部編版語文四年級下冊雙休單元作業(六)測試卷_第1頁
部編版語文四年級下冊雙休單元作業(六)測試卷_第2頁
部編版語文四年級下冊雙休單元作業(六)測試卷_第3頁
部編版語文四年級下冊雙休單元作業(六)測試卷_第4頁
部編版語文四年級下冊雙休單元作業(六)測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

絕密?啟用前

部編版語文四年級下冊雙休單元作業(六)測試卷

題號一二三四五總分

得分

注意事項:

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

評卷人得分

1.讀拼音,寫詞語。

mapengmishixlnkucuimian

songlisangshuzhuangshigengyun

2.比一比,組詞語。

績鷺笠______蠶_______

漬鷺竺______雖

3.照樣子,在括號里填上最合適的詞語。

1.填數量詞。如:(一個個)麥穗兒

月季花音符______臉蛋

2.填跟顏色有關的詞語。如:(金量)的油菜花

的蠶豆花的麥葉的蘿卜花

3.填形容詞。如:(歡快)的麥哨

的滋味的野草的原野

評卷入得分

4.選詞填空。

辛勞辛苦

1.這兩年他總起早貪黑地工作,非常o

2.如果沒有建筑工人的,就沒有城市林立的高樓大廈。

如果……就……雖然……但是……

?

?

?

?

?

O?O

即使……也……因為……所以……..

..

3.今天早上_____下著大雨,我們班同學沒有一個遲到。..

..

4.附近的石頭上有婦女在搗衣,它們從不吃驚。..

5.沒有太陽,沒有我們這個美麗可愛的世界。翔

.

..

6.今天下雨,運動會延期舉行。..

..

..

評卷人得分..

..

..

..

OO.

5.按要求寫句子。.※.

.※.

1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(仿寫句子).髭.

.※.

.※.

^※n

2.人們進入夢鄉。(擴寫句子)區※

.蕓

.※.

.※.

..

郛.

3.草地上有幾只數不清的小雞在悠閑地散步。(修改病句)..

.※.

..

.※.

.).

O※O

4.有風景人家一道獨特的鄉下(連詞成句)

.※.

.堞.

.※.

..

5.鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。(解釋詩句)祖

.※.

※堞

評卷入得分.

.※.

..

.|<.

.※.

.※.

..

閱讀短文,回答問題。.姻

..

.派.

到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給(A)的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,O※O.

遠處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片(B)o在這里,誰都不叫喊吆喝,牛脖子,上的鈴鐺也沒有響..

..

聲.擠奶的人更是(C)。運河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、..

..

火車,不停地開往城市。車船過后,一切又恢變(D)。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了..

下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發出嘩叫聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜。無聲的低地,

M氐

漆黑的夜晚。遠處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。..

..

..

6.填空。.

..

的晚霞的低地..

O.

O

的夜晚的光芒.

.

第2頁,總8頁

7.把下列詞語還原到文中A.B.C.D四處。

平靜默默無語

寂靜嚴肅沉默

A:_______

B:_______

C:_______

D:_______

8.“真正的荷蘭”主要表現在()

A.擠奶的人十分認真

B.火車不停地開往城市

C.夜晚的寧靜

評卷人得分

五、書面表達

9.寫作。

以“我心中的田園”為題,寫-篇習作。

提示:可以是自己見到和感受到的,也可以是想象的。

..

..

..

..

..

OO

..

..

參考答案..

..

1.馬棚覓食辛苦催眠聳立桑樹裝..

..

飾耕耘

.

..

..

..

【解析】..

..

..

本題考查的知識點為看拼音寫漢字。看拼音寫漢字是小學比較基礎的知識點。同學們要想做好此類題..

..

..

目,最重要的是拼音知識要過關,平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了,漢字書寫才會正確。OO

.※.

同學們在書寫漢字時要筆畫規范,筆順正確;要多讀幾遍,再下筆。這樣,同學們做題的正確率會更.※.

.髭.

高。書寫時要注意“催、眠、聳”這些容易寫錯的字。.※.

.※.

2.成績白鷺竹笠蠶絲污漬鷺鷺天..

^※n

竺雖然K※

蕓.

.※.

.※.

.

.郛.

【解析】.

.※.

.※.

本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題,首先要認清字形,找出每組字的相同點和不同點,).

※O

O

讀準字音,理解詞語意思,掌握音形義才能正確作答。※.

.堞.

績:成績、績效;漬:污漬、油漬。..

.※.

鴛:鷺鷺、鷺鷺藤。..

鷺:白鷺、沙鷺;.※

※.

笠:蓑笠、斗笠;竺:西竺、天竺。腌

.※.

蠶:蠶絲、蠶豆;雖:雖然、雖說。..

..

.|※<.

3.一朵朵一個個一張張黑白相間濃綠雪.※.

..

.姻.

白清涼柔軟寬闊..

.派

..

O※O

..

【解析】..

..

本題考查量詞和詞語搭配。..

..

..

1.本小題填合適的量詞。

M

表示人的量詞:個、位、名,位和名是比較正式客氣的用法。.

..

..

表示動物的量詞:只、匹、頭、條。.

..

表示人和動物器官部位的量詞:個、只、顆、根、張、片、條。除了個和只以外其他大都表示形狀。..

..

.

2.本小題要求填跟顏色有關的詞語。O

O

示例:紫色的蠶豆花;綠色的麥葉;白色的蘿卜花;苦澀的滋味鮮嫩的野草遼闊的原野”都是偏正短.

..

第4頁,總8頁..

..

..

..

語,“的”前修飾語多為形容詞。

3.本小題填形容詞。

示例:“苦澀的滋味;鮮嫩的野草;遼闊的原野”都是偏正短語,“的”前修飾語多為形容詞。

4.辛苦辛勞雖然但是即使也如

果就因為所以

【解析】

本題考查選詞填空與關聯詞的運用,選詞填空中的備選詞語大多數都是同義詞或近義詞,通過分析、

比較,會發現它們之間會有細微差別。因此,選擇時我們必須結合語言環境,體會詞語的區別,認真

選擇恰當的詞語。選擇關聯詞時,要先理解分句前后表示的是何種關系,再根據句子的意思來選擇恰

當的關聯詞語填寫。

辛勞:辛苦勞累、辛苦勞作。

辛苦:身心勞苦。

1.本題要形容他起早貪黑地工作,應填入“辛苦”。

2.本題要形容建筑工人的辛苦勞累,應填入“辛勞”。

3.本題前面分句提出存在的情況”今天早上下著大雨”,后面分句“我們班同學沒有一個遲到”與前

面結論相反,為轉折關系,所以用表示轉折關系的關聯詞“雖然……但是……”。

4.本題前面分句提出假設“附近的石頭上有婦女在搗衣”,后面分句說出結果“它們從不吃驚”,為

假設關系,所以用表示假設關系的關聯詞“即使……也……”。

5.本題前面分句提出假設“沒有太陽”,后面分句說出結果“沒有我們這個美麗可愛的世界”為假設

關系,所以用表示假設關系的關聯詞“如果……就……”。

6.本題中“運動會延期舉行”的原因是因為“今天下雨”,為因果關系,所以用表示因果關系的關聯

詞“因為……所以……”。

5.不光是我一個,一樹的石榴都在咧開嘴笑。辛苦了一天的人們進入甜甜蜜蜜的夢

鄉。草地上有幾只小雞在悠閑地散步。懶草地上有數不清的小雞在悠閑地散步。鄉

下人家有一道獨特的風景。四月到了,農民都開始忙農活,沒有人閑著,剛結束了養蠶的事

就又要插秧了。

【解析】

本題考查按要求寫句子。

..

..

..

..

..

OO

..

1.本題考查仿寫句子。..

..

例句使用了擬人的修辭手法,將荷花比擬成人的動作“舞蹈”。..

..

擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情..

的樣子。

..

..

仿寫的句子使用擬人修辭手法,將事物比擬成人的動作或人的情感即可。..

..

..

..

2.本題考查擴寫句子,擴句就是給簡短的句子(句子主干)加上修飾的成分,使句子表達的意思更加生..

..

..

動。OO

本題可在“人們”前面加上修飾詞,“什么樣的”人們;也可以在“進入”前面加上修飾詞,“怎樣.※.

.※.

地”進入夢鄉;還可以在“夢鄉”前面加上修飾詞,進入“什么樣的”夢鄉。.髭.

.※.

3.本題考查修改病句,要認真讀原句,弄清句子要表達的意思,找出句子有毛病的地方,根據病因修..

..

^※n

改,修改后不能改變原句的意思,檢查修改后的句子,看句子是否完整、通暢、合理。※區

.蕓.

本題前后矛盾,“幾只”與“數不清”矛盾,去掉一個即可。.※.

.※.

..

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論