湖南省寧鄉縣第一高級中學2025屆高三第二次模擬考試生物試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于細胞生命歷程的敘述中，正確的是（）A．細胞分化過程中，核酸不發生改變，蛋白質發生改變B．細胞衰老時，細胞膜通透性變化導致物質運輸功能降低核質比不變或減小C．被病原體感染的細胞和衰老細胞的清除，都是通過細胞凋亡完成的D．細胞癌變的根本原因是正常基因突變為原癌基因和抑癌基因2．現有矮桿（抗倒伏）不抗病的水稻和高桿（不抗倒伏）抗病的水稻品種，要培育出抗倒伏抗病的新品種，最簡單的育種方式是（）A．單倍體育種 B．轉基因技術 C．多倍體育種 D．雜交育種3．進食后半小時，內環境中會顯著增多的成分是（）A．胰高血糖素 B．肝糖元 C．葡萄糖 D．ATP合成酶4．將相同的紫色洋蔥外表皮細胞分別放置在清水、1．3g/mL蔗糖溶液中進行滲透實驗，一段時間后得到圖所示的結果。下列敘述正確的是（）A．乙細胞液泡中的色素含量不斷增大B．甲細胞在膨脹過程中細胞內外濃度差逐漸減小C．外界溶液與細胞液只要存在濃度差，細胞就會發生滲透作用D．甲細胞在膨脹過程中水分子從其分子數相對較多向相對較少處運動5．胃泌素釋放肽(GRP)是一種神經遞質，將其注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻會有抓癢行為。若破壞小鼠脊髓中的胃泌素釋放肽受體(GRPR)，再給這些小鼠注射不同濃度的GRP，小鼠都不抓癢。下列敘述錯誤的是（）A．注射GRP到脊髓后小鼠有抓癢行為，說明癢覺感受器在脊髓B．GRP與GRPR結合后，使化學信號轉變為突觸后膜上的電信號C．GRP完成信息傳遞后，可能會被酶解或被回收D．若抑制GRPR基因的表達，可以緩解或消除小鼠的瘙癢癥狀6．經調查，某生態系統中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養級，每個營養級不同物種的個體數量如下圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數量發生變化，結果如下左圖乙所示。下列敘述正確的是A．X營養級的生物被捕食的壓力明顯增加B．Z營養級生物個體數量的增加是由捕食對象專一引起的C．Y營養級生物個體數量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結果D．X營養級的生物之間存在明顯的競爭關系，且其中某種生物處于競爭劣勢二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）病毒攻擊細胞所發生的部分免疫反應如下圖所示。為探究某種復方草藥對病毒性感染的療效是否與機體免疫功能的增強有關，科研人員進行了如下實驗設計，請分析回答相關的問題。（1）實驗的基本思路：將病毒性感染模型小鼠隨機分為三組，通過灌胃的形式給藥，實驗組用蒸餾水煮復方草藥所獲得的提取液灌胃，空白對照組用_________灌胃，陽性對照組用免疫增強劑A灌胃，并檢測免疫指標。（注：免疫增強劑是能夠增強機體抗病毒免疫力的一類免疫治療藥物。）（2）若實驗組小鼠的細胞__________（填細胞序號）免疫能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組，則這一結果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能，圖中屬于非特異性免疫的是過程_________（填序號）。（3）若實驗組小鼠的T細胞含量顯著高干空白對照組，與陽性對照組相近，則這一結果說明；該草藥有可能增強小鼠的__________免疫功能。（4）從上圖中可以看出，細胞V增殖分化通常需要滿足的條件是__________。（5）若人體第二次受到相同病毒的攻擊，會發生快速免疫應答并產生大量相對應的抗體，結合上圖解釋其原因：____________。8．（10分）酸雨已經成為全球面臨的重要環境問題。某研究小組通過實驗來研究酸雨對茶樹光合作用的影響，用硫酸和硝酸混合配制成pH分別為7．3、2．3．4．3的模擬酸雨，用自來水（pH5．6）作為對照，對茶樹全株噴淋66天后，獲得部分數據如下。請據表回答下列問題：pH值葉綠素a（mg/g）葉綠素b（mg/g）類胡蘿卜素（mg/g）pH5．67．79±6．636．94±6．676．33±6．67pH4．37．27±6．666．93±6．676．33±6．62PH2．37．74±6．696．86±6．696．49±6．64pH7．37．47±6．686．52±6．676．47±6．67（7）茶樹葉中含量最多的色素呈__________色，其作用包括捕獲__________光中的能量。（7）pH=7．3的環境中，茶樹葉片光合速率大幅下降，一方面，從表中數據可知，由于__________明顯減少，導致光反應產生的__________減少；另一方面，pH過低導致細胞中__________降低，從而使光合速率顯著降低。（2）研究發現，茶樹在pH=4．3環境中的凈光合速率大于對照組，試分析其原因可能是__________。9．（10分）有一種淡水植物A被引種到某一濕地后，在該生態系統中具有超強的繁殖和擴散能力，已威脅到當地“土著”物種的生存，同時還影響該濕地生態系統的功能。下表為該濕地主要植被類型、分布區域及昆蟲種類數、昆蟲密度的統計結果。請回答問題：主要植被類型主要分布區域昆蟲種類數昆蟲密度/（只·m2）|硅藻低潮區（2．0m以下）--海三棱蕉草中潮區（2．8~2．8m）4724植物A中高潮區（2．0~3．0m）302．3蘆葦高潮區（2．6m以上）6524．7（2）直接決定植物A種群密度變化的因素為__________（填種群特征）；分析題意可知，植物A在引種初期，其種群數量的增長會呈現類似于_________型曲線。（2）對蘆葦中趨光性昆蟲種類數的調查可采用_________法。（3）不同植物分布在灘涂的不同區域，體現了群落的____________結構。引種植物A后，可能使當地昆蟲多樣性__________（填“升高”“不變”或“降低”），原因是_____________。10．（10分）甲圖是幾種有機物的示意圖（①④只表示某有機物的局部），乙圖所示為真核生物體內某些有機物的組成關系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F、G、H、I、J均為大分子化合物。請回答：（1）①～④中屬于多聚體的化合物是____________。具有①結構的物質存在于真核細胞的_____________中。（2）在②中，G和C的數目是否相等？________。能夠合成③物質的細胞結構有_________。（3）D的基本元素組成為______________。（4）控制細胞遺傳性狀的物質是______(填字母)，該物質在原核細胞中主要存在于______內。11．（15分）β-葡萄糖苷酶是一種存在于微生物中的可水解纖維素的酶，可用于生產燃料乙醇，也可作為洗滌劑的有效成分。某科研小組進行了β-葡萄糖苷酶高產菌株的分離、鑒定、提純產物等研究。已知七葉靈能在β-葡萄糖苷酶的作用下水解，其水解產物七葉苷原能和Fe3+作用呈現棕黑色。請回答：（1）為篩選出β-葡萄糖苷酶高產菌株，應到_____________環境中取樣，取樣后要在液體培養基中進行選擇培養，其目的是_________________。（2）選擇培養后要初步分離鑒定出目的菌株，請寫出實驗思路：___________________。（3）用接種針挑取棕黑色的菌落用_____________法進一步純化，進而篩選出高產菌株。（4）將高產菌株擴大培養，獲得發酵液，用___________法去除發酵液中分子量小的雜質，再用_________法進一步純化，最終獲得純度較高的β-葡萄糖苷酶。（5）生產中為降低成本，β-葡萄糖苷酶最好采用________法固定，以便重復使用。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

1、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的實質：基因的選擇性表達。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態結構發生顯著改變；（3）細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移。【詳解】A、細胞分化過程中基因發生選擇性表達，DNA不發生改變，但RNA和蛋白質會發生改變，A錯誤；B、細胞衰老時，細胞體積減小，細胞核體積增大，故核質比增大，B錯誤；C、被病原體感染的細胞和衰老細胞的清除，都是通過細胞凋亡完成的，C正確；D、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變，D錯誤。故選C。2、D【解析】

雜交育種是將父母本雜交，形成不同的遺傳多樣性，再通過對雜交后代的篩選，獲得具有父母本優良性狀，且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。雜交育種的原理是基因重組。誘變育種：利用物理或化學等人工手段對植物材料的遺傳物質進行誘導，使其發生改變，導致植物體的性狀發生可遺傳變異，進而在產生變異的群體中進行選擇和培養獲得新品種的技術方法。誘變育種的原理是基因突變。單倍體育種是植物育種手段之一。即利用植物組織培養技術（如花藥離體培養等）誘導產生單倍體植株，再通過某種手段使染色體組加倍（如用秋水仙素處理），從而使植物恢復正常染色體數。單倍體是具有體細胞染色體數為本物種配子染色體數的生物個體。單倍體育種的原理是基因重組和染色體畸變。多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等，通過細胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料，用以選育符合人們需要的優良品種。多倍體育種的原理是染色體畸變。轉基因育種是指通過現代分子生物學技術將一個或多個基因添加到一個生物基因組，從而生產具有改良特征的生物的育種方法。轉基因育種的原理是基因重組。【詳解】要將兩個或多個品種的優良性狀組合在一起，培育出更優良的品種，一般采用雜交育種方式，這是迄今為止最簡單最常用的有效手段。故選D。3、C【解析】

內環境是指細胞生存的液體環境，由組織液、血漿和淋巴組成。內環境中的物質有激素、抗體、葡萄糖、CO2等。【詳解】A、進食后半小時由于食物的消化吸收，血糖升高，胰高血糖素分泌量減少，所以內環境中胰高血糖素減少，A錯誤；B、肝糖元存在于細胞內，不屬于內環境中的物質，B錯誤；C、進食后半小時由于食物的消化吸收，血糖升高，即內環境中的葡萄糖會顯著升高，C正確；D、ATP合成酶存在于細胞內，不屬于內環境中的物質，D錯誤。故選C。4、B【解析】

根據題干信息分析，將紫色洋蔥外表皮細胞放置在清水中會吸水，由于細胞壁的保護作用，細胞的體積略有增大，如細胞甲所示；將紫色洋蔥外表皮細胞放置在1.3g/mL蔗糖溶液中，由于細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，細胞失水而發生質壁分離，如乙細胞所示。【詳解】A、乙細胞液泡中的色素含量不變，濃度增加，A錯誤；B、甲細胞在膨脹過程中不斷吸水，因此細胞內外濃度差逐漸減小，B正確；C、甲細胞的細胞液與外界溶液存在濃度差，但是其并不能繼續通過滲透作用吸水，C錯誤；D、甲細胞在膨脹過程中，水分子從其分子數相對較多處向相對較少處擴散，該過程中水分子進入細胞的數量多于出細胞的數量，D錯誤。故選B。5、A【解析】

神經遞質：是指神經末梢釋放的特殊化學物質，它能作用于支配的神經元或效應器細胞膜上的受體，從而完成信息傳遞功能。①合成：在細胞質通過一系列酶的催化作用中逐步合成，合成后由小泡攝取并貯存起來。②釋放：通過胞吐的方式釋放在突觸間隙。。③結合：神經遞質通過與突觸后膜或效應器細胞膜上的特異性受體相結合而發揮作用。遞質與受體結合后對突觸后膜的離子通透性發生影響，引起突觸后膜電位的變化，從而完成信息的跨突觸傳遞。④失活：神經遞質發生效應后，很快就被相應的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用。遞質被分解后的產物可被重新利用合成新的遞質。一個神經沖動只能引起一次遞質釋放，產生一次突觸后膜的電位變化。⑤類型：興奮性遞質（乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、谷氨酸、天冬氨酸等）；抑制性遞質（γ-氨基丁酸、甘氨酸、一氧化氮等）。【詳解】A、將GRP注射到脊髓后，小鼠有抓癢行為，說明脊髓里含有胃泌素釋放肽受體（GRPR）的神經元，A錯誤；B、胃泌素釋放肽（GRP）神經遞質與GRPR結合后，使突觸后膜上的化學信號轉變為電信號，B正確；C、神經遞質完成作用后，可能會被酶解或被重吸收到突觸小體或擴散而離開突觸間隙，為下次傳遞作準備，C正確；D、若抑制GRPR基因的表達，則不能產生胃泌素釋放肽受體（GRPR），突觸間隙中的胃泌素釋放肽（GRP）神經遞質與不能與突觸后膜上的胃泌素釋放肽神經遞質受體（GRPR）結合，無法形成動作電位，不能產生興奮，可緩解或治療瘙癢，D正確。故選A。6、A【解析】

分析柱形圖：X、Y、Z表示第一、二、三營養級（每一營養級從左到右的柱條依次標記為1，2，3，4，5）。生產者中，X1和X3基本沒有變化，X2明顯減少，說明它們之間不存在明顯的競爭關系；第三營養級中，Z1不變Z2增加，說明對捕食對象有明顯的選擇性。物種數目沒有變化，即群落豐富度沒有改變。【詳解】A、比較題圖甲和題圖乙可知，與題圖甲相比，題圖乙中Y（第一營養級）個體數量增加，Z（第三營養級）個體數量也增加，X（第二營養級）個體數量減少，說明X營養級生物被Z捕食的壓力大，該營養級數目減少，A正確；B、Z營養級個體數量增加受多種因素的影響，捕食對象是其中的重要因素，但不是唯一因素，B錯誤；C、分析題圖可知，Y的捕食者數量減少，Y數量增加，Y營養級不同物種的數量變化有差別，主要由Y營養級的生物之間存在競爭關系引起的，C錯誤；D、X營養級的生物之間存在競爭關系，某種生物處于劣勢的現象不明顯；X營養級的生物數量變化還受Z營養級生物捕食的影響，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、蒸餾水Ⅰ①特異性抗原（病原體）刺激和淋巴因子的作用人體第一次受到病毒攻擊時可以使機體產生相應的細胞Ⅷ（記憶細胞）和抗體，當相同的病毒再次入侵機體時，細胞Ⅷ（記憶細胞）可以迅速增殖分化為細胞Ⅶ（漿細胞），快速產生大量的相對應抗體【解析】

1.免疫分為非特異性和特異性免疫。非特異性免疫的物質基礎是人體的第一、二道防線，是先天就有的，不針對某一特定的病原體起作用，而是對多種病原體都有防作用。特異性免疫的物質基礎是細胞免疫和體液免疫，主要是免疫器官和免疫細胞借助血液循環和淋巴循環而組成的。1．體液免疫過程為：大多數病原體經過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子，少數抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細胞產生抗體，小部分形成記憶細胞。抗體可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。3.細胞免疫過程：抗原經吞噬細胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細胞，接受抗原刺激后T淋巴細胞悔增殖、分化產生記憶細胞和效應T細胞，效應T細胞與相應的靶細胞密切接觸，進而導致靶細胞裂解死亡，抗原暴露出來，此時體液中抗體與抗原發生特異性結合形成細胞團或沉淀，最后被吞噬細胞吞噬消化。【詳解】（1）本實驗的目的為探究某種復方草藥對病毒性感染的療效是否與機體免疫功能的增強有關，因此實驗設計中分三組進行，實驗組用蒸餾水煮復方草藥所獲得的提取液灌胃，空白對照組用蒸餾水灌胃，陽性對照組（條件對照）：用免疫增強劑A灌胃，并檢測免疫指標。（注：免疫增強劑是能夠增強機體抗病毒免疫力的一類免疫治療藥物。）（1）若實驗組小鼠的細胞Ⅰ吞噬細胞免疫能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組，則這一結果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能，非特異性免疫為圖中的過程①，指的是吞噬細胞的攝取、處理。（3）若實驗組小鼠的T細胞含量顯著高干空白對照組，與陽性對照組相近，則說明；該草藥有可能增強小鼠的特異性免疫功能，因為T細胞既參與了體液免疫，又是細胞免疫的中心細胞。（4）題圖顯示，細胞V在（病原體）刺激下，以及細胞II產生的淋巴因子的作用下，開始增殖、分化的。（5）人體第一次受到病毒攻擊時可以使機體產生相應的細胞Ⅷ（記憶細胞）和抗體，當相同的病毒再次入侵機體時，細胞Ⅷ（記憶細胞）可以迅速增殖分化為細胞Ⅶ（漿細胞），快速產生大量的相對應抗體，因此，若人體第二次受到相同病毒的攻擊，會發生快速免疫應答并產生大量相對應的抗體。【點睛】熟知免疫系統的功能以及細胞免疫和體液免疫的過程是解答本題的關鍵！二次免疫的特征也是本題的重要考查點，能夠辨別吞噬細胞和T細胞在非特異性免疫和特異性免疫中提供的關鍵信息是解答本題的難點。8、藍綠色藍紫光和紅光光合色素（或葉綠素a、葉綠素b和類胡蘿卜素）[H]、ATP酶的活性模擬酸雨增加了土壤中的N、S元素含量，促進了光合作用【解析】

光合色素的主要功能是吸收、傳遞和轉化光能，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。色素的含量將影響光反應的速率，光合作用所需要的酶活性受外界溫度和PH等條件的影響。【詳解】（7）根據表格中數據可知，不同PH值下，茶樹葉中含量最多的色素為葉綠素a，葉綠素a呈藍綠色，主要吸收紅光和藍紫光。（7）pH=7．3的環境中，茶樹葉片光合速率大幅下降，一方面，從表中數據可知，pH=7．3的環境中光合色素明顯減少，吸收的光能減少，導致光反應產生的[H]、ATP減少，使C2的還原速率減慢；另一方面，pH過低導致細胞中酶的活性降低，從而使光合速率顯著降低。（2）在pH=4.3時，可能是模擬酸雨增加了土壤中的N、S等元素含量，使光合色素含量增加，且接近光合作用相關的酶的最適pH值，因此凈光合速率大于對照組。【點睛】本題考查光合作用的影響因素，意在考查考生分析圖表獲取信息的能力。9、出生率和死亡率J黑光燈誘捕水平降低引種植物A后，會威脅到當地的植被，可能使某些昆蟲喪失食物而滅絕【解析】

2、種群的數量特征有出種群密度，生率和死亡率，遷入率死亡率，年齡組成，性別比例。2、種群密度的調查方法有樣方法和標志重捕法。3、群落的結構包括水平結構和垂直結構。【詳解】（2）直接決定種群數量變化的主要因素是出生率和死亡率；分析題意可知，植物A在引種初期所受的環境阻力幾乎為0，因此其種群數量的增長會呈現類似于“J”型曲線。（2）可以利用昆蟲的趨光性采用黑光燈誘捕法對其種類數進行調查。（3）灘涂的不同區域生長著不同的植被，體現了群落的水平結構。引種植物A后，其快速增長、繁殖有可能會引起當地“土著”植物的絕滅，從而使以“土著”植物為食的昆蟲絕滅，導致當地昆蟲多樣性降低。【點睛】本題考查種群和群落的知識，考生識記基本知識即可解答。10、②④葉綠體不一定細胞質基質、葉綠體、線粒體C、H、O、NF擬核【解析】

1、分析甲圖：①表示葉綠素分子，②表示tRNA，③表示ATP，④表示肽鏈的一部分，RNA和蛋白質分別是由核糖核苷酸和氨基酸構成的多聚體化合物。葉綠素存在于葉綠體中。2、分析圖乙：基因通過控制蛋白質的合成控制生物的性狀，所以圖中F是DNA、G是RNA、H是蛋白質，則，D是C、H、O、N，C是C、H、O、N、P。3、多肽中肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=脫去水分子數，蛋白質相對分子量=氨基酸平均分子量×氨基酸數一脫去水分子數×18；【詳解】（1）據圖分析，①是葉綠素分子，②是tRNA，③是ATP，④是蛋白質，其中屬于單體形成的多聚體是tRNA和蛋白質。高等植物具有①結構的物質（葉綠素）存在于葉綠體。（2）tRNA中有單鏈部分，有雙鏈部分，所以②tRNA中G不一定和C配對，所以兩者數量不一定相等。能夠合成③ATP的反應有呼吸作用和光合作用，故對應的細胞結構有細胞質基質、葉綠體、線粒體。（2）根據圖乙分析，D是組成蛋白質的氨基酸，由C、H、O、N等元素組成。（3）圖中F是DNA，控制著生物的遺傳性狀。DNA在原核細胞中主要存在于擬核中。【點睛】本題結合化合物結構示意圖及基因控制性狀的關系圖，考查細胞結構和功能，基因控制蛋白質的合成等相關知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題