第4講+從三國兩晉南北朝到五代十國的政權更迭與民族交融+導學案 高三統編版(2019)必修中外歷史綱要上一輪復習_第1頁
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文檔簡介

【構建·時空坐標】【歸納·階段特征】階段一三國兩晉南北朝三國兩晉南北朝(220—589年)是封建社會的曲折發展時期,政局動蕩,社會分裂,社會經濟在曲折中發展。(1)政治上,國家分裂與門閥士族崛起。由于武將專權、地方割據和民族政權并立,國家陷入分裂。門閥士族由東漢豪強地主發展而來,影響深遠。(2)民族關系上,民族政權并立與民族交融。少數民族入主中原,出現了民族交融局面,尤其是北魏孝文帝改革的漢化政策。多民族交融成為魏晉時期的重要歷史特征。(3)經濟上,江南經濟獲得開發。這一時期,南方相對安定,北方人口南遷,帶去了先進的生產工具和技術;南方少數民族與漢族交融,也加速了當地經濟發展。(4)思想上,道教廣為傳播,佛教盛行,儒學也有了新發展,文學藝術成就突出。階段二隋唐隋唐五代時期(581—907年)是統一多民族國家的發展時期,國力強盛,疆域拓展,經濟繁榮。(1)政治上:統一的多民族國家得到進一步鞏固和發展,從三省六部制到科舉制,封建政治制度走向成熟。安史之亂后,唐朝中央政府的權威受到了嚴重的挑戰。(2)經濟上:封建經濟進入繁榮時期,賦稅制度發生重大變革。由魏晉時期的租調制到唐朝的租庸調制和兩稅法,改變了自戰國以來以人丁為主的賦稅制度,減輕了政府對農民的人身控制。(3)思想上:呈現多元特征。三教并行,出現反佛思想。科技、文化繁榮,對外交流頻繁,異域文化對中國文化產生了深遠影響。第4講從三國兩晉南北朝到五代十國的政權更迭與民族交融課標要求1.通過了解三國兩晉南北朝政權更迭的歷史脈絡,認識三國兩晉南北朝時期的民族交融和區域開發的新成就。2.通過了解隋唐時期封建社會的高度繁榮,認識隋唐時期的民族交融和區域開發的新成就。知識點一三國兩晉與南北朝1.三國與西晉(1)三國鼎立:220年,曹丕稱帝,定都洛陽;劉備、孫權也相繼稱帝。(2)西晉:266年,司馬炎代魏稱帝,國號晉。280年,西晉滅吳,完成統一。316年,西晉被內遷匈奴貴族滅亡。2.東晉與南朝(1)東晉①東晉建立:317年,司馬睿在建康重建晉朝,史稱東晉。eq\a\vs4\al(②士族,崛起)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.自三國、西晉以來,一些士大夫家族世代把持官位,,享受政治、經濟等特權,士族階層形成。,b.北方高門士族成為東晉政權的主要支柱。))(2)南朝(420—589年):420年,劉裕奪取皇位,改國號宋。南方先后經歷了宋、齊、梁、陳四個王朝,合稱南朝。(3)江南開發①原因:北方人民為躲避戰亂,大批流亡南下,帶來了先進的生產工具和技術,也充實了勞動力資源。②表現:南方土地大量開墾,農作物品種增加,產量提高。手工業有明顯進步。③影響:許多山區的少數民族逐步與漢族交融。3.十六國與北朝(1)十六國①民族交融:十六國大部分由內遷少數民族建立,學習漢族的典章制度;在長期混戰中,原有民族布局被打亂,各族之間彼此頻繁接觸,差異慢慢縮小。②淝水之戰:4世紀下半葉,氐族建立的前秦統一北方,大舉進攻東晉,被擊敗于淝水。(2)北朝(439—581年)①北魏統一北方:4世紀末,鮮卑拓跋部建立的北魏強大起來,于439年統一北方。②孝文帝改革時間5世紀后期內容將都城從平城遷到洛陽;以漢族服飾取代鮮卑服飾,朝中統一說漢語;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵鮮卑貴族與漢族高門士族通婚影響順應了北方民族交往交流交融的歷史趨勢,大大緩解了民族矛盾;促進了北魏的經濟發展和社會繁榮,為以后北方統一南方以及隋唐盛世的出現打下了基礎③政權更替:6世紀前期,北魏分裂為東魏和西魏,稍后又分別被北齊、北周取代,上述五個王朝合稱北朝。北周滅掉北齊,不久,隋朝取代北周,統一全國。問題導學辨正誤1.東漢滅亡后,出現三國鼎立局面,隨后的東晉曾短暫統一。(×)2.從全局來看,三國到西晉時期分裂中孕育著統一,生產力是在不斷發展的。(√)3.在東晉和南朝相繼統治下,南方經濟遭到嚴重破壞。(×)4.從十六國到北朝,北齊政權在民族交融的基礎上,逐漸壯大,為統一全國準備了條件。(√)5.北魏孝文帝遷都,實質上是一場是否接受漢族先進文化的斗爭。(√)6.由于漢族文化處于領先地位,從文化風俗講,中國古代歷史上民族交融的總體趨勢主要是漢化的過程。(√)挖教材1.閱讀教材P27“西晉頒給內遷少數民族酋長的‘晉歸義羌侯’印文”。這一印文有何史料價值?提示印文是反映西晉時期民族交融的實物見證,有重要的歷史研究價值。2.北人謂土為拓、后為跋,魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也;宜改姓元氏。(摘自教材P31)材料體現了孝文帝改革的哪一措施?有什么意義?提示措施:改鮮卑姓為漢姓。意義:有助于鮮卑與漢族的民族交融。拓視野重要概念——門閥士族門閥士族是以宗族為紐帶所形成的封建貴族特權集團,形成于魏晉,鼎盛于東晉,從東晉末至南朝逐漸衰落。士族享有政治、經濟特權,構成了強大的社會政治勢力。門閥之外的地主階層通稱庶族,東晉末至南朝,庶族興起,逐步執掌軍政大權。思考魏晉時期,門閥士族興起依靠的主要制度是什么?提示九品中正制。知識點二隋朝興亡1.建立與統一:581年,楊堅代周稱帝,改國號隋,定都長安。589年,隋滅陳,結束了南北長期分裂的局面。2.主要成就(1)廣設倉庫和興建洛陽城。(2)開通大運河:對鞏固統一、促進南北經濟交流以及運河沿岸城市發展,起了重要作用。3.滅亡(1)原因:隋煬帝大興土木,窮奢極欲,三次大舉征伐高麗;生產遭到嚴重破壞,民不聊生。(2)概況:618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。知識點三從唐朝的繁榮到五代十國1.建立:618年,李淵在長安稱帝,建立唐朝。2.政治統治唐太宗①措施:輕徭薄賦,勸課農桑,戒奢從簡;知人善任,虛懷納諫②結果:國家出現了少有的開明政治局面,史稱“貞觀之治”武則天廢唐稱帝,改國號為周。當權期間,社會經濟持續發展唐玄宗①措施:選賢任能,改革吏治,發展生產,大興文治,改革兵制②結果:經濟有很大發展,社會空前繁榮;將唐朝推向全盛時期,史稱“開元盛世”3.民族關系與突厥①貞觀初年,唐軍滅亡東突厥汗國②草原各族共同尊奉唐太宗為“天可汗”③唐高宗聯合回紇滅西突厥④為加強對西域的管理,先后設置安西都護府和北庭都護府,統轄天山南北與吐蕃①7世紀前期,唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布,促進了漢藏的友好關系和經濟文化交流②9世紀中期,吐蕃與唐會盟,唐蕃基本停止紛爭與靺鞨唐玄宗封靺鞨族粟末部的首領大祚榮為渤海郡王4.安史之亂(1)概況:755年,安祿山和部將史思明發動叛亂,歷時八年,后被平定。(2)影響:中央集權被削弱,形成藩鎮割據,邊防空虛,唐朝由盛轉衰。5.黃巢起義(1)背景:唐朝后期,宦官專權和朋黨之爭加劇。(2)概況:875年爆發,橫掃大半個中國,一度攻占長安。(3)影響:沉重打擊了唐朝的統治。6.五代十國(1)唐朝滅亡:907年,朱溫廢唐稱帝,國號梁,史稱后梁。(2)五代十國①五代:指黃河流域先后經歷后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個王朝。②十國:指南方各地先后出現的吳越、南唐等九個政權和山西的北漢。③柴榮改革:后周實力逐漸增強,為后來北宋結束五代十國分裂局面奠定了基礎。問題導學辨正誤1.隋朝開鑿大運河,對維護和加強國家政治的統一,有著重要的作用。(√)2.隋朝盛極一時,雖短命而亡,但影響深遠。(√)3.曲轅犁的出現,標志著古代耕犁基本定型。(√)4.唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展,也增進了漢藏兩族的友好關系。(√)5.安史之亂加速了唐朝滅亡和五代十國分裂局面的出現。(×)6.安史之亂導致唐朝由盛轉衰,黃巢起義加速了唐朝滅亡和五代十國分裂局面的出現。(√)挖教材1.皮日休在《汴河懷古二首》中寫道:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。”(摘自教材P32)據材料指出開通大運河的意義。提示貫通了南北交通,對于南北經濟交流產生了深遠影響。2.《舊唐書》載:“文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣,實非王臣也。”這段史料可用來說明什么?提示藩鎮割據威脅到中央集權。拓視野1.重要觀點——隋煬帝開鑿大運河的動機隋煬帝開鑿南北大運河的動機和目的不是單一的,應該說,是各種因素的綜合。既有巡游江都,又有轉運賦稅,加強對江南地區的經濟掠奪的需要;既有適應經濟發展,加強南北經濟聯系的認識,也有北上進攻征服高麗的主觀動機;但根本動機還在于鞏固其統治。思考隋煬帝開鑿大運河的根本目的是什么?提示鞏固統治。2.重要概念——牛李黨爭唐代朋黨之爭。從憲宗至宣宗的四十余年間,朝臣中分成以李德裕為首的世族官僚,及以牛僧孺、李宗閔為首的寒門官僚兩大集團。牛黨重科舉,李黨重門第,黨爭的內容主要集中在科舉、藩鎮等問題上,兩黨相互傾軋,加速了唐朝的衰亡。思考唐朝中期出現牛李黨爭的實質是什么?提示實質上是統治集團內部不同派別爭權奪利的政治斗爭。主題一魏晉至隋唐時期的民族交融與邊疆治理視角1文明演進——魏晉時期的民族交融【史料探究】史料十六國北朝時期,匈奴、鮮卑、氐、羌等少數民族在中原建立政權后,不同程度上都面臨著如何處理族群關系的考驗。天興元年(398年),鮮卑貴族拓跋珪正式建立北魏王朝,遷都平城(今山西大同),同年“用崔宏議,自謂黃帝之后,以土德王”①。孝文帝遷都洛陽后,積極推進改革,改鮮卑姓氏為漢姓,并將隨魏南遷的鮮卑人改為洛陽戶籍②。太和十六年(492年),文帝“詔祀唐堯于平陽,虞舜于廣寧,夏禹于安邑,周文于洛陽”。——摘編自馬溢澳《拓跋鮮卑的“中國”認同》解讀:史料中有什么——全面獲取信息①寓意“同宗同祖”。②有利于推動少數民族與漢族的交往交流交融。思考根據史料,概括北魏統治者強化“中國”認同的措施,并從“中華民族發展”的角度,分析其歷史意義。提示措施:遷都于中原;以黃帝后裔自居,追溯華夏族源;改漢姓、遷漢籍;祭祀先代諸圣。意義:強化華夏認同,明確政權和領土的統一性;推動北方各民族的交往交流,促進民族交融;延續中原政治續統,傳承和發展中華文明;加深各民族的政治和文化認同,推動中華民族共同體的發展壯大。【素養提升】1.歷史解釋——魏晉時期民族交融的五大途徑(1)民族遷徙:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族大批內遷,與漢族人民雜居相處。(2)聯合斗爭:統治者的剝削和連年戰亂,迫使各族人民聯合起來,共同斗爭。(3)友好往來:各民族人民頻繁交往,使民族交融進程進一步加快。(4)民族征戰:在當時的歷史條件下,打破了各族原有的部落組織,有利于民族交融。(5)統治者的改革:北魏孝文帝改革,實行漢化政策。2.歷史解釋——魏晉南北朝時期民族交融的表現視角2家國情懷——唐朝的邊疆治理【史料探究】史料唐朝在總結秦漢邊地設置郡縣得失的基礎上,首創羈縻府州制度。唐太宗平定突厥后,在其原地設置羈縻府州,任命其首領為都督或刺史,讓其繼續統轄①,但必須由中央任命。羈縻府州賦稅不上交中央財政,戶口一般也不上報戶部②。該制度在突厥實施成功后,又推廣到其他少數民族地區③。唐政府在上述羈縻府州基礎上設立都護府④,代表中央行使管理權,如安西、北庭都護府管轄西域各羈縻府州。都護由漢人擔任,中央任命,不能世襲。——摘編自韋慶遠主編《中國政治制度史》解讀:史料中有什么——全面獲取信息①②體現了羈縻府州在任命人選和管理上的特殊性。③強調羈縻府州的實施推廣方式。④中央對羈縻府州的管理在加強。思考根據史料并結合所學知識,概括唐代對邊疆民族地區管理的特點及影響。提示特點:吸取前代經驗與教訓;先試點后推廣;少數民族地區享有較大自主權;管理體系逐步完善。影響:促進了民族交融;推動了邊疆開發;鞏固了國家統一。【素養提升】歷史解釋——唐朝處理民族關系的五種方式主題二魏晉至隋唐時期區域經濟的開發視角1人口遷移與江南的開發【史料探究】史料西晉末年內遷少數民族分布與北方流民南遷示意圖思考閱讀上述示意圖,你能獲取哪些歷史信息?試作簡要說明。提示信息:匈奴、羯、氐、羌基本已遷入傳統上漢族活動區域;鮮卑活動于長城邊緣;大量流民(中原人)向長江以南遷移。說明:北方出現民族交融局面,江南經濟獲得開發。【素養提升】歷史解釋——古代經濟重心南移的影響視角2農業經營方式的多樣化——士族莊園經濟與寺院經濟【史料探究】史料一魏晉時期的莊園經濟發展達到了一個高峰期,一方面是社會的動蕩加快了地方豪強聚族而居……另一方面是士族渡江之后,在政治上的地位日益顯赫,擁有了大規模的土地和數量龐大的依附人口。……士族地主建立的莊園把大量的流民招攬進來,使他們成為佃農,在莊園的土地上從事生產。與此同時,流民南遷,將北方先進的生產技術帶到南方,莊園主為滿足生產經營的需要,推廣了水利興修,促進了南方地區的經濟發展。——摘編自《鄉村振興:從魏晉時期士族莊園與中世紀西歐莊園中尋找啟示》思考(1)根據史料一,指出魏晉時期士族莊園經濟發展到頂峰的原因和歷史作用。提示原因:社會動蕩,豪強聚族而居;士族政治地位顯赫,占有大量土地。作用:穩定了社會秩序,發展了社會生產,使江南地區得到了進一步的開發。史料二都下佛寺五百余所,窮極宏麗。僧尼十余萬,資產豐沃①。所在郡縣,不可勝言。道人(南朝對僧人的稱謂)又有白徒②,尼則皆畜養女,皆不貫人籍。天下戶口,幾亡其半③。而僧尼多非法……皆使還俗附農,罷白徒養女……如此則法興俗盛,國富人殷。不然,恐方來處處成寺,家家剃落,尺土一人非復國有。——《南史·循吏列傳·郭祖深傳》解讀:史料中有什么——全面獲取信息①寺院經濟惡性膨脹。②佛教對俗人的稱呼。僧衣黑色,故稱俗人為“白徒”。③寺院經濟依附了大量農民,脫離國家戶籍。思考(2)根據史料二并結合所學知識,分析寺院經濟有哪些特點。提示寺院經濟過度發展,廣占田宅,占據大量勞動力;百姓賦稅只上交寺院,不上交國家;侵奪百姓,加重人民負擔。【素養提升】歷史解釋——魏晉南北朝士族莊園經濟的特點(1)發展模式具有規模化、綜合性和獨立性:士族莊園經濟是建立在大量地產私有化的基礎之上的,這就決定了這些大莊園具有規模化、綜合性強的特點;而大地主們為避兵禍往往閉門自保,因此獨立性、封閉性、自主性也是其發展模式的主要特點。(2)以宗法關系為紐帶的封建經濟組織:為了維護大家族的利益,宗族內部形成了比較嚴密的、長幼有序的宗法關系。(3)具有武裝性:生于亂世,莊園內部又物資充足,為避兵禍,大部分地主豪強在莊園中配置一些武器裝備,武裝保衛家族利益。【練·高考真題】命題點從唯物史觀角度考查西晉的民族交融1.(2022·海南高考,3)西晉初年,中原的很多百姓喜歡用細毛氈子做頭巾、系帶兒、褲邊兒。有人戲說中原必會被西北的少數民族所擊敗,因為人們頭上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北產的,“能無敗乎”?這一現象反映了()A.群言百家影響社會風尚B.經濟往來促進民族交融C.人口流動利于區域開發D.地方特產豐富人們生活深化理解:魏晉時期的民族交融魏晉南北朝是中國歷史上分裂動蕩的時代,以民族沖突激烈最為引人矚目,不同文化的相互沖突、交融構成了它的時代特色。野蠻的征服者往往被文明水平更高的征服者所征服。民族交融的方式,除武力征服之外,漢化政策是其不約而同的選擇。民族沖突基礎之上的民族交往、交融,雖然更多地出于維護統治的需要,但是客觀上緩和了民族矛盾,直接促成了各民族間的文化認同,為后來的隋唐統一奠定了基礎。答案B解析根據材料“因為人們頭上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北產的”,可知中原漢族人民借鑒了少數民族的服飾和生活習慣,體現了當時中原漢族人民與周邊少數民族之間的經濟文化交融,故選B項;中原百姓社會風尚的改變是民族交融的結果,而不是群言百家說教的產物,排除A項;中原地區本來就是政治、經濟中心,不存在區域開發的問題,排除C項;“用細毛氈子做頭巾、系帶兒、褲邊兒”是少數民族地區的生活習慣,而不是地方特產,排除D項。命題點以“十王宅”為切入點考查皇權的加強2.(2022·全國甲卷,25)西晉至唐初,皇子皇弟封王開府,坐鎮地方,手握重權。唐玄宗在京城專門修建一座大宅邸,集中安置諸王,由宦官管理,稱為“十王宅”,又仿此建“百孫院”。此后,唐朝沿用該制度。由此可知,唐后期對皇子皇孫的安置()A.削弱了藩鎮勢力 B.強化了分封體制C.凸顯了專制集權 D.動搖了宗法制度解題路徑解析根據材料“唐玄宗在京城專門修建一座大宅邸,集中安置諸王,由宦官管理,稱為‘十王宅’,又仿此建‘百孫院’”可知,唐后期對皇子皇孫的安置削弱了他們的權力與勢力,這是加強專制的體現,C項正確;材料信息與“藩鎮”無關,排除A項;分封制在春秋時期已逐漸瓦解,材料是弱化分封體制的表現,排除B項;春秋戰國時期,宗法制已趨于瓦解,排除D項。命題點以官吏俸祿切入,考查唐代地方勢力3.(2021·湖南高考,4)據研究,唐代白居易(772—846)詩中所記中央官吏俸錢與史籍所載無不相合,所記地方官吏俸錢比史籍所載額度要高,高出部分是不載于法令的合法收入。據此可知,當時()A.地方勢力膨脹B.中央官吏受到嚴密控制C.中央財政緊張D.地方官吏貪腐比較隱秘解題路徑解析題干信息:白居易(安史之亂后)的詩中記載中央官吏俸錢與史籍所載相似,所記地方官吏俸錢比史籍所載額度要高,且高出部分為合法收入。通過白居易的詩,可以看出地方官員有法令之外并且不載于史籍的合法收入。結合史實,唐中后期,藩鎮林立,地方權力較大,因此可利用權力獲得額外的薪俸,A項正確;中央官吏收入符合法令要求,不能說明其受到嚴格控制,B項錯誤;從材料內容,無法推斷中央財政緊張,C項錯誤;材料提到地方官高出俸錢為合法收入,因此不能表述為地方官吏貪腐,D項錯誤。【練·經典模擬】1.(2022·遼寧省名校聯盟高三3月聯考)明堂起源于西周,是對朝堂及太廟的美稱。漢武帝曾復原明堂,此后長期是皇帝祭祀與布政的重要場所。北魏孝文帝曾下詔“起明堂”,仿漢制修建明堂,并親赴祭祖。據此可知,北魏孝文帝此舉意在()A.彰顯北魏政權的合法性 B.加大漢化改革的力度C.借鑒漢族政權統治經驗 D.緩和階級與民族矛盾答案A解析據“明堂起源于西周,是對朝堂及太廟的美稱……此后長期是皇帝祭祀與布政的重要場所”可知,明堂是國家禮制的代表性政治符號,北魏仿漢制修建明堂,并親赴祭祖,體現了北魏國家政權要如漢族政權過去那樣認祖歸宗,既正統又合法,以此鞏固統治,故選A項。2.(2022·山東濱州模擬)北魏拓跋珪即位后,采納漢臣崔宏建議,自謂黃帝之后;據《魏書》記載,拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黃帝嫡孫,拓跋珪及繼任的三位皇帝親往或遣使至涿鹿黃帝廟祭祀。統治者這樣做的主要目的是()A.以漢文化取代鮮卑文化B.強調傳統文化教育的重要性C.保證統治政策的連續性D.通過文化認同確立正統地位答案D解析北

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