北師大抗日戰(zhàn)爭教案分享一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版初中歷史八年級上冊第18課全民族抗戰(zhàn)的興起。具體內(nèi)容包括：1.盧溝橋事變：七七事變的爆發(fā)，中國軍隊的奮起抵抗，全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。2.國共合作：國共兩黨再次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實行全民族抗戰(zhàn)。3.抗日戰(zhàn)爭的勝利：抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過，主要戰(zhàn)役，以及抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解盧溝橋事變的經(jīng)過，掌握全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)的歷史意義。2.通過國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同抗敵的精神。3.理解抗日戰(zhàn)爭的勝利對中華民族的偉大意義，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。三、教學(xué)難點與重點1.盧溝橋事變的經(jīng)過及其歷史意義。2.國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。3.抗日戰(zhàn)爭的勝利及其歷史意義。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備，投影儀，歷史地圖，PPT。2.學(xué)具：課本，筆記本，筆。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放盧溝橋事變的紀(jì)錄片，引導(dǎo)學(xué)生回顧歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。2.新課導(dǎo)入：講述盧溝橋事變的經(jīng)過，講解全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)的歷史意義。3.知識拓展：介紹國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立過程及其意義。4.案例分析：分析抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役，如平型關(guān)大捷、臺兒莊戰(zhàn)役等，讓學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭的艱苦性。5.課堂討論：組織學(xué)生討論抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到抗日戰(zhàn)爭是全民族共同抗戰(zhàn)的結(jié)果。六、板書設(shè)計1.盧溝橋事變時間：1937年7月7日地點：盧溝橋經(jīng)過：日本侵華軍發(fā)動突然進(jìn)攻，中國軍隊奮起抵抗意義：全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)2.國共合作背景：民族危機(jī)空前嚴(yán)重合作：國共兩黨再次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線意義：全民族共同抗戰(zhàn)，取得抗日戰(zhàn)爭勝利3.抗日戰(zhàn)爭勝利經(jīng)過：抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役勝利原因：全民族共同抗戰(zhàn)，國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立意義：中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點七、作業(yè)設(shè)計答案：抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過包括盧溝橋事變、國共合作、抗日戰(zhàn)爭的勝利等。抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有全民族共同抗戰(zhàn)、國共合作、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立等。我的感悟是，抗日戰(zhàn)爭是中華民族的偉大斗爭，全民族團(tuán)結(jié)一心，共赴國難，展現(xiàn)了中華民族的英勇精神。我們要珍惜和平，勿忘歷史，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。2.題目：根據(jù)課本內(nèi)容，簡要描述盧溝橋事變的經(jīng)過及其歷史意義。答案：盧溝橋事變發(fā)生在1937年7月7日，日本侵華軍發(fā)動突然進(jìn)攻，中國軍隊奮起抵抗，全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。盧溝橋事變的歷史意義在于，它標(biāo)志著全國性抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的開始。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講述盧溝橋事變、國共合作、抗日戰(zhàn)爭的勝利等內(nèi)容，使學(xué)生了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史背景、經(jīng)過和勝利原因。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與討論，課堂氛圍良好。但也有不足之處，如在講述抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過時，可能沒有詳細(xì)介紹各個戰(zhàn)役的具體情況，可以在這方面進(jìn)行拓展延伸，讓學(xué)生更全面地了解抗日戰(zhàn)爭的歷史。同時，可以組織學(xué)生參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，實地了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。重點和難點解析一、盧溝橋事變的經(jīng)過及其歷史意義盧溝橋事變發(fā)生在1937年7月7日，日本侵華軍以軍事演習(xí)為名，發(fā)動突然進(jìn)攻，中國軍隊奮起抵抗，全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)。盧溝橋事變的歷史意義在于，它標(biāo)志著全國性抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的開始。二、國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的背景下，國共兩黨再次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實行全民族抗戰(zhàn)。國共合作的意義在于，它為抗日戰(zhàn)爭提供了有力的政治保障和組織保障，使全民族能夠團(tuán)結(jié)一心，共赴國難。三、抗日戰(zhàn)爭的勝利及其歷史意義抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點。抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有全民族共同抗戰(zhàn)、國共合作、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立等。抗日戰(zhàn)爭的勝利不僅洗雪了中華民族的恥辱，也使中華民族在世界上重新樹立起尊嚴(yán)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行教學(xué)，需要準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、投影儀、歷史地圖、PPT等教具，以及課本、筆記本、筆等學(xué)具。這些教具和學(xué)具可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握抗日戰(zhàn)爭的歷史。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過播放盧溝橋事變的紀(jì)錄片，引導(dǎo)學(xué)生回顧歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。2.新課導(dǎo)入：講述盧溝橋事變的經(jīng)過，講解全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)的歷史意義。3.知識拓展：介紹國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立過程及其意義。4.案例分析：分析抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役，如平型關(guān)大捷、臺兒莊戰(zhàn)役等，讓學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭的艱苦性。5.課堂討論：組織學(xué)生討論抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到抗日戰(zhàn)爭是全民族共同抗戰(zhàn)的結(jié)果。六、板書設(shè)計1.盧溝橋事變時間：1937年7月7日地點：盧溝橋經(jīng)過：日本侵華軍發(fā)動突然進(jìn)攻，中國軍隊奮起抵抗意義：全國性抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)2.國共合作背景：民族危機(jī)空前嚴(yán)重合作：國共兩黨再次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線意義：全民族共同抗戰(zhàn)，取得抗日戰(zhàn)爭勝利3.抗日戰(zhàn)爭勝利經(jīng)過：抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役勝利原因：全民族共同抗戰(zhàn)，國共合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立意義：中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點七、作業(yè)設(shè)計答案：抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過包括盧溝橋事變、國共合作、抗日戰(zhàn)爭的勝利等。抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有全民族共同抗戰(zhàn)、國共合作、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立等。我的感悟是，抗日戰(zhàn)爭是中華民族的偉大斗爭，全民族團(tuán)結(jié)一心，共赴國難，展現(xiàn)了中華民族的英勇精神。我們要珍惜和平，勿忘歷史，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。2.題目：根據(jù)課本內(nèi)容，簡要描述盧溝橋事變的經(jīng)過及其歷史意義。答案：盧溝橋事變發(fā)生在1937年7月7日，日本本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講述盧溝橋事變、國共合作、抗日戰(zhàn)爭的勝利等內(nèi)容時，教師應(yīng)使用生動、富有感染力的語言，以激發(fā)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。在講解抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役時，可以適當(dāng)提高語調(diào)，以表現(xiàn)出戰(zhàn)爭的緊張氣氛和中國人民的英勇精神。二、時間分配三、課堂提問在講解國共合作、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立過程中，可以適時向?qū)W生提問，如：“國共兩黨為什么能夠再次合作？”“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線對抗日