




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
浙教版八年級下冊《6.2反比例函數的圖象和性質》同步練習一、選擇題1.已知反比例函數y=(k為常數),當x<0時,y隨x的增大而減小,k的取值范圍是()A.k<0 B.k>0 C.k<3 D.k>32.點A(7,y1),B(5,y2)都在雙曲線y=的圖象上,則y1,y2的大小關系是()A.y1=y2 B.y1<y2 C.y1>y2 D.無法確定3.已知下列函數:①y=﹣(x>0),②y=﹣2x+1,③y=3x2+1(x<0),④y=x+3,其中y隨x的增大而減小的函數有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個4.小明根據下表,作了三個推測:x110100100010000…2+32.12.012.0012.0001…(1)2+(x>0)的值隨著x的增大越來越小(2)2+(x>0)的值有可能等于2(3)2+(x>0)的值隨著x的增大越來越接近于2其中,推測正確的有()A.3個 B.2個 C.1個 D.0個5.在平面直角坐標系中,點A是x軸正半軸上的一個定點,點P是雙曲線y=(x>0)上的一個動點,PB⊥y軸于點B,當點P的橫坐標逐漸增大時,四邊形OAPB的面積將會()A.逐漸增大 B.不變 C.逐漸減小 D.先增大后減小6.如圖,反比例函數y=與一次函數y=x+4(x<0)的圖象交于A、B兩點的橫坐標分別為﹣3、﹣1,則關于x的不等式的解集在數軸上表示正確的是()A. B. C. D.二、填空題7.已知點A(1,y1)、B(2,y2)、C(﹣3,y3)都在反比例函數y=的圖象上,則將y1、y2、y3按從小到大排列為.8.老師給出了一個函數,甲、乙、丙三位同學分別指出了這個函數的一個性質,甲:第一象限內有它的圖象;乙:第三象限內有它的圖象;丙:在每個象限內,y隨x的增大而減小.請你寫一個滿足上述性質的函數解析式.9.已知反比例函數y=,當x≥1時,y的取值范圍是.10.如圖,是反比例函數y=的圖象的一個分支,對于給出的下列說法:①常數k的取值范圍是k>2;②另一個分支在第三象限;③在函數圖象上取點A(a1,b1)和點B(a2,b2),當a1>a2時,則b1<b2;④在函數圖象的某一個分支上取點A(a1,b1)和點B(a2,b2),當a1>a2時,則b1<b2;其中正確的是(在橫線上填出正確的序號)三、解答題11.已知質量一定的某物體的體積V(m3)是密度ρ(kg/m3)的反比例函數,其圖象如圖所示:(1)請寫出該物體的體積V與密度ρ的函數關系式;(2)當該物體的密度ρ=3.2Kg/m3時,它的體積v是多少?(3)如果將該物體的體積控制在10m3~40m3之間,那么該物體的密度應在什么范圍內變化?12.如圖,正比例函數y1=﹣3x的圖象與反比例函數y2=的圖象交于A、B兩點.點C在x軸負半軸上,AC=AO,△ACO的面積為12.(1)求k的值;(2)點C的坐標為;(3)根據圖象,當﹣3x>時,寫出x的取值范圍.13.心理學家研究發現,一般情況下,一節課40分鐘中,學生的注意力隨教師講課的變化而變化.開始上課時,學生的注意力逐步增強,中間有一段時間學生的注意力保持較為理想的穩定狀態,隨后學生的注意力開始分散.經過實驗分析可知,學生的注意力指標數y隨時間x(分鐘)的變化規律如圖所示(其中AB,BC分別為線段,CD為雙曲線的一部分):(1)分別求出線段AB和曲線CD的函數關系式;(2)開始上課后第五分鐘時與第三十分鐘時相比較,何時學生的注意力更集中?(3)一道數學競賽題,需要講19分鐘,為了效果較好,要求學生的注意力指標數最低達到36,那么經過適當安排,老師能否在學生注意力達到所需的狀態下講解完這道題目?
參考答案與試題解析一、選擇題1.【分析】利用反比例的性質得到k﹣3>0,然后解不等式即可.【解答】解:∵當x<0時,y隨x的增大而減小,∴k﹣3>0,∴k>3.故選:D.2.【分析】根據反比例函數圖象上點的坐標特征:圖象上的點(x,y)的橫縱坐標的積是定值k,即xy=k可得7y1=5,5y2=5,計算出y1,y2的值,再比較大小即可.【解答】解:∵點A(7,y1),B(5,y2)在雙曲線y=上,∴7y1=5,5y2=5,解得y1=,y2=1,則y1<y2,故選:B.3.【分析】分析四個給定函數,根據函數的系數結合函數的性質,找出其在定義域內的單調性,由此即可得出結論.【解答】解:①在反比例函數y=﹣(x>0)中,k=﹣2,∴該函數在x>0中單調遞增;②在一次函數y=﹣2x+1中,k=﹣2,∴該函數在其定義域內單調遞減;③二次函數y=3x2+1(x<0)中a=3>0,且對稱軸為x=0,∴該函數在x<0中單調遞減;④一次函數y=x+3中,k=1,∴該函數在其定義域內單調遞增.綜上可知:y隨x的增大而減小的函數有②③.故選:B.4.【分析】本題考查反比例函數的圖象和性質,結合圖中數據進行推測.【解答】解:(1)在2+(x>0)中k=1>0,圖象在1,3象限,2+(x>0)的值隨著x的增大越來越小.(2)在2+(x>0)中x≠0,≠0,2+(x>0)的值不可能等于2.(3)在2+(x>0)中k=1>0,圖象在1,3象限,2+(x>0)的值隨著x的增大越來越小,即越來越小.其值隨著x的增大越來越接近于2.∴(1)、(3)正確.故選:B.5.【分析】由雙曲線y=(x>0)設出點P的坐標,運用坐標表示出四邊形OAPB的面積函數關系式即可判定.【解答】解:設點P的坐標為(x,),∵PB⊥y軸于點B,點A是x軸正半軸上的一個定點,∴四邊形OAPB是個直角梯形,∴四邊形OAPB的面積=(PB+AO)?BO=(x+AO)?=+=+?,∵AO是定值,∴四邊形OAPB的面積是個減函數,即點P的橫坐標逐漸增大時四邊形OAPB的面積逐漸減小.故選:C.6.【分析】由函數圖象即可直接求解.【解答】解:由函數圖象可知當﹣3<x<﹣1時,一次函數值大于反比例函數值.∴C選項正確.故選:C.二、填空題7.【分析】根據反比例函數的性質,圖象在一、三象限,在雙曲線的同一支上,y隨x的增大而減小,則0<y2<y1,而y3<0,則可比較三者的大小.【解答】解:∵k=6>0,∴圖象在一、三象限,且在每一象限內y隨x的增大而減小.∵x1<x2,∴y1>y2>0,∵x3<0,∴y3<0,∴y3<y2<y1,故答案為:y3、y2、y1.8.【分析】利用反比例函數的性質解答.【解答】解:根據題意,此函數是反比例函數且位于第一、三象限,∴滿足條件的函數解析式為y=,只要k>0即可,(答案不唯一).9.【分析】先根據反比例函數的性質判斷出函數的增減性,再求出x=1時y的值即可得出結論.【解答】解:∵反比例函數y=中,k=3>0,∴此函數圖象的兩個分支位于一、三象限,且在每一象限內y隨x的增大而減小,∵當x=1時,y=3,∴當x≥1時,0<y≤3.故答案為:0<y≤3.10.【分析】根據反比例函數的性質:(1)反比例函數y=(k≠0)的圖象是雙曲線;(2)當k>0,雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限,在每一象限內y隨x的增大而減小;(3)當k<0,雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限,在每一象限內y隨x的增大而增大.針對四個說法依次分析可得答案.【解答】解:①根據函數圖象在第一象限可得k﹣2>0,故k>2,故①正確;②根據反比例函數的性質可得,另一個分支在第三象限,故②正確;③根據反比例函數的性質,圖象在第一、三象限時,在圖象的每一支上y隨x的增大而減小,A、B不一定在圖象的同一支上,故③錯誤;④根據反比例函數的性質,圖象在第一、三象限時,在圖象的每一支上y隨x的增大而減小,故在函數圖象的某一個分支上取點A(a1,b1)和點B(a2,b2),當a1>a2時,則b1<b2正確;故答案為:①②④.三、解答題11.【分析】(1)根據密度公式可知體積V與密度ρ的函數關系式為:,利用待定系數法求解即可;(2)直接把密度ρ=3.2Kg/m3代入解析式求解即可;(3)根據體積控制在10m3~40m3之間,解關于密度的不等式即可.【解答】解:(1)設V=,(1分)∵ρ=1.6時,v=20,∴k=ρV=20×1.6=32.(2分)∴V=.(3分)(2)當ρ=3.2時,V=.(6分)(3)當V=40時,=40,∴ρ=0.8(Kg/m3).(7分)由(2)知V=10時,ρ=3.2(9分)即該物體的體積在10m3~40m3時,該物體的密度在0.8Kg/m3~3.2Kg/m3的范圍內變化.(10分)12.【分析】(1)過點A作AH⊥x軸,結合△ACO的面積得出HO?AH=12,進而可得k的值.(2)聯立,可求得點A的坐標,進而可得點C坐標.(3)由(2)可得,點A的坐標為(﹣2,6),點B的坐標為(2,﹣6),結合圖象,即可得出答案.【解答】解:(1)過點A作AH⊥x軸,∵AC=AO,∴△AOC為等腰三角形,∴CH=HO,∴△ACO的面積為CO?AH=HO?AH=12,∴k=﹣12.(2)由(1)可得反比例函數的解析式為y=﹣,聯立,解得或,∴點A的坐標為(﹣2,6),∴OH=2,∴OC=4,∴點D的坐標為(﹣4,0).(3)由(2)可得,點A的坐標為(﹣2,6),點B的坐標為(2,﹣6),根據圖象可得,當﹣3x>﹣時,x<﹣2或0<x<2.13.【分析】(1)分別從圖象中找到其經過的點,利用待定系數法求得函數的解析式即可;(2)根據上題求出的AB和CD的函數表達式,再分別求第五分鐘和第三十分鐘的注意力指數,最后比較判斷;(3)分別求出注意力指數為36時的兩個時間,再將兩時間之差和19比較,大于19則能講完,否則不能.【解答】解:(1)設線段AB所在的直線的解析式為y1=k1x+20,把B(10,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 挖土機租賃合同協議書
- 2025年公司股權轉讓合同協議書
- 服務 承包合同協議書
- 2025年北京市商品銷售代理合同
- 員工勞動入股合同協議書
- 保安和女工合同協議書
- 敏捷團隊中的質量文化建設試題及答案
- 污水裝置安裝合同協議書
- 研究生抽象代數試題及答案
- 機電工程原理的應用與試題及答案
- 理論聯系實際談一談如何傳承發展中華優-秀傳統文化?參考答案
- T/CCS 049-2023綠色煤炭資源評價技術規范
- 順路接送免責協議書
- 國開2025年《中華民族共同體概論》形考作業1-4終考答案
- 2025貴州省專業技術人員繼續教育公需科目考試題庫(2025公需課課程)
- 物業工程體系文件規范
- 考務人員培訓系統參考答案
- 2023年高考英語試卷(新課標Ⅰ卷)含答案解析
- MOOC 中國傳統藝術-篆刻、書法、水墨畫體驗與欣賞-哈爾濱工業大學 中國大學慕課答案
- 報價單模板完
- 二年級下冊三位數列豎式計算(一千道)
評論
0/150
提交評論