《愛就在身邊》教學剖析附例文一、教學目標1.知識與技能目標引導學生學會觀察生活，發(fā)現(xiàn)身邊的愛，提高學生的觀察力和感悟能力。指導學生掌握記敘文的寫作方法，能夠圍繞“愛就在身邊”這一主題，清晰地敘述一件或幾件具體的事例。培養(yǎng)學生運用細節(jié)描寫（如語言、動作、神態(tài)、心理等描寫）來刻畫人物、表達情感的能力，使文章內(nèi)容更加豐富生動。2.過程與方法目標通過回憶、交流、討論等方式，激發(fā)學生的寫作興趣，打開學生的寫作思路。采用范文賞析、小組互評等方法，讓學生在學習和評價中不斷提高寫作水平。3.情感態(tài)度與價值觀目標讓學生體會到愛的溫暖和力量，培養(yǎng)學生感恩之心和關愛他人的意識。引導學生樹立積極樂觀的生活態(tài)度，感受生活中的美好。二、教學重難點1.教學重點引導學生準確理解“愛就在身邊”的含義，能夠選擇合適的事例來表現(xiàn)主題。指導學生運用細節(jié)描寫來增強文章的感染力，使讀者能夠真切地感受到身邊的愛。2.教學難點幫助學生打開寫作思路，避免事例千篇一律，寫出有新意、有深度的作文。引導學生在敘述事例的過程中，自然地融入自己的情感體驗，使文章更具真情實感。三、題目解讀《愛就在身邊》是一個充滿溫情與感悟的作文題目，旨在引導同學們用心去感受和發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的愛。愛可以是父母的關愛、老師的慈愛、朋友的友愛，也可以是陌生人的愛心之舉，或是對自然、對生活的熱愛。這個題目鼓勵同學們通過文字表達對愛的理解和感悟，傳遞溫暖與正能量。四、審題要點1.明確愛的對象：首先要確定你要表達的愛是哪種類型的愛。可以是對具體某個人的愛，如父母、老師、朋友等；也可以是對某一群體的愛，如志愿者、消防員等；還可以是對抽象事物的愛，如自然、書籍等。2.闡述愛的表現(xiàn)：這是作文的核心部分。需要詳細描述愛的具體表現(xiàn)形式，可以從以下幾個方面入手：行動表現(xiàn)：描述愛的對象為你做過的具體事情，如父母在你生病時的悉心照顧、老師在你遇到困難時的耐心指導等。語言表達：回憶愛的對象對你說過的溫暖話語，如鼓勵、贊美、安慰等。情感傳遞：感受愛的對象給予你的情感支持，如信任、理解、包容等。3.結構安排：作文應條理清晰，邏輯嚴密。可以采用“總分總”的結構，即開頭總述愛就在身邊的主題，中間部分分點闡述愛的表現(xiàn)，結尾部分總結全文，再次強調愛的存在和意義。4.語言表達：注意使用真摯、細膩的語言，適當運用比喻、排比等修辭手法，增強文章的感染力。同時，保持語言的準確性和流暢性，讓讀者能夠深刻體會到你的情感。五、示例開頭與思路拓展示例開頭：“在生活的長河中，愛如同一縷溫暖的陽光，時刻照耀著我們的心靈。它看似遙遠，卻又近在咫尺。今天，我要告訴大家，愛就在我們身邊。”思路拓展：父母之愛：描述父母在日常生活中對你的關愛，如每天為你準備可口的飯菜、在你遇到挫折時給予鼓勵等。可以重點講述一次讓你深受感動的經(jīng)歷，如生病時父母的日夜守護。老師之愛：介紹老師在學習和生活中對你的關心和指導，如耐心解答問題、鼓勵你勇敢嘗試等。回憶一堂讓你印象深刻的課，或者老師的一次特別的表揚。朋友之愛：分享朋友之間的友愛，如一起玩耍、互相幫助、共同成長等。講述一次你和朋友之間的難忘故事，如在你失落時朋友的陪伴。社會之愛：提及陌生人的愛心之舉，如在公交車上讓座、幫助老人過馬路等。或者講述一些社會公益活動中體現(xiàn)出的愛，如志愿者的奉獻。六、結尾提示結尾部分應簡潔有力，再次強調愛就在身邊的主題，激發(fā)讀者對愛的感悟和珍惜之情。同時，可以表達你對愛的美好祝愿。例如：“愛，是生活中最美麗的風景。它就在我們身邊，溫暖著我們的心靈。讓我們珍惜這份愛，傳遞這份愛，讓世界充滿愛。”七、經(jīng)典例文《愛就在身邊》從古至今，有無數(shù)種愛：關愛，疼愛……只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿著愛，小到表示關愛的眼神，大道一個表示關愛的懷抱，這些都是我們身旁的愛。愛，就在身邊，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才能找到愛，感覺到被關愛的滋味。比如說：父母之愛，它就在我身邊，只不過能真正理解父母之愛的人，實在是太少了，明明是我們身邊最為真摯的愛，為何珍惜父母之愛的人如此之少呢？我不理解。愛，需要我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去理解。就在今天，我體會到了一份愛，不是來自父母，也不是來自其他熟人，它發(fā)生在我散步時。那時我在公園里散步，本來是一件愉悅的事情，卻因為一小塊凸起的磚頭，把這事兒弄得很悲催。沒錯，這塊磚頭調皮地耍了個把戲，把我重重地摔倒在地，本來我十分愉悅的心情一下跌到了谷底。突然，有一只手抓住了我的手，把我扶了起來，我定睛一看，那是一個30出頭的小伙子，個子不高，但很秀氣。我剛想道謝，微微一笑，一扭身走了，留下了一道背影。是啊，愛就在身邊。只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，生活處處都是愛。八、精彩點評1、內(nèi)容點評1.1主題明確文章緊扣“愛就在身邊”這一主題，通過闡述父母之愛以及自己在公園散步時被陌生小伙子幫助的經(jīng)歷，生動地展現(xiàn)了生活中處處充滿愛。1.2結構清晰開篇點明生活中充滿各種愛，需要細心觀察才能發(fā)現(xiàn)。接著以父母之愛為例，表達對珍惜父母之愛之人少的不理解。然后詳細敘述在公園摔倒被陌生小伙子扶起的經(jīng)歷，最后總結愛就在身邊，只要去發(fā)現(xiàn)生活處處都是愛。2、好句點評2.1“小到表示關愛的眼神，大到一個表示關愛的懷抱，這些都是我們身旁的愛。”點評：這句話運用對比的手法，將小的“關愛的眼神”和大的“關愛的懷抱”進行比較，生動地說明了愛存在于生活的各種細節(jié)之中，讓讀者更直觀地感受到愛就在身邊。2.2“愛，就在身邊，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才能找到愛，感覺到被關愛的滋味。”點評：這句話簡潔明了地表達了文章的核心觀點，強調了發(fā)現(xiàn)愛的重要性。同時，“感覺到被關愛的滋味”這句話也能引起讀者的共鳴，讓人們更加渴望去發(fā)現(xiàn)身邊的愛。2.3“這塊磚頭調皮地耍了個把戲，把我重重地摔倒在地，本來我十分愉悅的心情一下跌到了谷底。”點評：這句話運用擬人的修辭手法，將磚頭形容為“調皮地耍了個把戲”，使文章更加生動有趣。同時，通過描述自己心情的變化，也讓讀者更好地感受到意外摔倒給作者帶來的影響。2.4“突然，有一只手抓住了我的手，把我扶了起來，我定睛一看，那是一個30出頭的小伙子，個子不高，但很秀氣。”點評：這句話通過對小伙子扶作者起來這一動作的描寫，以及對小伙子外貌的簡單勾勒，展現(xiàn)