部編版語文七年級(jí)下冊(cè) 《《登飛來峰》》課件_第1頁
部編版語文七年級(jí)下冊(cè) 《《登飛來峰》》課件_第2頁
部編版語文七年級(jí)下冊(cè) 《《登飛來峰》》課件_第3頁
部編版語文七年級(jí)下冊(cè) 《《登飛來峰》》課件_第4頁
部編版語文七年級(jí)下冊(cè) 《《登飛來峰》》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《登飛來峰》朗讀01登飛來峰02王安石03飛來/山上/千尋塔,04聞?wù)f/雞鳴/見日升。05不畏/浮云/遮望眼,06自緣/身在/最高層。王安石(1021—1086)

字介甫,號(hào)半山,江西臨川(今江西撫州)人,北宋政治家、文學(xué)家、思想家,“唐宋八大家”之一。其詩“學(xué)杜得其瘦硬”,擅長(zhǎng)說理與修辭,晚年詩風(fēng)含蓄深沉、深婉不迫,以豐神遠(yuǎn)韻的風(fēng)格在北宋詩壇自成一家,世稱“王荊公體”。有《王臨川集》《臨川集拾遺》等存世。作者簡(jiǎn)介《登飛來峰》聞?wù)f:聽說。千尋:尋,古代長(zhǎng)度單位,八尺(一說七尺)為一尋。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。譯文:飛來峰頂有座高入云端的應(yīng)天塔,聽說雞啼時(shí)分可以看見旭日升起。夸張?jiān)姼梃b賞緣:因?yàn)椤Q郏阂暰€。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。譯文:不怕浮云遮住我遠(yuǎn)望的視線,只因?yàn)槲艺驹谒淖罡邔印W罡邔樱鹤罡咛帯?.從寫作手法角度,談?wù)勀銓?duì)“飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升”這兩句話的理解。第二句以“見日升”,從側(cè)面襯托出古塔之高,直入云霄。第一句運(yùn)用夸張的手法極言塔高。這兩句都是寫塔高,為下文直抒胸臆蓄勢(shì)。合作探究2.這首詩處處寫景,又另有所指,如“浮云”既是實(shí)寫眼前景,又比喻什么?現(xiàn)在一般用來比喻什么?詩中的“最高層”,字面是指什么?實(shí)則指什么?又比喻奸邪的小人,當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力;現(xiàn)在用來比喻眼前的困難、障礙、挫折等;字面指:千尋塔的最高層;浮云實(shí)則指:政治上的最高決策層。最高層3.“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”揭示了什么人生哲理?只有站得高,看得遠(yuǎn),才能不怕阻撓,不被眼前的困難嚇倒。4.從這首詩中,我們可以看出王安石有怎樣的政治抱負(fù)?本詩寫于作者30歲時(shí),皇佑二年(1050年)夏,是作者在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里,途經(jīng)杭州時(shí)所作。這首詩是他初涉宦海之作。此時(shí)他年少氣盛,抱負(fù)不凡,正好借登飛來峰抒發(fā)胸臆,寄托壯懷。寫作背景4.從這首詩中,我們可以看出王安石有怎樣的政治抱負(fù)?

這首詩表達(dá)了王安石對(duì)保守勢(shì)力的蔑視,以及要進(jìn)入最高統(tǒng)治層,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。課堂小結(jié)總結(jié)課文詩歌借登臨飛來峰上的塔,寫出自己的立足點(diǎn)之高、志向之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論