2024-2025學年七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統王朝教案新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統王朝

2.教學年級和班級：七年級一班

3.授課時間：2024年10月10日

4.教學時數：1課時（45分鐘）二、核心素養目標1.理解并分析漢武帝鞏固大一統王朝的措施及其影響。

2.培養對歷史事件的批判性思維，能夠從多元的角度解讀歷史。

3.提高史料實證的能力，學會通過歷史資料來了解和分析歷史。

4.培養時空觀念，了解秦漢時期的歷史背景和特點。

5.增強歷史學科的核心素養，提高對歷史的認識和理解。三、學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：學生已經在之前的學習中了解了秦漢時期的基本背景，對秦始皇統一六國和漢朝的建立有了一定的認識。同時，學生也掌握了所學的歷史知識，如歷史事件的發展順序、歷史人物的主要貢獻等。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：對于七年級的學生，他們對歷史故事和人物比較感興趣，因此，在教學過程中，教師可以利用這一點，通過生動有趣的故事來引導學生學習。此外，學生的學習能力較強，他們能夠快速掌握新知識，但需要教師的引導和激發他們的學習興趣。在學習風格上，學生們喜歡通過互動和討論來學習，因此，教師可以采用小組合作、討論等方式進行教學。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：在理解漢武帝鞏固大一統王朝的措施及其影響時，學生可能會遇到一些困難，如對歷史事件的理解不夠深入，對歷史背景的不了解等。此外，學生可能對一些歷史專業術語不熟悉，需要教師進行解釋和引導。因此，教師在教學過程中要注意這些問題，通過生動有趣的教學方式，幫助學生理解和掌握知識。四、教學資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計算機、白板、歷史教材、教案、學習資料等。

2.課程平臺：無需使用課程平臺。

3.信息化資源：歷史圖片、地圖、視頻資料、網絡資源等。

4.教學手段：講授法、案例分析法、小組討論法、提問法、互動式教學法等。五、教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：提供漢武帝鞏固大一統王朝的相關PPT、視頻、文檔等資料，明確預習目標和要求。

-設計預習問題：提出問題，如“漢武帝如何鞏固統一多民族國家的建立和鞏固？”引導學生自主思考。

-監控預習進度：通過在線平臺或微信群了解學生的預習進展，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生按照預習要求，閱讀相關資料，理解漢武帝鞏固大一統王朝的知識點。

-思考預習問題：學生針對預習問題進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：學生將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：培養學生的自主學習能力和獨立思考能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現預習資源的共享和監控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解本節課的主題，為課堂學習做好準備。

-培養學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過講述漢武帝鞏固大一統王朝的故事或案例，激發學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解漢武帝鞏固大一統王朝的措施及其影響，結合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論，讓學生分析漢武帝鞏固大一統王朝的手段和效果。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論，分析漢武帝鞏固大一統王朝的手段和效果。

-提問與討論：學生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生深入理解漢武帝鞏固大一統王朝的知識點。

-小組討論法：通過小組討論，培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解漢武帝鞏固大一統王朝的措施及其影響。

-培養學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：根據本節課的內容，布置相關的課后作業，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：推薦與漢武帝鞏固大一統王朝相關的書籍、網站、視頻等拓展資源，供學生進一步學習。

-反饋作業情況：及時批改作業，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業：學生認真完成老師布置的課后作業，鞏固學習效果。

-拓展學習：學生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結：學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的漢武帝鞏固大一統王朝的知識點。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結，幫助學生發現自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、教學資源拓展1.拓展資源

漢武帝鞏固大一統王朝是歷史上有重要意義的事件，與之相關的拓展資源豐富多樣，以下是部分建議：

-《史記》：《史記》是中國古代的一部紀傳體通史，其中包含了對漢武帝統治的詳細記載，是研究漢武帝時期歷史的重要史料。

-《漢書》：由班固所著，是東漢時期的一部紀傳體史書，也是研究漢朝歷史的重要資料。

-《資治通鑒》：這是我國歷史上的一部編年體通史，其中對漢武帝時期的政治、經濟、軍事等方面都有所涉及。

-漢武帝陵：漢武帝的陵墓，位于陜西省西安市臨潼區，是了解漢武帝生平和統治的實地資源。

2.拓展建議

-學生可以閱讀《史記》、《漢書》、《資治通鑒》等與漢武帝相關的史書，從不同角度了解漢武帝鞏固大一統王朝的過程及其影響。

-觀看與漢武帝相關的紀錄片或電影，如《大漢天子》、《漢武大帝》等，通過視覺影像感受漢武帝時期的的歷史氛圍。

-參觀漢武帝陵，了解漢武帝的生平事跡，感受漢武帝時期的輝煌與榮耀。

-學生可以進行歷史人物比較，如漢武帝與秦始皇的統治手段和成就的對比，深入理解漢武帝鞏固大一統王朝的獨特之處。

-學生可以嘗試寫一篇關于漢武帝鞏固大一統王朝的歷史小論文，通過對相關資料的研究和分析，提高自己的歷史研究能力。

-學生可以組織一次歷史知識競賽，以小組為單位，比拼對漢武帝鞏固大一統王朝的了解和掌握程度，激發學習興趣。七、板書設計漢武帝鞏固大一統王朝板書設計如下：

一、背景

-秦始皇統一六國，建立中央集權制度

-秦朝短命而亡，漢朝建立

二、漢武帝鞏固大一統王朝的措施

1.政治手段

-削弱諸侯王權，加強中央集權

-推行推恩令，使諸侯分封子弟為列侯

2.經濟手段

-統一貨幣，鹽鐵官營

-開疆拓土，增強國家版圖

3.文化手段

-獨尊儒術，設立太學

-加強對少數民族地區的統治，推行漢文化

三、影響

1.加強了中央集權，使漢朝成為一個多民族國家

2.推動了經濟的發展和文化繁榮

3.為后世王朝提供了統治經驗

四、評價

-漢武帝鞏固大一統王朝的成就和影響

-學生對漢武帝統治手段的評價和思考

板書設計旨在幫助學生清晰地了解漢武帝鞏固大一統王朝的措施、背景和影響，通過簡潔明了的關鍵詞和結構，讓學生一目了然地把握重點內容。同時，板書設計具有一定的藝術性和趣味性，激發學生的學習興趣和主動性。八、教學評價與反饋1.課堂表現：學生在課堂上的表現是評價教學效果的重要指標。通過觀察學生在課堂上的參與程度、提問回答、討論互動等，可以了解他們對漢武帝鞏固大一統王朝知識的掌握程度。

2.小組討論成果展示：學生在小組討論中的表現和成果是評價他們理解和運用知識的能力的重要依據。通過學生對漢武帝鞏固大一統王朝的措施、影響和評價的討論和展示，可以了解他們對知識的理解深度和廣度。

3.隨堂測試：隨堂測試是檢測學生掌握知識情況的一種直接方式。通過設計有關漢武帝鞏固大一統王朝的測試題，可以了解學生對知識的記憶和理解程度，發現問題并及時進行反饋和講解。

4.作業完成情況：作業是學生鞏固課堂知識的重要途徑，通過檢查學生作業的完成質量，可以了解他們對漢武帝鞏固大一統王朝知識的掌握情況，以及他們的思考和應用能力。

5.教師評價與反饋：教師根據學生在課堂表現、小組討論、隨堂測試和作業完成情況等方面的綜合表現，進行評價和反饋。教師應給予學生積極的肯定和鼓勵，指出他們的不足之處，并提出改進的建議，以促進學生的學習和提升。重點題型整理1.漢武帝鞏固大一統王朝的主要措施有哪些？

答案：漢武帝鞏固大一統王朝的主要措施有：政治手段（削弱諸侯王權，加強中央集權；推行推恩令，使諸侯分封子弟為列侯）、經濟手段（統一貨幣，鹽鐵官營；開疆拓土，增強國家版圖）、文化手段（獨尊儒術，設立太學；加強對少數民族地區的統治，推行漢文化）。

2.漢武帝鞏固大一統王朝對國家和社會有哪些影響？

答案：漢武帝鞏固大一統王朝對國家和社會的影響有：加強了中央集權，使漢朝成為一個多民族國家；推動了經濟的發展和文化繁榮；為后世王朝提供了統治經驗。

3.漢武帝統治時期的特點有哪些？

答案：漢武帝統治時期的特點有：加強中央集權，削弱諸侯王權；推行推恩令，使諸侯分封子弟為列侯；統一貨幣，鹽鐵官營；開疆拓土，增強國家版圖；獨尊儒術，設立太學；加強對少數民族地區的統治，推行漢文化；重視人才，選拔賢能；開疆拓土，建立絲綢之路；重視農業，發展經濟。

4.漢武帝統治時期的成就有哪些？

答案：漢武帝統治時期的成就有：加強了中央集權，使漢朝成為一個多民族國家；推動了經濟的發展和文化繁榮；為后世王朝提供了統治經驗；開疆拓土，建立絲綢之路；重視農業，發展經濟；重視人才，選拔賢能；統一貨幣，鹽鐵官營；獨尊儒術，設立太學；加強對少數民族地區的統治，推行漢文化。

5.漢武帝鞏固大一統王朝的統治手段有哪些？

答案：漢武帝鞏固大一統王朝的統治手段有：政治手段（削弱諸侯王權，加強中央集權；推行推恩令，使諸侯分封子弟為列侯）、經濟手段（統一貨幣，鹽鐵官營；開疆拓土，增強國家版圖）、文化手段（獨尊儒術，設立太學；加強對少數民族地區的統治，推行漢文化）。