2023-2024學年7上數學期末考點(北師大版)期末模擬測試卷02 解析版_第1頁
2023-2024學年7上數學期末考點(北師大版)期末模擬測試卷02 解析版_第2頁
2023-2024學年7上數學期末考點(北師大版)期末模擬測試卷02 解析版_第3頁
2023-2024學年7上數學期末考點(北師大版)期末模擬測試卷02 解析版_第4頁
2023-2024學年7上數學期末考點(北師大版)期末模擬測試卷02 解析版_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年七年級數學上學期期末模擬考試02(考試時間:120分鐘試卷滿分:120分)選擇題(本題共12小題,每小題3分,共36分)。1.﹣2023的相反數是()A. B.﹣2023 C. D.2023【答案】D【解答】解:﹣2023的相反數為2023.故選:D.2.由五個相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的左視圖是()A. B. C. D.【答案】D【解答】解:從左邊看第一層是三個小正方形,第二層左邊一個小正方形,故選:D.3.中國信息通信研究院測算,2020﹣2025年,中國5G商用帶動的信息消費規模將超過8萬億元,直接帶動經濟總產出達10.6萬億元.其中數據10.6萬億用科學記數法表示為()A.10.6×104 B.1.06×1013 C.10.6×1013 D.1.06×108【答案】B【解答】解:10.6萬億=10600000000000=1.06×1013.故選:B.4.在下面的調查中,最適合用全面調查的是()A.了解一批節能燈管的使用壽命 B.了解某校803班學生的視力情況 C.了解某省初中生每周上網時長情況 D.了解京杭大運河中魚的種類【答案】B【解答】解:A.了解一批節能燈管的使用壽命,應采用抽樣調查的方式,故A選項不符合題意;B.了解某校803班學生的視力情況,應采用全面調查的方式,故B選項符合題意;C.了解某省初中生每周上網時長情況,應采用抽樣調查的方式,故C選項不符合題意;D.了解京杭大運河中魚的種類,應采用抽樣調查的方式,故D選項不符合題意;故選:B.5.下列計算正確的是()A.5a+2b=7ab B.5a3﹣3a2=2a C.4a2b﹣3ba2=a2b D.﹣y2﹣y2=﹣y4【答案】C【解答】解:A、原式不能合并,錯誤;B、原式不能合并,錯誤;C、原式=a2b,正確;D、原式=﹣y2,錯誤,故選:C.6.如圖,把彎曲的河道改直,能夠縮短航程.這樣做根據的道理是()A.兩點之間,線段最短 B.兩點確定一條直線 C.兩點之間,直線最短 D.兩點確定一條線段【答案】A【解答】解:因為兩點之間線段最短,把彎曲的河道改直,能夠縮短航程.故選:A.7.若x=﹣2是關于x的方程2x﹣a+2b=0的解,則代數式2a﹣4b+1的值為()A.﹣7 B.7 C.﹣9 D.9【答案】A【解答】解:將x=﹣2代入方程可得:﹣4﹣a+2b=0,整理得:a﹣2b=﹣4,則原式=2(a﹣2b)+1=﹣8+1=﹣7.故選:A.8.如圖,已知線段AB=10cm,M是AB中點,點N在AB上,NB=2cm,那么線段MN的長為()A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm【答案】C【解答】解:∵AB=10cm,M是AB中點,∴BM=AB=5cm,又∵NB=2cm,∴MN=BM﹣BN=5﹣2=3cm.故選:C.9.下列說法中,正確的是()A.延長直線AB B.在射線AM上順次截取線段AC=CB=a C.如果AC=BC,則點C為AB的中點 D.平角是一條直線【答案】B【解答】解:A、直線AB本身有兩個延伸方向,故“延長直線AB”是錯誤的;B、如圖1所示,B正確;C、如圖2所示,即C不在直線AB上,故C錯誤;D、角有頂點,兩條邊是射線,而直線上沒有標出“頂點”的說法,故D錯誤.故選:B.10.某車間有28名工人生產螺絲和螺母,每人每天生產1200個螺絲或1800個螺母,現有x個工人生產螺絲,恰好每天生產的螺母和螺絲按2:1配套.為求x,可列方程()A.1200x=1800(28﹣x) B.2×1200x=1800(28﹣x) C.2×1800=1200(28﹣x) D.1800x=1200(28﹣x)【答案】B【解答】解:∵該車間有28名工人生產螺絲和螺母,且有x個工人生產螺絲,∴有(28﹣x)個工人生產螺母,又∵每人每天生產1200個螺絲或1800個螺母,且恰好每天生產的螺母和螺絲按2:1配套,∴2×1200x=1800(28﹣x).故選:B.11.已知∠AOB=60°,∠AOC=∠AOB,射線OD平分∠BOC,則∠COD的度數為()A.20° B.40° C.20°或30° D.20°或40°【答案】D【解答】解:當OC在∠AOB內時,如圖1,則∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=60°﹣,∴∠COD=∠BOC=20°;當OC在∠AOB外時,如圖2,則∠BOC=∠AOB+∠AOC=60°+,∴∠COD=∠BOC=40°.綜上,∠COD=20°或40°.故選:D.12.將邊長為1的正方形紙片如圖1所示的方法進行對折,記第一次對折后得到的圖形面積為S1,第2次對折后得到的圖形面積為S2…,第n次對折后得到的圖形面積為Sn,請根據圖2化簡S1+S2+S3…S2014=()A.1﹣ B. C.1﹣ D.【答案】C【解答】解:觀察發現S1+S2+S3+…+S2014=+++…+=1﹣,故選:C.二.填空題(本題共6小題,共12分)。13.若單項式3amb6與﹣8a3bn+2是同類項,則m﹣n=﹣1.【答案】﹣1.【解答】解:∵單項式3amb6與﹣8a3bn+2是同類項,∴m=3,n+2=6,解得:m=3,n=4,∴m﹣n=3﹣4=﹣1.故答案為:﹣1.14.已知x=5是關于x的方程ax+8=20﹣a的解,則a的值是2.【答案】見試題解答內容【解答】解:把x=5代入方程得:5a+8=20﹣a,解得:a=2.故答案為:2.15.如圖,某海域有三個小島A,B,O,在小島O處觀測到小島A在它北偏東60°的方向上,觀測到小島B在它南偏東38°的方向上,則∠AOB的度數是82°.【答案】見試題解答內容【解答】解:∵OA是表示北偏東60°方向的一條射線,OB是表示南偏東38°方向的一條射線,∴∠AOB=180°﹣60°﹣38°=82°,故答案為:82°.16.輪船沿江從A港順流行駛到B港,比從B港返回A港少用3小時,若船速為26千米/小時,水速為2千米/時,則A港和B港相距504千米.【答案】見試題解答內容【解答】解:設A港和B港相距x千米.根據題意,得,解之得x=504.故填504.17.1.45°=87′=5220″.【答案】見試題解答內容【解答】解:1.45°×60=87′.87′×60=5220″.故答案為:87;5220.18.我們可以用符號f(a)表示代數式.當a是正整數時,我們規定如果a為偶數,f(a)=0.5a;如果a為奇數,f(a)=3a+1.例如:f(20)=10,f(5)=16.設a1=2,a2=f(a1),a3=f(a2)…;依此規律進行下去,得到一列數:a1,a2,a3,a4,…,an(n為正整數),則a4=2;5a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2019﹣a2020+a2021=12.【答案】2,12.【解答】解:由題意可得,a1=2,a2=f(a1)=1,a3=f(a2)=4,a4=2,a5=1,…,由上可得,這列數依次以2,1,4循環出現,∵2021÷3=673…2,2021÷6=336…5,∴5a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+…+a2019﹣a2020+a2021=4a1+(a1﹣a2+a3)﹣(a4﹣a5+a6)+(a7﹣a8+a9)﹣…+(a2017﹣a2018+a2019)﹣(a2020﹣a2021)=4×2+[(a1﹣a2+a3)﹣(a4﹣a5+a6)]+…+[(a2017﹣a2018+a2019)﹣(a2020﹣a2021)]=8+0×336+[(2﹣1+4)﹣(2﹣1)]=8+0+(5﹣1)=8+0+4=12,故答案為:2,12.三.解答題(本題共8小題,共72分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19.(8分)計算:(1)12﹣(﹣18)+(﹣5)﹣15(2)﹣32+|﹣18|×(﹣)【答案】見試題解答內容【解答】解:(1)12﹣(﹣18)+(﹣5)﹣15=30﹣5﹣15=10(2)﹣32+|﹣18|×(﹣)=﹣32+18×=﹣32+9=﹣2320.(8分)解下列方程:(1)(3x﹣6)=x﹣3;(2)=﹣3.【答案】見試題解答內容【解答】解:(1)去分母得:5(3x﹣6)=12x﹣90,去括號得:15x﹣30=12x﹣90,移項合并得:3x=﹣60,解得:x=﹣20;(2)去分母得:7(1﹣2x)=3(3x+1)﹣63,去括號得:7﹣14x=9x+3﹣63,移項合并得:﹣23x=﹣67,解得:x=.21.(6分)一件工作,甲單獨完成需5小時,乙單獨完成需3小時,先由甲,乙兩人合做1小時,再由乙單獨完成剩余任務,共需多少小時完成任務?【答案】見試題解答內容【解答】解:設由甲、乙兩人合做1小時,再由乙單獨完成剩余部分,還需x小時完成,由題意,得:(+)×1+x=1,解得:x=,即剩余部分由乙單獨完成剩余部分,還需小時完成,則共需1+=小時完成任務,答:先由甲,乙兩人合做1小時,再由乙單獨完成剩余任務,共需小時完成任務.22.(10分)某汽車交易市場為了解二手轎車的交易情況,將本市場去年成交的二手轎車的全部數據,以二手轎車交易前的使用時間為標準分為A、B、C、D、E五類,并根據這些數據由甲,乙兩人分別繪制了下面的兩幅統計圖(圖都不完整).請根據以上信息,解答下列問題:(1)該汽車交易市場去年共交易二手轎車輛.(2)把這幅條形統計圖補充完整.(畫圖后請標注相應的數據)(3)在扇形統計圖中,D類二手轎車交易輛數所對應扇形的圓心角為度.【答案】見試題解答內容【解答】解:(1)該汽車交易市場去年共交易二手轎車1080÷36%=3000輛,故答案為:3000;(2)C類別車輛人數為3000×25%=750輛,補全條形統計圖如下:(3)在扇形統計圖中,D類二手轎車交易輛數所對應扇形的圓心角為360°×=54°,故答案為:54.23.(10分)已知:如圖,∠AOB是直角,∠AOC=40°,ON是∠AOC的平分線,OM是∠BOC的平分線.(1)求∠MON的大小;(2)當銳角∠AOC的大小發生改變時,∠MON的大小是否發生改變?為什么?【答案】見試題解答內容【解答】解:(1)∵∠AOB是直角,∠AOC=40°,∴∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°,∵OM是∠BOC的平分線,ON是∠AOC的平分線,∴,.∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=65°﹣20°=45°,(2)當銳角∠AOC的大小發生改變時,∠MON的大小不發生改變.∵=,又∠AOB是直角,不改變,∴.24.(10分)“雙十一”期間,某電商城銷售一種空調和立式風扇,空調每臺定價3000元,立式風扇每臺定價600元.商場決定開展促銷活動,活動期間向客戶提供兩種優惠方案.方案一:買一臺空調送一臺立式風扇;方案二:空調和立式風扇都按定價的90%付款.現某客戶要到該賣場購買空調5臺,立式風扇x臺(x>5).(1)若該客戶按方案一購買,需付款元(用含x的代數式表示),若該客戶按方案二購買,需付款元.(用含x的代數式表示)(2)若x=10,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?(3)當x=10時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法,并計算需付款多少元?【答案】(1)(600x+12000),(540x+13500).(2)此時按方案一方案購買較為合算.(3)先按方案一買5臺空調,送5臺立式風扇,再按方案二買5臺立式風扇,需付款17700元.【解答】解:(1)按方案一購買,需付款:3000×5+(x﹣5)×600=(600x+12000)元,按方案二購買,需付款3000×5×90%+90%×600x=(540x+13500)元.故答案為:(600x+12000),(540x+13500).(2)當x=10時,方案一:600×10+12000=18000(元),方案二:540×10+13500==18900(元).∵18000<18900,∴此時按方案一方案購買較為合算.(3)先按方案一買5臺空調,送5臺立式風扇,再按方案二買5臺立式風扇.5×3000+5×600×90%=17700(元).答:需付款17700元.25.(10分)定義:數軸上有兩點A,B,如果存在一點C,使得線段AC的長度是線段BC的長度的2倍,那么稱點C為線段AB的“幸運點”.(1)如圖①,若數軸上A,B兩點所表示的數分別是﹣2和4,點C為線段AB上一點,且點C為線段AB的“幸運點”,則點C表示的數為;(2)如圖②,若數軸上A,B兩點所表示的數分別是﹣4和﹣1,點C為數軸上一點,若點C為線段AB的“幸運點”,則點C表示的數為;(3)如果數軸上點A表示的數是2001,點B表示的數是2025,動點P從點A出發以每秒2個單位的速度向右勻速運動,設運動的時間為t秒.當t為何值時,點P是線段AB的“幸運點”.【答案】(1)2;(2)﹣2或2;(3)t=8或t=24.【解答】解:(1)∵點C為線段AB上一點,且點C為線段AB的“幸運點”,A,B兩點所表示的數分別是﹣2,4,∴AC=2BC,AC+BC=4﹣(﹣2)=6,∴AC=4,BC=2,∴點C表示的數為﹣2+4=2,故答案為:2;(2)∵點C為線段AB的“幸運點”,∴AC=2BC,當C在線段AB上時,AC+BC=3,∴AC=2,BC=1,∴點C表示的數為﹣4+2=﹣2,當C在B右側時,AC﹣BC=3,∴AC=6,BC=3,∴點C表示的數為﹣4+6=2,故答案為:﹣2或2;(3)由已知得:P表示的數是2001+2t,∴PA=2t,PB=|2025﹣(2001+2t)|=|24﹣2t|,∵點P是線段AB的“幸運點”,∴2t=2|24﹣2t|,解得t=8或t=24,∴t=8或t=24時,點P是線段AB的“幸運點”.、26.(10分)以直線AB上一點O為端點作射線OC,使∠BOC=60°,將一個直角三角形的直角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論