工作計劃[匯編6篇]工作計劃篇1一、基本目標通過深入扎實的法制宣傳教育，進一步提高企業經營管理人員依法決策、依法經營管理的能力，提高全體干部員工的法律意識和法律素質。重點加強對合作業務、移動業務、創新業務涉及法律法規和新出臺法律法規的宣傳，努力為公司20__年實現跨越發展提供法律保障。二、主要任務（一）切實抓好重點對象的法制宣傳教育，深入學習宣傳與企業經營管理密切相關的法律法規1.重點做好《公司法》、《企業國有資產法》、《國有企業監事會暫行條例》、《勞動合同法》等法律法規的學習宣傳，積極運用互動工作平臺、網上大學、講座、知識競賽等形式開展廣泛深入的宣傳工作，重點對企業經營管理人員和涉及國有資產權益管理事項的重點崗位進行宣貫。2.深入開展《電信條例》、即將出臺的《電信法》、《反壟斷法》、《消費者權益保護法》以及與三網融合、互聯網等法律法規的學習宣傳，有效防范行業監管及新業務、新合作和新產品引發的法律風險。3.結合公司創新工作的要求，普及《著作權法》、《專利法》等知識產權法律法規的基本內容，尊重和保護知識產權，增強企業自主創新能力，提高全體員工的自有知識產權保護意識，防范企業知識產權侵權糾紛。（二）積極參與企業經營決策，提供法律風險防范。在企業主要決策的法律審核方面，要逐步建立規范的審核流程，內部法律顧問要積極參與企業各項經營決策、提供法律意見和解決方案，對照集團公司規定屬于企業重要決策的'事項進行嚴格的法律審核把關，確保企業重要決策的做出合法合規，有效防范企業法律風險。（三）積極承擔企業社會責任，營造良好的企業外部法律環境充分發揮公司在互聯網、手機媒體方面的優勢，積極傳播法律知識，服務廣大電信用戶和社會大眾，承擔企業社會責任。在開展普法工作的同時，努力加強與各級國家機關的聯系和交流，為企業發展營造良好的外部環境。三、具體工作舉措（一）保障重點對象用法學法的同時，積極做好普通員工的普法宣傳教育推進工作。首先，堅持和完善領導干部日常學法制度。舉辦中層以上管理人員法律知識講座，邀請公司外聘專業顧問律師結合在處理公司日常法律事務過程中遇到的問題及電信行業經營管理特點宣講相關案例和法律法規解讀，并在縣法制宣傳教育工作領導小組的統一領導和部署下組織并不斷改進重點普法對象法律知識年度統一考試工作，更加充分發揮好各級領導干部和管理人員帶頭學法守法的表率作用。保證中層以上管理人員全年學法時間不少于40小時。其次，繼續組織對各單位綜合人員進行合同法律防范及糾紛案件管理專題培訓，不斷提高綜合人員在日常合同管理、糾紛管理等涉及法律的生產工作中法律專業知識的運用水平，重點提高縣公司合同管理員的合同管理水平和風險防范意識。最后，抓好重點普法對象學法用法的同時，不放松對普通員工的普法宣傳教育，主動營造全體員工自覺守法氛圍，鼓勵員工多學習了解與自己的日常工作生活相關的法律知識，學會借助法律知識來科學處理各種工作問題和社會關系，積極引領普法教育深入全面地開展。（二）充分使用多種普法教育手段，構建多元化的普法宣傳教育陣地。發揮傳統普法宣傳教育手段的作用，為各個部門購買20__年重點普及的法律知識統一教材，提供具有指導性、權威性、知識性、實用性的普法讀物。充分利用現代化的傳播手段，引導干部員工利用網上大學、創新大家談法律“法律與你同行”板塊學習企業案例和法律知識。（三）結合系列活動開展法律主題宣傳活動。電信企業作為服務性行業要充分利用“3.15”消費者權益保障日、“5.17”電信日、全國保護知識產權宣傳周、“12.4”全國法制宣傳日等契機，安排時間現場咨詢，或通過互聯網等多種方式對公司員工及社會公眾普及法律知識，擴大企業發展宣傳工作的范圍和影響力，形成普法的規模效應。工作計劃篇2一、常規教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動時，我和學生們一起做操，參加體育活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、午間紀律我讓學生輪流值日管理班級，每周四介紹自己喜歡的書籍，每周五展示寫字聯系寫得優秀的作品。每天中午學生有的看書，有的寫作業，有的`練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求衣著整潔，頭發整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。工作計劃篇3上半年的時間在這個階段顯得尤為的快，這一年我們都迎接了這一個巨大的難題。我們公司也在抗爭著這樣的難題，所以作為公司的一員，我們不能掉以輕心，更應該重視起這樣的問題來，放在心上，共同抵抗！下半年的日子依舊是需要艱苦奮斗的階段，現在我也做好了下半年的工作計劃，希望可以提供上一些便利和改進。一、做好本職，提高業務能力我在采購部已經待了差不多兩年了，這兩年的時間讓我對這份工作也已經是輕車熟路了。今年是對我來說非常有挑戰的一年，我算不上是一個老員工，但自己也能夠完全掌握工作技巧，獨立行走了。但是我也很清楚的是，我還需要去不斷提高自己的業務能力，這對于我來說，是一個挑戰，更是一項任務，下半年的工作注定是繁忙且擁擠的。我會好好的調理好自己的時間，讓自己慢慢成長起來，提高起來。二、注重合作，提高綜合能力在我以前的工作中，我是一個比較自我的人，但是這段時間我改變的很大，我開始懂得合作共贏了。這一點是我在工作中慢慢領悟的一點，所以下半年的工作依舊是需要不斷去合作的，在選供應方的時候，我要擦亮自己的雙眼，并且保持一個好的合作狀態，更好的去開展這一份工作，提高自己各方面的能力。和公司部門的同事們也要緊密的保持合作，我們是一個友愛且有力量集體，更是一個共同榮辱的集體，所以我會培養好自己的合作能力，合作技能，在今后的工作中得到運用。三、改正不足，完善個人能力我個人是有一些缺點的，以前的自己在談判方面不是很強，但是跟著領導學習了一段時間之后，自己有了一些長進。作為一名采購員，一張漂亮的'嘴、一雙名目的眼是非常重要的，于此之外技巧也是非常重要的。所以接下來的日子，我需要去不斷做的就是提升自己這幾個部分，然后好好去學習沒去改正，然后完善自己的能力，改正之前的那些不足。我相信下半年會是一個很好的開端，也會是一個很不錯的收尾。我有這樣的決心和毅力去挑戰，也有這樣的勇氣去探索，我會在接下來的半年里，保持一個更加積極的態度，一個更加有力的狀態，好好的去工作，去進步！取得更好的收獲！工作計劃篇4一、半學期工作重點深入貫徹落實市縣教育局以及學區關于全面實施教育十大項目工程的通知精神，認真義務教育語文課程標準（__版），圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點。1.加強對我校有效教學的研究與指導，推行我校語文學科教學常規。認真學習《義務教育課程標準（__版）》，實施《溫州市初中語文學科教學常規》，指導我校語文教師準確理解課程標準，準確把握教學要求，規范教學行為，加強針對性，提高課堂教學質量。研究教材教法與研究師生課堂行為文化并重，通過教與學方式的變革挖掘師生的潛能，讓語文課堂煥發新的生機。2.繼續探索符合素質教育的教學評價，促進學生全面發展。引導教師研究作業，研究習題，提高選題命題能力，提高教學評價的有效性。發揮我校初中學業考試的積極導向作用。做好我校八年級語文學業質量合格率監測模擬作用，完善命卷、閱卷、質量分析等環節，真正關注每一位學生的發展，尤其關注后20%學生的'發展。3.積極參加“疑難問題解決”暨精品百課“展示活動。從“教學內容的選擇與呈現”切入，促進課堂教學的精細化建設，打造高效課堂。積極參加初中語文課改疑難問題研討“暨精品百課”展示活動；引導我校教師研究教材、研究設計、研磨教學、反思交流，學習有深度、有創新、有特色、有實效的課堂案例，不斷提高語文課堂教學水平。4.以我校的“規范提升”行動為抓手，努力提高我校語文教學規范，推進課程改革，實施素質教育，實現城鄉教育的均衡發展，提升我校語文教師素質，培養一批我校的語文骨干教師。5.積極參加初中語文學科教研基地活動，加強我校教研組與語文教師隊伍建設。積極參加初中語文學科教研基地活動，整合優質教育教學資源，充分發揮基地學校的示范作用。切實指導我校教研組建設，促進教師全面發展。6.依照“小文學家”培養計劃，繼續推進初中文學社聯盟建設，實施“初中生閱讀推廣計劃”。做好小文學家評比各項工作。繼續進行初中生讀后感評比活動，營造良好的讀書氛圍。7.制定“古詩文誦讀”計劃，全面開展“古詩文誦讀”計劃，努力提升初中生語文素養。根據縣教育局文件精神，制定切實可行的“古詩文誦讀”計劃，在我校全面開展“古詩文誦讀”活動，努力提升我校學生的語文素養。二、教學調查的內容和方法深入課堂，通過聽課、評課等途徑獲取相關信息，尋找解決問題的對策。三、學科教學研究的課題1.初中語文有效作業設計策略與實踐2.初中古詩文研究四、烏牛二中語文組教研活動安排表周次日期活動內容活動地點參加對象預備周工作計劃篇5一、加強有效監控，進一步提高教學質量我中心將針對質量監控方面存在的實際問題（如一些個別學校教學質量監控存在監測不嚴、有“監”無“控”、重終結性評價輕過程性評價等問題），加強常態化的質量評估和過程性的有效監控，認真做好監測信息的分析總結，并針對監測中發現的問題及時進行反饋矯正，努力促進學校教學質量進一步提高。1、各校要堅持組織開展人人上“達標課”，引導教師轉變教學觀念，改進教學方式，提高課堂實效；鼓勵教師積極探索學生發展性評價的有效方法和途徑，對學生的知識技能、實踐能力、創新精神、解決問題能力，以及學習態度、興趣、方法、習慣等方面的發展狀況進行科學檢測和全面評價。2、各校要切實抓好試卷命題、考試組織、試卷批改、質量分析等考試評價中的每一個環節；認真組織相關任課教師對各年級各學科期末質量檢測報告的分析解讀；及時傳達和落實市小學畢業班檢測質量分析會議提出的教學建議和教學調研報告中提出的教學對策。3、各小學要切實重視單元自測卷的命題工作，確保按時按質完成命題任務，堅持每學期組織開展單元命題交流研討活動。中心將繼續加強對單元自測題及期末檢測命題的.指導與研究，以“學習能力、實踐能力、創新能力”的培養為導向，全面檢測學生學習狀況，科學評價學生學業水平。4.切實加強教學質量監控。堅持以質量為核心，用數據說話考量質量成效，落實教育質量在學校崗位目標管理、教師職稱、評優評先等方面的權重，嚴格問責問效，強化監控結果運用，增強教師重管理提質量的意識。各小學要根據《南安市義務教育階段學校教育質量監控意見（試行）》要求，對學校教學質量實行動態管理，做到“監”要真，“控”要實，監控并舉，強化過程，在監測教學過程與教學效果基礎上，認真做好對監測信息的分析總結，針對存在的問題進行回饋矯正，從而實現對教學過程的有效控制，確保學校教學質量穩步提高；二、扎實推進教育教學改革，進一步提高課堂實效新學期，我們要堅持“圍繞教育質量抓教研，抓好教研促教育質量”的要求，落實教育科研常態化、規范化，不斷深化教育科研工作。扎實開展“一師一優課、一課一名師、一校一品牌”“三個一”活動，不斷推動課堂教學轉型，打造高效優質課堂；有效推進信息技術和數字教育資源與課堂教學的深度融合，提高信息技術服務教學水平；有效推動小片區合作教研工作，全面提高教科研工作針對性和實效性。各小學要繼續深化“團隊工作計劃篇6一、現狀分析我是一名鄉村小學教師。我在工作上嚴格要求自己，嚴守學校的各項規章制度；不遲到，不早退，關心愛護和尊重每一個學生，做到為人師表，以優秀教師的標準來要求自己。在日常教學工作上，做到“教學六認真”，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，但自己的經驗還遠遠不夠，需要學習的東西還很多，這是今后要努力學習的一個方向。隨著課程改革的不斷深入，我還需要學習新的教育教學理論，反復研讀新課程標準，更新教學觀念，潛心投入教學實踐，注意抓緊教育教學的各個環節，做到理論聯系實際。在實際工作中我還存在一些不足之處：1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力還要加強；2、課堂教學發展空間巨大，在教學方法手段上應該再有新意些；3、在教育方面，方法和手段略顯稚嫩；4、雖然理論知識比較好，但對于文學知識積累有所欠缺，還要加強其他學科與語文學科的融合。二、自我規劃為進一步熟悉語文教材，領會“課改”精神，并付諸實踐，使課堂教學充滿激情和活力，提高課堂教學效率。在教育教學實踐中有意識地鍛煉培養自己各方面的能力發展：1、師德目標：樹立“艱辛耕耘、以德育人、開拓進取、求新務實”的精神，團結同事，熱心教育。2、教學方面的目標：認真學習新課表，并以新的理念指導學生，使其主動參與，并養成終身學習的意識。3、教育和班級管理方面的目標：用“快樂學習，愛滿班級”的管理理念來管理班級。4、學習和其他方面的目標：在搞好教學工作的同時，繼續新課程的學習和研究，為今后的教學工作打下堅實的基礎。三、實施辦法隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己成為適應時代發展，符合高品位要求的教育者，針對自身特點制定以下措施；1、認真閱讀《課程標準》《教師教學用書》等有關資料，鉆研教材、新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、觀念，提高自己的業務