第2頁共2頁2024年頂崗實習總結參考樣本一、擔當，堅定的抉擇五個月的教育實踐，我更深入地理解了教師的實質，那即是既要像父母一樣關愛和信任學生，也要有甘當人梯、盡職盡責的奉獻精神。教師，看似普通，實則神圣。我感恩頂崗實習，使我得以在教師的崗位上體驗人生。可以說，選擇頂崗實習，就是選擇了一段充滿挑戰但富有價值的人生旅程。我對此決定，無怨無悔。二、職責，愉悅的饋贈在教學任務中，我負責____中學____個班的心理課程，每周一次課。作為心理學專業背景的我，能教授自己的專業課程，這是實習學校領導的信賴與支持，也是我的幸運。在沒有教材的情況下，我開創了實習學校的心理課程，針對不同年齡和學習階段的學生，我精心準備了不同的教學內容。在副班主任的職責上，我與班主任緊密合作，組織了一系列主題班會和課外活動，取得了積極的反響。這個過程中，我深切體會到成為一位優秀的班主任的不易，這段經歷讓我受益匪淺。此外，我還運用專業優勢，為學生提供個別心理輔導。盡管條件有限，但我堅持下去。在初次上課時，我就向學生承諾，無論遇到何種困擾，無論是學習還是生活，都可以向我尋求幫助。這種信任逐漸建立，學生們開始向我敞開心扉，分享他們的困擾，包括家庭問題、學習困擾以及青春期的情感問題。我深感，學生們的信任是我在這段實習中收獲的寶貴財富，而他們的存在，使我成為了一名教師。三、共度，生活的篇章在半年的實習教師生涯中，我經歷了教書育人的辛勞與喜悅，也品嘗了初入社會的酸甜苦辣，我在無聲中蛻變成熟。在此，我要向所有參與我這段實習生活的人表達感激。感謝頂崗項目為我提供的實習機會和關心，感謝程老師陪我度過這半年，感謝____中學的領導和教師們的關懷與支持，感謝一同實習的伙伴們，感謝我親愛的學生們。你們，構成了這段美好而有意義的人生篇章。頂崗實習的時光已逝，但從中汲取的經驗和感悟將一直伴隨我未來的教學生涯，成為我前行的力量。2024年頂崗實習總結參考樣本（二）本次實習構成了我人生中首次實質性的實踐經歷，從學術新手到參與了整個工程的大部分工作，我對建筑施工的理解發生了顯著轉變，對施工流程的掌握也更為深入。同時，我也深刻理解到人際交往在工作中的關鍵作用。實習期間，我學習了閱讀施工圖和計算工程量，遇到困惑時，我會向資深的同事尋求指導。為了更好地理解圖紙，我會親自帶著卷尺到現場測量承臺鋼筋和模板的尺寸。公司的非正式規定要求施工員在無工作任務時不得停留在辦公室，而應在施工現場進行監督，因此，查看圖紙和編制資料的工作常常需要在晚上完成。經過這段實習，我深刻體驗到施工工作的艱辛，對建筑工人的敬意也油然而生，對施工有了更深層次的認識。白天工作，晚上則需要輪流值班以確保混凝土澆筑的進行，盡管這是所有施工員都不喜歡的任務，但為了防止安全和質量事故，我們必須保持警惕。有時，疲憊和困倦會讓人產生片刻的懈怠，但轉念一想，每個行業都有其挑戰，年輕人應勇于面對困難，這樣才能真正理解生活的多元面貌。隨后，我被賦予更大的責任，負責管理一個設備基礎的灌注樁施工，獨立完成技術交底的編制，并指導施工隊，同時要持續監督和管理現場，確保每道工序都按照規定進行驗收。在這個過程中，我對灌注樁有了更深入的認識，也熟練掌握了水準儀和經緯儀的操作流程。由于表現出色，我被調任管理鋼結構主體安裝，從對鋼結構的陌生到如今主體工程的大部分已完成，我對我所取得的成就感到自豪，盡管這