A五年級科學第一單元檢測題一填空1經過一年年的成長，我們的體重（）了、身高（）了、臂長（）了，但是每個人的變化速度（）。女孩一般從（）開始生長發育速度加快進入青春期，而男孩從（）歲開始。２比利時科學家（）的科學實驗說明：植物生長所需的主要養料不是從（）里得到的，而是植物的綠葉通過（）制造的。３生物體都是由（）構成的，（）是構成生命體的最小單位。觀察細胞要使用（），使用時要將（）放到（）上，然后調節（）和（），直到看清（）。4葉的細胞中有許多（）的顆粒，這些綠色的顆粒叫做（），它是植物的“”。在陽光的照射下，綠葉中的（）利用（）和（）制造成植物需要的營養物質，并且釋放出（），人們把葉的這種作用稱為（）。5樹木的橫截面有一圈圈的紋路即（），一般春夏季節年輪較（），顏色較（），秋冬季節年輪較（），顏色較（）。6蘑菇的身體可分為（）()()()四部分。蘑菇既不是（）也不是（），它屬于（）類生物，像這類的真菌生物有（）（）（）（）等，其中的（）除了能食用外，還有藥用價值。自然界有的蘑菇可以食用，有的有毒，誤食有毒的蘑菇會中毒，甚至死亡。可以食用的蘑菇有（）（）()()等。7自然界的生物，除了（）、（）和（）外，還有（）和（）。細菌是一類（）生物，個體小借助（）才能觀察到。8生物之間的（）聯系，形成像（）一樣的關系，稱為（）。食物鏈一般從（）開始到（）結束。用蛇、水稻、青蛙、害蟲、寫條食物鏈（）→（）→（）→（），其中（）是生產者，消費者是（）（）（）。自然界中的食物鏈彼此交錯形成網狀就形成了（）。9（）是湖北蘄春人，明朝杰出的（）和（），它編寫的醫學名著（《》）一書，收入藥物（）種，被稱為藥物學專著。10在食物鏈中，（）能制造自己需要的營養物資，叫做（）。（）不能自己制造營養物質，它們（）或（）地利用（）制造的營養物資，叫做（）。二連線題：下面這些物品時仿造哪些生物的特點制成的，請用線吧它們連起來。薄殼結構建筑物魚雷達壁虎鋸子人飛機雞蛋船槳茅草機器人蝙蝠吸盤小鳥潛水艇魚鰭三問答題：1什么是植物的光合作用？2怎樣保護青蛙?3綠色植物的光和作用除了為自己制造了營養物資外，還為動物和人類的生存提供了哪些物資？4怎樣保護小鳥？5樹干里面為什么會出現紋路？6舉例說明鳥的外形特點與樹木環境和生活習性是相適應的。7說說細菌和病毒對人類有哪些益處和害處。四填圖：說說顯微鏡的結構，并說說怎樣使用顯微鏡的。五年級科學上學期綜合測試（三）一填空。1樹的橫斷面有一圈一圈的紋路，通常稱為（）2青蛙小時候生活在（），用（）呼吸，長大后生活在（）,用（）呼吸，屬于（）類動物。你認識的這類動物有（）3木耳不是植物，也不是動物，它屬于（）4化肥分為（）（）（）三大類5齒輪的作用有（）（）（）;大小兩個齒輪咬合轉動，它們轉動的方向（），大齒輪轉的（），（）轉的快.6龜、甲魚、屬于（）類動物，它們采用（）的方式繁殖后代，肚皮（），你認識的這類動物還有（）7盤山公路利用了（）的原理。生活中利用斜面原理的工具有（）8適合植物生長的土壤是（），花生適宜種植在（）的土壤里9水稻、玉米生長在（）季，收獲在（）季二選擇填空。（填序號）1鋸子是（）發明的，（）是比利時科學家。A魯班B海爾蒙特C牛頓2魚的鰓是（），魚鰭是（）A消化器官B運動器官C呼吸器官3兩個大小咬合轉動的齒輪，（）A大齒輪轉的快B轉動的方向相同C小齒輪轉得快且方向相反D大小齒輪一樣快三判斷。（對√錯×）1為了農作物生長得好，可以大量使用化肥.（）2物體的外形不同，它的承受力也不同.()3有的蘑菇能吃，有些蘑菇有毒不能吃。（）4青蛙和鳥是我們的好朋友，我們應該保護它們（）5盤山公路利用斜面省力的原理。（）6鱷魚、金魚、鯨、甲魚屬于魚類。（）7水結成冰是不可逆變化。（）8壤土適合作物的生長。（）9我們大力提倡使用農家肥。（）10制作生態瓶時可以直接加入剛放出的自來水。（）四簡答題。1做一個小生態瓶需要哪些物品？2什么叫植物的光合作用？3用草、蝗蟲、羊、狼、鳥、青蛙、蛇寫出三條不同的食物鏈。4我們這個地區有哪些農作物？你知道它們的收獲季節嗎？（每答對一種記1分）五年級科學上學期綜合測試（一）一填空。1青蛙小時候生活在（），用（）呼吸，長大后生活在（）,用（）呼吸，屬于（）類動物。你認識的這類動物有（）2化肥分為（）（）（）三大類3龜、甲魚、屬于（）類動物，它們肚皮（），采用（）的方式繁殖后代，你認識的這類動物還有（）4適合植物生長的土壤是（），花生適宜種植在（）的土壤里二判斷。（對√錯×）1為了農作物生長得好，可以大量使用化肥.（）2物體的外形不同，它的承受力也不同.()3有的蘑菇能吃，有些蘑菇有毒不能吃。（）4青蛙和鳥是我們的好朋友，我們應該保護它們（）5盤山公路利用斜面省力的原理。（）6鱷魚、金魚、鯨、甲魚屬于魚類。（）三選擇填空。（填序號）1鋸子是（）發明的，（）是比利時科學家。A魯班B海爾蒙特C牛頓2魚的鰓是（），魚鰭是（）A消化器官B運動器官C呼吸器官3大小兩個咬合轉動，（）A大齒輪轉的快B轉動的方向相同C小齒輪轉得快且方向相反D大小齒輪一樣快4下面是兩棲動物的是（）A大鯢B蜈蚣C螞蟻D壁虎四簡答題。1做一個小生態瓶需要哪些物品？用草、蝗蟲、羊、狼、鳥、青蛙、蛇寫出三條不同的食物鏈。五年級科學上學期綜合測試（二）一填空。1樹的橫斷面有一圈一圈的紋路，通常稱為（）2木耳不是植物，也不是動物，它屬于（）3齒輪的作用有（）（）（）;大小兩個齒輪咬合轉動，它們轉動的方向（），大齒輪轉的（），（）轉的快.4水稻、玉米生長在（）季，收獲在（）季5盤山公路利用了（）的原理。生活中利用斜面原理的工具有（）二判斷（對√錯×）1自行車的車把利用的輪軸原理。（）2魚食用肺呼吸的。（）3鐵生銹和鹽溶解是可逆變化。（）4高度相同時，斜面越長越費力。（）三選擇填空。（填序號）1透氣性好又保墑的土壤是（）A黏質土B沙質土C壤土2（）能促使作物生長加快，提早成熟。A氮肥B磷肥C鉀肥3采用生物防治病蟲害的是（）A瓢蟲捕食蚜蟲B曬種C打藥4下面是爬行動物的是（）A大鯢B蜈蚣C螞蟻D壁虎四簡答題1什么叫植物的光合作用？2你會學做生態瓶嗎？說說你是真么做的。3我們這個地區有哪些常見的農作物？你知道它們的收獲季節嗎？（每答對一種記1分）B五年級科學第二單元檢測題一填空:1魚是靠（）游泳，靠（）呼吸的，魚類的特征是：終身生活在（），皮膚上有（），大多數長有（），（）繁殖后代。2魚的嘴和（）不停地張合時，水從魚嘴進入，再從鰓蓋后緣流出，這是魚在靠鰓進行（）。3青蛙的身體分為（）、（）、（）三部分，在水里靠（）劃水游泳。一生經歷（）、（）、（）、（）四個階段。蛙小時候生活在（），用（）呼吸，長大后生活在（），用（）呼吸。4兩棲動物的共同特征是：小時候生活在（）用（）呼吸，長大后生活在（），用（）呼吸。你認識的兩棲動物有（）。5蛙的蹼足起（）的作用。6爬行動物最主要的特征是：肚皮（），()繁殖后代。你認識的爬行動物有（）7水生植物可分為（）、（）、（）三大類。挺水植物有（）等；浮水植物有（）等；沉水植物有（）等。8水生植物的生長（）與它生活的（）是相適應的，人為的改變它的生存環境，它會（），甚至（）.二簡答題1魚類有哪些共同的特點？2池塘中的生物都有哪些聯系？3什么是池塘群落？森林群落、草原群落呢？4做一個生態瓶需要準備哪些物品？5怎樣做個小生態瓶？6做好的生態瓶要注意什么？C五年級科學第三單元檢測題一填空1像這樣斜搭著的木板是一種簡單的機械，人們把它叫做（）。使用斜面可以（），在高度相同的情況下，斜面越（）坡度越（）就越（）。像（盤山公路、螺絲釘的螺紋、斧頭的刀刃、公路的引橋、菜刀的刀刃）扥都是利用斜面的原理工作的。2描述一個正在運動著的物體一般需要從（）、（）、（）三個方面來進行。3生活中很多地方用到了齒輪，通過實驗我們發現齒輪可以改變（）和（），還可以（），生活中很多地方用到了齒輪例如（）4兩個相互咬合的齒輪：當大小相同時，它們轉動的速度（），轉動的方向（）；當大小不同時，（）比（）轉得快，轉動的方向（）。5我們認識的簡單機械有（杠桿）、（滑輪）、（斜面）、(齒輪)、（輪軸）等，自行車上用到了（）（）（）等簡單的機械。二簡答題1舉例說明生活中哪些變化只是形態發生了變化？哪些變化產生了新的物質？答：形態發生變化的有：產生了新了物質的變化有：2寫出制作橋的幾個步驟。答：A選著好（）B用（）制做橋墩C用（）制作橋面D用膠帶或細線把（）固定在橋墩上。3直行車上利用了哪些簡單的機械？請分別指出來并說明各自的作用。D五年級科學第四單元檢測題一填空:我們家鄉常見的農作物有：（）等水稻、玉米都是一種（）的農作物，一般在（）播種，（）生長，（）收獲；冬小麥是一種（）、適宜（）季節生長的農作物，一般在（）播種來年的5—6月份收獲。土壤中含有的成分有：（）、（）、（）、（）、（）等，人們根據土壤中含