1.2.1科學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度測(cè)量練習(xí)浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第1頁(yè)
1.2.1科學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度測(cè)量練習(xí)浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第2頁(yè)
1.2.1科學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度測(cè)量練習(xí)浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第3頁(yè)
1.2.1科學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度測(cè)量練習(xí)浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第4頁(yè)
1.2.1科學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度測(cè)量練習(xí)浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.2科學(xué)測(cè)量(1)長(zhǎng)度的測(cè)量同步練習(xí)1.小科同學(xué)用一把刻度尺4次測(cè)量科學(xué)書的寬度,數(shù)據(jù)如選項(xiàng)所示,最有可能是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是()A.16.87cm B.16.86cm C.16.84cm D.16.95cm2.引體向上是溫州中考體育測(cè)試項(xiàng)目,據(jù)圖推測(cè),該單桿高度約為()A.2.5分米 B.2.5米 C.2.5厘米 D.2.5毫米3.一位同學(xué)用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,各次測(cè)量值分別為:8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm,則這個(gè)物體的測(cè)量值應(yīng)取()A.8.47cm B.8.428cm C.8.43cm D.8.4275cm4.如圖所示,下列測(cè)量方法正確的是()A.測(cè)正方體的棱長(zhǎng) B.測(cè)圓錐的高 C.測(cè)圓的直徑 D.測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度5.要給教室的窗框配一塊玻璃。下面的測(cè)量工具中,你認(rèn)為選用哪種工具來測(cè)量窗框的尺寸最合理()A.最小刻度是1毫米,長(zhǎng)度是20厘米的學(xué)生用尺 B.最小刻度是1厘米,長(zhǎng)度是1米的皮卷尺 C.最小刻度是1毫米,長(zhǎng)度是2米的鋼卷尺 D.最小刻度是0.1毫米的游標(biāo)卡尺6.某同學(xué)用刻度尺量出一本書的厚度為1.30厘米,這本書共有260頁(yè)。則每張紙的厚度是()A.0.05毫米 B.0.05厘米 C.0.10厘米 D.0.1毫米7.在科技運(yùn)動(dòng)會(huì)“義烏號(hào)護(hù)衛(wèi)艦(直航)”比賽中,某同學(xué)取得了4.225m的成績(jī),若測(cè)量時(shí)估讀了一位,則用于其測(cè)量的刻度尺的最小刻度是()A.1米 B.1分米 C.1厘米 D.1毫米8.如圖為新版50元人民幣,要測(cè)量一張50元紙幣厚度,采用的方法最合理的是()A.直接用刻度尺測(cè)量一張紙幣厚度 B.把一張紙幣折成5層后用刻度尺測(cè)量厚度,然后再除以5 C.先測(cè)量100張同樣紙幣的總厚度,然后再除以100 D.先測(cè)量橡皮和一張紙幣的總厚度,再減去橡皮的厚度9.如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的是()A.B. C.D.10.由于鋼的熱脹冷縮,用同一把鋼制刻度尺去測(cè)量同一塊玻璃,在冬天和在夏天的測(cè)量結(jié)果比較()A.一樣大 B.夏天的測(cè)量結(jié)果大一些 C.冬天的測(cè)量結(jié)果大一些 D.無(wú)法判定11.在學(xué)校“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中,小靈根據(jù)“通常情況下人站立時(shí),身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”這一常識(shí),推算留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為()A.1.58m B.1.64m C.1.70m D.1.76m12.用密繞法測(cè)同一根細(xì)銅絲直徑,如圖所示,一種是密繞在錐形圓珠筆上,一種是密繞在圓柱形鉛筆上,兩種方法測(cè)量結(jié)果相比較()A.甲偏大 B.甲偏小 C.甲、乙一樣 D.都有可能13.請(qǐng)給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?1)一支鉛筆的直徑是7_______。(2)科學(xué)課本的長(zhǎng)度是25.8_______。(3)南京長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)為1.576_______。(4)小明的身高為167____________。14.測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具是____________,使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),視線要與刻度線_________,用毫米刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要________到毫米刻度的下一位。15.某學(xué)生測(cè)得一物體長(zhǎng)度為3.456m,若他測(cè)量及記錄的數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確的,那么,該測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值是________,估讀值為_________。16.為了較準(zhǔn)確地測(cè)出金屬導(dǎo)線的直徑,他采用了以下的辦法:剪下一段導(dǎo)線后,將這段導(dǎo)線緊密地在一支鉛筆上纏繞18圈,形成一個(gè)導(dǎo)線圈,再用一把刻度尺去測(cè)量這線圈的長(zhǎng)度如圖所示為cm,這一品牌導(dǎo)線的直徑是mm。若在繞線時(shí)匝與匝之間留有間隙,則測(cè)量值比真實(shí)值要偏(選填“大”或“小”)。17.某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1。②將細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆桿上。③用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2。④數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n。⑤用銅絲的長(zhǎng)度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細(xì)銅絲的直徑d。以上步驟中,沒有必要的步驟是(填序號(hào))。(2)錯(cuò)誤的步驟是(填序號(hào)),將此操作改正為。(3)若在繞銅線的時(shí)候繞的太松,會(huì)使最終的結(jié)果(選填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)。(4)若刻度尺使用的是木質(zhì)的,木尺受潮后膨脹,用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度,測(cè)出的結(jié)果將比真實(shí)值偏(選填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)18.某同學(xué)家里裝修,所用墻紙的規(guī)格是“0.53m×10m(寬×長(zhǎng)),厚度為0.63mm“,他想測(cè)量一下墻紙厚度是否屬實(shí),實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.用刻度尺測(cè)出一張墻紙的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1B.把墻紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,數(shù)出圈數(shù)為n圈C.用刻度尺測(cè)出鉛筆的直徑為D1D.用刻度尺測(cè)出最外層圓的直徑為D2(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是;實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是(均填字母)。(2)墻紙厚度的表達(dá)式是h=。

1.2科學(xué)測(cè)量(1)長(zhǎng)度的測(cè)量同步練習(xí)答案1.D2.B3.C4.C5.C6.D7.C8.C9.B10.C11.D12.C13.(1)毫米(2)厘米(3)千米(4)厘米14.直尺、卷尺

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論