廣東省廣州市增城一中2025屆高考生物三模試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某同學將表現出頂端優勢的某植物頂芽的尖端和側芽的尖端分別放置在空白瓊脂塊上，得到含有相應生長索濃度的瓊脂塊A、B，如圖1所示；圖2中的甲，乙、丙為同種長勢相同的燕麥胚芽鞘(生長素對該植物和燕麥影響相同)，甲為完整的燕麥胚芽鞘，乙、丙為去掉尖端的燕麥胚芽鞘，將A、B瓊脂塊分別放置在去掉尖端的燕麥胚芽鞘乙、丙上。下列分析錯誤的是（）A．圖1中，生長素在芽內的運輸方式和瓊脂塊中的運輸方式相同B．為探究生長素作用的兩重性，圖2應增加去尖端的胚芽鞘上放置空白瓊脂塊的對照C．圖2中，胚芽鞘生長一段時間后丙的高度可能小于乙的高度D．圖2中，若給予單側光照射能發生彎向光生長的只有甲2．葦草主要生長于瑞士阿爾卑斯山的高山盛夏牧場，是一種依賴風力傳粉的植物。不同種群的葦草對銅耐受力不同，有耐受性基因的個體在無銅污染地區生長很緩慢。調查廢棄銅礦區及附近葦草種群對銅的耐受力，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．距離礦區160m的葦草種群對銅耐受基因主要來自基因突變B．礦區內葦草與距離礦區100m的葦草存在地理隔離C．礦區土壤的選擇導致葦草耐受基因頻率高于非礦區D．非礦區葦草耐受性基因頻率與風力和風向無關3．人體腸道內生活著100萬億、1000余種細菌，絕大部分都是益生菌，影響人體體重、消化能力和免疫。下列關于腸道益生菌的敘述正確的是A．代謝類型為異養需氧型B．產生ATP的主要場所是線粒體C．遺傳物質主要是DNAD．抗生素使用不當會破壞其平衡4．下列有關生態學原理在生產生活中應用的敘述，錯誤的是A．生態系統中某種生物的環境容納量是有限的，因此向池塘投放魚苗時應注意控制投放量B．群落的垂直分層有利于充分利用空間和能量，因此在設計生態園時應注意不同樹種混種C．種群數量達K/2時種群增長速率最大，因此在養魚過程中應選擇魚數量為K/2左右捕撈D．能量流動逐級遞減，因此圈養動物減少呼吸消耗，有利于提高與下一營養級間的能量傳遞效率5．油料種子萌發時，油脂水解生成脂肪酸和甘油，然后在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉變成蔗糖，并轉運至胚軸供給胚生長和發育（如下圖所示）。下列分析正確的是（）A．由油脂儲存能量不利于胚的生長和發育B．琥珀酸在線粒體內轉變為蘋果酸的過程形成了大量ATPC．油料種子萌發初期（真葉長出之前），干重先增加，后減少D．1分子蔗糖由2分子葡萄糖組成6．圖表示某動物細胞進行分裂的部分過程。請根據相關信息，判斷以下相關敘述中，不正確的是（）A．該細胞來自雌性動物的卵巢B．圖中RNR排列在一起的原因是基因重組C．有“偏向”的染色體分離不利于遺傳多樣性D．染色體分離的極性依賴于微管蛋白的排列7．下列與葉綠體相關的敘述，錯誤的是（）A．用高倍顯微鏡觀察葉綠體時不需要對葉綠體進行染色B．胡蘿卜素在層析液中溶解度最小，隨層析液擴散的速度最快C．恩格爾曼用實驗證明了葉綠體主要吸收紅光和藍紫光D．可用差速離心法將葉肉細胞中的葉綠體分離出來8．（10分）免疫功能異常會導致各種疾病，下列敘述正確的是（）A．過敏反應屬于正常的體液免疫B．所有過敏反應的共同特點是反應迅速C．胸腺發育不良會嚴重削弱特異性免疫功能D．嬰兒感染HIV會導致先天性免疫缺乏病二、非選擇題9．（10分）在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下，某實驗小組測得某森林中4種主要喬木（馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡）的幼苗葉片的生理指標如圖所示，其中光補償點是指光合速率等于呼吸速率時的光照強度，光飽和點是指達到最大光合速率所需的最小光照強度。請回答下列相關問題：（1）光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是_______。（2）當光照強度為39μmol·m-2·s-1時，青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有___。（3）研究的4種植物中，最適合在較弱的光照環境中生長的是___，判斷的依據是___。（4）研究發現，空氣中氧氣濃度不同時，對受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實驗小組欲探究低氧濃度（1%）對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響，請簡要寫出實驗思路和實驗結論。（實驗所需材料及條件都充足。）實驗思路：___________。實驗結論：_______________。10．（14分）2019年全國多個城市出臺了本市的《生活垃圾分類管理辦法》我們每天產生的塑料垃圾是驚人的，怎樣處理塑料垃圾是迫在眉睫的問題。科學家發現了一種能分解聚乙烯（塑料的成分）的微生物：聚乙烯分解菌，它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料，從中獲取能量。（1）聚乙烯分解菌與目前發現的新型冠狀病毒在結構上的最大區別是____________________。（2）在篩選聚乙烯分解菌過程中，應選擇含___________豐富的垃圾場土壤，制作培養基時，應將___________作為培養基中的唯一碳源，并使用___________滅菌法對培養基進行滅菌。（3）在制備培養基時，按照培養基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，需先調節培養基的pH，再滅菌倒平板的原因是____________________。倒平板時的溫度一般是50℃的原因是__________________。（4）甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定所選土壤樣品中聚乙烯分解菌的數量，在同一稀釋倍數下得到以下結果：甲同學涂布了3個平板統計的菌落數分別是110、140和149，取平均值133。乙同學涂布了3個平板，統計的菌落數分別是27、169和176，取平均值124。這兩位同學的結果中，___________的結果可信度低，其原因是：____________________。（5）為測定聚乙烯降解酶降解塑料的能力，需要先將該分離出來，常用凝膠色譜法，凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的基本過程：樣品加入后進行洗脫，而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白質樣品與剛洗脫時收集到的蛋白質相比，分子質量較___________（填“大”或“小”），原因是___________________。11．（14分）普通牛奶賴氨酸含量低，為提高牛奶中賴氨酸的含量，利用現代生物工程技術，得到了一頭轉入外源賴氨酸基因的奶牛，預計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸。下圖為培育轉基因動物的技術流程圖：（1）在過程①用到的兩種工具酶中，對核苷酸序列有嚴格要求的工具酶是______________，其作用的對象是兩個脫氧核苷酸之間的_______________鍵。（2）在基因表達載體中，目的基因的首端必須含有________，它是__________識別和結合的部位。（3）過程②中為獲得能大量產生賴氨酸的轉基因牛，該基因表達載體導入的受體細胞是_______________，常用的導入方法是________________法。（4）將該受體細胞培育成為一頭奶牛還需要的技術有：___________、_______________。（5）動物細胞培養過程中，培養環境中除須提供O2外還須混入一定量的_____，混入的氣體的主要作用是_________________。為保證被培養的動物細胞處于無菌、無毒的環境，可以在細胞培養液中添加一定量的___________，以防培養過程中的污染。12．圖1是某生態系統部分生物關系示意圖。請回答下列問題：（1）該生態系統中大型真菌和跳蟲以碎屑中的________________（有機物或無機物）為食，_______生態系統通常以該種食物鏈為主。（2）由于喬木的遮擋程度不同，導致了不同區域地表的草本植物、真菌等生物種類和數量有一定差異，地表生物的這種區域差異分布是________________的一種表現。（3）為了有助于了解該生態系統中蝗蟲種群的特性及其與環境的適應關系，需要收集數據以繪制該種群的________________。而調查該種群的________________，是預測預報蝗蟲是否成災的基礎。（4）圖2是圖1生態系統中某兩個營養級（甲、乙）的能量流動示意圖，其中a~f表示能量值，a為甲的同化量。若甲為第一營養級，則甲的凈初級生產量為________________（用圖2中字母和計算符號表示）；乙糞便中食物殘渣的能量包含在b至f中________________字母代表的能量值中。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

禾本科植物的向光生長，即為單側光引起尖端生長素的橫向運輸，導致背光側的生長素濃度高于向光側，因此植物彎向光源生長。生長素是植物產生的、對植物有調節作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發生作用的器官有密切關系。【詳解】A、生長素在芽內的運輸方式為極性運輸(主動運輸)，在瓊脂塊中的運輸方式為擴散，A錯誤；B、生長素的作用與濃度有關，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性。為探究生長素作用的兩重性，為排除無關變量瓊脂塊的干擾，圖2應增加去尖端的胚芽鞘上放置空白瓊脂塊的對照，B正確；C、頂芽產生生長素，運往側芽，在側芽積累，因此B的濃度大于A，抑制側芽生長，圖2中，胚芽鞘生長一段時間后丙的高度可能小于乙的高度（高濃度抑制），C正確；D、圖2中，若給予單側光照射能發生彎向光生長的只有甲，因為胚芽鞘尖端是感光部位，而瓊脂塊不能感受單側光的刺激，因此乙、丙均直立生長，D正確。故選A。2、C【解析】

1、基因突變具有低頻性、不定向性、多害少利性等，由于葦草是一種依賴風力傳粉的植物，推測礦區內葦草與距離礦區100m-160m的葦草不存在地理隔離。

2、據圖分析可知：礦區葦草銅耐受指數高于非礦區，推測可能是礦區土壤的選擇導致了葦草耐受基因頻率高于非礦區。【詳解】A、基因突變具有低頻性，距離礦區160m的葦草種群對銅耐受基因主要來自基因重組，A錯誤；B、根據題干信息，葦草是一種依賴風力傳粉的植物，故礦區內葦草與距離礦區100m的葦草不存在地理隔離，B錯誤；C、據圖分析可知，礦區葦草銅耐受指數高于非礦區，故推測可能是礦區土壤的選擇導致了葦草耐受基因頻率高于非礦區，C正確；D、葦草是一種依賴風力傳粉的植物，非礦區葦草耐受性基因頻率與風力和風向有關，D錯誤。故選C。3、D【解析】腸道內為無氧環境，腸道益生菌代謝類型為異養厭氧型，A項錯誤；細菌屬于原核細胞，沒有線粒體等膜結構細胞器，B項錯誤；細菌的遺傳物質是DNA，C項錯誤；抗生素會抑制益生菌的生長、繁殖，破壞腸道內的菌群平衡，D項正確。【點睛】本題易錯選C項，錯因在于未能準確理解題意：“遺傳物質主要是DNA”的言外之意是RNA也做益生菌的遺傳物質，與“遺傳物質是DNA”的含義不同。4、C【解析】

由于種群在資源有限、空間有限和受到其他生物制約的條件下發展，其種群的增長曲線會呈“邏輯斯諦增長”，環境容納量（K）則是指在長時期內環境所能維持的種群最大數量。種群數量在K/2時增長最快，在K時種群密度最大。【詳解】生態系統中某種生物的環境容納量是有限的，由環境所決定，種群數量超過環境容納量，種群數量會下降，因此向池塘投放魚苗時應注意控制投放量，A選項正確；群落的垂直分層有利于不同種的物種的共存，能夠充分利用空間和能量，因此在設計生態園時應注意不同樹種混種，B選項正確；種群數量達到K/2時種群增長速率最大，因此在養魚過程中應選擇魚數量為K/2-K之間左右捕撈，最多捕撈至K/2左右時停止，C選項錯誤；各營養級的生物因呼吸而消耗相當大的一部分能量，若能圈養動物降低呼吸消耗，則可以提高下一營養級的同化量，進而提高與下一營養級間的能量傳遞效率，D選項正確。因此錯誤的選項選擇C。5、C【解析】

本題為脂肪轉化為葡萄糖的糖異生途徑，糖異生又稱為葡糖異生。由簡單的非糖前體（乳酸、甘油、生糖氨基酸等）轉變為糖（葡萄糖或糖原）的過程。糖異生不是糖酵解的簡單逆轉。雖然由丙酮酸開始的糖異生利用了糖酵解中的七步進似平衡反應的逆反應，但還必需利用另外四步酵解中不曾出現的酶促反應，繞過酵解過程中不可逆的三個反應。糖異生保證了機體的血糖水平處于正常水平。【詳解】A、大多數植物種子以貯藏油脂為主，這是因為與糖類相比，相同質量的油脂徹底氧化分解釋放出的能量比糖類多，因此油脂是更妤的儲能物質，所以油脂儲存能量利于胚的生長和發育，A錯誤；B、琥珀酸在線粒體內轉變為蘋果酸的過程中沒有形成大量ATP，B錯誤；C、早期由于大量油脂轉變為蔗糖，蔗糖的氧元素含量高于油脂，導致干重增加；之后大量蔗糖用于細胞呼吸等異化作用，被分解為二氧化碳和水等代謝廢物，導致干重減少，C正確；D、1分子蔗糖水解產物為1分子葡萄糖和1分子果糖，D錯誤。故選C。6、C【解析】

從圖中看出經過減數第一次分裂后（MⅠ）后，形成了一個含有R和NR的姐妹染色體單體的染色體，在經過減數第二次分裂時（MⅡ）是不均等分裂形成2個子細胞，所以該過程發生在雌性動物體內。【詳解】A、從圖中看出MⅡ細胞是不均等分裂的，所以該動物是雌性，則該細胞來自雌性動物的卵巢，A正確；B、圖中一條染色體上含有重組的非重組的姐妹染色單體，所以RNR排列在一起的原因是基因重組（同源染色體非姐妹染色單體發生交叉互換），B正確；C、有“偏向”的染色體分離造成了重組的染色體形成了卵細胞，參與受精作用，增加了遺傳多樣性，C錯誤；D、染色體著絲點分開后，依賴于紡錘絲將染色體移向兩極，而紡錘絲的組成成分是微管蛋白，所以染色體分離的極性依賴于微管蛋白的排列，D正確。故選C。【點睛】本題需要從圖中看出這是不均等的分裂，同時染色體發生了重組，結合減數分裂和基因重組的知識進行解答。7、B【解析】

葉綠體是光合作用的場所，存在于能進行光合作用的植物細胞中，葉綠體是具有雙膜結構的細胞器，葉綠體的類囊體膜上含有能吸收光能的光合色素，光合色素包括葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素，不同色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙條上擴散速率不同，因此可以用紙層析法將不同的光合色素分離；葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍紫光。【詳解】A、葉綠體本身呈現綠色，觀察葉綠體時不需要對其染色，A正確；B、胡蘿卜素在層析液中溶解度最大，隨層析液擴散速度最快，B錯誤；C、恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，好氧性細菌聚集在紅光和藍紫光區，說明葉綠體主要吸收紅光和藍紫光，C正確；D、分離各種細胞器的方法是差速離心法，D正確。故選B。8、C【解析】

免疫失調引起的疾病：（1）過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。（2）自身免疫病：是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例：風濕性心臟病、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等。（3）免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷病；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病。【詳解】A、過敏反應屬于免疫能力過強，A錯誤；B、過敏反應的特點一般是發作迅速、反應強烈、消退較快，但是并非所有過敏反應都反應迅速，B錯誤；C、胸腺是T細胞成熟的場所，而T細胞參與特異性免疫過程，因此胸腺發育不良會嚴重削弱特異性免疫功能，C正確；D、嬰兒感染HIV會導致后天性免疫缺乏病，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、合成ATP細胞質基質、線粒體和葉綠體青岡青岡的光補償點和光飽和點均最低，在較弱光照強度下即可生長實驗思路：將受冷害的青岡幼苗植株均分成兩組，標記為甲、乙，將甲組置于低氧濃度（1%）、適宜光照環境下培養，將乙組置于正常氧濃度、與上述相同光照環境下培養，其他條件相同且適宜，一段時間后測定兩組植株的平均光合速率實驗結論：若甲組的光合速率大于乙組的，則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定促進（保護）作用；若甲組的光合速率小于乙組的，則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定抑制作用【解析】

影響植物光合作用的因素主要是光照強度，光補償點時呼吸作用速率等于光合作用速率，光飽和點以后時影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強度，而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，據圖可知，青岡的光補償點和光飽和點最低，最適合在光照不足的環境下生長。據此分析作答。【詳解】（1）光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是利用ADP和Pi合成ATP。（2）青岡的光補償點為23μmol·m-2·s-1，當光照強度為39μmol·m-2·s-1時，光合速率大于呼吸速率，光合作用的光反應階段消耗ADP合成ATP，有氧呼吸的三個階段都要消耗ADP合成ATP，所以青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體。（3）研究的4種植物中，青岡的光補償點和光飽和點最低，在較弱光照強度下即可生長，所以最適合在較弱的光照環境中生長。（4）某實驗小組欲探究低氧濃度（1%）對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響，則實驗的自變量為氧氣濃度的不同，實驗材料應為受冷害的青岡幼苗，因變量為受冷害青岡幼苗的光合作用速率，其它無關變量要保持適宜且相同，所以實驗思路為：將受冷害的青岡幼苗植株均分成兩組，標記為甲、乙，將甲組置于低氧濃度（1%）、適宜光照環境下培養，將乙組置于正常氧濃度、與上述相同光照環境下培養，其他條件相同且適宜，一段時間后測定兩組植株的平均光合速率。實驗結論為：若甲組的光合速率大于乙組的，則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定促進（保護）作用；若甲組的光合速率小于乙組的，則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定抑制作用。【點睛】本題考查光合色素的作用、ATP合成的場所和低氧對光合速率的影響，意在考查考生對所學知識的理解和應用能力以及實驗的分析、設計能力。10、聚乙烯分解菌有細胞結構，新型冠狀病毒無細胞結構廢舊塑料（聚乙烯）聚乙烯高壓蒸汽避免調pH時再次造成微生物污染溫度過高不便于用手操作，溫度過低培養基將發生凝固乙同學乙同學的結果中，1個平板的計數結果與另2個相差懸殊小相對分子質量較大的蛋白質，通過色譜柱的路程較短，移動速率較快【解析】

選擇培養基是根據某種微生物的特殊營養要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養基使混合菌樣中的劣勢菌變成優勢菌，從而提高該菌的篩選率；統計菌落數目的方法微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來微生物計數。【詳解】（1）聚乙烯分解菌屬于原核生物，有細胞結構，新型冠狀病毒屬于病毒，無細胞結構。（2）要篩選聚乙烯分解菌，應選擇含廢舊塑料（聚乙烯）豐富的垃圾場土壤，制作培養基時，應將聚乙烯作為培養基中的唯一碳源，并使用高壓蒸汽滅菌法對培養基進行滅菌。（3）為避免調pH時再次造成微生物污染，需先調節培養基的pH，再滅菌倒平板。倒平板時的溫度一般是50℃的原因是溫度過高不便于用手操作，溫度過低培養基將發生凝固。（4）這兩位同學的結果中，乙同學的結果1個平板的計數結果與另2個相差懸殊，故乙同學的結果可信度低。（5）在利用凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的過程中對分子質量較大的蛋白質，通過色譜柱的路程較短，移動速率較快，故最后收集到的蛋白質樣品與剛洗脫時收集到的蛋白質相比，分子質量較小。【點睛】本題考查微生物的分離和培養，要求考生識記培養基的種類及功能，掌握接種微生物常用的方法；能結合所學的知識準確答題。11、限制性內切酶（限制酶）磷酸二酯啟動子RNA聚合酶受精卵顯微注射早期胚胎培養胚胎移植CO2維持培養液的pH抗生素【解析】

1．基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成；（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等；（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法；（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2.胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術，這是胚胎工程的最后一道工序。【詳解】（1）過程①為基因表達載體的構建，在該過程中用到限制酶和DNA連接酶，限制酶能識別雙鏈DNA中特定的核苷酸序列，并使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵