倡導低碳生活R·八年級語文下冊點擊圖片播放點擊圖片播放發燒的地球200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。2009年12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發展下去，南太平洋中的島國：圖瓦盧，將可能是第一個消失在汪洋中的島國。溫室氣體讓地球發燒圖瓦盧50年后沉入海底走在圖瓦盧僅有的一條馬路上，心里極不踏實。因為往左邊看，是波濤洶涌的大海，往右看，還是大海。時不時在馬路中間的洼地里還會冒出一攤海水來，讓人總感覺一不小心就會跟馬路一起沉下去。馬爾代夫沉沒進入百年倒計時從高空望去，馬爾代夫不愧為印度洋上的一串明珠：1190個蒼翠群島鑲嵌在蔚藍海面上，如同珍珠一樣光彩奪目，難怪這里被稱為“人間天堂”。不過一個殘酷的事實是，馬爾代夫的美景全部位于低海拔，全國平均高度僅高出海面1.5米，八成的國土不高于1米。如果聯合國對全球暖化下海面上升速度計算準確的話，最快一個世紀這些島嶼將被海水逐一吞噬。點擊圖片播放點擊圖片播放點擊圖片播放“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。碳循環中國低碳自2003年以來，國務院先后發布了《節能中長期專項規劃》《關于做好建設節能型社會近期重點工作的通知》《關于加快發展循環經濟的若干意見》《關于節能工作的決定》等政策性文件。2006年底，科技部、中國氣象局、發改委、國家環保總局等六部委聯合發布了我國第一部《氣候變化國家評估報告》。2007年4月，低碳經濟和中國能源與環境政策研討會在北京舉行。2007年6月，中國政府發布了《中國應對氣候變化國家方案》，確定了中國長期應對氣候變化的框架，同時科技部等13個部門聯合發布了《應對氣候變化科技專項行動》，以落實國家方案：黨的十七大報告強調：“加強應對氣候變化能力建設，為保護全球氣候作出貢獻。在2010年的十一屆全國人大三次會議第四次全體會議中“低碳”成為大家討論的熱點。世博會上，許多低耗環保的新型材料也一一亮相，會“呼吸”的墻壁、地板隨處可見。記者了解到，世博會很多場館使用的都是可回收利用的綠色材料，除了住、行，衣也可以低碳。比如，德國館的工作人員身上所穿的制服采用了一種生態循環纖維，這種特殊的滌綸纖維，可以循環回收使用。京都議定書《京都議定書》（英文：KyotoProtocol，又譯《京都協議書》、《京都條約》；全稱《聯合國氣候變化框架公約的京都議定書》）是《聯合國氣候變化框架公約》的補充條款。是1997年12月在日本京都由聯合國氣候變化框架公約參加國三次會議制定的。目標是“將大氣中的溫室氣體含量穩定在一個適當的水平，進而防止劇烈的氣候改變對人類造成傷害”。聯合國環境規劃署提出個人“低碳生活方式”

低碳生活是一種生活方式讓我們一起行動起來頻繁的臺風、干旱、洪水，冰川加速融化，物種加速滅絕，這些都是全球變暖帶來的災難，而煤炭、石油等化石能源消耗產生的二氧化碳是導致全球變暖的罪魁禍首。“每節約1度電，就相當于節省了0.4千克煤的能耗和4升凈水，同時還減少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化硫的排放。”同樣的制冷效果，更少的耗電需求，這就是節能空調的妙處。如果全國的家庭都用它，每年可以節約用電33億度，相當于少建一個60萬千瓦的火力發電廠，還能減排溫室氣體330萬噸。選用節能空調省電每天做到看完電視，摁下遙控器并不是徹底關機，其實他還在耗電。只有將電源拔下，才徹底不耗電。如果人人堅持，全國每年省電180億度；相當于三座大亞灣核電站年發電量的綜合呢！用完電器拔插頭

省電又安全車越多，路越堵。多乘公交地鐵出行，不但避開擁堵，而且節能效果明顯。按照在市區同樣運送100名乘客計算，使用公共汽車與使用小轎車相比，道路占用長度僅為后者的1/10，油耗約為后者的1/6，排放的有害氣體更可低為后者的1/16。多乘公交地鐵出行減少地球負擔保持合理車速；避免冷車啟動；減少怠速時間；盡量避免突然變速；用粘度最低的潤滑油；定期更換機油；車胎氣壓要適當；巧駕車多省油如果有1/3的人用騎自行車替代開車出行，那么每年將節約汽油消耗約1280萬噸，相當于一家超大型石化公司全年的汽油產量。出門騎自行車健身環保一舉兩得服裝在生產，加工和運輸過程中，要消耗大量能源。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節約2.5千克標準煤，相應減少二氧化碳6.4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點，就可以節約6.25萬噸標準煤，減排二氧化碳16萬噸。少買不必要的衣服才是環保新時尚日常生活中浪費糧食的現象常常出現。而少浪費0.5千克糧食（以水稻為例），可節能約0.18千克標準煤，相應減排二氧化碳0.47千克。如果全國平均每人每年減少糧食浪費1千克，每年可節約48萬噸標準煤，減排二氧化碳122萬噸。誰知盤中昂餐粒粒皆辛苦生產1個塑料袋節能約0.04克標準煤，相應減排二氧化碳0.1克。由于塑料袋日常用量極大，如果全國減少一半的塑料袋使用量，那么每年可節能約6萬噸標準煤，減排二氧化碳15.5萬噸。少用一次性塑料袋綠色購物節能源在日常購物時，減少購買過度包裝的商品，可大大節約能源。1千克包裝紙，耗能約1.3千克標準煤，排放二氧化碳3.5千克。如果全國每年減少10%的包裝紙用量，那么可節能約120萬噸，減少二氧化碳312萬噸。過度包裝不可取減少購買為環保變廢為寶也許你有很多不喜歡的衣服、褲子，也許你家里堆了很多紙箱，也許你在發愁花紙該如何處理……千萬別扔。因為只要將它們稍加改造，就能煥然一新，成為一件裝飾品，或者成為一件新的實用物品。低碳生活科普知識競賽ACC1.所謂“低碳經濟”是以低能耗、()、低污染為基礎的經濟發展模式。

A.低排放

B.低標準

C.低效率

2.造成氣候變暖的主要原因是人類生產活動中排放大量（）等溫室氣體。

A．二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳

3.判斷排污者是否應承擔民事責任的依據是()

A.環保基礎標準B.環境質量標準

C.污染物排放標準4.從“低碳生活”角度，以下哪些是正確使用冰箱的做法？（

）

A.將溫度高于室溫的食品放入冰箱

B.盡量減少開門次數

C.經常把插頭拔掉5.煤煙型大氣污染不包括由（）引起的污染。A.煙塵B.粉塵C.二氧化硫6.世界環境日為每年幾月幾日?()A.3月12日B.3月21日C.6月5日BBC7.居室中什么地方污染最重（

）。A.臥室B.洗手間C.廚房8.廢電池亂丟對人體可能造成（）。A.鎘中毒B.氰中毒C.鉛中毒9.以下食品中鉛含量最高的是()。A.黃瓜B.松花蛋C.面包10.恐龍在地球上大約生活了多長時間？（）A.100多萬年B.1000多萬年C.1億多年CABC

贈送以下課件第1課時第2課時第1課時你認為生活中什么是美的？人們常說“發現美是能力，留住美是本事”，你認為用什么方法可以留住美？詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。9

短詩三首詩有短有長，其中篇幅不超過14行的詩可以稱為短詩。繁星再讀詩題“繁星”，你的眼前仿佛出現了什么？明確詩序。

仔細看看三首短詩，詩題后面還有一串數字，分別是什么？《繁星》共收錄164首短詩。作者簡介冰心（1900—1999），原名謝婉瑩，福建長樂人，中國女作家、詩人、翻譯家、兒童文學作家。其詩歌作品大多短小精悍，以歌頌母愛、童年和自然為主。主要作品：詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》，小說集《超人》等。聽朗讀，注意節奏和停頓。自由讀詩，圈出生字新詞。大海啊母親啊hǎiɑi＋ɑ?yɑqinɑn＋ɑ?nɑ初讀課文繁星漫滅藤蘿膝蓋

波濤

躲藏mànmièténɡtāoluóxīduǒfán后鼻音同音字識記：漫（漫滅）慢（快慢）蘿（藤蘿）籮（籮筐）說文解字識記“蔓”字。，蔓，形聲，從艸，曼聲。本義：木本蔓生植物的枝莖。形近字識記：膝（膝蓋）漆（油漆）躲（躲開）剁（剁肉）“藤”下面的“氺”，筆順是：豎鉤、點、提、撇、點，不要寫成了“水”。“躲”左邊的“身”里面是兩橫，“身”為偏旁時第七筆長撇改成短撇。書寫指導讀三首短詩，說說這些詩的特點。朗讀《繁星》（一三一），發現“詩韻”。第2課時大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？韻腳“ɑnɡ”ɡuānɡxiānɡxiǎnɡ聽朗誦，想一想：短詩為什么朗朗上口？句式相仿，排比。一次又一次地問，一次又一次地想。《繁星》（一五九）母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。反復誦讀。小組合作朗讀。母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。體會詩韻，讀出節奏。韻腳母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。“天上的風雨”指狂風暴雨、傾盆大雨、暴雨如注……

“心中的風雨”指經歷的困難、挫折、痛苦……“天上的風雨”和“心中的風雨”一樣嗎？配樂朗讀：1900年出生的冰心，從小便體弱多病，每次生病就會想起：母親啊！天上的風雨來了，……1911年，辛亥革命爆發，革命中的槍林彈雨對于11歲的冰心來說是可怕的，她會說：母親啊！天上的風雨來了，……1921年，經歷人生風雨的冰心出版了她人生的第一本詩集《繁星·春水》，她把對母親的愛寫在了這首詩中：母親啊！天上的風雨來了，……雨是景象，是心情，體現了對母親懷抱的依戀。小組合作學習：自由讀《繁星》（七一），想象詩中的情景，你仿佛看到了什么？聽到了什么？想到了什么？詩中的情景，讓你想起了自己的哪些童年回憶？小組同學互相交流。朗讀指導：破折號和“中”“下”“上”停頓并增加音長。《繁星》（七一）這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。你仿佛看到了什么？聽到了什么？想到了什么？補白想象。月是中國人心中共同的情懷，舉頭望明月……當時月明的園中，藤蘿的葉下，作者會做些什么呢？此刻月明時分又寄托著作者怎樣的情感呢？再讀詩句。想一想：在母親的膝上作者感受到了什么呢？“永不漫滅”：月明的園中、藤蘿的葉下，這些記憶都是作者無法忘記的，這就是永不漫滅的回憶。詩中的情景，讓你想起了自己的哪些童年回憶？自定題目，按照《繁星》（七一)的句式，仿寫詩歌。這些事———是永不漫滅的回憶：（）的（），（）的（），（）的（）。冰冷雨中大大傘下父親背上分享仿寫的詩