




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中等職業教育德育課課程改革國家規劃新教材第三單元堅持實踐與認識的統一提高人生發展的能力第七課知行統一與體驗成功沒有做飯的經驗,能寫好做飯的文章嗎?說明只有實踐才能有認識為什么大家的畫都不一樣?說明不同的實踐出不同的認識沒有成熟葡萄的味道是什么?成熟葡萄的味道又是什么?說明認識來源于實踐!說一說:在你身上有哪些通過實踐得到認識的經歷?實踐的重要性P84認識論的基本觀點P85認識與實踐相統一要求我們怎么做?P85讀萬卷書,行萬里路既要重視書本科學知識,又要積極參加社會實踐學校里護理理論學習醫院里護理理論實踐實踐了就一定會成功嗎?失敗是成功之母。成功與失敗的關系P88認識具有反復性、無限性和上升性P89我成功了,不用努力了又輸了,我完了一次失敗不算什么一次成功不代表終生成功------你曾經是否有過下面的心情?在我心中曾經有一個夢要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰是真的英雄平凡的人們給我最多感動再沒有恨也沒有了痛但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢不經歷風雨怎么見彩虹沒有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚在你我的心底流動唱一唱鉛筆是彎的嗎?你能看出圖中有多少張臉?中等職業教育德育課課程改革國家規劃新教材第三單元堅持實踐與認識的統一提高人生發展的能力第八課現象本質與明辨是非“我看到了蘋果落地,怎么沒看到萬有引力?”說明認識事物不能停留在表面現象上?,F象與本質的辯證關系是什么?P97什么是現象?什么是本質?國,生活中:上課時也忍不住犯困不同的人有不同的言行舉止現象本質現象本質P102學會辨別現象中的真象和假象P101在現實生活中存在是非混雜、魚目混珠、真假混淆的情況
(1)上課時,好友小丁邀你去網吧玩游戲。
(2)朋友請你吃糖(實際是軟性毒品),并幫他販賣。
(3)有人向你散發“傳銷”材料,并邀你加入。(4)朋友告訴你說去實習沒有用很辛苦,勸你放棄。......學會明辨是非P103-105◆戰勝不良誘惑的方法技巧
(1)學會拒絕。婉言謝絕來自朋友的邀請,提高自制力。
(2)聯想后果。遭遇不良誘惑時,想象不能抵制不良誘惑可能帶來的惡果,以提醒自己遠離不良誘惑。
(3)培養良好的興趣愛好。一個人有了良好的興趣愛好,才不會覺得空虛、無聊,才會脫離低級趣味,遠離不良誘惑。
(4)專時專用。將自己可支配的時間進行周密合理的安排,專時專用,使自己的生活有序、充實,從而增強抵抗力。
(5)請人監督。請
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CNCA 053-2023礦用管路抓舉車通用技術條件
- T/CI 453-2024飼用谷子種植技術規程
- T/CGAS 031-2024城鎮燃氣加臭技術要求
- 上海護士招聘試題及答案
- T/CAS 850-2024燃氣用滾壓螺紋熱鍍鋅鋼管技術規范
- FIDIC業主咨詢工程師標準服務協議書條件白皮書5篇
- 三方債權債務的抵銷協議3篇
- 凈身出戶的離婚協議范文5篇
- 運輸化學危險品協議4篇
- 自來水 廠運維合同模板3篇
- 2025-2030中國個人征信行業發展現狀調研及前景預測分析研究報告
- 2025農業銀行筆試題庫及答案
- 河南省青桐鳴大聯考普通高中2024-2025學年高三考前適應性考試語文試題及答案
- 能源經濟學第10章-能源投融資
- 鋼結構監理實施細則(全)
- 世界各個國家二字代碼表
- 附件_景觀工作面移交表
- TZ 324-2010 鐵路預應力混凝土連續梁(剛構)懸臂澆筑施工技術指南
- 年產20噸植物硒蛋白添加劑項目可行性研究報告模板
- 上海市安裝工程預算定額2000 說明
- 六十四卦爻象全圖(彩色)(共6頁)
評論
0/150
提交評論