2024秋高三年級政治

開學(xué)第一課我們高三啦要收心啦為自己贏一次

一切還來得及

你遠(yuǎn)比想象中更優(yōu)秀

高中政治復(fù)習(xí)篇高三的政治復(fù)習(xí)一般進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，第一輪主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān)，第二輪歸納專題、構(gòu)建知識體系，主要目的是綜合能力突破，第三輪是強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，目的是提高應(yīng)用能力。一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一、要以課本為主建構(gòu)體系

高中思想政治課程考試內(nèi)容由必修一《中國特色社會主義》、必修二《經(jīng)濟(jì)與社會》、必修三《政治與法治》、必修四《哲學(xué)與文化》、選擇性必修一《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》、選擇性必修二《法律與生活》、選擇性必修三《邏輯與思維》和時事政治組成。復(fù)習(xí)要以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，以教材為依據(jù)，通覽全書，整合相關(guān)知識點(diǎn)，建構(gòu)知識體系，讓所學(xué)的知識系統(tǒng)化，立體化，真正達(dá)到運(yùn)用自如的程度。二、要注意復(fù)習(xí)課本的方法和技巧復(fù)習(xí)課本

，第一輪復(fù)習(xí)，但實(shí)際上它包含兩遍：

第一，先把課本讀“厚”。具體做法是：把每一課的知識點(diǎn)都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運(yùn)用的知識點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不理解的重點(diǎn)問題，除了要問老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識死角。另外，每復(fù)習(xí)一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點(diǎn)上還有沒有漏洞，以便及時查漏補(bǔ)缺。

第二，再把課本讀“薄”。

每進(jìn)行完一個階段，就要及時地總結(jié)一下，用一個專門的本子，列出這一個階段的知識框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識和自己認(rèn)為比較難的知識點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時要做一個習(xí)題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。三、注意時事政治的積累政治科考試的最大特點(diǎn)是和當(dāng)年的時政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個：

第一，在平時注意把當(dāng)月的重點(diǎn)時政記錄下來，并作一歸類。可以分為政治類、經(jīng)濟(jì)類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政。

第二，在積累時政的過程中，把其與課本的復(fù)習(xí)相結(jié)合，學(xué)會自己命題。這一步要求多角度、多方面去分析時政，用所學(xué)的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點(diǎn)和時政的結(jié)合角度。

四、要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)作為高三學(xué)生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘當(dāng)小學(xué)生”的心態(tài)去認(rèn)真做好第一輪的復(fù)習(xí)，不可太毛躁，切忌好高騖遠(yuǎn)和粗枝大葉，特別是不能眼高手低！該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養(yǎng)，不能光用眼而不用手。在第一輪復(fù)習(xí)中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有保持一份好的心態(tài)做好第一輪復(fù)習(xí)，才能在以后的復(fù)習(xí)中游刃有余，輕松制勝。一輪復(fù)習(xí)時務(wù)必要突破這些陷阱一、舊錯屢犯，成績難提高表現(xiàn)：不少同學(xué)沒有從錯題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，沒有找出犯錯的根本原因，而是一味認(rèn)為自己沒有記住。其實(shí)，有些錯誤的產(chǎn)生是因?yàn)殄e誤思維造成的。解決方案：其實(shí)重復(fù)犯錯就是思維問題,所以要轉(zhuǎn)換你對題目的解答思維.要去積極探索正確的方法，為什么這樣,這樣就可以加深正確的解題思維。口訣：分析錯題、追根求源，反思錯題、塞翁失馬。二、認(rèn)為題目做得越多越好表現(xiàn)：盲目做題，苦練習(xí)題，喜歡鉆偏難怪題，忘記課本回歸的重要性。認(rèn)為攻堅階段，就是需要大量偏、難、怪的題目才能顯示水平，才能拿下高考中的“壓軸題”。解決方案：在復(fù)習(xí)過程中一定先將課本看明白了，然后再做題，做題過程中不許看課本，不許對答案。會就會做，不會做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了，哪里想錯了，先做后面的，等隔一定時間再看不會做的，馬上看的話效果打折扣的。口訣：回歸課本、“精”做題目、量力而行。三、據(jù)個人喜好下工夫表現(xiàn)：許多考生學(xué)科發(fā)展不平衡，對某個學(xué)科感興趣，或者對感興趣的老師所任教的學(xué)科格外用功，成績突飛猛進(jìn)。但是對不喜歡的科目漠不關(guān)心，成績無法提高，學(xué)科間的差距越來越大。解決方案：要提高總分，在弱勢學(xué)科或平時不太感興趣的學(xué)科上多下工夫，就更實(shí)在，更明智。由于效果的激勵，對它的興趣也逐步提高，只要持之以恒，現(xiàn)狀會得到改觀。口訣：優(yōu)勢學(xué)科、穩(wěn)步提高，弱勢學(xué)科、強(qiáng)行入軌。四、沒找到適合自己的方法表現(xiàn)：有的考生在高考復(fù)習(xí)中，不可謂不努力，但成績就是上不去，就是因?yàn)闆]找到適合自己的方法。解決方案：首先要明確看書和做題的三重境界。

看書的第一重境界是“記”，就是記住書上所講的概念、定理、公式，明白有關(guān)知識的意義。第二重境界是“聯(lián)”，就是將現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識與已經(jīng)學(xué)過的知識聯(lián)系起來，整理知識組成系統(tǒng)。第三重境界就是“用”，就是所學(xué)的知識用到解題中，只有會用的才算真正的掌握。

解題的第一重境界是“解”，就是想盡一切辦法解決當(dāng)前問題。第二重境界是“思”，就是解題后的回顧和反思，總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)和方法。第三重境界是“歸”，就是獲得的知識經(jīng)驗(yàn)與書本知識聯(lián)系起來，回歸到書本上去。

看書時多想應(yīng)用，做題時多想課本，建立習(xí)題與書本知識的聯(lián)系，這樣就獲得了學(xué)習(xí)的真經(jīng)。口訣：明確目標(biāo)、多思多想，加強(qiáng)聯(lián)系、學(xué)以致用。五、患得患失，考前心態(tài)失衡表現(xiàn)：每逢考試臨近，有些考生精神過度緊張，甚至病倒。解決方案：你只需做三件事：一、根據(jù)你所獲取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會的知識，會做的題型。二、根據(jù)你所丟的分?jǐn)?shù)，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己，當(dāng)時做對的題自己是怎么想的，不會的題當(dāng)時是怎么想的，現(xiàn)在會的題和當(dāng)時不會做時差距在哪里。口訣：調(diào)整心態(tài)、合理規(guī)劃，準(zhǔn)備充分、全面沖刺。六、毫無計劃表現(xiàn)：糊里糊涂地過日子，摸摸這個，碰碰那個，或者完全從興趣出發(fā)，或者干脆將學(xué)習(xí)任務(wù)堆積起來，一直拖到不得不完成為止，但這時新的任務(wù)又來了，無所適從!解決方案：復(fù)習(xí)計劃可以分為三種。其一是階段性計劃，即對一個時間段的學(xué)習(xí)的大體安排。其二是短期計劃，常常可以理解為周計劃，考生可以非常具體地設(shè)定自己的時間安排，它具有很強(qiáng)的操作性，制定好后，嚴(yán)格執(zhí)行，不輕易改動，只有這樣才能取得預(yù)期的效果。第三是即時性計劃，即通常說的日計劃，它是對現(xiàn)實(shí)時間的安排，完全控制一天的時間，知道自己相當(dāng)短的時間內(nèi)要做哪些事情，回頭一看，應(yīng)覺得今天很充實(shí)，效率很高。口訣：分段計劃、科學(xué)有序，保證落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。七、不善于總結(jié)歸納表現(xiàn)：這種的產(chǎn)生，歸根結(jié)底還是題海戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)致的后果。拼命做題，認(rèn)為做多了，接觸的面廣了，題型見得多了，方法總會練到的。題海茫茫，能做完嗎?效率太低，效益太差。解決方案：復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該總結(jié)歸納知識系統(tǒng);也要總結(jié)歸納存在問題，形成錯題檔案;又要?dú)w納解題方法，如歸納某些問題的共同解題思路，并總結(jié)某種方法能夠解決相關(guān)的問題，和某個經(jīng)典問題多種解題途徑;并要?dú)w納不同知識內(nèi)在聯(lián)系和相近知識的本質(zhì)區(qū)別，把知識學(xué)透，把方法用活。口訣：由表及里，總結(jié)得失、總結(jié)方法、舉一反三。少年當(dāng)有凌云志，萬里長空競風(fēng)流新學(xué)期創(chuàng)造我們的高光時刻高中思想政治課程結(jié)構(gòu)必修一《中國特色社會主義》（總論）

必修二《經(jīng)濟(jì)與社會》

必修三《政治與法治》必修四《哲學(xué)與文化》

選必一《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)（國際視野、公共參與）》

選必二《法律與生活》（法治意識）

選必三《

邏輯與思維》（科學(xué)精神）以發(fā)展中國特色社會主義為主線設(shè)計必修課程的整體框架（四個模塊）依循歷史進(jìn)