《格列佛游記》

作者簡介

喬納桑?斯威夫特（JonathanSwift,1667—1745）,生于爰爾蘭首都都

柏林一個貧困家庭，由叔父撫養成人。英國18世紀的諷刺文學作家，也

是散文家。

內容簡介

第一卷“利立浦特（小人國）”

1699年，外科醫生格列佛隨"羚羊號"出航南太平洋。不幸中途遇險，

格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人國），被小人捆住。利立浦特人用

專車把體積巨大的格列佛運到京城獻給國王，他的出現幾乎吸引了小人國

所有的人。格列佛溫順的表現逐漸贏得了國王和人民對他的好感，他也漸

漸熟悉了小人國的風俗習慣。當時，另一小人國不來夫斯古帝國準備從海

上入侵利立浦特帝國，格列佛涉過海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦

特國的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國，使皇帝很

不高興。這時，王后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，

誰知卻讓王后大為惱火。于是，小人國君臣沆港一氣準備除掉格列佛。格

列佛聽到風聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。

第二卷“布羅卜丁奈格（大人國）”

格列佛回家不久，就隨"冒險號"再次出海，不幸又遇上風暴，船被刮到

布羅卜丁內格（大人國）。格列佛被一位高達20米的農民捉住。農民帶

格列佛到全國各大城市展覽，最后來到首都。這個農民發財心切，每天要

格列佛表演10場，把他累得奄奄一息。當這個農民眼看無利可圖時，便

把格列佛賣給了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中非常得寵，但是也

常常遭到老鼠，小鳥等動物的侵襲。面對國王，格列佛沾沾自喜地介紹了

英國各方面的情況及近百年來的歷史，但被國王一一否定。

格列佛在該國的第三年，陪同國王巡視邊疆。由于思鄉心切，他假裝生病，

來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯把他住的箱子當成烏龜叼了起來。

幾只鷹在空中爭奪，箱子掉進海里，被路過的一艘船發現，格列佛獲救后，

乘船回到英國。

第三卷“勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大椎、日本游記"

在家呆了一段時間，格列佛又隨"好望號"出海。這一次，格列佛所乘的

船遭海盜船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫"勒皮他"的飛島救起。這

些人的相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。國王和貴族都住在飛島上，

老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開飛島后，來到巴爾尼

巴比進行訪問，并參觀了島上的“拉格多科學院"。這所科學院研究的都

是些荒誕不經的課題，結果造成全國遍地荒涼，房屋坍塌，人民無衣無食。

接著，格列佛來到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，

格列佛因此會見了古代的許多名人，結果發現史書上的記載很多不符合史

實，甚至是非顛倒。而后，格列佛又游覽了拉格耐格王國，見到一種長生

不老人"斯特魯布魯格"。離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船回到

英國。

第四卷“慧驅國游記”

格列佛回家后五個月，受聘為"冒險號"船長，再次乘船出海。途中水手

叛變，把他囚禁了幾個月，然后被放逐到“慧駟國"。在這里，格列佛遭

到一種形狀像人的名為“耶胡"的畜生的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬一

-"慧駟”來給他解了圍。原來馬是該國有理性的居民和統治者，而"耶

胡"則是馬所豢養和役使的畜生。格列佛的舉止言談在"慧駟”國的馬民

看來是一只有理性的"耶胡"，因此引起了他們的興趣。格列佛很快學會

了該國語言，應主人的邀請，他談到在世界其他地方馬是畜生，而像他那

樣的"耶胡"則具有理性，并且是馬的主人。這使"慧驅"感到很震驚。

在“慧駟”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧駟"國。然而"慧

駟"國全國代表大會通過決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無法

實現。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對“慧

駟國”的向往，一輩子與馬為友。

人物介紹

格列佛

他是18世紀一個普通的英國人，同樣他也是一個不尋常的魯濱遜（18世

紀英國作家笛福作品《魯濱遜漂流記》中的主人公），是一個天生喜歡冒

險，不甘寂寞與無聊的人。他是一個勤勞勇敢、機智善良的人。他記憶力

很強（這一點讓他在語言學習方面遠遠超過了魯濱遜，在他的旅行中起到

重要作用），善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，

對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，愿意

幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不

利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事

堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，

相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自己的面子，對敵視

他，和無恥的人（比如"耶胡"）充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚

的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有

忍耐力的勇者。他在游歷之中，洞察到社會現實的日趨墮落，得出英國社

會并不文明的結論。格列佛的形象，是作者思想的體現者。作者將自己的

種種美德賦予筆下的人物格列佛不計較個人的得失，而對別人關懷備至。

格列佛是個正面的理想的人物。他總是坦率地敘述自己的弱點和錯誤，而

對自己的優點則只字不提。他謙遜好學，努力用新眼光去認識新的現實。

他從不自暴自棄，縱使將他當作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持

自身的尊嚴，以平等的姿態與大人國的國王交談。他勇于幫助小人國抵抗

外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞。

佛林奈浦

即利立浦特王國的財政大臣，佛林奈浦是利立浦特國王的一個寵臣，對于

國王一昧阿諛奉承，為了能夠討好國王，他會想方設法讓其開心，甚至愿

意做出威脅自己生命安全的行為來得到國王的歡心，反過來對人民卻頤指

氣使，看不起平民，認為他們比自己低級。佛林奈浦有才能和本領，但卻

不將此運用到正途上來，沒有為百姓做多少好事。他猜忌、阻險、狠毒、

狡詐，心眼極其狹小，嫉妒心強，對于黨派斗爭十分熟悉，痛恨比自己有

能耐的人，并且睚眥必報，喜歡暗地里給人打小報告，誣蔑他人，做事毒

辣，狠的下心來，不計較后果，不惜一切代價尋找機會來進行打擊報復,

不給對手留下絲毫的余地。相關情節：格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯

古國艦隊的軍功受到小人國國王的賞識，佛林奈浦就大為惱火，就聯絡其

他大臣設謀陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不來夫斯庫。

斯開瑞士

小人國的海軍大將，野心勃勃，且善妒，在格列佛受到小人國國王重用時。

曾與財政大臣合謀謀害格列佛。

布累卜丁奈格國王

大人國國王，博學多識，性情善良。是一位博學、理智、仁慈、治國能力

強的開明國君，他用理智、公理、仁慈來治理國家，他厭惡格列佛所說的

卑劣的政客、流血的戰爭。

飛島國的科學家

兇狠且愚蠢，一邊從事著從黃瓜中提取陽光把糞便還原為食物這類虛無縹

緲、毫無結果的科學研究，一邊采取殘暴的手段對付當地的居民，人民稍

有叛逆，就駕飛島阻隔陽光，甚至壓在居民頭上。

慧驅國國王

理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，是作者心目中的理想人物。

填空題

1、《格列佛游記》其時代背景是：英國社會存在各種矛盾，勞動人民

處境更加惡化，統治階級內部充滿矛盾，輝格黨與托利黨互相攻擊,爭

權奪利，英國和愛爾蘭等殖民地的矛盾日益激化。這部小說反映了十八

世紀前半期英國社會的一些矛盾,揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪

惡及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

2、“但在往東印度群島去的途中，一陣強風暴把我們刮到凡迪門蘭的西

北方。”在這里，我遇到了人，他們對我態度。

答案：（利立浦特極為恭順）

利立浦特人將格列佛運到了,皇帝時不時地與他對話，彼

此o

答案：（京師一個字也聽不懂）

3、利立浦特國國王主要靠生活，但因為格列佛的到來，他

不得不頒下命令：。

答案：（自己領地上的收入京城周圍九百碼的村莊每天送來食物供我

給養）

4、利立浦特人稱格列佛為“”，并把他身上

的、和搜出送到皇帝的御庫。

答案：（“巨人山”腰刀、手槍和彈藥包）

5、第三章描寫了宮廷中的、等游戲，格列佛則為他

們表演了。在“我”獲得自由的前兩三天，利立浦特專差

向皇帝報告在我被俘的地方發現了我的。

答案：（繩上舞蹈、橫桿在手帕上操練兵馬帽子）

6、利立浦特國的皇帝想出一種奇怪的方式取

樂：。“我”向皇帝上了奏章要求恢復自由時，海

上大將堅持釋放須有條件，并親自起草了一封文件，主要條款內容

為。

答案：（要隊伍從我胯下行軍。限制格列佛在小人國的行動和一些應

盡的義務）

7、第四章中寫道，我獲得自由后，做的第一件事情是：o

為了不至于對整個皇宮建筑造成傷害，我不得不特意做了o

答案：（參觀首都兩張凳子）

8、我還了解到小人國的內幕：,而事情的起因在“我”

看來都o

答案：（無聊的黨派紛爭和對外戰爭相當無聊）

9、“我”幫助利立浦特人與敵國作戰時，用“我”的作為我的防御工

事。

答案：（眼鏡）

10、第六章中寫了利立浦特居民的情況，他們的學校分和O

答案：（男校和女校）

11、皇帝和皇后來看我的生活狀況后，財政大臣佛利姆奈浦一直針對我。

在兩件事情上對我加以指責：一、；二、

答案：（一、我花掉了皇帝許多的錢；二、懷疑“我”與其妻有染。）

12、下列有關《格列佛游記》的說法不正確的一項是（C）（2分）

A、格列佛是以隨船醫生的身份出游的。他第一次出游乘的是“羚羊號”，

游歷的是小人國。高跟黨與低跟黨、以及在繩子上跳舞等都是他此次所

經歷的。

B、格列佛第二次出游乘坐“冒險號”游歷了大人國。大人國的國王是以

理智和仁慈來治理國家的。

C、格列佛第三次出游乘坐“冒險家號”游歷了飛島國。飛島上的人很聰

明，這里進行了許多奇怪的“科學”研究，如取消詞匯、食物還原等。在

這里他游歷拉格奈格王國。（第一次羚羊號第二次冒險號第三次

好望號第四次冒險家號船長）

D、格列佛第四次游歷的是慧駟國，他被慧馬稱作為“耶胡”。這里每四

年春天舉行一次全國代表大會。仁慈和友誼是這個國家的美德。

13、當“我”到達目的地后，利立浦特人又派遣使臣勒令我回利立浦特,

不然以一罪論處。

答案：（叛國）

14、其實，兩個國家的人之所以都不留格列佛，最根本的原因還

是。于是，一個月后，“我”駛離不來夫斯，與一

艘（國家名）商船相遇了之后，安全地回到祖國。

答案：（他們根本養不起格列佛英國）

15、剛到大人國，格列佛被帶到一個農民的家里，午飯后睡覺時，發生

了一件什么可怕的事？

答案：（兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗）

16、葛蘭達克利赤常常帶我到王宮花園里去玩耍，在那里我經歷了幾件

險事？

答案：（被蘋果打、被大冰雹打、被狗咬）

17、我在大人國里遇到的最危險的一件事是什么？

答案：（被猴子戲耍險些送命）

18、小說第二卷里指名道姓地批評了英國。格列弗長篇大論地向國王介

紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不

過，用他們的眼光看，英國是利立浦特般的小國，它的歷史充斥著

“。”所產生的惡果。

答案：（貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、

陰險和野心）

19、格列佛離開飛島后，來到巴爾尼巴比進行訪問，并參觀了島上的

"學院”。

答案：（“拉格多科學院”）

20、在巫人島我格列佛見到了那些鬼魂？（至少說出三個）

答案：（亞力山大大帝、漢尼拔、凱撒、龐貝、荷馬和亞里士多德等）

21.“慧駟”這個詞在慧駟國的語言中是的意思，就它的詞源而

言，是指_______________

答案：（“馬”“大自然之盡善盡美者”）

22.格列佛向慧駟主人大膽地揭露自己的同類，是因為有一個強有力的

動機：。

答案：（永遠都不回到人類中來，而要在這些可敬的“慧駟”中間度過他的

余生）

23.對格列佛所說的在他們的國家里，“慧駟”主人對感到不可

思議，對的行為感到深惡痛絕。

答案：（耶胡是唯一的統治者人類使用馬）

24.那格人國家有“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色,

12歲時是：綠色；25歲時是：深藍色；45歲時是：炭黑色

25.飛島國人的外衣上飾有什么圖案？

答案：（他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案，中間夾雜著許

多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。）

26.格列佛在離開大人國時，收集了哪些奇異的東西？（寫出兩種）

答案：（1）用國王胡子茬和王后手指甲做的梳子；（2）四根黃蜂刺。

27.這部小說不但抨擊社會現狀，還有意識地模仿了語言和文本。格列

佛在小人國抄錄了一段官方文告,它贊頌國王是“舉世擁戴”的“萬王之

王”，“腳踏實地，頭頂太陽”,等等。但是，無處不在的格列佛眼光，

提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米。“言”與“實”的差距使人捧腹不

止。

28O格列佛在利立普特受到優待，作為條件他必須做什么？

答案：（A.替國王遞送信件B.幫助工人搬運石頭修建王宮c.參加

戰斗摧毀敵人）

29.節制、勤勞、運動和清潔是年輕的慧馬們非學不可的功課。

30.讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。

請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。

答案：

示例1——人物特點：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難

的船長都憎恨鄙視。人生啟示：人要謙虛，要學會感恩。

示例2——人物特點：格列佛聰明、有膽識，面對困難從不畏懼；

人生啟示：智慧的力量是無窮的，我們要善于運用智慧戰勝。

31.灰馬：格列佛的主人，善良熱心栗色小馬:格列佛的朋友，友好忠誠

32.格列佛來到巴爾尼巴比進行訪問,并參觀了島上的“拉格多科學院”。

這所科學院研究的都是些荒誕不經的課題,結果造成遍地荒涼，房屋坍

塌，人民無衣無食。科學家改進本國語言的計劃,遭到了婦女和俗人、

文宣的聯合反對。諷刺了殘暴、脫離實際、沉溺于幻想的偽科學；同時

批評了英國的殖民統治。

33.格列佛是個怎樣的人？

答案：

1、是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。

2、他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維。

3、他性情樸實溫和，對人態度友好，為人善良，容易與人交往，知恩

圖報，正直勇敢，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨

時準備抗擊一切對朋友不利的人。

4、他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，做事堅決果斷，能夠見機行

事.

5、他為人坦率，愛國，愛憎分明。

6、他有質疑精神，酷愛真理。

34.閱讀感受。

答案：

①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；

②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；

③小說的諷刺包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀

的態度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。

④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現狀。

35.《格列佛游記》〈飛島＞篇中有關科學技術與科學家的話題進行了新

的分析和解說。指出：科學技術一一工業革命一一殖民主義政策之間的

相關性是斯威夫特看問題的出發點。

36、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺著什么東西？

答案：桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數學

37、飛島上的臣民與國王對什么感興趣并有精深的造詣？

答案：（數學和音樂）

38、飛島又叫什么？

答案：（飄浮島）

閱讀題

（-）

在以后的日子里，國王經常召見我，有一天，我直言不諱地對他說，他

對歐洲及世界其他地方的鄙視，與他超人的智慧不太相稱。人不是軀體

大頭腦就聰明，相反，在動物世界中，蜜蜂、螞蟻的勤勞、技能和名聲

都遠遠超過了一些大動物。國王聚精會神地聽我說話，聽著聽著，漸漸

開始對我產生了好感。他要我盡可能詳實地說說英國政府的情況，看看

其中有什么值得他效仿的。

（1）文段中的國王是國的國王。（1分）

答案：（大人國）

（2）請你回憶一下，在后文中，國王在“我”向他介紹英國政府的一些

情況后是如何比喻“我”的同胞的。請你再據此推斷一下，作者寫“我”

在這個國家里的經歷的用意是什么。

答案：（自然界中爬行于地面的小毒蟲中最有害的一種。（答案關鍵詞：

“毒蟲”，1分）作者以此表達對英國統治階級腐朽政治的諷刺。（2分）