專題01填空題-2022-2024學(xué)年四年級數(shù)學(xué)期末備考真題分類匯編

（上海專版）

學(xué)校:姓名：班級：

1.（22-23四年級下?上海?期末）0.07里有（）個0.01；180個0.001化簡后的小數(shù)是（）。

2.（22-23四年級下?上海?期末）550cn?=（）dm25t—400kg=（）kg

3.（22-23四年級下?上海?期末）一個數(shù)由9個十、3個十分之一和5個百分之一組成，這個數(shù)寫作

（）,不改變它的大小，把它改寫成三位小數(shù)是（）。

4.（22-23四年級下?上海?期末）1300+400=3……100,如果被除數(shù)、除數(shù)同時除以100,商是（）,

余數(shù)是（）。

5.（22-23四年級下?上海?期末）小胖和另外5名同學(xué)進(jìn)行圍棋比賽，每兩個人都必須比賽一次，他

們一共要進(jìn)行（）場比賽。

6.（22-23四年級下?上海?期末）在同一平面內(nèi)，與直線AB的距離是3厘米的直線有（）條。

7.（22-23四年級下?上海?期末）把35.6的小數(shù)點先向右移動三位,再向左移動一位,得數(shù)是（）。

8.（22-23四年級下?上海?期末）8.593湊整到百分位，用“進(jìn)一法”得到的近似數(shù)和用“去尾法”得到的

近似數(shù)相差（）=

9.（22-23四年級下?上海?期末）一個三位小數(shù)，用四舍五入法取近似值是3.20,原來這個小數(shù)最大

是（）。

10.（22-23四年級下?上海?期末）小胖在做小數(shù)加法時，不小心把其中一個加數(shù)看錯了，他把十位上

的“7”看成了“4”，十分位上的“6”看成了“8”，這樣計算的結(jié)果為52.3。你認(rèn)為這題的正確答案應(yīng)該是

）。

（2）游客人數(shù)大幅上升的是（）月到（）月。

（3）游客人數(shù)最少的月份與最多的月份相差（）萬人。

12.（22-23四年級下?上海?期末）解放軍進(jìn)行野營拉練。晴天每天走35千米，雨天每天走28千米,

11天一共走了350千米。這期間晴天有（）天，雨天有（）天。

13.（22-23四年級下?上海?期末）小巧與同學(xué)們聚會，參加聚會的每兩個人都合影一張。聚會結(jié)束時,

統(tǒng)計出一共拍照45張，參加這次聚會的同學(xué)共有（）人。

14.（20-21四年級下?上海?期末）由1個十，54個擊組成的數(shù)是（）。

15.（20-21四年級下?上海?期末）五一節(jié)中國館的參觀人數(shù)達(dá)53375人，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是

（）,用四舍五入湊整到萬位，約是（）,

16.（20-21四年級下?上海?期末）0.49km2=（）dm223cm=（）dm

17.（20-21四年級下?上海?期末）在0.8,80.2,4,18,0.98這些數(shù)中，純小數(shù)是（）,帶小數(shù)

是（）。

18.（20-21四年級下?上海?期末）在鐘面上，當(dāng)3點時，時針和分針組成的較小的角是（）度。

19.（20-21四年級下?上海?期末）小胖和他的5個好朋友，新年互相寄一張賀卡給對方，一共需要寄

（）張賀卡。

20.（20-21四年級下?上海?期末）小巧和另外3位小朋友進(jìn)行羽毛球比賽,每兩位都要進(jìn)行一場比賽，

他們一共要進(jìn)行（）場比賽。

21.（20-21四年級下.上海.期末）四年級有62位同學(xué)去公園劃船，一共租了12條船，每條大船坐6

人，每條小船坐4人，正好每人有座位且沒有空位。租用大船（）條。

22.（19-20四年級下?上海?期末）一個小數(shù)，十位上和千分位上都是8,其他數(shù)位上都是0,這個小

數(shù)寫作：（）,讀作：（）。

23.（19-20四年級下?上海?期末）在括號里填上或“=”。

4.6（）4.6001.08kg（）1.80kg12.05-4.8（）7.34

24.（19-20四年級下?上海?期末）一個小數(shù)去掉小數(shù)點讀作三千零四，如果這個小數(shù)只讀出一個零，

那么這個小數(shù)是（）；如果要讀出兩個零，那么這個小數(shù)是（）。

25.（19-20四年級下?上海?期末）"b=2l……5,被除數(shù)和除數(shù)均擴(kuò)大10倍，這時商是（）,

余數(shù)是（）。

26.（19-20四年級下?上海?期末）將5.05,50.5,5.005,55.005,5.50這幾個數(shù)字標(biāo)在數(shù)射線上，最

右邊的是（），最左邊的是（），它們之間相差了（）個十分之一。

27.（19-20四年級下?上海?期末）一件上衣65.4元，比一條褲子便宜32.2元，一雙運動鞋的價錢是

上衣和褲子總價錢的2倍，這雙運動鞋（）元。

28.（19-20四年級下?上海?期末）甲書架比乙書架上的書多40本，如果要使乙書架比甲書架上的書

多20本，應(yīng)從甲書架上拿（）本書放入乙書架。

29.（19-20四年級下?上海?期末）一批貨物，用大車運剛好需要18次，用小車運剛好需要26次。已

知大車每次比小車多運4t的貨物，這批貨物共有（）t?

參考答案：

1.70.18

【分析】007是一個兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01,則0.07里面有7個0.01。180個0.001是0.180,

根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)化簡這個小數(shù)得0.18o

【詳解】0.07里有7個0.01；180個0.001化簡后的小數(shù)是0.18。

【點睛】本題考查小數(shù)的計數(shù)單位和小數(shù)的性質(zhì)，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)化簡小數(shù)時，去掉小數(shù)末尾的0。

2.5.54600

【分析】ldm2=100cm2,lt=1000kg,高級單位名數(shù)換算成低級單位名數(shù)乘進(jìn)率，低級單位名數(shù)換

算高級單位名數(shù)除以進(jìn)率。

【詳解】550cm2=5.5dm25t—400kg=4600kg

【點睛】熟練掌握面積和質(zhì)量單位的換算知識是解答本題的關(guān)鍵。

3.90.3590.350

【分析】寫小數(shù)時，整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，整數(shù)部分是。的寫作0,小數(shù)點寫在個位右下角，

小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字。在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變，這叫做

小數(shù)的性質(zhì)。

【詳解】一個數(shù)由9個十、3個十分之一和5個百分之一組成，這個數(shù)寫作（90.35）,不改變它的大

小，把它改寫成三位小數(shù)是（90.350）o

【點睛】熟練掌握小數(shù)的寫法和小數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵。

4.31

【分析】商的變化規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個數(shù)（0除外），商不變，余數(shù)也同時乘或除

以同一個數(shù)。據(jù)此解答。

【詳解】1300-400=3……100,如果被除數(shù)、除數(shù)同時除以100,商不變，是3,余數(shù)除以100,是

lo

【點睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。

5.15

【分析】小胖和另外5名同學(xué)分別進(jìn)行一場比賽，要進(jìn)行5場比賽，小胖不再參與比賽，第二名同

學(xué)與剩下的4名同學(xué)分別進(jìn)行一場比賽，還要進(jìn)行4場比賽，第二名同學(xué)不再參與比賽，同理第三

名同學(xué)還要進(jìn)行3場比賽，第四名同學(xué)還要進(jìn)行2場比賽，第五名同學(xué)還要進(jìn)行1場比賽，所以共

要進(jìn)行5+4+3+2+1=15（場）比賽，據(jù)此即可解答。

【詳解】5+4+3+2+1

=9+6

=15（場）

他們一共要進(jìn)行15場比賽。

【點睛】本題主要考查學(xué)對搭配問題解題方法的掌握和靈活運用。

6.2

【分析】從平行線上的任意一點到另一條直線作垂線，垂線段的長度叫做平行線間的距離。與直線

3厘米

AB的距離是3厘米的直線如圖：'A--------------nL

3厘米

_____________~1

【詳解】在同一平面內(nèi)，與直線AB的距離是3厘米的直線有（2）條。

【點睛】熟記平行線間的距離定義是解題關(guān)鍵。

7.3560

【分析】小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動一位，實際上最終只是把小數(shù)點向右移動了兩位，據(jù)

此即可解答。

【詳解】根據(jù)分析可知，把35.6的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動一位，得數(shù)是3560。

【點睛】熟練掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。

8.0.01

【分析】“進(jìn)一法”就是小數(shù)湊整到哪一位，把這一位后面的尾數(shù)去掉，在保留部分的最后一個數(shù)字

上加1。

“去尾法”就是小數(shù)湊整到哪一位，把這一位后面的尾數(shù)去掉。

【詳解】進(jìn)一法：8.593儀8.60

去尾法：8.593-8.59

8.60-8.59=0.01

8.593湊整到百分位，用“進(jìn)一法”得到的近似數(shù)和用“去尾法”得到的近似數(shù)相差0.01o

【點睛】本題主要考查了用“進(jìn)一法”和“去尾法”求近似數(shù)，要熟練掌握。

9.3.204

【分析】用“四舍”取近似值是3.20,則原來的三位數(shù)可能是3.200、3.20k3.202、3.203、3.204,用

“五入”取近似值是3.20,則原來的三位數(shù)可能是，3.195、3.196、3.197、3.198、3.199,所以原來這

個三位小數(shù)最大3.204o據(jù)此解答。

【詳解】一個三位小數(shù)，用四舍五入法取近似值是3.20,原來這個小數(shù)最大是3.204。

【點睛】本題考查了用四舍五入法小數(shù)的近似值。注意四舍得到的近似數(shù)比原來的數(shù)要小，五入得

到的近似數(shù)比原來的數(shù)要大。

10.82.1

【分析】他把十位上的“7”看成了“4”，就是十位上少加了（7—4=3）,也就是少加了3個十，少加

了30；十分位上的“6”看成了“8”，十分位上多加了（8—6=2）,也就是多加了2個0.1,多加了0.2；

用52.3加上30再減去0.2即可。

【詳解】70-40=30

0.8—0.6=0.2

52.3+30-0.2

=82.3—0.2

=82.1

小胖在做小數(shù)加法時，不小心把其中一個加數(shù)看錯了，他把十位上的“4”看成了“7”，十分位上的“8”

看成了“6”，這樣計算的結(jié)果為52.3。你認(rèn)為這題的正確答案應(yīng)該是（82.1）。

【點睛】解答此題關(guān)鍵是判斷把其中的一個加數(shù)看錯后，錯誤的答案與正確的答案相差多少。

11.（1）1060

（2）910

（3）8

【分析】（1）比較各個月份的游客人數(shù)大小。將各個月份的游客人數(shù)相加求和。

（2）根據(jù)折線統(tǒng)計圖，找出上升幅度最大的月份。

（3）游客人數(shù)最少的月份是1月，有2萬人，游客人數(shù)最多的月份是10月，有10萬人，相差8萬

人。

【詳解】（1）10>9>6>5>4>3>2

2+3+5+9+6+4+4+5+5+10+4+3=60（萬人）

10月的游客人數(shù)最多。今年的游客一共是60萬人。

（2）游客人數(shù)大幅上升的是9月到10月。

（3）10-2=8!（萬人）

游客人數(shù)最少的月份與最多的月份相差8萬人。

【點睛】此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，

解決有關(guān)的實際問題。

12.65

【分析】假設(shè)這11天都是晴天，則一共走了（35x11）千米，比實際多走了（35x11-350）千米，

一個晴天比一個雨天多走（35—28）千米，多走的總千米數(shù)除以一個晴天比一個雨天多走的千米數(shù)

可以算出雨天的天數(shù)，用11天減去雨天天數(shù)即是晴天天數(shù)。

【詳解】35x11—350

=385-350

=35（千米）

35-（35-28）

=35+7

=5（天）

11—5=6（天）

解放軍進(jìn)行野營拉練。晴天每天走35千米，雨天每天走28千米，11天一共走了350千米。這期間

晴天有（6）天,雨天有（5）天。

【點睛】運用假設(shè)法解題關(guān)鍵是求出假設(shè)與實際走的差，再看形成差的原因。

13.10

【分析】兩人合影沒有次序，即甲與乙合影后，乙就不再與甲合影，若有次序時應(yīng)合影為45x2=90

張，即若有n人，那么n人應(yīng)與n—1人合影，合影總次數(shù)為n與n—1的積，所以只要看哪兩個連

續(xù)自然數(shù)的積是90,那么人數(shù)就為這兩個自然數(shù)中較大的那個數(shù)。

【詳解】45x2=90(張)

90=10x9,參加這次聚會的同學(xué)共有10人。

【點睛】45是幾個連續(xù)自然數(shù)的和；此題也可以用方程法來解答。

14.10.54

【分析】1個十表示十位上是1,54個擊是54個0.01,即0.54,表示十分位上是5,百分位上是4。

據(jù)此寫出這個小數(shù)。

【詳解】由1個十，54個$丘組成的數(shù)是10.54。

【點睛】本題考查小數(shù)的寫法，對照小數(shù)數(shù)位順序表寫小數(shù)可防止出錯。

15.5.3375萬5萬

【分析】改寫成用'‘萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，

再在數(shù)的后面寫上“萬”字；四舍五入湊整到萬位把萬位后的千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后

面寫上“萬”字。

【詳解】五一節(jié)中國館的參觀人數(shù)達(dá)53375人，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(5.3375萬)，用四舍五

入湊整到萬位，約是(5萬)。

【點睛】本題主要考查整數(shù)的改寫和求整數(shù)的近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。

16.490000002.3

【分析】高級單位名數(shù)改寫成低級單位名數(shù)要乘進(jìn)率，低級單位名數(shù)改寫成高級單位名數(shù)要除以進(jìn)

率。根據(jù)1km2=100000000dm2,把0.49km2換算成用dm?作單位，根據(jù)ldm=10cm,把23cm換算

成用dm作單位。

【詳解】0.49x100000000=49000000(dm2),0.49km2=49000000dm2

2370=2.3(cm),23cm=2.3dm。

0.49km2=(49000000)dm223cm=(2.3)dm

【點睛】熟記常用單位間進(jìn)率是解題關(guān)鍵。

17.0.8,0.9880.2,4.18

【分析】整數(shù)部分是0的小數(shù)叫做純小數(shù)，整數(shù)部分不是0的小數(shù)叫做帶小數(shù)。

【詳解】在0.8,80.2,4.18,0.98這些數(shù)中，純小數(shù)是(0.8,0.98),帶小數(shù)是(80.2,4.18)。

【點睛】熟記純小數(shù)和帶小數(shù)的定義是解題關(guān)鍵。

18.90

【分析】時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30度。鐘面上3時整，時針和分

針之間有3個大格，則時針和分針的夾角是3x30(度)。

【詳解】3x30=90（度）

當(dāng)3點時，時針和分針組成的較小的角是90度。

【點睛】明確鐘面上每個大格是30度，這是解決本題的關(guān)鍵。

19.30

【分析】一共有6個小朋友，每個小朋友都可以和其余5個小朋友搭配在一起，需要寄5張賀卡，

則6個小朋友互相之間需要寄（6x5）張賀卡。

【詳解】（5+1）x5

=6x5

=30（張）

一共需要寄30張賀卡。

【點睛】本題考查搭配問題，每兩人之間需要寄2張賀卡，所以不需要去掉重復(fù)計算的賀卡數(shù)量。

20.6

【分析】一共有4位小朋友，每位小朋友都可以和其余3位小朋友進(jìn)行一場比賽，可以進(jìn)行3場比

賽，則4位小朋友之間可以進(jìn)行（4x3）場比賽。因為每兩位只需要進(jìn)行一場比賽，所以實際要進(jìn)行

（4x3+2）場比賽。

【詳解】（3+1）x3-r2

=4x3+2

=12+2

=6（場）

他們一共要進(jìn)行6場比賽。

【點睛】本題考查搭配問題，注意去掉重復(fù)計算的比賽場次。

21.7

【分析】大船的條數(shù)加小船條數(shù)等于12條，大船的條數(shù)乘每條大船乘坐人數(shù)加上小船的條數(shù)乘每條

小船乘坐人數(shù)等于可以乘坐總?cè)藬?shù)。據(jù)此列表找出租船方案，再選擇正好每人有座位且沒有空位的

租船方案。

【詳解】

大船/條小船/條人數(shù)/人

12072

11170

10268

9366

8464

7562

6660

5758

4856

3954

21052

11150

01248

四年級有62位同學(xué)去公園劃船，一共租了12條船，每條大船坐6人，每條小船坐4人，正好每人

有座位且沒有空位。租用大船(7)條。

【點睛】列表能使題目一目了然，是解決問題的好策略。

22.80.008八十點零零八

【分析】小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法讀，如果是“零”就寫0;小數(shù)點寫在個位右下角，要

寫成圓點，不能寫成“，”或“、”；小數(shù)部分按順序?qū)懀衙课欢紝懗鰜怼?jù)此寫出這個小數(shù)。

小數(shù)的讀法:整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”,整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀,小數(shù)點讀做“點”,

小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。

【詳解】一個小數(shù)，十位上和千分位上都是8,其他數(shù)位上都是0,這個小數(shù)寫作：80.008,讀作：

八十點零零八。

【點睛】本題考查小數(shù)的讀法和寫法，注意小數(shù)的整數(shù)部分要按照整數(shù)的讀法來讀。

23.=<<

【分析】(1)小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此判斷4.6和

4.600的大小。

(2)小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分

位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)此比較

1.08kg和1.80kg的大小。

(3)小數(shù)減法計算時，要先對齊小數(shù)點，也就是把相同數(shù)位對齊，再按照整數(shù)減法的計算方法解答。

據(jù)此求出12.05—4.8的差，再和7.34比較大小。

【詳解】4.6=4.600

1.08kg<1.80kg

12.05-4.8=7.25,7.25<7.34,則2.05—4.8<7.34。

【點睛】小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。

24.30.043.004

【分析】一個小數(shù)去掉小數(shù)點讀作三千零四，則這個小數(shù)去掉小數(shù)點后是3004。根據(jù)小數(shù)的讀法可

知，要使這個小數(shù)只讀一個零，則小數(shù)部分只有一個。，即這個小數(shù)是30.04,讀作三十點零四。要

使這個小數(shù)讀兩個零，則小數(shù)部分有兩個0,即這個小數(shù)是3.004,讀作三點零零四。據(jù)此解答即可。

【詳解】一個小數(shù)去掉小數(shù)點讀作三千零四，如果這個小數(shù)只讀出一個零，那么這個小數(shù)是30.04；

如果要讀出兩個零，那么這個小數(shù)是3.004。

【點睛】熟練掌握小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來

讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。

25.2150

【分析】商的變化規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大相同倍數(shù)，商不變，余數(shù)也同時擴(kuò)大相同倍數(shù)。據(jù)

此解答即可。

【詳解】"b=21……5,被除數(shù)和除數(shù)均擴(kuò)大10倍，這時商不變，仍是21,余數(shù)擴(kuò)大10倍，是

50o

【點睛】熟練掌握商的變化規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。

26.55.0055.005500

【分析】(1)小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相

同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……據(jù)

此解答即可。

(2)將最大的小數(shù)和最小的小數(shù)相減求差，再看差是幾個十分之一。

【詳解】55,005>50.5>5.50>5.05>5.005,則將這幾個數(shù)字標(biāo)在數(shù)射線上