2024年小學英語教師述職報告模版在本學期中，我作為新任英語教師，承擔了三年級班級的英語教學任務。入職以來的三個月，我秉持嚴謹與敬業，與學校協同完成了各項教育工作。現將本學期的工作總結如下：一、恪守師德我深信“德高為師，身正為范”，教師的職責崇高且艱巨，需要全情投入以培養學生成長。我努力將言傳與身教相結合，以身作則，樹立良好的榜樣，關愛學生，建立平等互信的師生關系，以自身的行為和人格魅力影響學生。我始終以教師的高尚標準自我要求，保持思想和行為的一致性，與周圍人建立和諧的人際關系，教學中能與教師、學生和家長有效合作。二、精進業務1.我始終認真備課，確保課前準備充分，力求每一節課都能高質量地進行。2.我注重培養良好的學習習慣，以提升學生的學習效能。從接手教學工作開始，我就強調課堂紀律，糾正不良書寫習慣，培養規范的書寫技能。3.我鼓勵學生通過多元感官活動，享受學習的樂趣，培養他們獨特的個性。三、謙遜學習我深知教學是愛與智慧的交融，面對教學挑戰，我依靠觀察、學習、反思和創新來解決問題。我積極參與聽課，借鑒他人的長處，不斷優化我的教學方法。正如古人所說，“飛瀑之下必有深潭”，教學經驗和技巧也需要時間的積淀。未來，我將繼續對知識進行系統化、比較和提煉，以提升教學效果，激發學生的潛能。四、遵守校規校紀作為青年教師，我始終以大局為重，敢于擔當，以身作則，為學生樹立典范。我愿意在工作中接受挑戰，不畏艱難，以積極的態度和行動為學校貢獻力量。回顧過去，我深感既有收獲也有不足。我明白，進步源于不斷的反思和改進。我期待在領導和同事的指導和支持下，能更好地克服困難，我也將繼續全力以赴，以期在教育事業中實現更大的發展和進步。2024年小學英語教師述職報告模版（二）本學期，我負責了我校的英語教學工作。在教育教學實踐中，我始終秉持嚴謹、穩重的態度，以理性、官方的語言風格為指導，虛心向資深教師學習，深入學習教育教學理論，并積極參與教育教學研究活動。我充分利用課余時間，積極探索英語教學的新理念和教學方法。經過持續不懈的努力，我的綜合素質得到了顯著提升。現就近幾年來的教育教學工作做如下總結：一、思想層面本學期，我堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業，嚴格遵循各級領導的安排，全面貫徹國家教育教學方針政策，恪守教師職業道德規范。我熱愛教育事業，以身作則，為人師表，關愛學生，時刻關心學生的成長。同時，我注重對學生進行思想教育，培養他們熱愛祖國、民族團結、樂于助人的品質，為他們成為有道德、有紀律的社會主義接班人奠定堅實基礎。二、教育教學工作本學期，我承擔了學校的英語教學任務。針對本學期的教育教學工作，我主要從以下幾個方面進行總結：1.課堂教學：課堂教學是學生獲取新知識、教師傳授新知識的主要途徑。在近幾年的課堂教學中，我始終貫徹英語新課程標準的理念和教育局、教研室對小學英語教學的要求，采用任務型教學方式，以提高學生英語學習興趣和綜合語言運用能力為主要目標。我通過設計貼近學生生活實際、富有趣味性的活動來實現新知識的傳授，同時注重學生的主體地位和教師的主導作用，引導學生自主學習、合作探究。這種教學方式極大地激發了學生的學習熱情，提高了課堂教學的效率。2.輔導工作：針對部分學生因家庭、身體、智力或學習態度等原因導致的成績不理想問題，我積極采取多種輔導措施。如開展手拉手互助學習、小組內競賽、小組間競賽等活動以增強差生的自信心；進行個別輔導、重點督促；與家長保持溝通等。經過一段時間的輔導，這些學生的成績均有不同程度的提高，學習興趣和自信心也大大增強。3.理論學習與教學研究：在做好學生教育教學工作的同時，我不斷充實自己。我積極學習國內外先進的教育教學理念和方法，隨時更新自己的教育教學方法和知識結構。我積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動，積極撰寫論文和案例，參與課題研究。我結合自己的教學實踐，勇于創新，探索符合自身特色和本校學生的新的教育方式。三、出勤方面本學期中，我嚴格遵守工作紀律，努力做到出滿勤、干滿點。我按時到校、不遲到、不早退、不曠工。如遇特殊情況需要請假，我會及時補課，確保不耽誤學生的學習。我積極參加縣、學校等各級組織的教研會議，始終保持良好的出勤率。四、教育教學工作成績本學期，在各級領導、同事的大力支持下，我在教學和教學研究方面取得了一定成績。所教班級的成績優異，學生英語學習和信息技術的興趣不斷提高，綜合語言運用能力得到了大幅度提升。部分差生端正了學習態度，明確了學習目的。在教育科研方面，我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓活動，不斷提高自己的教育教學水平和個人修養素質。同時，我積極進行教學研究活動，撰寫教育教學論文和經驗總結。我深知教育教學工作是一個不斷發展、不斷更新的事業需要教師在工作中不斷研究并結合自己的實際不斷探索。經過幾年的教學生涯我深切地感受到教師職業的崇高與偉大并愿意為此奮斗終身。2024年小學英語教師述職報告模版（三）在本學期中，我承擔了三班的英語教學任務，嚴格遵循學校和學科組的教學規劃，精心策劃并執行了教學計劃。通過這一階段的教學活動，我獲得了寶貴的經驗，也實現了個人專業的發展。1.從常規教學到研究型課程，我始終秉持嚴謹態度。每一節課，我都致力于創造激發學生興趣的學習環境，設計切實有效的教學方案，根據學生反饋適時調整教學策略，確保每個學生都能在課堂上有所收獲。課后，我會進行深入的教學反思，記錄教學日志。無論是常規課程還是研究型課程，我都全力以赴，精心準備，包括制作多媒體課件、學具和教具，以及提前規劃課堂作業和家庭作業，以確保教學的高質量。2.從參與校內的大型講座到省市英語教學比賽，我不斷挑戰自我。我深感____小學的大講堂活動充滿魅力，各位杰出的____精英教師的展示讓我深受啟發，激發了我參與其中的意愿。我計劃在下學期精心準備并呈現一堂大講堂課程。此外，我還積極參與了其他教師的課程觀摩和市級、省級教學比賽，從每位教師的獨特風格中汲取靈感，以提升自己的教學能力。3.在作業批改和課后輔導中，我密切關注每一位學生的學習進程。我確保每天的作業都能得到及時、細致的反饋，對于遇到困難的學生，我會在課間進行個別輔導，通過鼓勵和建立信心來提高他們的學習興趣和自信心。我堅信，每個孩子都有潛力，我將竭盡全力避免任何學生在學習道路上掉隊。4.作為三班的副班主任，我對班級的管理與指導傾注了額外的精力。我教育學生們無論班主任在與否，都應保持良好的行為規范，尊