全國青少年信息競賽培訓教材第一章計算機和計算機語言101【問題描述】求S=1-2+3-4+……-100102【問題描述】求圓面積程序，寫出程序的運行結果。#include<stdio.h>#include<stdlib.h>char*s=“Letusbegin”;intr=3;doublepi=3.14;main(){printf(“%s\n”,s);printf(“radiumis:%d\n”,r);printf(“Arreaofcircleis:%lf\n”,pi*r*r);printf(“Arreaofcircleis:%10lf\n”,pi*r*r);printf(“Arreaofcircleis:%10.3lf\n”,pi*r*r);//system(“pause”);return0;}103【問題描述】判定2000-2005年中的每一年是否閏年，輸出其中所有閏年的年份。請寫出程序的運行結果?！驹闯绦颉?include<stdio.h>#include<stdlib.h>intyear;charleap;main(){printf("Thefollowingareleapyears:\n");for(year=2000;year<=2500;++year){leap=0;if(year%4==0)if(year%100!=0)leap=1;elseif(year%400==0)leap=1;if(leap)printf("%d",year);}//system("pause");return0;}第二章順序結構程序設計201【問題描述】雞和兔子關在一個籠子里，可以看到共有12個頭、40只腳，求雞和兔子各有多少只？【源程序】#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){intchick,rabbit;rabbit=(40-2*12)/2;chick=40-rabbit;printf("%d%d\n",chick,rabbit);//system("pause");return0;}202【問題描述】已知旅行的距離和汽車平均速度，每公升汽油可以行駛的公里數以及每公升汽油的價格，求駕駛汽車旅游所花費的時間和購買汽油的錢數。【源程序】#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){floats,v,k,p,liter,t,total;printf("請輸入svkp\n");scanf("%f%f%f%f",&s,&v,&k,&p);t=s/v;liter=s/k;total=liter*p;printf("%.2lf%.2lf\n",t,total);//system("pause");return0;}203【問題描述】笑笑有一些糖果。第一天，他吃了總數的一半多一顆；第二天，他又吃了剩下糖果的總數的一半多一顆；第三天，他又吃了剩下糖果的總數的一半多一顆。結果發現，剩下的糖果數量恰好是他的幸運數字。你能算出笑笑原來一共有多少顆糖果嗎？【源程序】#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){intn,x;printf("請輸入幸運數字：\n");scanf("%d",&n);x=(n+1)*2;x=(x+1)*2;x=(x+1)*2;printf("結果是：\n");printf("%d\n",x);//system("pause");return0;}204實例2-1日期寫法（date）【問題描述】對于年、月、日的描述，不同國家有不同的描述方式，按年、月、日的方式讀入日期，輸出中國式的寫法（年、月、日），英國式的寫法（日/月/年）和美國式的寫法（月/日/年）。輸入：從鍵盤輸入正確的年、月、日。輸出：中、英、美式的日期寫法?！驹闯绦颉?include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){intday,month,year;printf("year,month,day=\n");scanf("%d%d%d",&year,&month,&day);printf("DateinPRCformis%d%d%d\n",year,month,day);printf("DateinUKformis%d%d%d\n",day,month,year);printf("DateinUSAformis%d%d%d\n",month,day,year);//system("pause");return0;}205實例2-2數字分離（splitnum）【問題描述】小明剛學會一位數字的加法運算，小明媽媽想考核小明的運算能力，于是每次給一個四位小數，讓小明求各位數字和。小明媽媽想讓你幫她寫一個程序，能隨機產生一個四位整數，同時給出各位數字和。這樣她能一邊做自己的事，一邊考核小明。輸入：隨機產生一個四位整數。輸出：產生的整數和各位數字和?！驹闯绦颉?/splitnum#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){intnumber,a,b,c,d,s;srand(time(NULL));number=rand()%9000+1000;//隨機產生一個四位數a=number%10;//下面四行對number數進行拆分b=number/10%10;c=number/100%10;d=number/1000;s=a+b+c+d;printf("%d\n",number);printf("s=%d\n",s);//system("pause");return0;}206實例2-3時間戳（times）【問題描述】國家安全局獲得了一份珍貴的材料，上面記載了一個即將進行的恐怖活動的一切。不過，國家安全局沒法得到實施的時間！材料上的時間使用的是LINUX時間戳，即是從1970年1月1日0時0分0秒開始到該時刻總共過了多少秒。此等重大的責任終于落到你的肩上了，給你該時間戳，你要寫個程序計算出恐怖活動在哪一天實施（這里為了簡單起見，規定一年12個月，每個月固定為30天）。輸入：一個整數n(0≤n≤2147483647)，表示從1970年1月1日0時0分0秒開始到該時刻過了n秒。輸出：一行：三個整數y、m、d，表示恐怖活動在y年m月d日實施?！驹闯绦颉?/times#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){//初始化時間intyears=31104000;intmonths=2592000;intdays=86400;longn,ys,y,m,d;printf("n=");scanf("%d",&n);y=n/years;ys=n%years;m=ys/months+1;ys=ys%months;d=ys/days+1;printf("%d%d%d\n",1970+y,m,d);//system("pause");return0;}207練習2-1.1寫出下列程序的運行結果#include<stdio.h>main(){charch1,ch2,ch3;inti;scanf("%c",&ch1);ch2=ch1-1;ch3=ch1+1;i=ch1;printf("%d%c%c%c\n",i,ch1,ch2,ch3);return0;}運行后輸入：E208練習2-1.2寫出下列程序的運行結果#include<stdio.h>main(){intm,x,y,k1,k2;inti,j;scanf("%d%d%d",&m,&i,&j);k1=1<<i;k2=1<<j;x=m&k1;y=m&k2;printf("%d\n",(x>>i)^(y>>j));return0;}運行后輸入：eq\o\ac(○,1)25314eq\o\ac(○,2)25347209練習2-2補充完善下列程序#include<stdio.h>#include<math.h>main(){____a,b,c,p,s;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);p=(a+b+c)/2.0;s=____;printf(____);}提示：使用y=sqrt（x）這個語句可以全y的值為x的平方根。210練習2-3編程題從鍵盤上讀入長方形的連長a,b，計算它的面積和周長，輸出。輸入：用時、分、秒表示時間長度，把它轉換為秒數。將輸入的華氏溫度轉換為攝氏溫度。按年利率R%存入本錢X，存入P年后的本利合計為Y=X((100+R)/100)p，請根據輸入的R、X和P值輸出，求Y的值。農夫與石頭憨厚的老農夫昨天撿到了3塊小石頭，他想再去撿一塊石頭，讓這4塊石頭正好一共重20千克，請問他應該去撿一塊多少千克的石頭？要求輸入這三塊石頭的重量（千克），輸出一個數，表示農夫應該去撿一塊多少千克的石頭。第三章選擇結構程序設計問題引導301【問題描述】給定兩個整數a與b，輸出其中較小值?！驹闯绦颉?include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){inta,b;printf("a,b=");scanf("%d%d",&a,&b);printf("Theminofaandbis:");if(a<b)printf("%d\n",a);elseprintf("%d\n",b);//system("pause");return0;}302【問題描述】已知三條線段的長度（均為正整數），判斷這三條線段是否能構成三角形；若能構成三角形，判斷所構成三角形的形狀?！驹闯绦颉?include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){inta,b,c;printf("abc=");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if((a+b<=c)||(a+c<=b)||(b+c<=a))printf("notatriangle\n");//不能構成三角形elseif((a==b)&&(b==c))printf("regulartriangle\n");//構成等邊三角形elseif((a==b)||(a==c)||(b==c))printf("isoscelestriangle\n");//構成等腰三角形elseif((a*a+b*b==c*c)||(a*a+c*c==b*b)||(b*b+c*c==a*a))printf("rignttriangle\n");//構成直角三角形elseprintf("triangle\n");//構成普通三角形//system("pause");return0;}303【問題描述】為保密，QS星球使用了特殊的指令，指令以字符的形式發出，并且應用了加密策略。日前，他們加密的規則被我們獲悉，原來規則如此有趣：將每一個字母變成它的后繼，例如“A”變成“B”、“Z”變成“A”，“z”變成“a”，其他字符不變?，F在，請你破譯接收到的一個指令?！驹闯绦颉?include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){charch;scanf("%c",&ch);switch(ch)//根據ch的值，分情況處理{case'z':printf("a\n");break;case'Z':printf("A\n");break;default:if((ch<='y'&&ch>='a')||(ch<='Y'&&ch>='A'))printf("%c\n",ch+1);elseprintf("%c\n",ch);break;}//system("pause");return0;}304【問題描述】輸入任意三個互不相等的整數，將其按從大到小的順序輸出?！驹闯绦颉拷夥?：//304_1.c#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){inta,b,c;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if((a>b)&&(b>c))printf("%d>%d>%d\n",a,b,c);if((a>c)&&(c>b))printf("%d>%d>%d\n",a,c,b);if((b>a)&&(a>c))printf("%d>%d>%d\n",b,a,c);if((b>c)&&(c>a))printf("%d>%d>%d\n",b,c,a);if((c>a)&&(a>b))printf("%d>%d>%d\n",c,a,b);if((c>b)&&(b>a))printf("%d>%d>%d\n",c,b,a);//system("pause");return0;}解法2：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){inta,b,c;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a>b)if(b>c)printf("%d>%d>%d\n",a,b,c);else//否定的是b>cif(a>c)printf("%d>%d>%d\n",a,c,b);else//否定的是a>cprintf("%d>%d>%d\n",c,a,b);else//否定的是a>bif(a>c)printf("%d>%d>%d\n",b,a,c);else//否定的是a>cif(b>c)printf("%d>%d>%d\n",b,c,a);else//否定的是b>cprintf("%d>%d>%d\n",c,b,a);//system("pause");return0;}解法3：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){inta,b,c,t;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a<b)//交換a和b的值{t=a;a=b;b=t;}if(a<c)//交換a和c的值{t=a;a=c;b=t;}if(b<c)//交換b和c的值{t=b;b=c;c=t;}printf("%d>%d>%d\n",a,b,c);//經過上面三步操作，a、b、c是有順序的了//system("pause");return0;}305【問題描述】超市為了促銷，經常打折銷售。購物超過50元，即可打折優惠：超過50元，打9.5折；超過100元，則打9折；超過200元，則打8折；超過300元，則打7折。當購物滿s元時，實際付費多少呢？【源程序】#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){doubles,f;printf("Pleaseinputs=");scanf("%lf",&s);if(s<=50)f=s; //不打折elseif(s<=100)f=s*0.95;//9.5折elseif(s<=200)f=s*0.9;//9折elseif(s<=300)f=s*0.8;//8折elsef=s*0.7;//7折printf("Themoneyis%.2lfyuan.\n",f);//system("pause");return0;}306【問題描述】對給定的兩個操作數，輸入運算符，即可計算其值。這里假設運算符只有+、-、*、/，且兩個運算數均為整數。【源程序】#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){inta,b;charc;scanf("%d%d\n",&a,&b);scanf("%c",&c);printf("Theresultis:");switch(c){//根據運算符的不同，進行不同的情況處理case'+':printf("%d\n",a+b);break;case'-':printf("%d\n",a-b);break;case'*':printf("%d\n",a*b);break;case'/':if(b==0)printf("Dividedbyzero!\n");elseif(a%b==0)printf("%d\n",a/b);elseprintf("%.4f\n",(double)a/b);break;default:printf("InputError!\n");break;}//system("pause");return0;}307【問題描述】給定年份和月份，求該月共有多少天?！驹闯绦颉?include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){intyear,month;printf("Pleaseinuttheyearandthemonth:");scanf("%d%d",&year,&month);switch(month){case1:case3:case5:case7:case8:case10:case12:printf("Thereare31daysinthismonth.\n");break;case2:if((year%4!=0)||((year%100==0)&&(year%400!=0)))printf("Thereare28daysinthismonth.\n");elseprintf("Thereare29daysinthismonth.\n");break;case4:case6:case9:case11:printf("Thereare30daysinthismonth.\n");break;default:printf("Inputerror!\n");}//system("pause");return0;}308【問題描述】現在學生檔案中經常采用等級評價，于是李老師想將百分制成績轉化為等級。李老師的成績單上的成績都是整數，他約定等級與百分制之間的對應關系如下：A：90～100B：80～89C：60～79D：0～59請編程將任意給定的分數轉化為等級?！驹闯绦颉?include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){intx;printf("Inputthescore:");scanf("%d",&x);switch(x/10)//構造表達式{case10:printf("A\n");break;case9:printf("A\n");break;case8:printf("B\n");break;case7:printf("C\n");break;case6:printf("C\n");break;default:printf("D\n");break;}//system("pause");return0;}309機器人的移動問題（robot）【問題描述】在一個平面直角坐標系上，一個機器人處于某格點（x0，y0）處，格點的縱橫坐標均為整數。有一個遙控器可以讓機器人實現9種可能的運動方式，它們依次是：向左走一個單位；向右走一個單位；向上走一個單位；向下走一個單位；走到格點（x0，y0）關于x軸的對稱點；走到格點（x0，y0）關于y軸的對稱點；走到格點（x0，y0）關于原點的對稱點；以格點（x0，y0）與原點的連線為軸，逆時針旋轉90度；以格點（x0，y0）與原點的連線為軸，順時針旋轉90度。其中，以橫坐標x值增大為向右，以縱坐標y值增大為向上。現已知機器人的初始位置（x0，y0）以及遙控器此次發出的指令編號i（1≤i≤9），問機器人執行指令后所到的位置。輸入：三個整數x0、y0、i，彼此之間用空格隔開。輸出：兩個整數x和y，表示機器人移動后所到位置的坐標為（x，y）?！驹闯绦颉?include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){intx0,y0,x,y,i;printf("Pleaseinputx0y0i\n");scanf("%d%d%d",&x0,&y0,&i);switch(i)//按指令編號分情況處理{case1:x=x0-1;y=y0;break;case2:x=x0+1;y=y0;break;case3:x=x0;y=y0+1;break;case4:x=x0;y=y0-1;break;case5:x=x0;y=-y0;break;case6:x=-x0;y=y0;break;case7:x=-x0;y=-y0;break;case8:x=-y0;y=x0;break;case9:x=y0;y=-x0;break;}printf("Thenewplaceis:%d%d\n",x,y);//system("pause");return0;}310解方程的困擾（equation）【問題描述】這幾天，數學課上正在學習解一元二次方程。自然，這幾天的數學作業都是解方程，里面有一元二次方程，也有一元一次方程，更有甚者，還有恒等式與矛盾式。數學老師希望同學們熟練地掌握求解方程的方法和技巧，所以留了上百道練習題。這下笑笑就慘了，他算了一下，即使他不睡覺也不可能完成那么多的作業。于是，笑笑找到了你，希望你能夠編出一個程序幫助他完成解方程的任務。舍得慶幸的是，作業中的方程都已經化成了ax2+bx+c=0的形式（其中a，b，c均為整數）。輸入：a，b，c三個整數，用空格隔開，表示所需求解的方程是ax2+bx+c=0。需要注意：a，b，c均有可能為零。輸出：解這個方程的全過程，即對于解這個方程而言，笑笑在作業中所需寫出的步驟與結果。要求最后的結果均保留小數點后4位?！驹闯绦颉?include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<math.h>intmain(void){intdelta,a,b,c;printf("Pleaseinputabc:\n");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);if(a!=0)//二次項系數非零，是一元二次方程{printf("Exponent2!\n");delta=b*b-4*a*c;printf("delta=b*b-4*a*c=%d\n",delta);if(delta<0)//一元二次方程的delta<0，無解printf("delta<0,noanswer!\n");elseif(delta==0)//一元二次方程的delta＝0，有兩個重根{printf("delta=0,twoequalanswers:\n");printf("x1=x2=-b/(2a)=%.4lf\n",(double)((-b)/(2*a)));}else//一元二次方程的delta>0，有兩個不等根{printf("delta>0,twodifferentanswers:\n");printf("x1=(-b+sqrt(delta))/(2a)=%.4lf\n",\(double)((-b+sqrt(delta))/(2*a)));printf("x2=(-b-sqrt(delta))/(2a)=%.4lf\n",\(double)((-b-sqrt(delta))/(2*a)));}}else//否定的是a＜＞0，即二次項系數也為0if(b!=0)//一次項系數不為0{printf("Exponent1!\n");printf("Onlyoneanswer:x=-c/b=%.4lf\n",(double)(-c/b));}else//否定b＜＞0，即一次項系數也為0if(c!=0)//若常數項不為0，而等號右側是0，矛盾printf("Wrong!Noanswer!\n");else//若常數項為0，而等號右側也是0，恒等printf("Identity!\n");//system("pause");return0;}311數表讀數（table）【問題描述】最近柯南被卷進阿笠博士發明的一個無聊的游戲中。柯南向來對博士的游戲沒有好感，因為每一次的游戲都仿佛是給小學一年級學生準備的那樣。這一天當然也不例外。阿笠博士畫了一個9*9的靶形數表，每一個格子內都標有一個1到5之間的整數作為該格子的價值，而且，價值的頒很有規律，如圖3-6所示?，F在博士要考柯南：某行某列格子的價值是多少。于是，柯南找到了正在學習編程的你，希望用程序回答這一問題。輸入：i和j，用一個空格隔開（i和j都是1到9之間的整數）。輸出：第i行第j列格子的價值。【源程序】解法一：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){inti,j;printf("Pleaseinputij:\n");scanf("%d%d",&i,&j);switch(i)//按照行號分情況討論{case1://1、9行case9:printf("1\n");break;case2://2、8行case8:if((j==1)||(j==9))printf("1\n");elseprintf("2\n");break;case3://3、7行，還要再用嵌套的case分析每一列case7:switch(j){case1:case9:printf("1\n");break;case2:case8:printf("2\n");break;default:printf("3\n");break;};break;case4:case6:switch(j){case1:case9:printf("1\n");break;case2:case8:printf("2\n");break;case3:case7:printf("3\n");break;default:printf("4\n");break;};break;case5:switch(j){case1:case9:printf("1\n");break;case2:case8:printf("2\n");break;case3:case7:printf("3\n");break;case4:case6:printf("4\n");break;default:printf("5\n");break;};break;}//system("pause");return0;}解法二：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){inti,j;printf("Pleaseinputij:\n");scanf("%d%d",&i,&j);if(i>5)i=10-i;//找橫向對稱點if(j>5)j=10-j;//找縱向對稱點if((i==1)||(j==1))printf("1\n");elseif((i==2)||(j==2))printf("2\n");elseif((i==3)||(j==3))printf("3\n");elseif((i==4)||(j==4))printf("4\n");elseprintf("5\n");//system("pause");return0;}解法三：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>intmain(){inti,j,ans;printf("Pleaseinputij:\n");scanf("%d%d",&i,&j);if(i<10-i)ans=i;//取i和它的對稱橫坐標的最小值作為anselseans=10-i;if(j<ans)ans=j;//與縱坐標比較，求最小值ansif(10-j<ans)ans=10-j;//與對稱縱坐標比較，最小值作為ansprintf("%d\n",ans);//system("pause");return0;}312寫出下列程序的運行結果。#include<stdio.h>intmain(){longn;scanf("%d",&n);if(n>0)printf("%d\n",n);elseprintf("%d\n",-n);return0;}運行后輸入：eq\o\ac(○,1)0eq\o\ac(○,2)-24eq\o\ac(○,3)4313寫出下列程序的運行結果。#include<stdio.h>intmain(){longn;scanf("%d",&n);switch(n%5){case0:printf("%d\n",n);n=n+1;break;case1:printf("%d\n",n);n=n+1;break;