北京市順義區、通州區2025屆高三第一次調研測試歷史試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．五四運動前夕，魯迅曾描述道：“中國社會上的狀態，簡直是將幾十世紀縮在一時：自油松片以至電燈，自獨輪車以至飛機，……自‘食肉寢皮’的吃人思想抑制人道主義，……都摩肩挨背的存在。”（魯迅《隨感錄》）這段文字揭示出（）A．西方文化已經成為了中國文化之主流B．二十世紀初中國境內文化沖撞較激烈C．開展新文化運動以清除各種陳腐文化D．中國的傳統文化已經成為時代絆腳石2．“當時，船隊返航至佛得角群島時，發現船上的日期是7月8日星期三，岸上卻是7月9日星期四。他們回國向皇帝和教皇匯報，引起了世界的關注和探討，逐漸揭開了時差之謎。”材料中的“他們”是A．迪亞士船隊B．達·伽馬船隊C．哥倫布船隊D．麥哲倫船隊3．公元前221年，秦始皇“徙天下豪富于咸陽十二萬戶”。公元前211年，由于“咸陽人多，先王之宮廷小”，又疏散了部分咸陽居民，“徙三萬家麗邑（今陜西驪山附近），五萬家云陽（今陜西淳化西北）”。這兩次移民得以實施的有利條件包括①建立中央集權②吞并六國③北擊匈奴④焚書坑儒A．①② B．①③ C．①④ D．②④4．歷史學者李傳斌說：某一歷史事件的發生具有標志性意義，在那一年，“中國與外國的條約關系，見證了一個時代的開始和另一個時代的結束。”不平等條約時代開始走向崩潰，中國真正展開了廢除不平等條約的奮斗，廢約運動全面興起，政府交涉和民眾斗爭交相呼應。作者所指的歷史事件是A．太平天國運動的爆發 B．新文化運動的發生C．五四愛國運動的發生 D．國民大革命的興起5．英國《自由大憲章》中涉及債務擔保和連帶責任的規定，與羅馬法中“保證人在履行了擔保責任之后可以向主債務人行使追索權”的規定如出一轍。出現這一現象的根源在于（）A．英國法律繼承和發展了羅馬法 B．近代西方法律的源泉在羅馬法C．羅馬法中蘊含著天賦人權思想 D．羅馬法迎合商品經濟發展需要6．1836年，在廣州商館中落腳的外國商人約有50余家，其中英商31家，美商9家，葡萄牙、瑞典、荷蘭、法國商人各一家，還有“港腳”商（主要是英印的所謂“自由商人”）11家。這反映出A．西方列強已經打開中國市場 B．中國成為西方列強爭奪對象C．清朝并未實行閉關鎖國政策 D．中國對外貿易潛伏重大危機7．19世紀90年代在通商口岸或內地市鎮、城鄉，出現了“衣布者十之二三，衣洋布者十之七八”的局面，這一局面的出現說明了A．中國經濟被卷入資本主義世界市場 B．自然經濟完全解體融入世界C．人們的服飾觀念發生了根本的變化 D．中國完全淪為列強的殖民地8．“……請允許一個奴隸來把你歌頌/快用你的激情來燃燒我的心胸/使出你雷霆萬鈞的力氣奮起一擊/將黑暗的奴隸制化為光明!/行使你的權力吧/沙皇會因你的聲音而戰栗大驚。”下列最符合詩中俄國作者感情的是A．流露出對沙皇制不滿 B．歌頌奴隸的斗爭精神C．強烈地反對農奴制度 D．表達了對自由的向往9．這部憲法是在一片冷漠中通過的，議員們既無熱情，又無掌聲。在溫和的君主派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國，是“較小的壞事”；而在溫和共和派眼里，這是一個與其設想的憲政計劃想去甚遠的“妥協的共和國”，它還需要大力改造。下列表述屬于這部憲法且論述正確的是A．把五個黑人折合為三個人來計算，打上了種族歧視的烙印B．規定議會采用兩院制，眾議院有權否定參議院通過的法律C．規定議會由聯邦議會和帝國議會兩部分組成D．總統有權任命文武官員、締結條約、實行大涉等10．1953年9月4日中共中央發出《關于城市建設中幾個問題的指示》。凡是工業建設比重較大的城市，要迅速組織力量，抓緊城市規劃設計工作；中小城市一般不再擴大基本建設，只進行一些必要維修工作。這個指示的主要目的在于要求A．集中資源建設工業化基礎B．限制城市入口的過快膨脹C．優先發展沿海的工業城市D．重新規劃工業城市的建設11．下表為民主革命時期中共領導的陜北地區民主代議機關名稱的變化。這一變化源于開始時間代議機關名稱1934年中華蘇維埃共和國陜甘邊區蘇維埃代表大會1936年3月中華蘇維埃共和國陜北省蘇維埃代表大會1937年5月中華民國陜甘寧邊區議會1938年11月中華民國陜甘寧邊區參議會1945年10月陜甘寧邊區下轄縣（鄉）將參議會改為人民代表大會A．抗日民族統一戰線的建立B．中國共產黨對社會性質的認識C．國共兩黨階級斗爭的推動D．國內社會主要矛盾的發展變化12．同文館、天津水師學堂等在招生時，報考者寥寥，在畢業后還需要給予科甲出身，李鴻章甚至不得不奏請新式學堂學生一體參加鄉試。此現象反映了A．新式學堂教學目標虛高，不能滿足社會需要B．新式學堂教學質量不高，畢業學生素質較低C．中國社會經濟發展緩慢，對新式人才需求少D．科舉影響大，近代教育需依附傳統教育生存二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料顏惠慶，曾先后擔任清外務部股長、中華民國外交次長、巴黎和會代表團顧問和駐國際聯盟代表團團長等職。1921年華盛頓會議前夕，時任外交部長的顏惠慶確定了中方的外交策略。他認為，中日為唇齒之國，應首圖“親善”；中英應“互相提攜”，意在尋求解散英日同盟。對于美國總統關于遠東和太平洋地區的聲明，他“深表贊同”，希望“多所借助”美國政府，以尋求從日本手中收回山東權益。但他也指出：“依靠他國只是為了贏取該有的時間，我們必須依靠自己，不可以單純強迫別人援助”。1921年，英、法、美、日簽署《四國公約》.英日同盟宣告終止。次年，在英美斡旋下，中日簽訂協定，山東權益得以收回。——據張祚崑《顏惠慶外交思想探析》（1）根據材料并結合所學知識，指出顏惠慶外交策略形成的因素。（2）根據材料并結合所學知識，簡要評價顏惠慶的外交策略。14．（20分）閱讀下列材料作答：歷史上，陜西關中地區為中心，興起了強大的秦國，秦六國統一中原，但二世而亡。始皇以先王之宮廷小，作天下謂之阿房宮，阿房宮遺址隔渭河與咸陽相望。秦朝人民并沒有因為統一而生活幸福，反而農民日子更痛苦，反秦之聲四起。（1）從封建農業經濟的角度，分析秦國強盛的原因。（2）除了統一度量衡、貨幣、車軌外，秦朝加強中央集權的其他經濟措施。（3）導致秦朝速亡的根源是封建農業經濟的破壞，指出其具體原因。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】試題分析：從信息“將幾十世紀縮在一時”“油松片以至電燈”“獨輪車以至飛機”等可以看出，當時中國既存在著先進的西方工業文明，也存在著落后的封建文明，故選B項。A項錯在“主流”無法體現；C項與材料信息無關；D項也與魯迅的描述不一致。考點：思想解放的潮流?新文化運動?魯迅的思想2、D【解析】

根據所學可知，佛得角群島位于非洲西海岸。依據材料中“船隊返航至佛得角群島”“船上的日期是7月8日星期三，岸上卻是7月9日星期四”“回國向皇帝和教皇匯報”并結合地圖中的方向標識以及所學可知，1519—1522年，麥哲倫船隊橫跨大西洋、太平洋、穿越國際日期變更線，進入印度洋，繞過非洲好望角，沿非洲西海岸返回歐洲，完成了人類歷史上第一次環球航行的壯舉。故答案為D項。ABC項，根據所學可知，迪亞士船隊率三條船從葡萄牙起，沿大西洋的西非海岸南下，在南非的好望角遭遇了風暴繞過并發現了該角；達·伽馬船隊率四條船從葡萄牙起航沿大西洋的西非海岸南下，繞過好望角，到達了肯尼亞的馬林迪，在阿拉伯向導的引導下，橫渡印度洋，到達了印度；哥倫布船隊在西班牙王室的資助下，率領船隊橫渡茫茫無際的大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地。綜上所述，此三項都不符合題意，排除。【點睛】圖片材料性選擇題解題技法：要分清圖片在解題過程中的具體作用，合理利用圖片，并注意題干中對圖片解釋的文字。充分利用一切信息之后，再得出結論。3、A【解析】

從材料中的時間可以看出，此時秦已經統一六國，建立起中央集權制度，故A項正確；③北擊匈奴

④焚書坑儒與此材料無關，排除BCD。4、C【解析】

根據題干結合所學可知，巴黎和會上中國外交的失敗激起了中國人民特別是青年學生掀起了反帝反封建的愛國運動，成為中國新民主主義革命的開端，此后中國逐步修改或收回不平等權利，故C項正確；太平天國政權并未與西方簽訂不平等條約，排除A項；新文化運動倡導西方民主科學，與廢約運動的興起無關，排除B項；國民大革命時期，新民主主義革命已經開始，排除D項。故選C。5、D【解析】

“保證人在履行了擔保責任之后可以向主債務人行使追索權”體現了對私有財產的保護，其根源在羅馬法迎合商品經濟發展需要，故D正確；

英國和古羅馬社會性質不同，因此兩者的法律不存在繼承發展關系，只能認定英國繼承了羅馬法精神，排除A；B與題無關，排除；題干中重在保護債權人，與天賦人權無關，排除C。6、D【解析】

根據題干信息可知，在中國落腳的外商以英商居多，反映了英國的商業利益與中國聯系越加緊密，體現了英國工業革命即將完成對原料及市場的需求，中國閉關鎖國政策面臨嚴峻挑戰，對外貿易潛藏危機，D項正確；鴉片戰爭后通商口岸開放使中國市場被打開，排除A項；此時中國尚為獨立主權國家，排除B項；清朝此時仍繼續實行閉關鎖國政策，排除C項。故選D。7、A【解析】

材料“衣洋布者十之七八”顯示當時洋布占據中國市場的70-80%，這一現象說明中國經濟逐漸被卷入到資本主義世界市場，故A正確；19世紀末自然經濟進一步瓦解，不是完全瓦解，排除B；C中的“根本變化”說法絕對，排除C；中國近代一直是半殖民地半封建，排除D。故選A。8、C【解析】

由材料“將黑暗的奴隸制化為光明”可知此詩表達了作者反對農奴制，故C正確；材料主要是反對農奴制，不是反對沙皇制，故A錯誤；材料未體現歌頌努力斗爭精神的內容，故B錯誤；詩中表現的是對農奴制的反對，號召農奴起來推翻奴隸制度，并未體現對自由的向往，故D錯誤。9、D【解析】

根據材料可知，這一憲法是君主派和共和派妥協的結果，這符合1875年法蘭西第三共和國憲法，這一憲法規定總統有權任命文武官員、締結條約、實行大赦等，選項D正確；選項A是美國1787年憲法，排除；選項B表述錯誤，法蘭西第三共和國參議院可以否決眾議院的法律，排除；選項C是德意志帝國的憲法，排除。10、A【解析】

本題考查“一五計劃”期間的工業化建設。根據材料時間“1953年9月4日”可知此時為“一五計劃”期間。從“工業建設比重較大的城市”“抓緊城市規劃設計工作”并結合所學可知，“一五計劃”期間，為配合以“156”項為中心的工業化建設，政府明確了城市要為社會主義工業建設服務，為生產、為勞動人民服務的方針。一切以工業為中心，工業是主體，城市是配套，城市現代化通過工業化來實現。城市發展目標被明確為以重工業化為核心選擇優先發展工業城市，把力量集中在重點工程所在城市的建設，集中資源建設工業化基礎，故本題正確答案為A項。不能僅根據“中小城市一般不再擴大基本建設”而片面推斷出限制城市人口的過快膨脹，排除B項。“優先發展沿海的工業城市”以及“將工業城市進行重新規劃”在材料中無法體現，CD項。11、D【解析】

根據材料“中共領導的陜北地區民主代議機關名稱的變化”結合所學知識可知中共根據社會矛盾的變化來調整代議機關的名稱，這是中共成熟的表現，1937——1945年處于全民族抗戰階段，民族矛盾是主要矛盾，這一時期代議機關主要叫中華民國陜甘寧邊區議會或者參議會，D選項符合題意。材料與抗日民族統一戰線的建立無必然關系，主要和當時社會主要矛盾有關，A選項排除。從1840——1949年中國一直處于半殖民地半封建社會，B選項排除。1937——1945年期間民族矛盾是主要矛盾，C選項排除。12、D【解析】

根據“需要給予科甲出身，李鴻章甚至不得不奏請新式學堂學生一體參加鄉試”等關鍵信息可知，科舉影響大，故選D；題干中不能看出新式學堂教育目標虛高，而且新式學堂較注重實用，不能滿足社會需要的說法有誤，排除A；新式學堂教學質量和學生素質高低，題干沒有涉及，排除B；“對新式人才需求少”不符合當時中國社會事實，排除C。【點睛】抓住關鍵信息“需要給予科甲出身……不得不奏請新式學堂學生一體參加鄉試”分析解答。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）國力衰弱，無力與列強抗衡；美日矛盾日益激化；愛國心驅使；外交經驗豐富。（2）將利用外部力量維護國家主權作為權宜之計，是符合當時國情的務實外交策略；在一定程度上起到了維護國家主權的作用；體現出的愛國情杯和外交智慧，為后世提供了寶貴的精神財富。【解析】

（1）因素：根據材料中“1921年華盛頓會議”，“先后擔任清外務部股長……等職”，“希望‘多所借助’美國政府，以尋求從日本手中收回山東權益”，“我們必須依靠自己，不可以單純強迫別人援助”等信息，結合所學知識，從1920年代國內國際背景、個人素質和愿望等方面，分析顏惠慶外交策略形成的因素。（2）策略：根據材料中“依靠他國只是為了贏取該有的時間，我們必須依靠自己，不可以單純強迫別人援助”，“英日同盟宣告