美術課堂 變形的魅力（建議）教學課件_第1頁
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文檔簡介

歡迎來到美術課堂激趣導入這是哪里？？平時喜歡去游樂園嗎？還記得游樂園里的歡樂時光嗎?游

樂

園激趣導入

留下記憶

拍下快樂激趣導入激趣導入有一次……激趣導入魔鏡？？激趣導入010203

又高又瘦

又矮又胖激趣導入你見過這樣的鏡子嗎？哈

哈

鏡它們叫什么名字?？激趣導入教材：湘教版年級：四年級科目：美術單位：重慶市酉陽土家族苗族自治縣實驗小學校主講教師：翟祥翠講授新知什么叫哈哈鏡？

哈哈鏡是一種游樂場及商場常見的玩樂設施，表面是凹凸不平的鏡面，因而所成的像有的被放大，有的被縮小,從而反映人像及物件的扭曲面貌，令人發笑，故名哈哈鏡。講授新知講授新知哈哈鏡有什么特點？特點分析

身體變胖了，頭和腳變小了特點：中間向外擴張，兩頭變小。

桶形變化1仔細觀察：鏡中的小女孩發生了什么變化？2仔細觀察：她又發生了什么變化？人物形象整體扭曲

波形變化特點：

像水中的波紋，

彎彎曲曲。特點分析仔細觀察：第三幅和第四幅中她又有什么不同？34特點分析

拉伸變化3.特點：

像有兩個人在上下拉著一樣，變得又瘦又長。人物形象整體被拉長特點分析

枕形變化人物形象像枕頭特點：

兩頭胖大，中間向內擠壓，變得很小。特點分析4生活中的變形在生活中，你見過哪些變形現象？？生活中處處存在著變形現象生活中的變形玻璃幕墻映像

蘇州千燈鎮水中倒影

后視鏡

湯勺水杯里的筷子生活中的變形

變形現象給生活帶來了許多啟示，藝術家們也得到啟發，創作了許多作品。名畫分析作品中人物形象整體扭曲，像水中的波紋，變得彎彎曲曲,所以它是波形變化。這幅蒙克的作品《吶喊》，屬于變形現象中的哪一種？吶喊（油畫）

愛德華?

蒙克（挪威）作品欣賞

如果你出現在魔鏡中會是什么樣子的？想不想繪制出來？

欣賞的同時仔細思考:他們是如何制作的？

先欣賞其他同學的作品作品欣賞作品欣賞探討步驟檢測一下你們的觀察能力思考步驟圖的正確順序并排列探討步驟怎樣排列才正確？探討步驟看看你們的排列是否正確？探討步驟剪出哈哈鏡的形狀

描繪人物形象

調整細節制作步驟123

作品完成探討步驟看看有什么制作任務和要求？

課堂實踐

2、要求：

用卡紙剪出哈哈鏡的形狀，畫出哈哈鏡中的自己。

人物形象飽滿、特點突出、線條流暢。1、制作任務：課堂實踐創作開始吧交流評析拓展延伸

局部重復排列課堂總結

這節課我們學習了人物變形畫，領略了變形的魅力、明白了變形的規律和特點

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