ON=OM+QM,即﹣m﹣6﹣=﹣m+1,m=﹣4﹣5,∴Q(﹣4﹣6,0);④當(dāng)Q在y軸的負半軸上時,如圖5,過D作DM⊥y軸于M,過C作CN⊥y軸于N,同理得:△DMQ≌△QNC(AAS),∴DM=QN,QM=CN=,設(shè)D(m,m+6)(m<0),則Q(0,m+1),∴OQ=QN﹣ON=OM+QM,即﹣m﹣6+=﹣m﹣1,m=﹣2﹣1,∴Q(0,﹣2);綜上,存在點Q,使△QCD是以CD為底邊的等腰直角三角形,點Q的坐標是(0,±2)或(6﹣4,0)或(﹣4﹣6,0).【點睛】本題是綜合了一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)與判定,直角三角形與等腰直角三角形的性質(zhì)等知識的分情況討論動點動圖問題,在熟練掌握知識的基礎(chǔ)上,需要根據(jù)情況作出輔助線,或者作出符合題意的圖象后分情況討論.23、(1)詳見解析;(2)AE+AF=AD.證明見解析.【分析】(1)連接BD由等腰三角形的性質(zhì)和已知條件得出∠BAD=∠DAC=,再由AD=AB,即可得出結(jié)論;(2)由△ABD是等邊三角形,得出BD=AD,∠ABD=∠ADB=60°,證出∠BDE=∠ADF,由ASA證明△BDE≌△ADF,得出AF=BE,即可求解.【詳解】(1)證明:連接BD,∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠BAD=∠DAC=∠BAC,∵∠BAC=120°,∴,∵AD=AB,∴△ABD是等邊三角形;(2)猜想:AE+AF=AD,理由如下:∵△ABD是等邊三角形,∴∠ABD=∠ADB=60°,AB=BD=AD∵∠EDF=60°,∴∠BDE=∠ADF,在△BDE與△ADF中,∴△BDE≌△ADF(ASA),∴AF=BE,∴AB=BE+AE=AF+AE=AD【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握等腰三角形的性質(zhì),并能進行推理論證是解決問題的關(guān)鍵.24、(1)15,30;(2);(3)登山6.5分鐘,乙追上了甲,此時甲距C地的高度為65米【分析】(1)根據(jù)1分鐘的路程是15米求出速度;用速度乘以時間得到此時的高度b;(2)先求出t,設(shè)乙提速后的函數(shù)關(guān)系式為:,將即可得到解析式;(3)先求出甲的函數(shù)解析式,再解甲乙的函數(shù)解析式組成的方程組求出交點的坐標,即可得到答案.【詳解】(1)乙在提速前登山的速度是15(米/分鐘),乙在地提速時距地面的高度為30(米);(2)t=20-9=11,設(shè)乙提速后的函數(shù)關(guān)系式為:,圖象經(jīng)過則解得:所以乙提速后的關(guān)系式:.(3)設(shè)甲的函數(shù)關(guān)系式為:,將點和點代入,則,解得:甲的函數(shù)關(guān)系式為:;由題意得:解得:,相遇時甲距地的高度為:(米)答:登山

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