AbriefanalysisonthedesignandapplicationofwoodmaterialsininfanttoysAbstract：Thegrowthprocessofinfantsisalwaysaccompaniedbytoys,consideringthegrowthneedsofinfants,parentswillchoosetobuyenvironmentallyfriendly,healthytoys.Woodmaterialshavebeenusedinawidevarietyoftoys,toyscanbeusedtomakealotofwoodmaterials,characteristicsarealsodifferent,accordingtotheneedsofeachtoytochoosetherequiredwoodmaterials,suchasinfantssplashingwoodtoyswoodmaterialshavebettercorrosionandwaterresistanceperformance.Woodmaterialisthesafematerialofnaturalform,thesenseofwoodmaterial,thenaturalaroma,thecomfortablevisualexperienceareunique,thewoodmaterialdoesnothavetoomuchcomplexity,canbringalargerimaginationspaceandthecreationspaceforinfants.Throughtheunderstandingofthenatureandcharacteristicsofwoodmaterials,combinedwiththeinvestigationofinfanttoys,theanalysisoftheapplicationofwoodmaterialsininfanttoys,thebetterapplicationofwoodmaterialstoinfanttoystoachieveinnovation.Keywords：Woodmaterials,babytoys,Designandapplication目錄第1章木材料的概念 11.1木材料種類分析 11.2木材料特點分析 1第2章嬰幼兒玩具設(shè)計概況 42.1嬰幼兒玩具種類分析 42.2嬰幼兒玩具功能分析 52.3嬰幼兒玩具材質(zhì)分析 5第3章木材料在嬰幼兒玩具中的應(yīng)用 73.1木制嬰幼兒玩具發(fā)展歷史 73.2木材料對嬰幼兒玩具造型的影響 83.3木材料對嬰幼兒玩具功能的影響 10第4章設(shè)計實踐 124.1設(shè)計定位 124.2功能定位 12第5章總結(jié) 13參考文獻： 14致謝 15第1章木材料的概念1.1木材料種類分析木材料是樹木砍伐后經(jīng)初步加工，可提供制造的材料。木制材料有軟材和硬材之分，按樹種進行分類，一般可以分為針葉樹材和闊葉樹材。木材料還會細分為每一種樹木的材質(zhì)，每一種樹木會分布在不同的地區(qū)，有它自己的特點，有它獨特的造型顏色紋路等自然現(xiàn)象，也有它不同的作用。常用的木材有紅木、橡木、水曲柳、櫟木、胡桃木、櫻桃木、楓木、樺木等。木制玩具常用的木材也有許多，從闊葉材中發(fā)現(xiàn)常用適宜的樹種有樺木、椴木、水曲柳、核桃木、香樟、槭木、香椿、梧桐木等等，從針葉材中發(fā)現(xiàn)常用適宜的樹種有:松木、銀杏、杉木、冷杉、鐵杉、紅豆杉、柏木等等。1.2木材料特點分析木材料的特點有很多，從大范圍的角度分析木材料普遍都存在的優(yōu)點和缺點，再分析常用的可制玩具木材中材料的特點。木材料的優(yōu)點大概有以下：1.天然性，木材料是天然的材料，普通木材生產(chǎn)成本低，耗能小，更是環(huán)保安全的材料。2.質(zhì)感好，木材料有良好的自然的觸覺感受，給人們一種自帶的柔和感和人情味，觸碰時不會像金屬等材料那樣感覺冰涼。3.電絕緣性，木材料的點傳導(dǎo)性差，是電絕緣材料，是較為安全的材料。4.可加工性，木材料的軟硬程度適中，同時可以根據(jù)不同的木材選擇較軟或較硬的木材，容易加工。5.種類多，木材的種類很多，也有軟硬程度，密度，造型，顏色，花紋等等的區(qū)別。6.用途廣泛，木材料的制作工藝有很多，也適用于建筑、造紙等等，也可以與很多不同材料結(jié)合，作用很廣泛。木材料的缺點大概有以下：干縮濕脹，木材含水率在纖維飽和點以下變動時，其尺寸也隨之變化。由于各向異性，木材在各個方向的干縮濕脹都存在著差異，這些可能導(dǎo)致木材發(fā)生翹曲、開裂等缺陷。木材在長期未合理保存時容易腐朽和蟲蛀。木材易燃燒，但同時也不是最容易燃燒的材料。也跟木材的品種有很大關(guān)系，例如松木中含有大量油脂，相對容易燃燒。木材變異性大，不同樹種、不同產(chǎn)地、不同氣候、不同部位均不一樣。木材存在天然缺陷，如：節(jié)疤、蟲眼等，所以木材也需好好挑選。常用的可制玩具木材中，每一種木材都有其特點，選擇闊葉林和針葉林中的部分木材料作為分析。闊葉林中常用的樺木、椴木、水曲柳、核桃木、香樟、槭木、香椿、梧桐木等。針葉林常用的有松木、銀杏、杉木、冷杉、鐵杉、紅豆杉、柏木等。還有常見的橡膠木、荷木等等。分析幾個常用制作玩具的材質(zhì)特點。樺木是指一些喬木和灌木的總稱，是淡褐色至紅褐色的，優(yōu)點是易加工，切面光滑，缺點是纖維抗剪力差，不耐腐，不耐磨，干燥后容易裂。椴木質(zhì)地松軟，易加工，著色力油漆性能好，不易變形。缺點是沒有心材抗腐力，容易蛀蟲。水曲柳顏色呈黃白色至灰褐色，材質(zhì)略重而硬，耐腐耐水性好，易加工，韌性大，彎曲性能良好，著色力強，木質(zhì)結(jié)構(gòu)從中至粗，光澤強，略具蠟質(zhì)感，耐水耐磨，變形較小。易蛀。核桃木密度中等，重量、硬度、干縮及強度中，沖擊韌性高，彎曲性能良好，干燥不易，適合雕刻，需防蛀。香樟特點是不易變形，防蟲蛀，質(zhì)地輕柔，不易折斷，不易產(chǎn)生裂紋，防霉，可以祛除異味。槭木特點是木材緊密，拋光線佳，易涂裝。香椿特點是顏色好看，驅(qū)蚊蟲，不易開裂，耐腐蝕性強，木質(zhì)硬，強度高。梧桐木的特點是耐腐爛，易雕刻，易染色，木質(zhì)軟，材質(zhì)輕。松木木質(zhì)粗糙，有松香氣味。富有彈性，加工較困難。缺點還有收縮性強，易變形，受潮后易發(fā)霉，易蟲蛀。杉木，材質(zhì)較軟，易干燥，收縮變形小，不易翹裂，耐久性能好，易加工，不耐磨損。紅豆杉木材細密，色紅鮮艷，堅韌耐用，木材耐腐。銀杏的特點是木質(zhì)細膩，耐腐蝕性強，干縮性好，不變形，不開裂。冷杉的特點是質(zhì)地輕，易枯燥，收縮性小，耐久性能好，膠接性能好，易變形，易開裂，不耐高溫。鐵杉的特點是干縮小，加工略難，著色、膠黏性能好，木質(zhì)硬。柏木的特點是環(huán)保耐用，耐水，堅硬，密度大，防腐，木質(zhì)重。荷木的特點是密度高，較重，紋路均勻，耐摔。橡膠木的特點是質(zhì)感好，質(zhì)地堅實，易變色，易腐朽、蟲蛀，不易干燥，木材加工容易，板材加工就容易變形，主要是給年齡段很小的孩子使用，手感非常好，很安全。可制玩具的木材料有很多，可以根據(jù)玩具的需求選擇合適的木材料，所制玩具需要怎樣的加工，可以選擇怎樣的軟硬度。所制玩具需要遇水，則選擇木材料的時候可以選擇易干燥、耐腐的材料等等。第2章嬰幼兒玩具設(shè)計概況2.1嬰幼兒玩具種類分析嬰幼兒玩具在市面上種類繁多，從嬰幼兒對事物的好奇，研究出多種玩具類型。于是從常見的玩具種類方面調(diào)查分析。掛件玩具：嬰兒從出生家長就會選擇一些供兒童床和游戲圍欄上懸掛著的小玩具，普通外觀掛件、智能音樂鈴等，是家長選擇跟嬰兒互動和嬰兒會主動好奇、觀察、抓住的小玩具。手抓玩具：嬰幼兒有個特點，遇到能抓的就會抓上把玩，可以手抓的玩具例如手抓球，還有手搖鈴和古代就出現(xiàn)的撥浪鼓，屬于嬰幼兒的安撫玩具。軟體玩具：例如毛絨玩具，對嬰幼兒很友好的玩具，不需要太擔(dān)心是堅硬的，使嬰幼兒受傷，可以手持或摟抱的柔軟玩具。還有軟的球體等等這類充氣玩具。固齒玩具：嬰兒有咬東西的小習(xí)慣，而咬牙膠就是安全的磨牙棒，家長不用擔(dān)心誤吞、不干凈、不安全的問題。玩具車：學(xué)步車、推拉收納車、搖搖車、自行滑行車、遙控車、電動玩具車、載人不載人的車等等。戲水玩具：噴灑類玩具、洗澡玩具、戲水玩具等，滿足愛玩水的嬰幼兒，也給怕水的孩子找到樂趣。益智玩具：例如學(xué)習(xí)卡片、仿造型玩具、按壓玩具、發(fā)聲玩具、玩具型小樂器、拼插積木、仿真生活類玩具：兒童時期的孩子們喜歡學(xué)習(xí)模仿，仿真生活類玩具類似于“過家家”，也通過玩具學(xué)習(xí)一些生活能力。智能玩具：小型機器人、故事機、音樂播放器等等。現(xiàn)代兒童接觸電子設(shè)備較早，通過智能玩具聽故事聽音樂看動畫片等。隨著玩具種類的增多，玩具行業(yè)有了飛速的發(fā)展，嬰幼兒玩具種類是嬰幼兒學(xué)習(xí)的過程，也是嬰幼兒開始觀察探索的途徑之一，嬰幼兒玩具可以滿足嬰幼兒的生活娛樂的心情，也可以同時開展早期教育，可以開發(fā)嬰幼兒的智力，培養(yǎng)嬰幼兒的興趣。2.2嬰幼兒玩具功能分析嬰幼兒玩具的功能是兒童玩具中最簡單的，也是孩子最早接觸的娛樂產(chǎn)品，從嬰幼兒出生最早期接觸的掛在嬰幼兒童床上的掛件玩具，是少數(shù)嬰幼兒可能不直接接觸，僅僅是裝飾、觀察的，這類產(chǎn)品的功能就是觀察娛樂的功能。手抓玩具、軟體玩具、固齒玩具、戲水玩具這幾大類型的玩具，是嬰幼兒觀察娛樂，同時也對嬰幼兒有安撫作用。風(fēng)鈴和撥浪鼓等這類玩具，伴有聲音的玩具，可以增強嬰幼兒聽力的發(fā)展，鍛煉嬰幼兒的專注力，促進嬰幼兒的視覺的發(fā)展和動手的能力。仿真生活類玩具在家庭中特別受歡迎，其實這類玩具也是對嬰幼兒有很大的作用，在玩玩具的交流過程中，讓嬰幼兒學(xué)會交流相處，可以感受動手的快樂，有自己獨立的小空間，開拓思維。嬰幼兒益智玩具、智能玩具都是讓嬰幼兒觀察學(xué)習(xí)和在玩的過程中開發(fā)智力和增長智慧的玩具。嬰幼兒益智玩具、智能玩具是發(fā)展早期教育的重要輔助工具，功能很多作用很大，這類玩具設(shè)計獨特，大部分色彩豐富、顏色鮮明，刺激嬰幼兒的視覺，與聲音有關(guān)的玩具刺激了嬰幼兒的聽覺，還有玩具可以培養(yǎng)嬰幼兒的觸覺。嬰幼兒益智玩具、智能玩具還具有協(xié)調(diào)身體機能的作用，需要手腳和腦的配合，在玩樂的同時鍛煉，各方面都得到了提高。2.3嬰幼兒玩具材質(zhì)分析嬰幼兒玩具材質(zhì)主要分為合成樹脂塑料/塑膠、毛絨、布、硅膠、乳膠、水漆、木。合成樹脂塑料/塑膠：多數(shù)玩具以合成樹脂為基礎(chǔ)，可分為熱塑料和熱固性兩類。前者易受熱軟化，有反復(fù)可塑性，后者受熱不能軟化，不能反復(fù)塑制。玩具制作常用的PVC塑料材質(zhì)和pp塑料材質(zhì)。PVC材料是需要加入其他成分才能增強它的耐熱性、延展性、韌性。pp塑料材質(zhì)是無毒的，PP有著良好的耐溶劑、耐油類、耐弱酸、弱堿等性能，但在制作過程中會有其他化學(xué)原料，導(dǎo)致制作的嬰幼兒玩具不夠安全。毛絨：PP棉是合成材料，較好的毛絨玩具會使用的毛絨玩具填充，PP棉一般分為兩種，進口PP棉和國產(chǎn)PP棉，易存放，不易發(fā)霉，有彈性。布：常用于布娃娃、布制圖文書等等，在嬰幼兒玩具中是較為安全的一種材質(zhì)，嬰幼兒喜歡咬玩具，布也對嬰幼兒起到一種保護作用。玩具硅膠：一種合成橡膠，耐高溫、耐嚴(yán)寒的硅橡膠，有彈性，玩具硅膠無毒無害，且絕緣，化學(xué)惰性高，是比較理想的玩具制作原料。乳膠：柔軟有彈性，常用于制作嬰幼兒牙膠玩具，是可以咬的安全材質(zhì)。水漆：一種相對安全的水漆，無毒無害。使用水漆的玩具，滿足了嬰幼兒喜歡把玩具都放到嘴里咬的樂趣。木：木材料是自然材料，在制作玩具上是比較安全的材料，木材料的種類很多，在制作嬰幼兒玩具上可以根據(jù)玩具的種類功能來選擇適合的木材，嬰幼兒在使用玩具時，意識較弱，容易做出摔、撞、踢、打、扔等動作，木制玩具的硬度也不會摔壞。木材料容易加工，邊邊角角都可以打磨的很光滑漂亮。第3章木材料在嬰幼兒玩具中的應(yīng)用3.1木制嬰幼兒玩具發(fā)展歷史木制玩具的發(fā)展歷史，要從古時候說起，當(dāng)時的木制玩具是單一的木制玩具，并且沒有細分到嬰幼兒和兒童。木制玩具是玩具中的一大門類。國外早期有名的是德國木制玩具，在德國的古代，就有制作木制玩具的皮帶車床，手工拋光之后，這類木制的玩具，就是有小有大的玩具，最有名的代表作品就是木亞方舟。美國費城有個叫阿拉伯的德國人，1872年，他開始為馬戲團制作馬制品玩具，也就是當(dāng)時流行的木馬，后也演變成古代的馬車。因為木制馬的啟發(fā)，在以后的木制玩具制造中，制作了很多著名的木制交通工具樣子的玩具。在其他的木制玩具中，兒童玩具還有高蹺和陀螺，當(dāng)打陀螺時陀螺旋轉(zhuǎn)了，人們就從中學(xué)到了力學(xué)原理，加速度等知識。在我國，木制玩具歷史更為悠久，在古代的有名的華容道（如圖3-1所示），小時候總是玩，明白每個人物的作用，功力和相互作戰(zhàn)的技巧都是很重要的，之后，又出現(xiàn)了木制玩具積木（如圖3-2所示），在搭建積木的過程中，明白了建筑的道理，搭建好了就不會倒，搭建的不科學(xué)就是倒下，這也許開發(fā)了很多建筑設(shè)計師，所以說，玩具是人類啟蒙的智力老師，玩的好的兒童智力就會明顯出眾，這也賦予了玩具制造企業(yè)的光榮職責(zé)。除了華容道，還有一個從古至今的木制玩具，就是撥浪鼓（如圖3-3所示），在古代，撥浪鼓是一種樂器，撥浪鼓也是很傳統(tǒng)的木制嬰幼兒玩具，撥浪鼓能刺激孩子聽覺和視覺的發(fā)育，兒童搖動撥浪鼓，不僅能鍛煉孩子的手臂力量，還能訓(xùn)練孩子的協(xié)調(diào)性和對力量的控制度。現(xiàn)如今的木制玩具發(fā)展也是更好了，特別是從一些益智方面、造型方面、細節(jié)等等。圖3-1華容道圖3-2積木圖3-3撥浪鼓3.2木材料對嬰幼兒玩具造型的影響木材料相對于硅膠布偶玩偶這類產(chǎn)品更加堅硬一些，但是相對合金塑料這類材料，木質(zhì)材料，有時候又更軟一些，所以木制材料是軟硬適中，并且可以根據(jù)玩具種類來選擇相應(yīng)合適的木材，在絕大多數(shù)的玩具類型中，木質(zhì)材料使用廣泛。由于木質(zhì)材料極易加工，大多數(shù)造型都可以用木質(zhì)材料加工。例如德國著名木制玩具品牌HABA，這個品牌的理念就是從孩子們的角度出發(fā)，致力于為孩子們工作。這個品牌就是以木制材料的高品質(zhì)嬰兒和兒童玩具而打響名號，多數(shù)為益智早教類玩具，HABA品牌的材料特點主要是以楓木、樺木和山櫸木作為原料，這些木材料的特點都是有易于加工、拋光性佳、切面光滑、紋理好看。加上生態(tài)性媒染劑和多層水性彩漆，打造無毒安全環(huán)保的玩具。從色彩方面，HABA品牌主要是以紅、黃、藍、綠等常用色系，色彩明快，對比鮮明，符合了孩子的心理需求，對未知事物的好奇，搭配少量原木色，可以使孩子對材質(zhì)有一個辨別方式，原木色同時也是一種給視覺舒服感受的顏色。HABA品牌的部分產(chǎn)品會根據(jù)產(chǎn)品需要的造型而搭配輔助材料塑料、紙、繩子等。在結(jié)構(gòu)方面也會有簡單的板材拼接等。圖3-4HABA木制玩具國內(nèi)知名品牌木玩世家也是國內(nèi)目前木制玩具發(fā)展不錯的，木玩世家以明確的市場定位和風(fēng)格定位，深受國內(nèi)外消費者的喜愛。木玩世家產(chǎn)品種類很多，有古代發(fā)展至今的經(jīng)典玩具創(chuàng)新改造，也有新奇獨特的、符合現(xiàn)代國內(nèi)孩子喜愛的玩具。木玩世家主要使用的材質(zhì)是松木、櫸木、荷木、橡膠木、椴木夾板、西南樺等木材料，這些木材料都是常見使用于玩具制作的材料，它們有一大共同點就是實用性很強。造型顏色方面，木玩世家有兩大區(qū)分，一種是色彩豐富，使用的安全水性漆，另一種是純木色的玩具。兩種色彩區(qū)別上的玩具各有各的特點和優(yōu)點，都是不錯的選擇。木玩世家在玩具的種類比較多，許多玩具也會根據(jù)需要選擇不同材質(zhì)來輔助，例如木制磁力迷宮益智游戲，會結(jié)合產(chǎn)品的需要結(jié)合亞克力板、塑料釘、磁性筆等材質(zhì)制作的。木玩世家很多優(yōu)化的經(jīng)典玩具都會運用到古建筑的榫卯結(jié)構(gòu)、拼接、穿插等結(jié)構(gòu)。圖3-5木玩世家木制玩具木制玩具由于木材料的硬度，而孩子又是容易受傷的，在木材質(zhì)上整體都會打磨至光滑，不能有木屑傷害到孩子。木材料玩具大部分為圓潤形，方形等不規(guī)則形狀都會磨平邊角，以光滑的圓角邊來實現(xiàn)不使孩子受傷的造型玩具。3.3木材料對嬰幼兒玩具功能的影響木材料在合成材料玩具中可以是輔助作用，給玩具一種新的視覺感受。全木制玩具可以制作益智類玩具，仿真生活類玩具，嬰幼兒的手抓玩具，木制玩具也可以做戲水玩具。從這些玩具中可以發(fā)現(xiàn)，木制玩具的功能很全面，木質(zhì)材料是天然的材料，有它獨特的大自然氣味和紋理，會使人心情舒暢。木材料做嬰幼兒玩具會有舒服的視覺享受，與聲音有關(guān)的玩具刺激了嬰幼兒的聽覺，例如撥浪鼓，木材與木材撞擊的獨特聲音，還有可以培養(yǎng)嬰幼兒的觸覺，木材料的獨特自然肌理感受。戲水玩具是玩具的一大種類，在戲水玩具中，有許多水槍，或者是海邊沙灘玩的玩具，嬰幼兒戲水玩具幾乎都屬于安撫嬰幼兒洗澡時的玩具，在安撫嬰幼兒洗澡時，還可以同時理解一些小原理，例如物理浮力探索體驗、動力學(xué)方面的原理等，滿足嬰幼兒對一些新鮮事物的好奇，提高了理解能力。在戲水玩具中，目前木質(zhì)材料的戲水玩具功能相對于其他材質(zhì)的功能比較少，功能的趣味性還沒有塑料等材質(zhì)多。圖3-6木制戲水玩具固齒玩具是嬰幼兒剛出生時最喜歡使用的玩具，嬰幼兒在長牙期有喜歡咬東西的習(xí)慣，在隨手抓住一個物件的時候，就喜歡放在嘴邊咬，固齒玩具也可以說是磨牙玩具。木制材料和其他安全材質(zhì)的材料在功能上并沒有什么區(qū)別，都可以起到固齒安撫的作用。圖3-7木制固齒玩具益智玩具的功能特別有很多，主要的特點是通過玩具，在玩中學(xué)習(xí)和實踐，可以開發(fā)嬰幼兒的智力和增長智慧的玩具，益智玩具在木制材料的選擇也會比較多，木制玩具正常保存的情況下，在嬰幼兒手中比一些材質(zhì)耐摔，實用性強，使用時間長。益智早教類積木一般需要幼兒才會開始接觸，也就是1到3歲的小孩，由于孩子的想象力是十分豐富的，孩子會專注于形狀和結(jié)構(gòu)的構(gòu)建上，而原木材質(zhì)相對于其他材質(zhì)來說，原木的質(zhì)感、重量、幾何形狀都是不錯的選擇。例如一款益智早教主題積木（如圖3-8所示），它本身可以是一個拼圖，當(dāng)把主題動物木塊拆出來時它是積木，每個動物也根據(jù)著它的形狀給了一個大概的幾何形態(tài)，給了孩子充分的想象力，它是一個平衡積木，有點類似于俄羅斯方塊的玩法，考驗了孩子的平衡感和空間感，它也同時適合多米諾玩法，相對于比較輕的塑料材質(zhì)，木材質(zhì)的功能和玩法似乎更多，也可以激發(fā)孩子更多的創(chuàng)造力和想象力。圖3-8益智積木玩具第4章設(shè)計實踐4.1設(shè)計定位根據(jù)前期掌握的資料以及相關(guān)的調(diào)研，了解嬰幼兒的習(xí)慣，考慮到嬰幼兒成長的速度，從安全耐用的角度，選擇全木材料進行嬰幼兒玩具設(shè)計，普通早教益智類玩具可采用的材料很多，例如樺木、松木、櫸木等都是適合的。通過早教益智類玩具可以更好的認(rèn)知世界、開發(fā)智力。4.2功能定位從觸覺、視覺出發(fā)，結(jié)合考慮嬰幼兒與家長的互動性，培養(yǎng)嬰幼兒的耐心、細心、恒心、洞察力等，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。4.3設(shè)計草圖1草圖2草圖3草圖4第5章總結(jié)參考文獻：[1]謝輝.基于設(shè)計心理學(xué)的嬰幼兒玩具設(shè)計研究[J].藝術(shù)科技,2014,27(2):270-270.[2]張蓓蓓,李建民.基于觸覺開發(fā)的嬰幼兒玩具設(shè)計[J].包裝工程,2012,33(10):65-69.[3]陳小隱.嬰幼兒早教玩具安全性設(shè)計初探[J].工業(yè)設(shè)計,2017(1):96-97.[4]解宏乾.老少通吃的“世紀(jì)玩具”樂高的積木狂想曲[J].國家人文歷史,2013(17):79-83.[5]楊沙.可動木制玩具對兒童成長重要性探析[J].創(chuàng)意設(shè)計源,2017(4):76-80.[6]張楠.“魅力永駐”的木制玩具及其設(shè)計[J].設(shè)計藝術(shù)研究,2012,2(5):63-67.[7]王飛.木制玩具色彩設(shè)計中的年齡考量[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2011,24(14):157-159.[8]王秦.幼兒玩具設(shè)計探討.廣西工學(xué)院學(xué)報[M],2007(S1):19-21.[9]趙可恒.幼兒玩具造型設(shè)計中的形、色、質(zhì).常州工學(xué)院學(xué)報：社會科學(xué)版[M],2008,26(6):71-74.[10]王娜.新時代下的中國傳統(tǒng)木制兒童玩具再設(shè)計研究[J].中國民族博覽,2018,(12):153-154.[11]李志英.基于中國特色的兒童玩具設(shè)計對兒童健康成長的影響[J].價值工程,2012,31(15):268.致謝大學(xué)四年已經(jīng)過去了，首先要感謝四年老師們的指導(dǎo)，感謝幫助過我的同學(xué)，感謝大學(xué)認(rèn)識的每一個朋友，大學(xué)四年我們一起走過的路、一起學(xué)習(xí)玩樂的日子都不會忘，大學(xué)將會是我一個難忘的階段，感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，感謝家長在背后的支持。在以后的學(xué)習(xí)生活中加倍的努力對這一切表示感恩和回報。

文獻資料檢索的步驟與篩選利用檢索文獻資料信息是一項實踐性很強的過程，檢索的一般步驟有以下幾種。在檢索完成之后，才能對文獻資料進行篩選利用。文獻檢索是利用文獻的第一步，如何將其應(yīng)用在畢業(yè)設(shè)計（論文）課題研究過程中，對檢索到的文獻資料進行認(rèn)真篩選、消化和吸收是關(guān)鍵。只有經(jīng)過這個過程，才能達到查閱文獻的真正目的一一一利用文獻1、文獻資料檢索的步驟（1）明確檢索范圍從科研課題研究的中心內(nèi)容和重點出發(fā)，多方面分析課題要求和問題實質(zhì)，一般從三方面考慮：一是區(qū)域界限，要清楚是取得某一一問題發(fā)表過的全部文獻資料，還是要掌握某一地區(qū)、某一國家對某一問題發(fā)表過的全部文獻資料；二是時間范圍，明確是查找某一問題在某一年限內(nèi)發(fā)表過的文獻資料，還是獲取某一。問題從有文獻記錄以來的全部文獻資料；三是專業(yè)范圍，明確要查找什么專業(yè)的科技文獻信息，比如，電子類的還是機械類的，是理論性的還是應(yīng)用性的等。（2）選擇檢索工具檢索工具有不同的分類方法，按加工文獻和處理信息的手段不同分為手工檢索工具和機械檢索工具；按照載體形式不同分為書本式檢索工具，磁帶式檢索工具，卡片式、縮微式、膠卷式檢索工具；按照著錄格式的不同可將檢索工具分為以下四種類型：①目錄型檢索工具。目錄型檢索工具是記錄具體出版單位、收藏單位及其他外表特征的工具。它以一個完。整的出版或收藏單位為著錄單元，一般著錄文獻的名稱、著者、文獻出處等。目錄的種類很多，對于文獻檢索來說，國家書目、聯(lián)合目錄、館藏目錄等尤為重要②題錄型檢索工具題錄型檢索工具是以單篇文獻為基本著錄單位來描述文獻外表特征（如文獻題名、著者姓名、文獻出處等），無內(nèi)容摘要，是快速報道文獻信息的一類檢索工具。它與目錄的主要區(qū)別是著錄的對象不同，目錄著錄的對象是單位出版物，題錄的著錄對象是單篇文獻。③文摘型檢索工具文摘型檢索工具是將大量分散的文獻，選擇重要的部分，以簡練的形式做成摘要，并按一定的方法組織排列起來的檢索工具。按照文摘的編寫人，可分為著者文摘和非著者文摘，著者文摘是指按原文著者編寫的文摘；而非著者文摘是指由專門的熟悉本專業(yè)的文摘人員編寫而成。按照摘要的詳簡程度，可分為指示性文摘和報道性文摘兩種，指示性文摘以最簡短的語言寫明文獻題目、內(nèi)容范圍、研究目的和出處，實際上是題目的補充說明，一般在100字左右；報道性文摘以揭示原文論述的主題實質(zhì)為宗旨，基本上反映了原文內(nèi)容，討論的范圍和目的，采取的研究手段和方法，所得的結(jié)果或結(jié)論，同時也包括有關(guān)數(shù)據(jù)、公式，一般五百字左右，重要文章可多達千字。④索引型檢索工具索引型檢索工具是根據(jù)一定的需要，把特定范圍內(nèi)的某些重要文獻中的有關(guān)款目或知識單元，如書名、刊名、人名、地名、語詞等，按照一定的方法編排，并指明出處，為用戶提供文獻線索的一種檢索工具。索引的類型是多種多樣的。在檢索工具中，常用的索引類型有分類索引、主題索引、關(guān)鍵詞索引、著者索引等。（3）確定檢索途徑根據(jù)文獻信息的特征來確定檢索途徑，根據(jù)檢索范圍和科技文獻信息可能來源的具體情況確立檢索標(biāo)志。檢索途徑有多種，學(xué)生應(yīng)根據(jù)掌握的所查文獻的有關(guān)情況，選擇一條較好的途徑進行檢索，以節(jié)省時間和精力。（4）選定檢索方法文獻信息的檢索方法也有多種，應(yīng)根據(jù)檢索條件和學(xué)科特點來確定，選定一種費時少、查獲信息多的有效方法。如暫時沒有檢索工具可用，可采用追溯法：如檢索工具比較多，可采用常用法；如想獲得某一課題系統(tǒng)且全面的資料，且時間充裕，可采用順查法；如解決某一具體技術(shù)問題，但時間緊迫，可采用倒查法；如需了解某一課題方向發(fā)生和發(fā)展過程的有關(guān)資料，采用循環(huán)法可節(jié)約時間；如查找資料的起始年代不長，且有具體年月，一般采用順查法，反之采用倒查法等。（5）查找文獻線索利用各種檢索方法，通過不同檢索工具，查找所需文獻資料的線索，并通過題錄、索引、文摘等完成查找文獻的工作。如需要進一步了解和詳細查閱原始文獻資料時，可根據(jù)檢索工具所提供的出處，在圖書館進行查驗或通過計算機網(wǎng)絡(luò)獲取。（6）索取原始文獻索取原始文獻應(yīng)由近而遠，首先利用學(xué)校、市區(qū)圖書館等館藏目錄查找所需文獻資料，再利用全國圖書、期刊聯(lián)合目錄或其他院校、地區(qū)的館藏目錄，了解各圖書單位收藏的國內(nèi)外文獻的情況并索取。利用因特網(wǎng)查找和復(fù)制有關(guān)文獻資料是目前快速和便利的一種途徑。2、文獻資料的篩選與利用（1）文獻資料的篩選文獻篩選的目的在于有效地利用所查閱的文獻資料。首先，對查閱到的文獻資料實行歸類和有序化的管理。一般根據(jù)自己的工作需要進行。比如，當(dāng)研究課題可分為幾個子課題時，可根據(jù)子課題的內(nèi)容對文獻資料加以分類；.對于歷史性資料，可根據(jù)課