甘肅省隴南市武都區2023-2024學年七年級下學期7月期末考試歷史

試卷

學校：___________姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.魏晉南北朝時期，庶族寒門出身的人很難仕進；隋唐時期，庶族甚至某些貧寒子弟

也可以得到參政的機會。讀材料表明科舉制（）

A.提高了官員的文化水平B.加強了世家門閥的勢力

C.消除了藩鎮割據D.擴大了官吏選拔的范圍

2.在埃及開羅附近、敘利亞沙瑪拉、印度勃拉名納巴特等地的遺址中都曾發現了不少

唐代表片等文物，這晚明唐代（）

A.城市商業十分繁榮B.海外貿易范圍廣

C.民族交融不斷發展D.疆域十分遼闊

3.“五代的開國皇帝都是憑武力奪位，在位的時間也都不長，最短的只有十個月。這

五個朝代的統治時間平均約為十年，最短的不到四年?！边@段材料說明（）

A.五代時期天災頻繁B.五代時期南方政局相對穩定

C.五代時期政權更迭頻繁D.五代時期民族交融深入

4.大家熟悉的“中國象旗”，相傳是宋代一些武將被剝奪了兵權，賦閑在家而發明

的。當時武將被剝奪兵權的原因是（）

A.北宋時期沒有戰爭，天下太平B.北宋實行重文輕武的政策

C.武將有勇無謀，文臣無勇有猿D.宋朝文臣也能勝任武將工作

5.兩宋時期，契丹人用鹽、牛乳和茶共煮而成乳茶，可以看出他們在接受漢人飲茶習

俗時，又傳承了本民族飲乳的習慣，制成了具有民族特色的飲品。這說明契丹人（）

A.與漢族生活方式交融B.商品經濟發達

C.畜牧業落后D.喜歡喝茶

6.人口數量的變化反映社會經濟的發展狀況。西漢2年至南宋1187年，北方人口由

974萬戶減少至679萬戶，南方人口由262萬戶增加至1238萬戶.這說明西漢至南宋時

期社會經濟發展的趨勢是（）

A.商業貿易日益繁榮B.海外貿易更加興盛

C.經濟重心逐漸南移D.中外交通不斷擴展

7.《宋史》記錄的科技內容統計：農業科學298次、水利工程339次、天文學958

次，自然科學理論與方法0次、物理學0次。這反映了宋代（）

A.注重農業發展B.強調學科均衡C.基礎教育進步D.科技水平領先世界

8.下面的示意圖中空缺處的內容應該是（）

A.南宋被金軍滅亡B.阿骨打建立金國C.宋欽宗建立南宋D.忽必烈建立元朝

9.元代行省官吏的選用由中書省和吏部負責，長期保留著朝廷派出機構的某些原有性

質，“有諸侯之鎮，元朝行省制度（）

A物底消除地方割據隱患B.加強了中央對地方的控制

C.不利于邊疆管理的穩定D.對后世地方制度影響深遠

10.宋元時期形成了多條航線，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船往

返。這反映了宋元時期（）

A.海外貿易繁盛B.科技成就領先C.民族政權并立D.經濟發展緩慢

11.《明太祖實錄》記載：以后子孫做皇帝時，不允許設立丞相。如果有臣下敢于奏

請設立的，文武百官可即時彈劾上奏，請求處以重刑。朱元璋立下這條“祖訓”目的

是（）

A.分散地方的權力B.加強皇權，鞏固統治

C.分散丞相的權力D.防止地方官員專權

12.下圖是一副五言對聯。與這副對聯相關的歷史人物是（）

防

海

功

德

一

.M

A.岳飛B.戚繼光C.鑒真D.霍去病

13.一個政權核心的內斗及官僚群體的貪腐和不作為是自取滅亡前兆。由此可知，明

朝滅亡的根本原因是（）

A.農民起義B.自然災害C.皇帝無能D.政治腐敗

14.清代魏源在其所著《圣武記》中評價某一條約時說道：“尼布楚體系下中俄之間

形成的戰略緩沖，……（人們）在耳聞目睹中進行謀劃，卻要幾十年后才能看到成

效?！迸c此條約相關的事件是（）

A.平定準嚼爾部B.雅克薩之戰C.冊封達賴喇嘛D.平定大小和卓叛亂

15.清代出現了新的信用機構“官錢局”“票號”“錢莊”，這些新機構的出現反映了這一

時期（）

A.官僚機構臃腫B.商品經濟繁榮C政府財政困難D.社會治理混亂

16.錢程在《國史大綱》中指出，軍機處并沒有特別突出的首長，也沒有權力直接向

各部以及各總督、巡撫發布命令。因此，軍機處仍舊不過是清朝王室的一個御用機關

罷了，不能把它看作政府中的最高決策機構。讀材料旨在強調，軍機處的設立（）

A.促進了君主專制的強化B.抵御了外族入侵

C.推動了文化藝術的繁榮D.削弱了中央集權

17.康熙十九年，湖廣名醫朱方旦發現了人的思想中樞是“腦”而非傳統醫學認定的

“心”。這引發了醫界的震動和朝廷恐慌，結果以“妖言惑眾”罪將其處斬，所有著

作一律焚毀。對此，下列理解正確的是（）

A.古代中國醫學比西方先進B.八股取士禁錮了科技的發展

C.清朝實行文化專制政策D.海禁政策致使清廷落后于西方

18.戲劇《桃花扇》突破了才子佳人大團圓的傳統模式，劇中反映的男女之情與國家

興亡之感都得到哲理性的升華；京劇《目連救母》則源于佛教以宣傳孝道。該材料強

調清朝戲?。ǎ?/p>

A.注重教化作用B.突出政治傾向C.匯聚外來文化D.淡化高雅格調

二、材料題

19.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：唐代中國，是世界文化的重心，融合域外文化的唐文化成了世界性文

化，深為當時各國所向往……他們把域外文化帶入唐土，又把唐文化傳播四方，促進

了中外文化大交流。

——王介南《中外文化交流史》

材料二：這些發明（美索不達米亞的車輪和滑輪，埃及的握桿和曲柄箏）遠不如

（中國的）三大發明那么顯著……人類的世界因為這三種發明而為之改觀。首先是學

術上，其次在戰爭中，最后在航海方面，而由此又引出了不計其數的變化，人類文明

也得到了極大的發展。

一摘編自培根《新工具》

材料三：這一時期（明清）大為繁榮的小說……競相以普通人豐富多彩的生活以

及他們的情感、追求作為題材，屠夫、小販、商人、牧童、村姑、好漢，以及三教九

流進入文學殿堂，成為文學中的主人公。

——馮天瑜、何曉明《中華文明史》

（1）根據材料一并結合所學知識，列舉一例唐朝“把域外文化帶入唐土”的史實。

（2）根據材料二并結合所學知識，寫出“這三種發明”中的任意一項，并說明其對世

界發展產生的影響。

（3）根據材料三并結合所學知識，指出明清時期文學發展的主流形式，并說明其得以

發展的主要原因。

20.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：明中期、社會生產蓬勃發展、在農業經濟恢復和發展的基礎上，白銀日

趨貨幣化，農業生產趨向商品化、農民紛紛流入城鎮、從事商品生產，一批工商業市

鎮迅速崛起。私人海外貿易日漸興盛、并迫使明廷在隆慶年間開放海禁，新的生產組

織方式在江南一些工商業市鎮破立而出，明朝后期的社會，商品經濟持續發展、

全國性市場形成，并向世界延伸，對海貿易迅速增長，大量白銀流入中國，社會轉型

的步伐明顯加快。

材料二：明朝以后的中國并沒有像歐洲主要國家那樣步入近代化發展階段，其原

因自然是多方面的。中國以傳統農業經濟為基礎，以儒家倫理道德為內核構筑的統治

秩序在專制體制下表現出頑強的生命力，阻礙了社會結構的更新和變革。正當晚明

社……亟須尋求突破之際，明末農民戰爭爆發了。清軍入關以后，新的專制主義中央

集權重新建立，它打破了正在起步的中國近代化進程，使中國重新回到傳統統治體系

中，失去了蛻變的機會。

——以上材料均摘自寧欣《中國古代史》

（1）根據材料一并結合所學知識，概括明朝中后期社會轉型的主要表現。

（2）根據材料二并結合所學知識，簡析阻礙明清社會轉型的主要原因。

（3）綜上所述，談談你對明清社會轉型的看法。

21.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：一般來說，中原王朝和邊疆民族關系的發展模式主要有以下幾種：一種

是中原政權覆滅，各邊疆地區少數民族進入中原，基本上會出現混亂局面。但在混亂

中，各民族卻相互融合。第二種是邊疆民族的強大導致與中原王朝勢均力敵，于是各

民族政權之間呈現相互并立之勢，形成割據分裂局面。但在割據中卻有不少交往，有

統一的愿望、因素和趨勢。第三種是統一的中原王朝非常強大，各邊疆民族以中原民

族和地區為中心相互交往，直至融入中原民族，呈現統一局面下的民族大融合狀況。

——劉宗緒主編《歷史新知識創新能力培養》

材料二：清朝前期，統治者經略邊疆，完成統一大業，奠定了作為近代領土國家

的版圖，以漢族為主體的各民族的政治、經濟、文化等聯系愈益緊密。

——摘編自袁行需嚴文明主編《中華文明史》

材料三：明清朝廷對中西交流采取的措施，主要是限制性的……其動機是維護國

土安全、文化安全，是面對外部襲擾，特別是面對西方殖民侵略威脅時，采取的防御

性自我保護策略。同此，我們認為明清兩朝中央政府采取的是“自主限關”的對外政

策。

（1）結合所學知識，指出兩宗時期屬于材料一中的哪種發展模式？列舉兩個這一時期

中原王朝與各民族政權的外交事件。

（2）根據材料一、二，指出清朝時期民族關系的發展模式屬于第幾種？結合所學知

識，列舉一個清朝統治者“經略邊疆”的具體史實并指出其作用。

（3）根據材料三并結合所學知識，指出清朝統治者在對外關系上主要采取的是哪一政

策（不可用材料原話回答）？這一政策有什么影響？

三、論述題

22.武都區某中學的歷史老師帶領七年級的同學們對我國古代建筑進行了探究，請你

參與進來。閱讀材料，完成下列要求。

小組成員確定了如下四個研學路線主題：“統一多民族國家的建立和鞏固”“科

技文化”“對外交流”“民族交融”。請從中任選一個主題并結合圖示，完成以下研

學路線卡片。

研學路線主題（任選一個）

路線所含建筑（從地圖中選取至少一個相關建筑）

路線推薦理由（該主題路線中選擇一個建筑，從歷史事實和歷史價值兩方面進行說

明）

參考答案

1.答案：D

解析：根據材料“隋唐時期，庶族甚至某些貧寒子弟也可以得到參政的機會”可知，

材料表明科舉制擴大了官吏選拔的范圍，科舉制的創立是中國選官制度的一大變革，

加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔范圍，使有才學的人能夠由此參

政，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發展，D項正確；材料描述的是科

舉制擴大了官吏的選拔范圍，不能體現提高了官員的文化水平，排除A項；科舉制是

為了加強了皇帝在選官和用人上的權力，鞏固統治，排除B項藩鎮割據與題干科舉制

無關，排除C項。故選D項。

2.答案：B

解析：根據題干信息“在埃及開羅附近、敘利亞沙瑪拉、印度勃拉名納巴特等地的遺

址中都曾發現了不少唐代表片等文物”可得出，唐朝時期海外貿易發達，對外貿易范

圍廣，已經覆蓋到非洲、南亞等地，B項正確；題干反映的是唐朝對外貿易，而不是

要說明城市商業繁榮，排除A項；民族交融體現的是國內民族之間的交往，與題干信

息不符，排除C項；唐朝時期疆域遼闊，但與題干信息不符，排除D項。故選B項。

3.答案：C

解析：”五代的開國皇帝都是憑武力奪位，在位的時間也都不長，最短的只有十個

月。這五個朝代的統治平均約為十年，最短的不到四年?！边@則記載說明五代各政權

更迭頻繁。題干材料強調了“在位的時間也都不長，最短的只有十個月。這五個朝代

的統治平均約為十年，最短的不到四年”。唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現了后

梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方出現了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、

楚、閩、南漢、南平九個政權，在加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”。故

選：Co

4.答案：B

解析：根據題干信息“大家熟悉的中國象旗，相傳是宋代一些武將被剝奪了兵權，賦

閑在家而發明的”并結合所學知識可知，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現，

宋太祖時期開始實行重文輕武的政策，因此會出現題干中武將賦閑在家，發明可象

棋，B項正確；北宋時期與周邊民族政權戰爭不斷，排除A項；武將有勇無謀，文臣

無勇有謀，說法錯誤，是對題干的誤讀，排除C項；宋朝文臣也能勝任武將工作不與

題干信息不符，主要是因為怕武將兵變奪權，排除D項。故選B項。

5.答案：A

解析：

6.答案：C

解析：據材料可知，從西漢到南宋時期，北方人口數量下降，南方人口數量大幅增

加，說明了南方在全國經濟中的地位上升，反映了經濟重心的逐漸南移，C項正確；

材料體現的是人口變化，并不直觀體現商業貿易發展的情況，排除A項；海外貿易與

國內人口地區數量變化的關系不大，排除B項；中外交通擴展與國內不同地區人口數

量的變化關系不大，排除D項。故選C項。

7.答案：A

解析：根據材料“農業科學298次、水利工程339次、天文學958次，自然科學理論

與方法0次、物理學0次”可知，從數據中我們可以看到農業科學和水利工程天文學

被提及的次數較多，表明宋代科技得到發展，注重農業發展，A項正確；天文學被提

及的次數遠高于農業科學和水利工程，而自然科學理論與方法以及物理學完全沒有被

提及，這不符合學科均衡的特征，排除B項；題目給出的數據主要關于科技內容的提

及次數，與教育進步的直接關聯性不強，排除C項；題目給出的數據僅反映了《宋

史》中對不同科技內容的提及次數，并未提供與其他國家或時代的比較數據，因此無

法判斷宋代科技是否領先世界水平，排除D項。故選A項。

8.答案：D

解析：根據材料“1271”結合所學可知，1271年，蒙古帝國的統治者忽必烈在大都

（今北京）建立了元朝，D項正確；北宋被金軍滅亡時間是H27年，南宋并非被金滅

亡，南宋被元朝滅亡于1276年，排除A項；阿骨打建立金國時間是H15年，排除B

項；宋欽宗建立南宋時間是H27年，排除C項。故選D項。

9.答案：B

解析：根據題干信息“元代行省官吏的選用由中書省和吏部負責，長期保留著朝廷派

出機構的某些原有性質”和“有諸侯之鎮，有利于維護統治；“徹底消除”表述絕

對；“不利于邊疆管理的穩定”說法錯誤，排除C項，是我國省制的開端，與題干強

調的行省制利于加強對地方的控制不符。

10.答案：A

解析：依據材料“宋元時期，形成了多條航線，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有

大量的商船往返?！狈治隹芍?，宋元時期海外貿易繁盛，A項正確；材料不能說明

“科技成就突出"，排除B項；材料不能說明“民族政權并立"，排除C項；材料不

能說明“經濟發展迅速”，排除D項。故選A項。

11.答案：B

解析：根據題干信息“以后子孫做皇帝時，不允許設立丞相。如果有臣下敢于奏請設

立的，文武百官可即時彈劾上奏，請求處以重刑”并結合所學知識可知，朱元璋規定

不許設立丞相，他認為設立丞相會威脅到皇權，因此朱元璋立下這條“祖訓”目的是

在于加強皇權鞏固統治，B項正確；廢除行中書省，設立三司，分散地方權力，與題

干信息不符，排除A項；題干反映的是廢除丞相，而不是要分散丞相的權力，排除C

項；丞相屬于中央官職，與防止地方官員專權無關，排除D項。故選B項。

12.答案：B

解析：根據題干涉及的關鍵詞信息“抗倭”可知，反映的是戚繼光抗倭，他是我國歷

史上偉大的民族英雄，B項正確；岳飛是抗金英雄，排除A項；鑒真東渡日本，為中

日文化交流作出了突出貢獻，排除C項；霍去病是西漢時期的抗擊匈奴的名將，排除

D項。故選B項。

13.答案：D

解析：

14.答案：B

解析：根據題干信息“尼布楚體系下中俄之間形成的戰略緩沖，……（人們）在耳聞

目睹中進行謀劃，卻要幾十年后才能看到成效”并結合所學知識可知，雅克薩之戰

后，中俄就東段邊界等問題進行交涉。1689年9月7日，中方代表索額圖、佟國綱等

與俄方代表戈洛文等在尼布楚簽訂中俄《尼布楚條約》，B項正確；平定準嚼爾部、

冊封達賴喇嘛、平定大小和卓叛亂，都是清朝對邊疆地區的管理措施，與“尼布楚體

系”無關，排除ACD項。故選B項。

15.答案：B

解析：本題考點明清經濟發展，考查學生提取有效信息的能力。題干關鍵詞“官錢

局,，“票號,，”錢莊,，都與貨幣有關，說明當時商品經濟發展的情況，依據所學知識，這些

機構主營匯兌、放貸和存款業務，以便于貨幣流通，是社會經濟繁榮的產物，所以B

正確。ACD均不對。故選B。

16.答案：A

解析：根據題干“軍機處并無特出之首長，亦無權向各部及各督、撫直接發布命令。

蓋軍機處仍不過為清王室一御用機關?！焙退鶎W可知，軍機處設立便于皇帝獨斷朝

政，使皇帝具有至高無上的權威，一切都要服從皇帝的意志，從而使君主專制進一步

強化，A項正確；抵御外族侵擾與軍機處無關，排除B項；材料內容主要體現了軍機

處設立對君主專制強化的作用，與推動文化藝術繁榮無關，排除C項；中央集權指的

是中央與地方的關系，而材料內容主要體現了軍機處設立對君主專制強化的作用，沒

有體現中央與地方的關系，排除D項。故選A項。

17.答案：C

解析：據材料“此說引發了醫界的震動和朝廷恐慌”可知，湖廣名醫朱方旦發現的人

的中樞是“腦”，這對傳統文化造成極大沖擊，朝廷恐慌，將其處斬，體現了朝廷當

時實行文化高壓政策，不允許出現不同思想，C項正確；朱方旦發現了人的思想中樞

是“腦”，這是對傳統醫學的重大突破，但材料還說明其遭到政府打壓，對材料信息

論述不全，排除A項；材料體現了醫學的發展，一定程度上體現