四川省金堂縣2025屆初三第二學期期中考試化學試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．冰片可用于醫藥、制香精等，其化學式為C10H18O，有關冰片的說法正確的是()A．屬于氧化物 B．碳、氫、氧元素質量比為10:18:1C．由碳、氫、氧原子構成 D．氧元素的質量分數最低2．在日常生活中，下列做法正確的是（）A．用食鹽水除去水壺內的水垢B．食醋顯酸性，常用來除去餐具上的油污C．用活性炭除去水中某些可溶性雜質、不溶性雜質及臭味D．被雨水淋濕的自行車立即用帶油的抹布擦洗3．邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下說法正確的是（）A．元素的種類由質子數決定的，則質子數相同的原子屬于同種元素B．復分解反應的條件是有氣體生成，則有氣體生成的反應是復分解反應C．原子核是質子和中子構成的，則所有原子核中都含有質子和中子D．有氧氣參加的反應是氧化反應，則氧化反應中一定有氧氣參加4．空氣中體積分數約占78%的氣體是（）A．O2 B．H2O C．N2 D．CO25．CH4和某種氮的氧化物反應的化學方程式為CH4+2口催化劑N2+CO2+2H2O，則框內物質的化學式是A．NO B．NO2 C．N2O D．N2O56．我國科學家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉化為甲烷的復合光催化劑，其催化反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A．反應前后催化劑的性質不變 B．反應前后碳元素的化合價不變C．反應生成物的分子個數比為1:1 D．對緩解人類能源危機有重要意義7．2017年5月14日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開,“一帶一路”

是合作發展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外。下列古代生產工藝中主要體現化學變化的是A．糧食釀酒B．紡紗織布C．在甲骨上刻文字D．用石塊修筑長城8．配制一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液時，會引起所配制的氫氧化鈉溶液溶質質量分數偏大的操作是A．用量筒取水時，仰視讀數B．實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置C．稱量氫氧化鈉固體前，天平未調平，指針向右傾斜D．取已配制好的氫氧化鈉溶液時，有少量溶液灑在瓶外9．下表中為家庭中一些常見物質的pH物質食醋牙膏食鹽水肥皂水火堿液pH3971013蚊子、螞蟻等昆蟲叮咬人時，會向人體注入一種叫蟻酸(具有酸的性質)的物質，使皮膚紅腫、痛癢。要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹下列物質中的()A．牙膏或肥皂水 B．食鹽水 C．火堿液 D．食醋10．某反應在密閉容器中進行，各物質的質量變化如下表所示，其中未知數據正確的是:階段/物質甲的質量/g乙的質量/g丙的質量/g丁的質量/g反應前404000反應中m1m2m310.8反應后23m43027A．m1=17B．m2=24C．m3=13.6D．m4=4011．實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸反應制取氯氣，反應的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2X+Cl2↑，其中X的化學式為（）A．H2O B．H2O2 C．HClO D．O212．下列實驗現象描述正確的是A．硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰B．氫氣在氧氣中燃燒產生大量的白煙C．銨鹽與堿混合加熱，產生了刺激性氣味氣體，并能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍D．向FeCl3溶液中滴加Ba(OH)2溶液，生成紅棕色沉淀二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．今年的5月31日是世界衛生組織發起的第32個世界無煙日，吸煙有害健康，為了您的健康，請遠離煙草。香煙煙氣中的①_____與血紅蛋白的結合能力很強，大約是氧氣的200-300倍;血紅蛋白中含有鐵元素，鐵元素屬于人體中的②_____(填“常量”或“微量”)元素，缺鐵會引起③_____。盡早戒煙，盡早享受健康生活，健康飲食離不開蔬菜和水果，蔬菜和水果中富含的營養素（除水外)主要是①_____，該營養素可以起到調節新陳代謝、②_____的作用我國現在已經開始控制種植煙草的面積，在種植過程中也要有針對性、均衡適度地施用化肥。給農作物施加鉀肥，其主要作用是保證①_____的順利進行，促進植物生長，增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能；不宜長期施用的鉀肥是②_____(填化學式），否則會使土壤酸化、板結。14．人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統稱為“五金”．按上述順序寫出其元素符號：_____．從“五金”中任選兩種金屬，設計一個簡單實驗判斷二者金屬活動性的強弱．實驗步驟實驗現象實驗結論_______________15．根據下圖回答問題。（1）溴是__（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質量是___；（2）D粒子的符號為__；（3）C~F中化學性質相似的粒子是___（填字母序號）；（4）鈉與溴形成化合物的化學式為__。16．初中化學實驗中，鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘的一系列變化。（1）①中發生反應的化學方程式可以是______________。（2）②中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、______發生反應。（3）③中除去鐵銹的化學方程式為___________________。（4）如果用a、b、c分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質量由大到小的順序為________________（用字母表示）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)。某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗。甲組同學以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣，因鹽酸揮發出少量的氯化氫氣體，導致制取的氣體不純，現欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣，回答下列問題：①所選儀器的連接順序為____。②反應裝置中生成氫氣的化學方程式_____。③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應的進行，溶液的質量將_____(填“增大”“減小”“不變”“無法判斷”之一)。乙組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣，并對某有機物固體樣品(CxHy)的組成進行分析探究，所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，(C1，C2為濃硫酸洗氣瓶)，實驗前檢驗裝置氣密性，所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右。使該有機物固體樣品在純氧氣中充分燃燒，觀察現象，收集有關實驗數據，試回答下列問題：①儀器A中所發生反應的化學方程式為：______。②若裝置中沒有連接儀器C1，利用C2反應前后的質量變化測算出的該有機物樣品中氫元素的質量與實際值比較將______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。③儀器G的玻璃管中放入一定質量的有機物固體樣品，有機物樣品充分燃燒后，測得儀器C2質量增加ag，儀器D質量增加bg，則試推算該有機物樣品(CxHy)的化學式中x、y的比值：＝_____(用含a和b的代數式表示)。18．化學是一門以實驗為基礎的學科。請回答下列問題：寫出儀器甲的名稱_____；實驗室用裝置A制取氧氣時，試管內的固體應為_____；某同學用裝置B來制取氫氣。與裝置C相比較，裝置B的優點是_____；在實驗室用裝置C制取二氧化碳時，反應的化學方程式為_____。實驗后，若從所得渾濁液體中回收氯化鈣固體，應進行的操作是_____（填寫圖中裝置編號）。用裝置D排空氣收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在_____（選填“a或“b”）端。按圖E所示進行蒸餾時，在乙中加入約體積的硬水，再加入幾片碎瓷片。碎瓷片的作用是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據計算，（1）生成氣體的質量為____g；（2）求該樣品中碳酸鈉的質量分數____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、冰片由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不是氧化物，故選項A不正確；B、冰片中碳、氫、氧元素質量比=（12×10）：（1×18）：（16×1）=60:9:8，故選項B不正確；C、冰片由冰片分子構成的，故選項C不正確；D、冰片中碳元素的質量分數=，氫元素的質量分數=，氧元素的質量分數=，故選項D正確。故選：D。2、C【解析】

A、水垢的主要成分是碳酸鈣，而食鹽水不和碳酸鈣反應，所以不能用食鹽水除去水壺內的水垢，故A錯誤；B、食醋顯酸性，不能除去餐具上的油污，故B錯誤；C、活性炭具有吸附性，能除去水中某些可溶性雜質、不溶性雜質及臭味，故C正確；D、鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸，所以被雨水淋濕的自行車不能立即用帶油的抹布擦洗應該擦干后再用帶油的抹布擦洗可防止生銹，故D錯誤。故選C。3、A【解析】

A、同種元素的粒子質子數一定相同，則質子數相同的原子屬于同種元素，故A正確；B、復分解反應的條件之一是有氣體生成，但有氣體生成的反應不一定是復分解反應，如水通電分解生成氫氣和氧氣，故B錯誤；C、原子核是質子和中子構成的，但原子核中不一定都含有質子和中子，如氫原子中不含中子，故C錯誤；D、有氧氣參加的反應是氧化反應，氧化反應中不一定有氧氣參加，如氫氣與氧化銅反應生成銅和水，氫氣發生了氧化反應，故D錯誤。故選A。4、C【解析】

空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%。【詳解】A、氧氣大約占空氣體積的21%。A錯誤；B、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%。B錯誤；C、氮氣大約占空氣體積的78%。C正確；D、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。D錯誤；故選C。5、B【解析】試題分析：化學變化前后各種原子的個數不變，反應后有2N、C、4H、4O，而反應前有4H、一個C原子，反應前后差2N、4O，所以框內物質的化學式為NO2，故選B考點：質量守恒定律的應用6、D【解析】

A、在化學反應前后，催化劑的化學性質和質量保持不變，選項錯誤；B、反應前二氧化碳中碳元素的化合價為+4，反應后生成的甲烷中碳元素的化合價為-4價，所以碳元素的化合價發生了變化，選項錯誤；C、根據圖示給出的是微觀世界的反應示意圖，該反應的化學方程式為：CO2+2H2OCH4+2O2，則生成物分子個數比為1:2，選項錯誤；D：將二氧化碳與水反應轉變為甲烷，變廢為寶，選項正確，故選D。7、A【解析】A、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質，屬于化學變化，正確；B、紡紗織布過程中，沒有生成新物質，屬于物理變化，錯誤；C、在甲骨上刻文字過程中，沒有生成新物質，屬于物理變化，錯誤；D、用石塊修筑長城過程中，沒有生成新物質，屬于物理變化，錯誤。故選A。點睛：搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化。8、C【解析】

A、用量筒取水時，仰視讀數，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏小，故選項錯誤。

B、實驗所用的固體氫氧化鈉已在空氣中久置，會生成雜質碳酸鈉，會造成實際所取的氫氧化鈉的質量偏小，則使氫氧化鈉的質量分數偏小，故選項錯誤。

C、稱量氫氧化鈉固體前，天平未調平，指針向右傾斜，會造成實際所取的氫氧化鈉的質量偏大，則使氫氧化鈉的質量分數偏大，故選項正確。

D、取已配制好的氫氧化鈉溶液時，有少量溶液灑在瓶外，溶液具有均一性，溶質質量分數不變，故選項錯誤。

故選：C。溶質質量分數變大，則可能是溶質質量偏大或溶劑質量偏小，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析判斷即可。9、A【解析】

根據題中的敘述可知，應該涂抹一些堿性物質，溶液的pH大于7時溶液顯堿性，因為在皮膚上使用，不能用腐蝕性強的氫氧化鈉，故選A。10、B【解析】

A、甲和丁的質量關系（40-23）:27=（40-m1）:10.8，則m1=33.2；故選項錯誤；B、乙和丁的質量關系40:27=（40-m2）：10.8，則m2=24；故選項正確；C、丙和丁的質量關系30:27=m3:10.8，則m3=12；故選項錯誤；D、由質量守恒定律可知：反應前的總質量=反應后的總質量，即40+40=23+m4+30+27，則m4=0；故選項錯誤；故選：B。11、A【解析】質量守恒定律是化學變化普遍遵循的規律。在化學反應前后原子的個數不發生變化。原子種類

反應前原子個數

反應后原子個數

2X中含有的原子個數

Mn

1

1

0

O

2

無

2

H

4

無

4

Cl

4

4

0

X的系數（化學計量數）為2，所以X應為H2O。A項正確。點評：會依據質量守恒定律中的“化學反應前后原子個數不變”來推導未知的化學式。12、C【解析】

A、硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，故選項說法錯誤。

B、氫氣在氧氣中燃燒，產生淡藍色火焰，故選項說法錯誤。

C、銨鹽與堿混合加熱，產生了刺激性氣味氣體，氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，故選項說法正確。

D、向FeCl3溶液中滴加Ba（OH）2溶液，生成紅褐色沉淀，故選項說法錯誤。

故選：C。本題難度不大，掌握銨鹽和堿的化學性質、常見物質燃燒的現象等即可正確解答，在描述實驗現象時，需要注意煙和霧的區別、物質顏色的變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CO（或一氧化碳）微量貧血（或缺鐵性貧血）維生素預防疾病和維持身體健康各種代謝過程K2SO4【解析】

(1)香煙煙氣中的一氧化碳與血紅蛋白的結合能力很強，大約是氧氣的200-300倍；血紅蛋白中含有鐵元素，鐵元素屬于人體中的微量元素，缺鐵會引起缺鐵性貧血。故填：CO（或一氧化碳）；微量；貧血（或缺鐵性貧血）(2)蔬菜和水果，蔬菜和水果中富含的營養素（除水外)主要是維生素，該營養素可以起到調節新陳代謝、預防疾病和維持身體健康的作用；故填：維生素；預防疾病和維持身體健康(3)鉀肥其主要作用是保證各種新陳代謝的順利進行，促進植物生長，增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能；不宜長期施用的鉀肥是硫酸鉀，否則會使土壤酸化、板結。故填：各種代謝過程；K2SO4六大營養素及營養元素與人體健康的考差成了熱點之一，特別是它們的分類、生理功能、食物來源，缺乏癥、攝入時的注意事項等內容。14、Au，Ag，Cu，Fe，Sn往一試管內放入幾支潔凈的鐵釘，再加入適量的硫酸銅溶液鐵釘表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色逐漸變為淺綠色鐵的金屬活動性比銅強【解析】

書寫元素符號時應注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫，在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。【詳解】（1）金、銀、銅、鐵、錫五種金屬元素的元素符號分別是Au，Ag，Cu，Fe，Sn。（2）在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，例如比較鐵和銅的金屬活動性順序，可采用往一試管內放入幾支潔凈的鐵釘，再加入適量的硫酸銅溶液，鐵釘表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色逐漸變為淺綠色，說明鐵能將銅從其鹽溶液中置換出來，說明鐵的金屬活動性比銅強。往一試管內放入幾支潔凈的鐵釘，再加入適量的硫酸銅溶液鐵釘表面覆蓋一層紅色物質，溶液由藍色逐漸變為淺綠色鐵的金屬活動性比銅強在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。15、非金屬79.90Na+）CFNaBr【解析】

（1）溴是非金屬元素，其相對原子質量是79.90；

（2）D粒子中質子數大于電子數，是帶1個單位正電荷的鈉離子，可以表示為Na+；

（3）C～F中化學性質相似的粒子是CF，這是因為它們的最外層電子數相等；

（4）鈉與溴形成化合物是溴化鈉，溴化鈉中鈉元素化合價是+1，溴元素化合價是-1，根據化合物中元素化合價代數和為零可知，溴化鈉的化學式為NaBr。

故填：（1）非金屬；79.90；（2）Na+；（3）CF；（4）NaBr。16、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4水蒸氣Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2Ob＞a＞c【解析】

（1）①中發生反應是將光亮鐵釘加入到藍色溶液中（可溶性銅鹽），故化學方程式可以是：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4或Cu(NO3)2+Fe=Fe(NO3)2+Cu；（2）鐵生銹主要與空氣中的氧氣、水蒸氣發生反應；（3）反應③是除鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，化學方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（4）銹蝕鐵釘是光亮的鐵釘與空氣中的氧氣、水蒸氣發生反應，故銹蝕鐵釘的質量肯定比光亮的鐵釘質量大，而無銹鐵釘是鐵銹除去后，實際就是將部分鐵元素變為可溶性的氯化鐵，故質量比光亮的鐵釘質量小，所以它們的質量由大到小的順序為：b＞a＞c三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）①ADCF②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑③增大（2）①2H2O2二氧化錳2H2O+O2↑②偏大；③9b/44a【解析】試題分析：（1）實驗室制取氫氣選擇固液常溫型裝置，除去氯化氫氣體要氫氧化鈉溶液，除去水用濃硫酸干燥，生成的氫氣密度比空氣小用向下排空氣法收集，故①所選儀器的連接順序為ADCF；②反應裝置中生成氫氣的化學方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應的進行，溶液的質量將增加，因為反應前的溶質為氯化氫，反應后的溶質為氯化鋅，溶液中的溶劑沒有參加反應，溶質的質量增加；（2）①儀器A中所發生反應的化學方程式為：2H2O2二氧化錳2H2O+O2↑；②若裝置中沒有連接儀器C1，利用C2反應前后的質量變化測算出的該有機物樣品中氫元素的質量與實際值比較將偏大，因為沒有C1,混有的水被后面的干燥裝置吸收，計算結果偏大；③因為有機物燃燒氫元素轉化為水，碳元素轉化為二氧化碳，濃硫酸吸收水分，氫氧