邵陽縣2024屆四年級數學第二學期期末質量跟蹤監視試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．3.0954≈（______）（保留兩位小數）；20.0473≈（______）（精確到十分位）。2．（________）千克＝5670克1.08米＝（________）米（________）厘米3．某地最高氣溫是零上5℃，記作+5℃；最低氣溫是零下2℃，記作_____℃，從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差_____℃．4．兩個數相乘的積是120，一個乘數不變，另一個乘數乘10，積是（______），兩個數相乘的積是120，一個乘數乘5，另一個乘數乘6，積是（______）。5．等式兩邊都乘（______），等式成立。6．七十六點零零一寫作：________，它的最低位是________位。7．一個等腰三角形的一個底角是30°，它的頂角是（_______）度。8．下邊的圖從（____________）面和（____________）面看到的形狀完全一樣。9．只列式不計算。三年級142名同學和四年級152名同學乘坐6輛大巴前往博物館參觀，平均每輛大巴乘坐多少名同學？列式：__________________________10．一個數由6個十萬、6個十和6個百分之一組成，這個小數寫作（__________），讀作（____________）。11．把0.126的小數點向右移動兩位是（_____），把（_____）的小數點向左移動三位是0.1．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．把用“克”作單位的數改寫成用“千克”做單位的數后，這個數變大了。（______）13．5x＋6是方程．（______）14．一個數乘小數所得的積一定比這個數小。（________）15．明明坐在第4行第3列，他的位置可以用數對（4，3）表示。（________）16．三根長度分別是3cm、3cm、6cm的小棒能圍成一個等腰三角形。（____）17．125×8÷125×8=1（_________）18．梯形的上底和下底相等且平行。（_____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．用計算器計算25649÷23的正確步驟是（）。（1）依次按②⑤⑥④⑨（2）按÷鍵（3）按ON/OFF鍵（4）按②③鍵（5）按＝鍵顯示結果。A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（3）（1）（2）（4）（5）C．（3）（2）（1）（5）（4）D．（2）（3）（1）（4）（5）20．大于0.16而小于0.17的三位小數有（）。A．無數個 B．9個 C．8個21．下面不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．22．如圖，下面說法正確的有()個．①有2個直角三角形；②線段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高；③在三角形ADC中，DE是AC邊上的高；④三角形ABD的內角和小于三角形ABC的內角和．A．1 B．2 C．323．小青在計算小數減法時，錯把減數20.2看成了2.02，結果得到的差是32.6，正確的差是（）。A．14.42 B．18.18 C．34.62四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。25．列豎式計算，并驗算。15.73＋6.47＝40－21.95＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．地球表面的總面積是5.1億平方千米,其中海洋面積是3.62億平方千米．其余的是陸地,陸地面積是多少億平方千米?30．糧店運進大米、面粉各9袋。大米每袋80千克，面粉每袋25千克。運進的大米比面粉多多少千克？31．四年級（1）班50名同學租船去濕地公園游玩，怎樣租船最省錢？32．爸爸的體重是我的3倍，爸爸重90千克，爺爺的體重是我的2倍少15千克，爺爺體重多少千克？33．大象館和猴山相距60米，動物園的工作人員要在兩館間的小路兩側栽樹（兩端不栽），相鄰兩棵樹之間的距離都是3米，一共要栽多少棵樹？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、3.1020.0【分析】根據求小數的近似值的方法，保留兩位小數，即保留小數點后面第二位，看小數點后面第三位；精確到十分位，即保留小數點后面第一位，看小數點后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可?！驹斀狻?.0954≈3.10（保留兩位小數）；20.0473≈20.0（精確到十分位）故答案為：3.10，20.0。【點睛】本題考查學生用“四舍五入”求一個數的近似數方法的掌握和靈活運用。2、5.6718【分析】千克和克之間的進率是1000，米和厘米之間的進率是100，據此解答即可。【詳解】5.67千克＝5670克1.08米＝1米8厘米故答案為：5.67；1；8。【點睛】此題考查質量單位和長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率；把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。3、﹣27【詳解】從溫度計上看這一天最高氣溫與最低氣溫相差：+5﹣（﹣2）＝7℃．4、12003600【分析】兩個數相乘的積是120，一個乘數不變，另一個乘數乘10，則積擴大10倍；兩個數相乘的積是120，一個乘數乘5，另一個乘數乘6，則積擴大5×6＝30倍?！驹斀狻?20×10＝1200，一個乘數不變，另一個乘數乘10，積是1200；120×30＝3600，一個乘數乘5，另一個乘數乘6，積是3600。故答案為：1200，3600【點睛】本題考查的是乘數和積的關系，乘數擴大或許縮小幾倍，則積也跟著擴大或縮小相同的倍數。5、同一個數【分析】等式的性質：等式的兩邊同時加上、同時減去、同時乘上或同時除以一個數（0除外），等式的左右兩邊仍相等；據此進行解答?！驹斀狻康仁絻蛇叾汲送粋€數，等式成立?！军c睛】此題考查學生對等式性質內容的識記，屬于基礎知識，要注意掌握。6、76.001千分【解析】小數的寫法：寫小數的時候，整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分順次寫出每一個數位上的數字，據此寫出小數；一個三位小數的最低位是千分位，據此解答.7、120【詳解】180°-30°×2=180°-60°=120°故答案為：1208、正上【分析】這個立體圖形由4個相同的小正方體組成，從正面能看到3個正方形，分兩層，上層1個右齊，下層2個；從上面能看到3個正方形，分兩層，上層1個右齊，下層2個；從右面能看到3個正方形，分兩層，上層1個左齊，下層2個；由此解答即可。【詳解】據分析得出：下邊的圖從（正）面和（上）面看到的形狀完全一樣。故答案為：正；上【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養學生的觀察能力。9、（142＋152）÷6【分析】先求出學生的總人數，再用學生的總人數除以大巴的數量解答?！驹斀狻扛鶕}意可知，學生共142＋152名，則平均每輛大巴乘坐（142＋152）÷6名同學。即列式為（142＋152）÷6。【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意列出算式即可。注意列出的算式先算加法再算除法，則應加上小括號。10、600060.006六十萬零六十點零零六【解析】略11、12.66.8【解析】（1）把0.126的小數點向右移動兩位，也就是把0.126擴大100倍，即0.126乘以100的結果，（2）小數點向左移動三位是0.1，原數是多少，我們運用逆向推理進行解決，也就是把0.1向右移動3位，即，0.1乘以1000的結果就是原數．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】1000克＝1千克，把用“克”作單位的數改寫成用“千克”做單位的數，用克作單位的數要除以1000，所以得數變小了。【詳解】把用“克”作單位的數改寫成用“千克”做單位的數后，這個數變小了。故答案為：×【點睛】此題考查克與千克的轉化，1千克＝1000克。13、×【詳解】略14、×【分析】根據一個數（0除外），乘大于1的數，積比原數大，舉例說明即可?！驹斀狻咳纾?×2.5＝10，10＞4，所以原題說法錯誤?！军c睛】本題考查了小數乘法，關鍵是明白小數可能大于1，也可能小于1。15、×【分析】數對中第一個數字表示列，第二個數字表示行，由此解答即可?！驹斀狻棵髅髯诘?行第3列，他的位置可以用數對（3，4）表示；故答案為：×?！军c睛】明確數對表示位置時的特點是解答本題的關鍵。16、×【解析】略17、×【詳解】略18、×【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】根據計算器的使用可知：先按ON/C鍵開機，再依次輸入數字25649，再按運算符號鍵“÷”，再輸入23，最后按等號鍵就可以出示計算結果?！驹斀狻坑捎嬎闫鞯氖褂梅椒芍河嬎?5649÷23的正確步驟為：先按ON/OFF鍵開機，再依次輸入數字25649，再按運算符號鍵“÷”，再輸入23，最后按等號鍵。所以正確的排序為：（3）（1）（2）（4）（5）。【點睛】本題的關鍵是了解計算器中每個按鍵的具體應用。20、B【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……根據小數比較大小的方法可知，大于0.16而小于0.17的三位小數有0.161、0.162、0.163、0.164、0.165、0.166、0.167、0.168、0.169?！驹斀狻看笥?.16而小于0.17的三位小數有0.161、0.162、0.163、0.164、0.165、0.166、0.167、0.168、0.169，共9個三位小數。故答案為：B。【點睛】本題考查了比較大小方法的應用。如果題目中沒有明確是幾位小數時，在兩個小數之間有無數個小數。21、C【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可。【詳解】A．是軸對稱圖形；B．是軸對稱圖形；C．不是軸對稱圖形；故答案為：C?！军c睛】本題考查軸對稱的定義，需熟練掌握。22、A【解析】略23、A【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【分析】根據小數加減法的計算方法來以及小數點的移動引起數的大小變化規律來進行計算。小數點引動引起數的大小變化規律：數乘以（除以）10、100、1000、…分別表示將數擴大（縮?。?0、100、1000、…倍，小數點相應向右（左）移動一位、兩位、三位、…?！驹斀狻?0.25320.962.2972917.51508.065.294.2故答案為：7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【點睛】本題考查小數加減法的計算以及小數點移動的規律，屬于基礎題，保證細心計算即可。25、22.2；18.05【分析】小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點?！驹斀狻?5.73＋6.47＝22.2驗算：22.2－6.47＝15.7340－21.95＝18.05驗算：18.05＋21.95＝40【點睛】熟練掌握小數加減法的計算方法，注意計算時要先對齊小數點。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。27、【詳解】略28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、1.48億平方千米【解析】5.1-3.62=1.48（億平方千米）答：陸地面積是1.48億平方千米．30、495千克【分析】本題有兩種思路：思路一：先求出每袋大米比每袋面粉重多少千克，再求9袋即可解決問題；思路二：先求出9袋大米的重量，再求出9袋面粉的重量，相減即可解決問題?！驹斀狻績煞N思路來解決這道題，答案如下方法一：先算一袋大米比一袋面粉重80－25＝55千克，那么9袋大米比9袋面粉重9×55＝495千克，列式為：9×（80－25）＝9×55＝495（千克）方法二：先算出9