9-環境科學專業（082503）一、培養目標本專業針對國家生態文明建設和地方生態環境保護發展需要，培養德智體美勞全面發展，具有堅定理想信念及可持續發展理念，具有較強自學能力、創新意識、國際視野及團隊精神，掌握環境科學、環境工程、生態學等相關的基本理論、基本知識和基本技能，能夠綜合運用相關專業知識解決本專業領域內較為復雜實際問題的高級應用型人才。子目標1.具有堅定理想信念、良好人文社會科學素養、職業道德、社會責任感；子目標2.具備扎實的環境科學、環境工程、環境管理等學科基礎理論和基本技能；子目標3.具備有效運用相關專業知識分析并解決復雜環境問題的能力；子目標4.具備團隊合作精神、良好的溝通能力和管理能力；子目標5.具有可持續發展理念、國際視野和創新思維，擁有主動的、終生的學習習慣和能力，具備職場競爭力。畢業五年后能成為單位的中堅力量，并最終成長為行業領域有一定影響力的專家。二、畢業要求通過專業學習，畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：畢業要求1.應用知識：能夠將數學、自然科學、工程學基礎知識和環境科學專業知識應用于解決復雜環境問題。畢業要求2.問題分析：掌握工程學、生態學及環境科學領域多學科的基本理論和方法，應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜生態環境問題，深入分析問題原因和解決對策。畢業要求3.設計/開發解決方案：能夠針對環境領域的復雜科學問題設計解決方案，并充分考慮社會、經濟、安全、法律、文化及環境等因素，在設計環節中體現創新意識。畢業要求4.科學研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜環境問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據，并通過信息綜合得到合理有效的結論。畢業要求5.使用現代工具：能夠針對復雜環境問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜環境問題的預測與模擬，并能夠理解其發展趨勢、存在的問題以及局限性。畢業要求6.工程與社會：能夠基于環境相關背景知識進行合理分析，評價特定工程建設項目和環保工程項目的實施方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。畢業要求7.生態環境和可持續發展：能夠理解并考慮環境工程實踐對生態環境、社會可持續發展的影響。畢業要求8.職業規范：具有社會責任感，能夠理解并遵守職業道德和規范，履行責任。畢業要求9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。畢業要求10.溝通交流：能夠就復雜環境問題與同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告、設計文稿、陳述發言、清晰表達或回答問題。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。畢業要求11.項目管理：理解并掌握管理原理與經濟決策方法，并能在多學科多行業復雜環境中應用。畢業要求12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，關注環境科學、環境工程相關領域的技術發展，有不斷學習和適應發展的能力。畢業要求分解畢業要求指標點1.應用知識：能夠將數學、自然科學、工程學基礎知識和環境科學專業知識應用于解決復雜環境問題。1.1掌握數學、化學、生物學、生態學等基礎知識。1.2能夠將專業知識有效地用于解決復雜環境問題。2.問題分析：掌握工程學、生態學及環境科學領域多學科的基本理論和方法，應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜生態環境問題，深入分析問題原因和解決對策。2.1熟練掌握環境科學及相關專業的基本理論、基本知識和基本實驗技能。2.2理解環境科學學科與數學、自然科學和工程科學的相關性，具有跨學科知識整合的能力。2.3能夠借助文獻資料的收集和閱讀，硏究分析復雜環境問題，并獲得有效的結論。3.設計/開發解決方案：能夠針對環境領域的復雜科學問題設計解決方案，并充分考慮社會、經濟、安全、法律、文化及環境等因素，在設計環節中體現創新意識。3.1能夠針對復雜環境問題，通過比選設計滿足特定需求的解決方案，并能體現創新意識。3.2能夠通過工藝計算提出詳細的工程設計方案，并能用工程圖學的語言表達設計成果。3.3能夠在設計環節中考慮社會、經濟、安全、法律、文化等因素。4.科學研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜環境問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據，并通過信息綜合得到合理有效的結論。4.1掌握先進研究理念和多學科綜合方法并進行科學研究。4.2能夠采用科學的實驗方法獲得并處理實驗數據，并通過實驗結果的討論和文獻信息的綜合分析得到合理有效的結論。5.使用現代工具：能夠針對復雜環境問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對復雜環境問題的預測與模擬，并能夠理解其發展趨勢、存在的問題以及局限性。5.1具備運用大數據、專業數據庫、模擬軟件等手段和方法分析解決相關環境問題的能力。5.2針對復雜環境問題，能夠選擇與使用恰當的模型、計算機軟件等現代工具進行預測和模擬。6.工程與社會：能夠基于環境相關背景知識進行合理分析，評價特定工程建設項目和環保工程項目的實施方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。6.1熟悉國家和地方有關生態環境保護的政策和法律法規。6.2能夠就環境相關工作的實施對環境、社會、健康、安全、法律以及文化的影響進行評價，并理解應承擔的責任。7.生態環境和可持續發展：能夠理解并考慮環境工程實踐對生態環境、社會可持續發展的影響。7.1理解生態環境和可持續發展的內涵，了解學科發展趨勢、前沿領域、熱點問題和最新研究成果，并能夠探討評價實現可持續發展的有效途徑。7.2具備自覺將可持續發展的理念貫穿到工程、社會實踐活動中的意識和能力。8.職業規范：具有社會責任感，能夠理解并遵守職業道德和規范，履行責任。8.1了解中國國情及國內外局勢，理解、認同并踐行社會主義核心價值觀和專業責任感，以人民幸福、社會進步為己任。8.2遵守職業道德和規范，履行環境保護的社會責任，自覺踐行職業規范。9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。9.1理解、明確并接受個人在團隊中的角色，合理處理個人與團隊的關系，能夠在團隊合作中承擔一定的分工與協作，并完成團隊賦予的工作任務。9.2充分理解多學科背景下團隊成員的作用，能夠組織、協調和指揮團隊開展工作，做好自己承擔的角色，并能與其他成員協同合作。10.溝通交流：能夠就復雜環境問題與同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告、設計文稿、陳述發言、清晰表達或回答問題。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。10.1能夠就復雜環境問題與業界同行及社會公眾進行有效的溝通和交流。10.2能夠針對復雜環境問題撰寫報告、設計文稿、陳述發言、清晰表達或回答問題。10.3具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。11.項目管理：理解并掌握管理原理與經濟決策方法，并能在多學科多行業復雜環境中應用。11.1理解并掌握管理原理與經濟決策方法，能夠運用系統的觀點、方法和理論，對項目涉及的各項工作進行有效地管理。11.2能夠對項目進行全過程的計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標，并能夠將以上管理能力推廣應用于多學科多行業中。12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，關注環境科學、環境工程相關領域的技術發展，有不斷學習和適應發展的能力。12.1具有自主學習的意識和能力，掌握本學科的重要進展和前沿動態，能夠緊跟學科發展趨勢，不斷更新知識、拓展能力。12.2樹立自主終身學習理念，掌握專業發展的核心內容、成長階段與路徑方法。三、專業人才培養特色紹興地區大氣、水、土壤環境具有典型性，紹興地區生態環境管理政策、制度具有先進性。本專業緊扣社會發展需求、地方經濟特點以及教師教學科研特長，在教學過程中引入典型案例剖析基本原理、技術方法等，同時通過行業導師現場教學等途徑，培養能夠適應行業發展新變化的復合型人才；通過參加相關學科競賽、參加學術交流、參與導師科研項目等活動，培養具有較強創新能力和國際化視野的外向型人才。四、學制與修讀年限學制：4年，學生可根據自身情況在3-6年內完成學業。五、畢業學分161+4學分六、授予學位取得畢業資格，并達到學校規定的授予學士學位標準，授予理學學士學位。七、核心課程環境生態學、環境學、環境化學、環境毒理學、環境工程微生物學、環境監測、大氣污染控制工程、水污染控制工程、土壤污染修復、固體廢物處理與資源化、環境影響評價、環境規劃與管理。八、學期教學活動安排情況（一）周數分配表項目周數理論教學復習考試畢業實習畢業設計（論文）及答辯入學畢業教育軍訓寒暑假機動合計學年學期一一162226.5二162227.5二三16223.5四16227.5三五16223.5六16227.5四七162120.5八59219.5合計196（二）時間安排表學期12345678910111213141516171819假期1理論教學A2理論教學AB3理論教學A4理論教學A5理論教學A6理論教學A7理論教學實訓畢業設計/論文A8畢業設計/論文畢業實習畢業教育周數12345678910111213141516171819假期注：A—復習考試，B—軍訓九、實踐教學環節類別課程學時學分學期備注基礎性實踐必修Python程序設計3211課內實踐中國近現代史綱要1611課內實踐思想道德與法治1612課內實踐毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論1613課內實踐習近平新時代中國特色社會主義思想概論1615課內實踐馬克思主義基本原理1614課內實踐軍事理論與軍訓2周2短1獨立實踐專業性實踐必修環境生態學實驗3211獨立實踐文獻檢索與論文寫作3212獨立實踐環境分析化學3212獨立實踐環境儀器分析實驗3213獨立實踐環境化學實驗3213獨立實踐環境毒理學實驗3213獨立實踐環境工程制圖及CAD3214課內實踐環境土壤學實驗3214獨立實踐環境工程微生物學實驗3214獨立實踐水污染控制工程實驗3214獨立實踐大氣污染控制工程實驗3215獨立實踐環境監測實驗3215獨立實踐提高性實踐必修水污染控制工程課程設計3215獨立實踐環境影響評價課程實踐3215獨立實踐環境監測實訓2周26獨立實踐大氣污染控制工程課程設計3216獨立實踐固體廢物處理與資源化課程設計3216獨立實踐物理性污染控制課程設計3216獨立實踐環境調查6426獨立實踐污水處理實訓2周27獨立實踐土壤污染修復實訓3周37獨立實踐畢業實習5周58獨立實踐畢業設計（論文）10周107，8獨立實踐小計720+24周49第二課堂實踐選修素質拓展類實踐公益活動修得不少于1學分按照學校有關第二課堂學分認定文件進行認定，學生必須修滿4學分方可畢業，其中公益活動至少獲得0.5學分，具體由團委認定。職業能力考核經典著作閱讀學術講座聆聽社會實踐創新創業類實踐學科競賽修得不少于1學分科研成果課題研究創新創業項目十、課程結構與學分比例課程分類學分學時理論教學學分實驗教學學分實踐教學實驗實踐學分占比理論教學學時實驗教學學時實踐教學實驗實踐學時占比集中實踐非集中實踐集中實踐非集中實踐通識教育課程必修3962017.0%6881122周020.4%選修100000.0%1760000.0%通識教育課程小計4962014.0%8641122周016.9%專業教育課程必修531922043.6%84860822周060.7%選修100000.0%1600000.0%專業教育課程小計631922039.4%100860822周056.6%小計必修922524034.8%153672024周049.2%選修200000.0%3360000.0%總計1122524030.4%187272024周044.3%第二課堂4學分，其中素質拓展類須修得不少于1學分（公益活動至少獲得0.5學分），創新創業類須修得不少于1學分。十一、課程設置總表（一）通識教育課程修讀性質課程編號課程名稱學分周學時學時分配開課學期備注總計理論實踐必修09220902中國近現代史綱要32+1483216109220901思想道德與法治32+1483216209220903馬克思主義基本原理32+1483216409220904毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論32+1483216309220905習近平新時代中國特色社會主義思想概論32+1483216509200905形勢與政策232321-816000901軍事理論與軍訓22周2周短117221001大學生心理健康教育11116161-617222001大學生心理健康教育2111616103101901體育1123232103102901體育2123232203103901體育3123232303104901體育4123232413220001Python程序設計21+2481632113220002人工智能與大數據111616319220001大學生職業發展與就業指導1116161,619220002創新創業基礎教育111616310221003高等數學C1446464110222003高等數學C2446464201220001中外經典導讀111616402101901大學英語A1446464102102901大學英語A2446464202221001大學日語A1446464102222001大學日語A2446464202221002大學日語B1446464102222002大學日語B24464642選修勞動教育123232人文社科類公共藝術類≥2不少于2學分，其中“書法鑒賞”課程為限選課按照《紹興文理學院通識教育課程建設與管理若干意見》，具體課程參見每學期公布的開課課程。社會科學≥2不少于2學分，須選修“四史”之一其他選修小計10通識教育課程合計57976+2周864112+2周注：大學英語A、大學日語A、大學日語B三選一（二）專業基礎課程修讀性質課程編號課程名稱學分周學時學時分配開課學期備注總計理論實踐必修08220301化學基礎334848108220302環境分析化學223232208220303環境分析化學實驗123232208220304環境科學專業導論111616108220305環境生態學3348481核心課程08180004環境生態學實驗123232108220306生態文明導論111616208140101環境學3348482核心課程08220307文獻檢索與論文寫作21+2481632208220308環境化學3348483核心課程08220309環境化學實驗123232308180009環境毒理學2232323核心課程08180010環境毒理學實驗123232308220310環境儀器分析223232308220311環境儀器分析實驗123232308140118環境工程原理334848308180025環境工程制圖及CAD32+2643232408180011環境土壤學223232408180012環境土壤學實驗123232408220312環境工程微生物學3348484核心課程08180014環境工程微生物學實驗123232408220313環境專業英語2232326專業基礎課程合計42816528288（三）專業主干課程修讀性質課程編號課程名稱學分周學時學時分配開課學期備注總計理論實踐必修08220314環境影響評價2232324核心課程08220315環境影響評價課程實踐123232508220316水污染控制工程3348484核心課程08220317水污染控制工程實驗123232408220318水污染控制工程課程設計123232508220319污水處理實訓242周2周7校企共建課程08220320大氣污染控制工程3348485核心課程08220321大氣污染控制工程實驗123232508220322大氣污染控制工程課程設計123232608180037土壤污染修復2232325核心課程08220323土壤污染修復實訓363周3周7校企共建課程08180015環境監測2232325核心課程08180016環境監測實驗123232508220324環境監測實訓242周2周6校企共建課程08220325固體廢物處理與資源化2232325核心課程08220326固體廢物處理與資源化課程設計123232608220327物理性污染控制223232508220328物理性污染控制課程設計123232608220329環境規劃與管理3348485核心課程08220330環境調查31+4801664608220331畢業實習55周5周808220332畢業設計/論文1010周10周7.8專業主干課程合計52640+22周320320+22周（四）專業拓展課程修讀性質課程編號課程名稱學分周學時學時分配開課學期備注總計理論實踐選修10180005線性代數（理工）334848508220333城鎮污水資源綜合利用121616608220334環境倫理學121616608220335危險廢物管理與處理121616608220336醫藥化工廢水處理121616608220337環保設備121616608220338環境法學223232608220339環境經濟學223232608220340環境生態工程223232608220341生態監測與評價223232608220342環境監理121616708220343室內污染控制121616708220344印染用水與廢水處理121616708220345環境信息系統223232708220346清潔生產與循環經濟223232708220347生態規劃與設計223232708220348實驗方法與數據處理2232327專業選修課合計學分10160160說明：選修不少于10學分十二、培養矩陣子目標1子目標2子目標3子目標4子目標5畢業要求1√畢業要求2√畢業要求3√畢業要求4√√畢業要求5√√畢業要求6√√畢業要求7√√√畢業要求8√畢業要求9√畢業要求10√√畢業要求11√畢業要求12√（一）培養目標—畢業要求對應矩陣（二）畢業要求實現矩陣（H—高，M—中，L—低）對應關系畢業要求1畢業要求2畢業要求3畢業要求4畢業要求5畢業要求6畢業要求7畢業要求8畢業要求9畢業要求10畢業要求11畢業要求12121231231212121212121231212中國近現代史綱要HM思想道德與法治MHM毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論HM習近平新時代中國特色社會主義思想概論HM馬克思主義基本原理H形勢與政策HM軍事理論與軍訓HHM大學生心理健康教育1-2MMMMM體育1-4HM大學英語A1-A2MMHH中外經典導讀HMMPy