




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
佝僂病的影像學(xué)特點(diǎn)我國(guó)小兒佝僂病的現(xiàn)狀維生素缺乏性佝僂病目前在發(fā)展中國(guó)家仍然是一個(gè)重要的問(wèn)題。2005年龔群等[1]在上海調(diào)查結(jié)果顯示:上海市小兒佝僂病患病率有上升趨勢(shì)。影響因素與城市環(huán)境污染、母乳餵養(yǎng)減少年輕父母科學(xué)育兒知識(shí)缺乏等有關(guān)。[1]龔群,俞淑敏,周小建等.上海市0~6歲小兒佝僂病的現(xiàn)狀調(diào)查[J].中國(guó)組織工程研究與臨床康復(fù),2007,11(52):10461-10463*/18佝僂病發(fā)生機(jī)制
維生素D缺乏
↓
腸道吸收鈣磷減少
↓血鈣降低↓刺激甲狀旁腺分泌PTH↓抑制腎小管重吸收磷↓血磷降低↓血清鈣磷濃度降低↓骨礦化受阻↓佝僂病異常的骨骼X線表現(xiàn)*/18佝僂病發(fā)生機(jī)制細(xì)胞外液鈣磷不足,破壞了軟骨細(xì)胞正常的增殖分化,骨基質(zhì)不能正常礦化。成骨細(xì)胞代償性增生,鹼性磷酸酶分泌增加。骨樣組織堆積於幹骺段,骺端增厚,向外膨出,形成“串珠”、“手足鐲”。*/18佝僂病的臨床分期一、初期(早期)①多為神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增高表現(xiàn),如易激怒,煩躁等。②此期無(wú)骨骼改變。二、活動(dòng)期(激期)①出現(xiàn)典型的骨骼改變②表現(xiàn)部位與該年齡骨骼生長(zhǎng)速度較快的部位相一致三、恢復(fù)期治療2-3周後,骨骼X線改變有所改善四、後遺癥期①多見(jiàn)於2歲以後的兒童或秋季②因嬰幼兒嚴(yán)重佝僂病,殘留不同程度的骨骼畸形*/18佝僂病的診斷正確的診斷必須依據(jù)維生素D缺乏的病因,臨床表現(xiàn)、血生化和骨骼X線變化檢查僅依據(jù)臨床表現(xiàn)的診斷準(zhǔn)確率較低骨骼的改變可靠血清25-(OH)D3水準(zhǔn)為最可靠的診斷標(biāo)準(zhǔn)血生化與骨骼的X線檢查為診斷的“金標(biāo)準(zhǔn)”*/18佝僂病的影像學(xué)特點(diǎn)*/18佝僂病的影像學(xué)特點(diǎn)1、手腕部形成鈍圓形環(huán)狀隆起,形成“手足鐲”2、多見(jiàn)於>6個(gè)月的嬰兒*/18佝僂病的影像學(xué)特點(diǎn)1、肋骨串珠,以兩側(cè)7-10肋最明顯2、多見(jiàn)於1歲左右的嬰幼兒*/18佝僂病的影像學(xué)特點(diǎn)1、膝內(nèi)翻,形成“O”形腿2、多見(jiàn)於>1歲,站立行走後*/18佝僂病的影像學(xué)特點(diǎn)1、膝外翻,形成“X”形腿2、多見(jiàn)於>1歲,站立行走後*/18根據(jù)年齡,如何選擇病變部位進(jìn)行檢查?*/18佝僂病的影像學(xué)特點(diǎn)頭部胸部四肢脊柱病變表現(xiàn)患兒年齡顱骨軟化方顱前囟增大肋骨串珠雞胸漏斗胸肋膈溝手足鐲下肢畸形後彎側(cè)彎3-6個(gè)月8-9個(gè)月遲於1.5歲1歲左右1歲左右1歲左右1歲左右>6個(gè)月>1歲>1歲*/18治療治療的目的在於控制活動(dòng)期,防止骨骼畸形補(bǔ)充維生素D:一般劑量為2000-5000IU,持續(xù)4-6周;之後,小於1歲的嬰兒改為400IU/d;大於1歲的嬰兒改為600IU/d;同時(shí)給予多種維生素治療。*/18治療補(bǔ)充鈣劑:主張從膳食牛奶、配方奶和豆製品中補(bǔ)充鈣和磷,只要足夠的牛奶(每天500U),不需要補(bǔ)充鈣劑,僅在有低鈣血癥、嚴(yán)重佝僂病和營(yíng)養(yǎng)不足時(shí)需補(bǔ)充鈣劑。其他輔助治療:應(yīng)注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),保證足夠的奶量,堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)。*/1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生社區(qū)思想政治工作的現(xiàn)實(shí)困境與創(chuàng)新路徑
- 當(dāng)前綠色金融體系發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題分析
- 2025至2030年中國(guó)熱鍍鋅管外絲行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)混紡毛條行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 跨學(xué)科協(xié)同模式在高中心理健康教育中的應(yīng)用
- 2025至2030年中國(guó)檢查門(mén)行業(yè)投資前景及策略咨詢報(bào)告
- 水源輸水管道更新改造工程可行性研究報(bào)告
- 摩托車企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方案
- 中小學(xué)道德與法治教育的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析
- 中小學(xué)歷史教學(xué)評(píng)價(jià)中的信息技術(shù)應(yīng)用探索
- 橋臺(tái)樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)
- 特種設(shè)備“日管控、周排查、月調(diào)度”表格
- 24春國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《教育法學(xué)》終結(jié)性考試(大作業(yè))參考答案
- 中國(guó)建筑信息模型(BIM)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與前景趨勢(shì)研究報(bào)告2024-2029年
- 小學(xué)科學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
- 分級(jí)護(hù)理制度培訓(xùn)
- 寰樞關(guān)節(jié)錯(cuò)位
- 《泌尿系統(tǒng)檢查》課件
- 關(guān)于水痘的護(hù)理查房
- 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)各單元測(cè)試卷附答案
- 華中師大一附中2024屆高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論