2024年班級安全工作總結(jié)格式版(2篇)_第1頁
2024年班級安全工作總結(jié)格式版(2篇)_第2頁
2024年班級安全工作總結(jié)格式版(2篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年班級安全工作總結(jié)格式版我對班級安全工作始終保持高度警覺,平日里不吝時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識的傳授,持續(xù)不斷地進(jìn)行安全教育。鑒于學(xué)生的年幼,我不僅進(jìn)行安全知識的教育,更在課余時(shí)間密切關(guān)注他們的行為動態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)任何可能的不安全行為,都會立即進(jìn)行干預(yù)并要求改正。回顧本學(xué)期的工作,總結(jié)如下:1.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識安全工作始終是工作的重心,我們不斷教育學(xué)生避免參與危險(xiǎn)游戲,保持在樓道內(nèi)的秩序,行動輕緩;離校時(shí),確保學(xué)生有序緩行通過校門;在公共道路上,學(xué)生被教導(dǎo)要靠右行走,嚴(yán)禁在道路上玩耍;同時(shí),我們強(qiáng)調(diào)不乘坐無安全保障的車輛,確保出行安全。班級內(nèi)未發(fā)生任何安全事故。2.培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣我們著重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,引導(dǎo)他們自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范,以確保校園秩序。3.提升文明禮貌素養(yǎng)我們要求學(xué)生注重儀表、語言和思想的文明,強(qiáng)化他們的行為規(guī)范理解。他們現(xiàn)在能展現(xiàn)出良好的文明禮貌,無論在校內(nèi)還是校外,都能以禮待人,同學(xué)間也展現(xiàn)出互助友愛的風(fēng)氣。4.加強(qiáng)家校合作我積極與家長保持溝通,借助家長的協(xié)助共同教育學(xué)生。尤其對于行為頑皮和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,通過教師和家長的共同努力,他們的表現(xiàn)已有顯著改善,學(xué)習(xí)成績也有了明顯提升。在未來的工作中,我將繼續(xù)致力于學(xué)生的思想道德教育和教學(xué)工作,致力于培養(yǎng)新一代的優(yōu)秀公民,為他們的全面發(fā)展不懈努力。2024年班級安全工作總結(jié)格式版(二)1,高度重視安全教育工作、始終將安全工作置于首要位置,堅(jiān)持時(shí)刻強(qiáng)調(diào)安全,時(shí)刻注重安全,對上級的安全指示和文件精神,做到迅速傳達(dá)并切實(shí)執(zhí)行、確保每日放學(xué)前進(jìn)行5分鐘的安全交通教育,每周舉行一次主題安全教育晨會,每月組織一次安全教育主題班會、教育學(xué)生在參與集體活動或體育課時(shí),務(wù)必在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行,不得擅自離隊(duì)或忽視指令,遇到他人遇險(xiǎn)或身體不適,應(yīng)立即向老師報(bào)告,并教授學(xué)生如何正確使用求救電話、通過教育使學(xué)生在思想上重視安全,理解安全的重要性、2,實(shí)施多樣的教育活動、利用班會、隊(duì)活動和活動課,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全預(yù)防教育,包括防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等知識、通過教育提升學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力、3,強(qiáng)化檢查,及時(shí)糾正、實(shí)行上課點(diǎn)名制度,要求班干部向授課教師報(bào)告學(xué)生出勤情況、放學(xué)時(shí)的路隊(duì),由路隊(duì)長點(diǎn)名確認(rèn)人數(shù),并填寫路隊(duì)名單進(jìn)行評估、在課間,派遣學(xué)生安全員進(jìn)行巡查,對追逐打鬧的行為進(jìn)行記錄、對于行為不規(guī)范的學(xué)生,我會進(jìn)行必要的教育工作、4,建立家校聯(lián)系,確保安全、隨時(shí)攜帶并更新學(xué)生家長的聯(lián)系電話,確保能及時(shí)與家長溝通、同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長與學(xué)校共同教育孩子基本的交通安全知識,使學(xué)生認(rèn)識到:“安全第一”、使學(xué)生意識到安全和健康是首要的、未來,關(guān)注學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論