甘肅省嘉峪關市(2024年-2025年小學二年級語文)部編版期末考試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會看拼音寫詞語。

hǎiyánɡshíwùzhǎnxiànzhànshìsànbù

2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號里填上合適的詞語。

一(

)小河

一(

)大傘

一(

)城堡

(

)的風景

(

)的露珠

(

)的樹苗2）.爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。”

“壞事”指的是_____________________，“好事”指的是_____________________。3）.照樣子,寫一寫。

（1）香噴噴(ABB式)_________、__________、__________

（2）遮遮掩掩(AABB式)________、__________、__________

（3）興高采烈(形容高興)________、_______、____________4）.“那里群山環繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。”這句話中描寫山多、樹多的詞語是___________、___________。5）.把下列詞語補充完整。

(

)致勃勃

春風拂(

)

華夏()

()

碧空如(

)

萬里()()

(

)發圖強3、選擇題（每題2分共3題）1）.你和媽媽打算去野外觀察大自然，需要準備（

）（多選）A．地圖B．指南針C．水壺D．拖鞋2）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．帳篷（péng）

一艘（shōu）B．曬干（sài）

捕魚（bǔ）C．銅號（hào）

沖毀（huǐ）D．秤桿（chèng）

蝴蝶（bié）3）.下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．以前（qán）

還（hái）有

叢（cóng）林

臺燈（dēng）B．明（mín）亮

故（gù）事

如（rú）果

頭發（fa）C．南部（bù）

那些（xiē）

哪（nǎ）里

山頂（dǐn）D．云海（hǎi）

巨（jù）石

快活（huo）

前（qián）方4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子寫句子。

(1)綠油油的小柏樹就像戰士一樣筆直地站在那里。

___________就像___________一樣_______________。

(2)最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。

同學們______________，_______________來到學校的小花園。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

tāo

càn

dī

dūn

ruǎn

shān

zhuānɡ

lián

wà

燦

掏

蹲

堤

扇

軟

襪

莊

憐2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()再看那拔地而起的象鼻山、駱駝峰、筆架峰，形態各異、栩栩如生。

()人們常說“桂林山水甲天下”。

()桂林山水真是名不虛傳呀！

()我們坐上竹筏，暢游漓江。

()平靜的水面猶如一面綠色的大鏡子。

()漓江的水真清呀，清得都能看見水底的沙石。2）.我會把這些錯亂的句子排成一段通順的話。

(

)我一邊答應，一邊把鉛筆放進盒里，扣上盒蓋。

(

)有一天放學回家，我拿出作業本準備做數學題。

(

)我臉紅了，又拿出鉛筆，寫起作業來。

(

)王小華跑來叫我跳皮筋。

(

)這時，我看見盒蓋上的小熊好像生氣了，瞪著眼睛說：“沒做完作業就想玩，真不害羞！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀一讀，判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《坐井觀天》告訴我們：看問題，要站得高，看得全面。(

)

2．蒲公英媽媽是靠動物傳播種子的。(

)

3．“紫”用部首查字法，查“此”部。(

)

4．我和克拉拉在比賽力氣大小的時候，繩子斷了。(

)

5．“月落烏啼霜滿天”出自《楓橋夜泊》，作者是王之渙。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩完成練習。

夜宿山寺危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。1．第一個“高”的意思是(

)，第二個“高”的意思是(

)、（填序號）

①說話的聲音大

②高度

③等級在上的

2．詩人之所以不敢大聲說話是因為_____________________。

3．詩人用夸張的想象描寫樓之高的詩句是：________________，_________________。下面詩句中同樣有夸張的想象的是(

)。（填序號）

①孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

③遙知不是雪，為有暗香來。

④白日依山盡，黃河入海流。9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

提示：仔細觀察圖片，想一想發生了怎樣的故事？發揮你的想象，寫一段語句通順的話。（如果用上平時積累的詞語，語句會更美！）__________________________________________________10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.好故事閱讀猴子和黃牛住在一條河邊。河對面有一棵樹，樹上結（jiéjiē）滿了果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過河去采果子。一天，猴子想到一個辦法，就對黃牛說：“牛大哥，你背（bèibēi）我過河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了。”黃牛認為猴子的辦法不錯，就立刻把猴子背到河對面去。猴子很快地爬到樹上，采下果子，________。這就是互相幫助的好處。1．用“√”給文中加點的字選擇正確的讀音。

2．短文共有______________個自然段，故事的主人公是______________和______________。

3．根據短文內容，橫線處應填

（填序號）A．自己高興地吃起來B．和黃牛一起高高興興地吃起來4．“猴子想到一個辦法”，是什么呢？用“

”畫出相關的語句。

5．這個故事告訴我們：______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會用“\”劃去加點字的錯誤讀音。

（1）王老師在教（jiàojiāo）室里教（jiàojiāo）我們寫字。

（2）我發（fāfà）現爸爸有了幾根白發（fāfà）。

（3）媽媽說把錢省下來，可以買好（hàohǎo）多書，送給好（hàohǎo）學的阿英。2）.《一匹出色的馬》中，妹妹求爸爸媽媽抱回家時，爸爸媽媽都(

)了，不同的是：媽媽是(

)，爸爸卻是(

)。