廣西賀州平桂高級中學2025屆高考仿真模擬生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某農業科研人員探究不同濃度重金屬鉛（Pb）對土壤脲酶和過氧化氫酶活性的影響，結果如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）A．脲酶和過氧化氫酶均通過降低活化能提高反應速率B．重金屬可能通過影響酶的空間結構影響酶的活性C．200mg·kg-1的鉛作用后脲酶和過氧化氫酶活性相同D．400mg·kg-1的鉛作用后脲酶仍能與雙縮脲試劑反應2．下列關于免疫調節的敘述，正確的是（）A．抗體能通過胞吞方式進入細胞消滅寄生在其中的麻風桿菌B．人一旦感染HIV就會導致體內T細胞數量大量減少C．B細胞和T細胞分別是在胸腺和骨髓中由造血干細胞分裂分化產生的D．體液免疫和細胞免疫的二次免疫應答都與記憶細胞的迅速增殖有關3．澳大利亞一項新研究發現，女性在懷孕期間除多吃富含蛋白質和脂質的食物外，還應多吃富含植物纖維素的食物，這有利于胎兒免疫系統的發育。下列相關敘述錯誤的是（）A．蛋白質、核酸和纖維素都以碳鏈作為基本骨架B．組成人體蛋白質的某些氨基酸必須從食物中獲得C．人體內的細胞能分泌分解纖維素的酶將其水解為單糖D．膽固醇既參與人體血脂的運輸，也參與細胞膜的構成4．如圖，僅就A、B兩條曲線的變化趨勢而言，下列說法錯誤的是（）A．若橫坐標表示生態系統的復雜程度，一般情況下，A可表示抵抗力穩定性，B可表示恢復力穩定性B．若橫坐標表示由草原到森林的演替，A可表示群落呼吸消耗的有機物量，B可表示群落垂直結構層次數C．若橫坐標表示時間，A、B可表示隨著時間的變化具有競爭關系的兩個種群的數量變化D．若橫坐標表示某種群在一定時間范圍內數量的變化，A可表示種內斗爭的情況，B可表示個體所占有的資源和空間的變化5．下圖表示獲得玉米多倍體植株采用的技術流程。下列有關說法不正確的是（）A．可用秋水仙素或低溫誘導處理發芽的種子B．可用顯微鏡觀察根尖細胞染色體數目的方法鑒定多倍體C．得到的多倍體植株一般具有莖桿粗壯、果穗大等優點D．將得到的多倍體植株進行花藥離體培養又可得到二倍體6．下列關于人體生命活動調節的敘述，正確的是（）A．輸氧時在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮，該過程屬于神經調節B．食物過咸會導致人體分泌的抗利尿激素減少C．節食減肥導致血糖含量較低時，胰島A細胞的分泌會增加D．人體的體溫調節中樞位于大腦皮層二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2018年11月，一對名為“露露”和“娜娜”的基因編輯嬰兒的誕生引發了國內巨大的爭議。基因編輯過程的實質是用特殊的引導序列將“基因剪刀--Cas9酶”精準定位到所需修飾的基因上然后進行編輯。回答下列問題：（1）科學家用______法將特殊的引導序列與“基因剪刀--Ca9酶”導入目的細胞，上述實例中目的細胞為______。（2）“露露”與“娜娜”其實也是試管嬰兒，試管嬰兒需讓成熟且______的精子與成熟的卵細胞結合形成受精卵，然后進行早期胚胎培養。該時期所用培養液中含有的物質有無機鹽和有機鹽類、氨基酸、維生素、______、______、水和血清等。（3）一個處于囊胚期的早期胚胎經過______技術可形成兩個甚至多個胚胎，該技術操作的關鍵是要做到將______，若科學家想在早期胚胎時就知道“露露”的性別，可通過______實現。8．（10分）如圖表示某自然生態系統一年中能量的輸入和散失的狀況。請回答下列問題：（1）生態系統的能量流動是指______，流經該生態系統的總能量是_____________（用數字表示）。（2）該生態系統中用于生產者生長、發育和繁殖的能量為_____________,該生態系統積累在有機物中的能量為_______。（均用數字表示）（3）分解者呼吸釋放的能量主要來自于_____________中的有機物。9．（10分）請回答下列與基因工程有關的問題：（1）將目的基因插入到T-DNA中用到的工具酶有____________________，在利用農桿菌轉化法時，需將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA中，原因是_________________________。（2）在乙肝疫苗的生產中，應該選擇________________（填抗原或抗體）基因作為目的基因，該目的基因利用____________________技術進行擴增，該技術需要用到____________________酶。在基因表達載體中標記基因的作用是________________________________。（3）用基因工程生產乙肝疫苗時，若選用細菌為受體細胞，則不能得到引起免疫反應的基因表達產物，其原因是：______________。10．（10分）果蠅的眼色由A、a和D、d兩對等位基因控制，兩對基因獨立遺傳。A基因控制色素的產生，不產生色素的個體眼睛呈白色；D基因使色素呈紫色，但它處于隱性時眼色為紅色。某研究小組將兩個純系果蠅雜交，結果如下：（1）等位基因A、a位于____________染色體上，等位基因D、d位于____________染色體上。（2）若將F2中的紅眼果蠅進行隨機交配，則F3中的表現型及比例為____________。（3）若實驗前親本中的一只白眼雄果蠅不小心受到X射線的輻射，繼續將其與多只親本紅眼雌果蠅雜交，得到F1全為紅眼果蠅，出現這種結果的可能的原因有（不考慮變異致死問題）：①__________________________________________；②__________________________________________。在不再進行雜交實驗的基礎上，可以通過__________________的方法判斷具體是上述哪種原因。11．（15分）我國科學家培育抗蟲棉的流程如圖所示。回答下列有關問題。（l）基因工程中用到的基本工具酶是____________________。細菌的基因能整合到棉花細胞的DNA上并在棉花細胞中表達的原因是______________________________。（2）①過程是指____________________，該過程所依據的原理是____________________，常用于調節該過程的植物激素有________________________________________。（3）若要檢測Bt毒蛋白基因在棉花細胞中是否完全表達，在分子水平上的檢測方法是_____________________。（4）為了保持抗蟲性狀，可利用抗蟲棉的體細胞脫分化產生愈傷組織，然后進一步制造人工種子。人工種子的結構包括____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

本題考查酶的本質和特性。酶是活細胞產生的，在細胞內外都起作用，酶對生物體內的化學反應起催化作用與調節人體新陳代謝的激素不同；雖然酶的催化效率很高，但它并不被消耗；酶大多數是蛋白質，它的合成受到遺傳物質的控制。【詳解】A、酶提高化學反應速率的機理是通過降低化學反應的活化能，A正確；B、重金屬導致酶的空間結構變化，從而影響酶的活性，B正確；C、222mg·kg-2的鉛作用后脲酶的活性是2．22mg·kg-2·h-2，過氧化氫酶的活性是2．47mL·g-2，C錯誤；D、脲酶變性后肽鍵沒有斷裂，仍能與雙縮脲試劑反應，D正確。故選C。2、D【解析】

人體的防衛功能（三道防線）：

第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。

第二道防線是體液中的殺菌物質——溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環和淋巴循環而組成的。【詳解】A、有一些致病細菌如麻風桿菌、結核桿菌等，是寄生在宿主細胞內的，而抗體不能進入宿主細胞，消滅這些病原體要靠細胞免疫，A錯誤；B、HIV最初侵入人體時，免疫系統可以摧毀大多數病毒，在一定時間內T細胞數量會增加，大約一年后，HIV濃度增加，T細胞數量減少，并伴隨一些癥狀出現如淋巴結腫大等，B錯誤；C、B細胞和T細胞都在骨髓中產生，前者在骨髓成熟，后者在胸腺中發育成熟，C錯誤；D、體液免疫和細胞免疫的二次免疫應答都是在特定抗原的刺激下，記憶細胞迅速增殖分化，形成大量的漿細胞或效應T細胞并起作用，D正確。故選D。【點睛】抗體在內環境中起作用，不能進入細胞內發揮作用。3、C【解析】

所有生物體內的生物大分子都是以碳鏈為骨架的，每一個單體都是以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。在人體內不能合成，只能從食物中獲得的氨基酸稱為必需氨基酸，能在體內合成的氨基酸稱為非必需氨基酸。【詳解】A、蛋白質、核酸、多糖（纖維素、糖原等）都是以碳鏈作為基本骨架，A正確；B、組成人體蛋白質的氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸，必需氨基酸需從食物中獲得，B正確；C、人體細胞不能分泌分解纖維素的酶，C錯誤；D、人體中的膽固醇既參與血液中脂質的運輸，也是細胞膜的重要組成成分，D正確。故選C。4、B【解析】

由圖可知，隨著橫坐標代表因素的增大，A升高，B降低。【詳解】A、一般情況下，隨著生態系統復雜程度的增加，抵抗力穩定性增強，恢復力穩定性降低，A正確；B、由草原到森林的演替過程中，群落呼吸消耗的有機物量和群落垂直結構的層次數都會增加，B錯誤；C、A、B可表示具有競爭關系的兩個種群的數量變化，此消彼長，C正確；D、在一定時間范圍內隨著種群數量的增加，種內斗爭加劇，每個個體所占有的資源和空間會減少，D正確。故選B。【點睛】營養結構越復雜，抵抗力穩定性越強。5、D【解析】

多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等，通過細胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料，用以選育符合人們需要的優良品種。多倍體是指由受精卵發育而來并且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體。多倍體育種的原理是染色體畸變。單倍體是具有體細胞染色體數為本物種配子染色體數的生物個體。配子發育來的均為單倍體。【詳解】A、秋水仙素能抑制紡錘絲的形成，可用秋水仙素或低溫誘導處理發芽的種子，使細胞中的染色體數目加倍，A正確；B、多倍體細胞中的染色體數目多，可用顯微鏡觀察根尖細胞染色體數目的方法鑒定多倍體，B正確；C、得到的多倍體植株含有多套遺傳物質，一般具有莖桿粗壯、果穗大等優點，C正確；D、將得到的多倍體植株進行花藥離體培養得到的是單倍體，D錯誤。故選D。6、C【解析】

要維持內環境的穩定，動物體就必須能及時感知內環境的變化，并及時做出反應加以調整，這些活動都依靠神經系統和內分泌系統的活動來完成。神經系統的基本形式是反射，反射的結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經元、反射中樞、傳出神經元、效應器組成。兩個神經元之間或神經元與肌肉之間形成的結構稱為突觸。體液調節又稱為內分泌調節，是內分泌系統分泌激素，通過體液的傳送而發揮調節作用的一種調節方式。【詳解】A、輸氧時在氧氣中加入5%的CO2是為了維持呼吸中樞興奮，該過程屬于體液調節，A錯誤；B、食物過咸會引起細胞外液滲透壓升高（濃度升高），會導致人體分泌的抗利尿激素增多，B錯誤；C、節食減肥導致血糖含量較低時，胰島A細胞的分泌會增加，胰高血糖素分泌增多，C正確；D、人體的體溫調節中樞位于下丘腦，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、顯微注射受精卵獲能激素核苷酸胚胎分割內細胞團均等分割取囊胚期胚胎的滋養層細胞進行染色體（或DNA）分析【解析】

本題主要考查基因工程和胚胎工程的相關知識，在基因工程中，常以動物的受精卵作為受體細胞，采用顯微注射法將目的基因導入，胚胎分割需要將內細胞團均等分割。【詳解】(1)將特殊的引導序列與“基因剪刀——Ca9酶”導入目的細胞是受精卵細胞，采用顯微注射法。（2）體外受精需要將成熟的精子獲能后與成熟的卵細胞結合形成受精卵；早期胚胎培養所用的培養基需要加入無機鹽和有機鹽類、氨基酸、維生素、激素、核苷酸、水和血清等。（3）將囊胚期的早期胚胎采用胚胎分割技術可形成兩個甚至多個胚胎，該技術操作的關鍵是要做到將內細胞團均等分割，取囊胚期胚胎的滋養層細胞進行染色體（或DNA）分析可以判斷胎兒的性別。【點睛】本題的解題關鍵是要熟悉胚胎發育的過程。8、生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程④④﹣①④﹣①﹣②﹣③動植物的遺體和動物的排遺物【解析】

1、能量流動的概念：生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。

2、一個營養級的能量的來源和去路：

（1）來源：生產者的能量主要來自太陽能，其余各營養級的能量來自上一營養級所同化的能量

（2）去路：自身呼吸消耗，轉化為其他形式的能量和熱量；流向下一營養級；遺體、殘骸、糞便等中的能量被分解者利用；未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動植物遺體、殘骸以化學燃料形式被存儲起來的能量。【詳解】（1）根據能量流動的概念可知，能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。流經該生態系統的總能量是指生產者通過光合作用固定的總能量，即④。（2）生產者的同化量=自身呼吸散失的能量+用于自身生長、發育和繁殖的能量。所以該生態系統中用于生產者生長、發育和繁殖的能量為④﹣①,該生態系統積累在有機物中的能量為生產者的同化量-各種生物呼吸散失的能量=④﹣①﹣②﹣③。（3）分解者分解利用的是動植物遺體殘骸以及動物排遺物中的能量，所以分解者呼吸釋放的能量主要來自于動植物的遺體和動物的排遺物中的有機物。【點睛】本題考查能量流動的相關過程，對能量流動過程中的各環節能量去向的理解是解題的關鍵。9、限制酶和DNA連接酶T-DNA可轉移到植物細胞中，并能插入到染色體DNA上抗原PCR耐高溫（熱穩定）的DNA聚合酶鑒別受體細胞中是否含有目的基因，并將含有目的基因的細胞篩選出來乙肝病毒屬于動物病毒，不適合寄生于原核生物；大腸桿菌為原核生物，沒有真核生物所具有的內質網、高爾基體等結構，無法對核糖體合成的肽鏈進行加工【解析】

基因工程又叫DNA重組技術，是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，賦予生物以新的遺傳特性，從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構建，③將目的基因導入受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定。【詳解】（1）將目的基因插入到T-DNA中構建基因表達載體的過程中，需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶；在利用農桿菌轉化法時，需將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA中，是因為T-DNA可轉移到植物細胞中，并能插入到染色體DNA上。（2）乙肝疫苗相當于抗原，可以引起機體產生沒有反應，因此在乙肝疫苗的生產中，應該選擇抗原基因作為目的基因；常用PCR技術擴增目的基因，該過程需要用到耐高溫的DNA聚合酶；基因表達載體的成分包括啟動子、終止子、目的基因、標記基因等，其中標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因，并將含有目的基因的細胞篩選出來。（3）用基因工程生產乙肝疫苗時，若選用細菌為受體細胞，則不能得到引起免疫反應的基因表達產物，其原因有：乙肝病毒屬于動物病毒，不適合寄生于原核生物；大腸桿菌為原核生物，沒有真核生物所具有的內質網、高爾基體等結構，無法對核糖體合成的肽鏈進行加工。【點睛】解答本題的關鍵是掌握基因工程的基本步驟和基本工具，了解基因表達載體的組成成分和作用、T-DNA的作用等，并能夠分析原核細胞不能得到引起免疫反應的基因表達產物的原因。10、常X紅眼：白眼=8：1白眼雄果蠅發生基因突變，XD突變為Xd白眼雄果蠅D基因所在的染色體（片段）缺失光鏡下觀察F1中紅眼雌果蠅染色體的形態（和數目）【解析】

據題干信息分析，果蠅的眼色為紫色必須具備A和D基因，即A-D-，眼色為紅色基因型為A-dd，白色的基因型為aa--。【詳解】（1）分析F1可知，果蠅的眼色與性別有關，且兩對基因獨立遺傳，因此有一對等位基因位于X染色體上，假設A基因位于X染色體上，則親代基因型為ddXAXA，和DDXaY，后代的表現型與題圖不符，因此等位基因A、a位于常染色體上，等位基因D、d位于X染色體上。

（2）若將F2中的紅眼果蠅（1/16AAXdXd，1/16AAXdY，1/8AaXdXd，1/8AaXdY）進行隨機交配，產生的雌配子：2/3AXd，1/3aXd．產生的雄配子：1/3AXd，1/3AY，1/6aXd，1/6aY，雌雄配子隨機結合，則F3中的表現型及比例為紅眼：白眼=（1-1/3×1/3）：（1/3×1/3=8：1。

（3）由于親本中的一只白眼雄果蠅受到X射線的輻射，將其與多只親本紅眼雌果蠅雜交，得到F1全為紅眼果蠅，F1中不再出現紫眼果蠅，說明F1不再含有XD基因，出現這種結果的可能的原因有親本白眼雄果蠅發生基因突變，XD突變為Xd；親本白眼雄果蠅D基因所在的染色體片段缺失；以上兩種變異分別屬于基因突變和染色體變異，可通過光學顯微鏡來加以判斷。【點睛】本題考查了基因分離定律和基因自由組合定律以及伴性遺傳等相關知識，要求考生能夠根據遺傳圖解判斷性狀的遺傳方式及顯隱性，再推斷出親本及子代的基因型。11、限制性核酸內切酶（或限制酶）、DNA連接酶不同生物的DNA結構相似，且生物界共用一套密碼子植物組織培養植物細胞具有全能性生長素、細胞分裂素抗原——抗體雜交胚狀體、人造胚乳和人工種皮【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方